開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的1篇初中音樂社團(tuán)活動探討，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

一、初中音樂社團(tuán)活動的調(diào)研

（一）初中音樂社團(tuán)的現(xiàn)狀調(diào)查

１．初中音樂社團(tuán)的建立：初中音樂社團(tuán)是在專業(yè)教師的組織下，由學(xué)生自愿參與的原則下建立起來的。初中音樂社團(tuán)的建立流程是通過音樂專業(yè)教師向?qū)W校提出開設(shè)申請，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后批準(zhǔn)成立的。

２．初中音樂社團(tuán)排練場地及時間：（１）合唱團(tuán)。合唱團(tuán)的排練場地在學(xué)校大禮堂，大禮堂是學(xué)校舉辦音樂會及各種演出的場地，空間大而且有專業(yè)的合唱臺。合唱團(tuán)的排練時間安排在每周四中午１點(diǎn)至２點(diǎn)，如遇到演出或者比賽會臨時在周一中午１點(diǎn)至２點(diǎn)加排一次。（２）鋼琴社團(tuán)。鋼琴社團(tuán)開展社團(tuán)活動的場地在重慶大學(xué)城一中行一樓４樓的鋼琴教室。鋼琴社團(tuán)的活動時間為每周周四下午７、８節(jié)課開展一次社團(tuán)活動。（３）舞蹈社團(tuán)。舞蹈社團(tuán)的活動場地在重慶大學(xué)城一中思一樓２樓的舞蹈教室，舞蹈教室配有專業(yè)的把桿、落地鏡、音箱等設(shè)備。舞蹈社團(tuán)的活動時間為每周一下午７、８節(jié)課開展一次社團(tuán)活動。

（二）初中音樂社團(tuán)的開展情況

１．合唱團(tuán)：合唱團(tuán)排練時教師會先進(jìn)行姿勢訓(xùn)練，合唱中統(tǒng)一姿勢會讓合唱隊員的發(fā)聲“樂器”處于相對統(tǒng)一的工作狀態(tài)中，從而獲得完美的音響效果。其次是呼吸訓(xùn)練，在合唱中如果對全體隊員沒有統(tǒng)一的呼吸要求，就會影響合唱的整體音響效果。最后是發(fā)聲訓(xùn)練，教師會讓學(xué)生模仿老師的發(fā)聲方法和音色，讓所有合唱隊員的聲音往老師的音色上靠攏，力求音色的和諧與統(tǒng)一。

２．鋼琴社團(tuán)：鋼琴被譽(yù)為“樂器之王”，是學(xué)生特別感興趣的樂器之一，學(xué)習(xí)鋼琴有利于提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，因此教師申請開設(shè)了鋼琴社團(tuán)，為那些對鋼琴有興趣的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)鋼琴的機(jī)會。鋼琴社團(tuán)是由老師教授學(xué)生學(xué)習(xí)一些簡單的鋼琴曲，教授學(xué)生一些簡單的樂理知識，在彈奏時教師會讓學(xué)生先分手慢練，在學(xué)生容易出現(xiàn)錯誤的地方和比較難的樂句單獨(dú)挑出來進(jìn)行練習(xí)，在練習(xí)熟練之后再完整的彈奏整首鋼琴曲。

３．舞蹈社團(tuán)：舞蹈是人的一種肢體美，跳舞有利于陶冶人的情操、使人的動作反應(yīng)靈敏、強(qiáng)身健體，參加舞蹈社團(tuán)能夠培養(yǎng)人團(tuán)結(jié)友愛的精神、加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。舞蹈社團(tuán)是由教師示范學(xué)生模仿，基本舞蹈類型以健美操、現(xiàn)代舞為主，在選擇舞蹈類型上，舞蹈老師一般會選擇一些律動性較強(qiáng)，難度系數(shù)較小的舞蹈。舞蹈表演使中學(xué)生們增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感及團(tuán)隊協(xié)作的精神，也使校園文化更加豐富多彩。

二、初中音樂社團(tuán)中存在問題分析

（一）專業(yè)指導(dǎo)教師不足

音樂社團(tuán)活動的開展缺少不了專業(yè)教師的指導(dǎo)，因此音樂專業(yè)教師在音樂社團(tuán)中的作用是無可替代的。但在重慶大學(xué)城一中音樂社團(tuán)的開展數(shù)量跟專業(yè)教師數(shù)量不均衡，導(dǎo)致一個音樂教師不僅要上每周正常的音樂課之外，還要指導(dǎo)一個至三個音樂社團(tuán)，這就給音樂教師帶來了一定的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

（二）音樂社團(tuán)活動內(nèi)容不豐富

在音樂社團(tuán)活動中，部分教師在潛意識里認(rèn)為音樂社團(tuán)活動就是教學(xué)生音樂表演，所以音樂社團(tuán)活動的主要內(nèi)容就是教授學(xué)生歌曲的旋律和樂器的演奏，而對音樂基礎(chǔ)知識和音樂作品鑒賞方面的內(nèi)容則少之又少，這使得學(xué)生除了在歌曲演唱和樂器演奏之外的其他音樂相關(guān)知識相對薄弱，這種音樂社團(tuán)活動內(nèi)容的片面性很不利于音樂教育的發(fā)展。

（三）學(xué)生在音樂社團(tuán)活動中自主創(chuàng)新能力不足

初中音樂社團(tuán)活動中，完全沒有讓學(xué)生發(fā)揮自主創(chuàng)新能力的環(huán)節(jié)，也沒有真正地讓學(xué)生參與音樂實(shí)踐，這樣極大地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也不利于培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。

三、初中音樂社團(tuán)的改進(jìn)對策

（一）增加音樂教師數(shù)量，提高音樂教師專業(yè)素質(zhì)

學(xué)校在音樂社團(tuán)種類與音樂專業(yè)教師不均衡的情況，可以選擇為學(xué)校外聘相關(guān)專業(yè)的大學(xué)老師進(jìn)行音樂社團(tuán)的指導(dǎo)。學(xué)校還應(yīng)當(dāng)提供條件，定期地對音樂教師進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高在校音樂教師的專業(yè)素質(zhì)，確保音樂社團(tuán)活動更好的發(fā)展。

（二）豐富學(xué)生感興趣的社團(tuán)活動內(nèi)容

音樂社團(tuán)活動對于學(xué)生音樂興趣的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用，專業(yè)教師作為音樂社團(tuán)活動的指導(dǎo)者，在音樂社團(tuán)活動中除了教授學(xué)生歌曲的旋律和樂器的演奏之外，還可以對社團(tuán)活動的內(nèi)容進(jìn)行一些新的嘗試，可以在合唱團(tuán)中介紹一些學(xué)生感興趣的現(xiàn)在社會上的流行音樂風(fēng)格特點(diǎn)，在器樂社團(tuán)中給學(xué)生介紹樂器的發(fā)音原理等等，這樣才能真正地讓學(xué)生從音樂教育引向音樂興趣中去，提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

（三）提高學(xué)生在音樂社團(tuán)活動中的自主創(chuàng)新能力

初中階段的學(xué)生正處于青春期，在這個時期學(xué)生的個人思維意識和獨(dú)立創(chuàng)新意識會越來越強(qiáng)，因此在社團(tuán)活動中教師應(yīng)當(dāng)多提供一些讓學(xué)生能發(fā)揮出主動創(chuàng)造能力的機(jī)會，激發(fā)學(xué)生的自我創(chuàng)新意識，讓學(xué)生在創(chuàng)造中學(xué)習(xí)音樂，在這種開放的環(huán)境中提高對音樂的興趣。

四、結(jié)語

音樂社團(tuán)活動的開展可以鞏固深化音樂課堂教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，提高學(xué)生的音樂感知能力與音樂表現(xiàn)能力。本論文以重慶大學(xué)城一中為例，著力于音樂社團(tuán)的探索與實(shí)踐，通過對各個社團(tuán)開設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查，分析評述了重慶大學(xué)城一中初中音樂社團(tuán)開展現(xiàn)狀及存在問題并提出了相應(yīng)的發(fā)展對策及有效可行的改進(jìn)措施。因筆者水平能力有限，研究問題的廣度深度不夠，提出的思考與建議難免會有不當(dāng)之處，衷心懇請各位老師批評指正。

參考文獻(xiàn)：

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［２］單芳．初中音樂社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究———以煙臺三中初中部為例［Ｄ］．山東：魯東大學(xué)，２０１６．

作者簡介：魏楊柳，重慶市，重慶師范大學(xué)音樂學(xué)院。