時(shí)間：2023-05-29 17:24:34
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇因?yàn)閷?zhuān)注，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
收獲源自創(chuàng)新
包裝成像部是杜邦公司的一個(gè)重要部門(mén)，在中國(guó)已經(jīng)運(yùn)作了很長(zhǎng)時(shí)間，不斷以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向推出了一系列創(chuàng)新產(chǎn)品。“杜邦TM 賽麗？產(chǎn)品主要具備兩大優(yōu)勢(shì)，一是融入了綠色、環(huán)保的理念，體現(xiàn)了可持續(xù)性；二是可滿(mǎn)足高質(zhì)、高效的生產(chǎn)需求。”Jagdish Kumar介紹道。
為了以嶄新的姿態(tài)亮相本屆展會(huì)，杜邦公司帶來(lái)了其最新的柔性版曝光和制版設(shè)備，以及高性能的數(shù)碼版材，并在展會(huì)上斬獲佳績(jī)。謝小凡頗為自豪地表示：“我們的收獲源自于技術(shù)創(chuàng)新，而創(chuàng)新的動(dòng)力則來(lái)自于客戶(hù)和市場(chǎng)需求。而且，我們?cè)贒rupa 2012上曾展出過(guò)這些新產(chǎn)品的原型機(jī)，此次參展主要是將這些原型機(jī)進(jìn)行了商業(yè)化。”
其中，杜邦TM Cyrel？ DigiFlow是一款加強(qiáng)版數(shù)字化工作流程，可與現(xiàn)有制版系統(tǒng)或印前設(shè)備實(shí)現(xiàn)無(wú)縫銜接，DigiFlow制版系統(tǒng)采用平頂網(wǎng)點(diǎn)氮?dú)馄毓饧夹g(shù)，可在標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)碼網(wǎng)點(diǎn)模式或DigiFlow模式下曝光，具有獨(dú)有的DigiFlow密封腔，可大幅提高黑膜和版材之間的傳遞精度，實(shí)現(xiàn)圖文的1∶1復(fù)制，是專(zhuān)為客戶(hù)打造的高效、高精度制版解決方案。“我們此次展出的杜邦TM Cyrel？ DigiFlow 1000 ECLF是一款中小幅面機(jī)型，參展期間，很多中國(guó)的印刷企業(yè)和制版公司都向我們表達(dá)了強(qiáng)烈的購(gòu)買(mǎi)意向，僅展會(huì)前2天，我們就已經(jīng)簽訂了3份意向書(shū)。”Jagdish Kumar興奮地表示。
不僅如此，參展觀眾對(duì)杜邦TM Cyrel？ FAST 4260 TD熱敏無(wú)溶劑柔性版制版機(jī)的關(guān)注度也很高。近年來(lái)，杜邦公司在杜邦TM Cyrel？ FAST熱敏制版系統(tǒng)上投入了大量精力，該系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的可持續(xù)制版流程可以將制版時(shí)間縮短80%，并從根本上解決了傳統(tǒng)柔性版制版的污染和安全問(wèn)題。自Drupa 2000上推出以來(lái)，已在全球1000多家印刷企業(yè)和制版公司投入使用，目前已成為標(biāo)簽、軟包裝、彩盒和瓦楞紙預(yù)印等柔印產(chǎn)品生產(chǎn)的理想選擇。謝小凡說(shuō)：“此次展出的杜邦TM Cyrel？ FAST 4260 TD熱敏無(wú)溶劑柔性版制版機(jī)采用新一代干式熱敏制版技術(shù)，可以徹底排除制版車(chē)間中所有的液態(tài)溶劑，在整個(gè)制版過(guò)程中無(wú)需使用、儲(chǔ)存、回收和處理溶劑，無(wú)需烘干設(shè)備，一個(gè)小時(shí)之內(nèi)即可完成幅面為42英寸×60英寸的柔性版制作，是一款真正環(huán)保的實(shí)時(shí)制版系統(tǒng)。”
在杜邦公司展位上，我們還可以親眼目睹杜邦公司這些年來(lái)一直潛心研發(fā)的帶有磨砂表面的全新多層數(shù)碼印版。其中，杜邦TM賽麗？DSP溶劑型版材具有出色的油墨轉(zhuǎn)移性能和高光網(wǎng)點(diǎn)還原性，可保證印刷平整度和極高的實(shí)地密度，適用于對(duì)實(shí)地密度和長(zhǎng)階調(diào)再現(xiàn)要求極高的軟包裝領(lǐng)域；而杜邦TM賽麗？DFP熱敏版材采用熱敏技術(shù)，無(wú)需干燥，制版速度快，是為滿(mǎn)足高品質(zhì)精細(xì)網(wǎng)點(diǎn)、細(xì)線(xiàn)條及實(shí)地印刷要求而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)研發(fā)的。Jagdish Kumar補(bǔ)充道：“這兩款版材與醇溶性、水性油墨及UV油墨均有非常好的兼容性，具有極高的穩(wěn)定性和極短的印刷待機(jī)時(shí)間，適用于長(zhǎng)版活印刷，能夠滿(mǎn)足客戶(hù)對(duì)更高品質(zhì)、更高速度的高追求。”
專(zhuān)注成就未來(lái)
杜邦公司自1973年發(fā)明感光柔性樹(shù)脂版以來(lái)，就一直深耕于柔印領(lǐng)域，目前，其柔性版技術(shù)已經(jīng)在世界范圍內(nèi)得到廣泛推廣和應(yīng)用。那么，是什么原因讓杜邦公司對(duì)柔印市場(chǎng)如此專(zhuān)注？Jagdish Kumar和謝小凡對(duì)中國(guó)柔印市場(chǎng)又有怎樣的看法呢？
據(jù)謝小凡分析，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，中國(guó)軟包裝印刷一直以凹印為主，紙制品和標(biāo)簽印刷也大多采用的是膠印或凸印方式，而對(duì)柔印的關(guān)注度并不高，這主要是由于存在兩大認(rèn)識(shí)誤區(qū)，即柔版印刷精度較差和投入成本過(guò)高。“為了更好地滿(mǎn)足國(guó)內(nèi)客戶(hù)的生產(chǎn)需求，杜邦公司配合柔印突出的環(huán)保性，不斷創(chuàng)新和突破，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了高效率、高精度的柔版印刷。而且，隨著國(guó)家政策尤其是印刷業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃對(duì)綠色印刷的大力倡導(dǎo)，國(guó)內(nèi)印刷企業(yè)對(duì)柔印的投資熱情逐漸高漲起來(lái)，柔印設(shè)備在國(guó)內(nèi)的裝機(jī)量已有明顯增長(zhǎng)，其中一些企業(yè)已經(jīng)開(kāi)始將原有印刷模式向柔印模式轉(zhuǎn)變。”
Jagdish Kumar也感同身受：“這幾年，我感受到了中國(guó)市場(chǎng)正在發(fā)生的兩大變化，一方面，中國(guó)客戶(hù)對(duì)新技術(shù)的接受程度明顯提高，他們希望以更高水準(zhǔn)參與全球化競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)增強(qiáng)在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；另一方面，在快銷(xiāo)品市場(chǎng)和大型印刷企業(yè)的推動(dòng)下，中國(guó)柔印市場(chǎng)正處在一個(gè)加速發(fā)展階段，這主要基于柔印在可持續(xù)性、效率、成本方面所表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)，目前一臺(tái)高質(zhì)量柔印設(shè)備的印刷速度可達(dá)到傳統(tǒng)凹印設(shè)備的2～3倍，而且在整個(gè)柔印過(guò)程中還可節(jié)省一大筆能源和溶劑消耗成本，因此柔印在中國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展還將持續(xù)加速。”
專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，高爾基才能成為文學(xué)巨匠；專(zhuān)注于奔跑，劉翔才能叱咤賽場(chǎng)；專(zhuān)注于真理，伽利略才敢于挑戰(zhàn)權(quán)威；專(zhuān)注翔，萊特兄弟才能在天空中翱翔。因?yàn)閷?zhuān)注，成功才得以誕生。
專(zhuān)注是所有偉人的共同特點(diǎn)。牛頓有一次思考問(wèn)題，到了午飯時(shí)間，他去煮雞蛋吃。等到鍋里的水沸騰了，他這才驚訝的發(fā)現(xiàn)：鍋里煮的哪里是雞蛋啊，而是自己的懷表。牛頓對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度令我嘆服，也正是這種對(duì)科學(xué)的不懈探索和對(duì)真理的鍥而不舍的尋覓，才讓牛頓成為近代可無(wú)數(shù)科學(xué)家中的佼佼者。愛(ài)因斯坦做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常常忘記吃飯。有一次他做實(shí)驗(yàn)，該吃飯了，他走到餐廳，腦子里卻滿(mǎn)是化學(xué)方程式，突然，他明白了，他明白了飾演的關(guān)鍵所在，他這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身在餐廳。“什么來(lái)著？”他自問(wèn)道，“哦，對(duì)了，我已經(jīng)吃過(guò)飯了。”說(shuō)完，他又趕回去做實(shí)驗(yàn)了。試問(wèn)，若沒(méi)有這份廢寢忘食的專(zhuān)注，愛(ài)因斯坦何以能成為“世界上最聰明的人”？專(zhuān)注，是所有偉人成名必須具備的態(tài)度，因?yàn)閷?zhuān)注，偉人才方以能稱(chēng)為偉人。
專(zhuān)注，是所有成功的必然因素。愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，曾為燈絲的選取工作做過(guò)上千次試驗(yàn)，度過(guò)了不知多少個(gè)不眠之夜，甚至還異想天開(kāi)的用頭發(fā)絲做實(shí)驗(yàn)。功夫不負(fù)苦心人，最終，他成功地用一根經(jīng)過(guò)處理的碳絲制成了世界上第一個(gè)電燈。愛(ài)迪生用專(zhuān)注為世人帶來(lái)了光明，也用行動(dòng)詮釋了什么是專(zhuān)注。同樣的事例還有諾貝爾發(fā)明炸藥，諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)進(jìn)行爆炸試驗(yàn)，最后他成功地解決了開(kāi)山采石過(guò)度勞累的問(wèn)題，也解放了采礦工人的雙手。他設(shè)立的諾貝爾獎(jiǎng)，激勵(lì)著后世無(wú)數(shù)志士奮發(fā)向上，也讓諾貝爾的專(zhuān)注精神得以世代不斷延續(xù)……
專(zhuān)注是一種精神，更是一種態(tài)度。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，你將成就學(xué)業(yè)；專(zhuān)注于工作，你會(huì)做出一番事業(yè)；專(zhuān)注于人生，你將擁有無(wú)盡的精彩！
贏得專(zhuān)注，贏得成功……
山東威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)崮山中學(xué)初三:蔡金言
A：專(zhuān)注力是一種能聚精會(huì)神的能力。它是學(xué)習(xí)生活的必要前提。專(zhuān)注力是大腦的管理總部，此系統(tǒng)包含了幾個(gè)能力，任何一方不足，都會(huì)造成孩子不同程度的專(zhuān)注力缺失，導(dǎo)致成績(jī)不好，生活各方面的適應(yīng)能力偏差。而專(zhuān)注力好的孩子，更容易集中注意力學(xué)習(xí)新東西，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
Q：孩子總覺(jué)得老師上課很枯燥很無(wú)聊，該怎么辦啊?
A：注意力缺失的孩子比一般的孩子更需要開(kāi)放感官的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)眼睛看到、耳朵聽(tīng)到、學(xué)習(xí)操作，多過(guò)于很枯燥的抄黑板。若老師的教學(xué)一成不變，孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有期待與新鮮感，當(dāng)然就很難保持專(zhuān)注。這個(gè)就需要平時(shí)對(duì)孩子多加訓(xùn)練，提高其專(zhuān)注力。
Q：孩子記性特不好，總忘記帶東西。
A：這與孩子選擇性專(zhuān)注力有關(guān)系。孩子忘記重要信息丟三落四與他的關(guān)注選擇有關(guān)系。這里我們提供一些方法，您看是否有幫助。
我們可以給孩子一張?jiān)缟铣鲩T(mén)的“清單”，孩子出門(mén)之前，家長(zhǎng)提醒孩子看“清單”。每天這樣做，小孩的記憶就會(huì)被強(qiáng)化。如果孩子還是記不住的話(huà)，如果不關(guān)你的事情，就不要插手管，讓他們自己去體驗(yàn)有什么后果。例如：他們忘了帶書(shū)，忘了帶中飯錢(qián)到學(xué)校里去，后果會(huì)發(fā)生在學(xué)校，他可能今天中午就吃不了飯了，這樣他會(huì)留下深刻的記憶，以后就會(huì)自我督導(dǎo)了。
Q：孩子經(jīng)常說(shuō)話(huà)不算話(huà)，什么事情都以“忘了”來(lái)敷衍，怎么辦?
A：這與孩子的情緒力中的遵守承諾有關(guān)。孩子本身答應(yīng)了的事情卻不做。我們首先要讓孩子在認(rèn)知層面認(rèn)識(shí)到守信的重要性，建立孩子的責(zé)任感。在行為方面，我們要培養(yǎng)孩子評(píng)估自己的能力，做出正確的決策判斷，做出決定之后就要盡力完成。
具體怎么做呢，例如他本身承諾的沒(méi)有去做，產(chǎn)生的后果就由他自己負(fù)責(zé)，如果有懲罰也應(yīng)該由他來(lái)承擔(dān)。
Q：孩子的專(zhuān)注力很差，上課一會(huì)兒就走神，有辦法解決嗎?
A：孩子專(zhuān)注力的長(zhǎng)短與他的歲數(shù)有很大關(guān)系。根據(jù)研究表明：5～7歲的孩子平均專(zhuān)注力只有15分鐘。而7～10歲的孩子平均專(zhuān)注力是20分鐘。
其實(shí)專(zhuān)注力分為幾個(gè)方面(向度)。比如選擇性專(zhuān)注力，持續(xù)性專(zhuān)注力。每個(gè)孩子的問(wèn)題都不一樣，也對(duì)應(yīng)的是不同的方面。可以針對(duì)孩子的問(wèn)題，找出相應(yīng)專(zhuān)注力的缺失，然后進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，孩子的專(zhuān)注力時(shí)間是可以延長(zhǎng)的。
寶寶翻身Q＆A
Q：寶寶已經(jīng)5個(gè)多月了，學(xué)會(huì)了翻身。可令我頭痛的是，睡覺(jué)時(shí)它也經(jīng)常翻身，并且口鼻朝下。這是正常的發(fā)育嗎?
A：這種情況很常見(jiàn)，也很正常。一般會(huì)翻身的寶寶不大會(huì)因口鼻堵住而窒息，因?yàn)楫?dāng)口鼻被堵時(shí)寶寶會(huì)感到不舒服，會(huì)自然地轉(zhuǎn)頭或翻身，只有當(dāng)有外力壓住寶寶，如大人的身體壓住了寶寶或冬天被子壓住寶寶口鼻才會(huì)引起窒息，因此當(dāng)媽媽的還是要注意照看，防止寶寶窒息。
Q：寶寶翻過(guò)身后又翻不回來(lái)了，可以幫他嗎?
A：此時(shí)寶寶要是很無(wú)助，媽媽就幫幫他、抱抱他，把他翻過(guò)去也可以。如果他的胳膊拔不出來(lái)了，也可以幫他。不要讓他厭惡翻身，更不要讓他對(duì)翻身產(chǎn)生恐懼心理。媽媽幫他，是幫他建立信心，讓他知道努力就會(huì)有結(jié)果。
Q：翻身時(shí)間早晚和寶寶以后的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)育有關(guān)系嗎?
A：翻身與寶寶將來(lái)運(yùn)動(dòng)功能和神經(jīng)的發(fā)育在醫(yī)學(xué)上是有關(guān)系的，但對(duì)于“跑得快不快”等一般意義上的運(yùn)動(dòng)發(fā)展是無(wú)關(guān)的。有的寶寶翻身時(shí)間即使晚些，在上了中學(xué)后運(yùn)動(dòng)功能還會(huì)出類(lèi)拔萃。媽媽不能只看翻身早晚這一個(gè)階段，而要看寶寶發(fā)育的全過(guò)程，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看待寶寶動(dòng)作的發(fā)展和腦力、智力的發(fā)育。
Q：寶寶本來(lái)好像要翻身的，可最近又不翻了，這是怎么回事呢?
A：寶寶和我們一樣，也有新鮮感，有想做什么和不想做什么的時(shí)候。這時(shí)如果媽媽勉強(qiáng)他翻身，反而容易使他產(chǎn)生厭惡感。只要密切觀察寶寶的情緒和狀態(tài)，嘗試著幫他練習(xí)就可以了。
Q：胖寶寶真的難翻身嗎?
A：因?yàn)榕謱殞毶眢w沉，運(yùn)動(dòng)起來(lái)比較笨拙，可能寶寶覺(jué)得累，趴著很痛苦，所以，翻起身來(lái)顯得相對(duì)困難一些。但這不是什么大問(wèn)題，只是寶寶的一個(gè)小特點(diǎn)。媽媽千萬(wàn)不要因?yàn)榕謱殞氝\(yùn)動(dòng)技能的遲滯而過(guò)分著急。
Q：寶寶只能往一個(gè)方向翻身，是不是有問(wèn)題?
A：寶寶只向一個(gè)方向翻身，可能是因?yàn)樽陨淼膼?ài)好和習(xí)慣，如果寶寶其他發(fā)育都正常，一般沒(méi)什么問(wèn)題。媽媽可以多在另一側(cè)逗引寶寶，讓他真正擴(kuò)大視野。只要多加訓(xùn)練，寶寶自然能向各個(gè)方向翻身。
現(xiàn)在看來(lái)，這句話(huà)正在逐步被驗(yàn)證。專(zhuān)注于是成了奢侈品。可是，這世界上所有的美好，常源于專(zhuān)注。
心理學(xué)有個(gè)概念叫“心流”，心流越長(zhǎng)，注意力越強(qiáng)，心流越短，越容易擾。而心流的長(zhǎng)短，是可以鍛煉出來(lái)的。當(dāng)我們長(zhǎng)期把心流變得越來(lái)越短時(shí)，人就越來(lái)越容易被別的事情打擾，我們也就慢慢失去了長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)立思考的能力。凱文?凱利曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：當(dāng)信息爆炸、服務(wù)共享、商品貶值后，唯一值錢(qián)的，將會(huì)是一個(gè)人的注意力，注意力流向哪里，金錢(qián)就跟向哪里。而我們，有多久沒(méi)有全心全意地做過(guò)一件事情了？
我給你分享一個(gè)我學(xué)英語(yǔ)的故事吧，我在學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，手上只有兩本書(shū)：《新概念3》和《牛津詞典》。的確，連文曲星都沒(méi)有，那時(shí)軍校里甚至不讓用手機(jī)，更別說(shuō)電子詞典。有時(shí)候我會(huì)很感激那段資源匱乏的時(shí)光，因?yàn)槲覜](méi)有選擇，只能專(zhuān)注于一件事情。于是我開(kāi)始背詞典，那本厚厚的牛津詞典，我在一年里背了3遍，那本《新概念3》我讀了近十遍，直到今天，大量篇幅，還能歷歷在目。
后來(lái)實(shí)在沒(méi)書(shū)了，就請(qǐng)假去校外的舊書(shū)攤買(mǎi)《新概念4》，那本書(shū)成了陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的禮物。
我曾經(jīng)跟朋友聊過(guò)這段學(xué)英語(yǔ)的日子，他感嘆說(shuō)：真是只有貧窮才能出英雄啊。
我說(shuō)：不對(duì)，貧窮不會(huì)出英雄，這個(gè)時(shí)代貧窮只會(huì)讓人寸步難行，貧窮只會(huì)讓人志短。其實(shí)，專(zhuān)注才能出英雄。
專(zhuān)注真的能給人帶來(lái)美好嗎？答案是真的。
我曾經(jīng)為了鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持和專(zhuān)注，時(shí)常讓學(xué)生在微博上打卡說(shuō)聽(tīng)課感受，不僅如此，只要堅(jiān)持了30天的學(xué)生，就會(huì)得到一本書(shū)。
后來(lái)，那些堅(jiān)持30天的學(xué)生，自己拉了個(gè)群，互相交流堅(jiān)持下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)群里，竟然成了兩對(duì)。他們經(jīng)常調(diào)侃我，說(shuō)本來(lái)只想要你一本書(shū)的，結(jié)果找到了另一半。
我笑了一下，沒(méi)說(shuō)話(huà)，因?yàn)槲颐靼祝脠?jiān)持、專(zhuān)注的人，運(yùn)氣都不太差。
許多時(shí)候，我們?cè)趫?jiān)持做一件事情時(shí)，或許沒(méi)有達(dá)到原定的目標(biāo)，卻有了更大的收獲。
生命總是充滿(mǎn)了彩蛋，關(guān)鍵看你是否舍得在這遍地的紛繁里，大膽去做減法，專(zhuān)注一兩件值得專(zhuān)注的事情。
其實(shí)越長(zhǎng)大，越應(yīng)該明白，聰明的人都在給生命做減法，然后專(zhuān)注于減法后的選擇。
“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。當(dāng)好一名教師就要專(zhuān)注于教育。教師只有具備了專(zhuān)注于教育精神，才能為祖國(guó)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。專(zhuān)注于教育既是教師堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得個(gè)人滿(mǎn)足，完成人格升華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的需要，完成育人任務(wù)。
陶行知先生曾對(duì)教師職業(yè)特征做過(guò)這樣的分析：教育者應(yīng)當(dāng)知道教育是無(wú)名無(wú)利沒(méi)有尊榮的事，純系服務(wù)的機(jī)會(huì)，貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。而無(wú)絲毫名利尊榮可言。現(xiàn)代的教師為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的迅速變化，面臨許多挑戰(zhàn)，如知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，教學(xué)技術(shù)的改進(jìn)，新型教學(xué)手段的嘗試，日益難以應(yīng)付的雜事……為應(yīng)付這些變化，教師必須付出代價(jià)，而付出的代價(jià)往往無(wú)法獲得可見(jiàn)的收益。正因?yàn)槿绱耍處煾鼉A向于從社會(huì)地位上而非經(jīng)濟(jì)地位上來(lái)獲得尊嚴(yán)，這也是教師與其他許多職業(yè)不同的地方，教師在很大程度上是將自己的精神世界作為職業(yè)資源的，并不以實(shí)際的可被清點(diǎn)的收益來(lái)取勝。那么我們就更應(yīng)該在工作中尋找快樂(lè)。
首先、專(zhuān)注于教育是樂(lè)教勤業(yè)的動(dòng)力源泉。
教師只有在專(zhuān)注于教育，把學(xué)校教育工作的發(fā)展、國(guó)家教育事業(yè)的興旺和自己命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的精神指導(dǎo)下，兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，淡泊名利，默默的耕耘在三尺講臺(tái)之上，而且以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇，才能領(lǐng)悟從師的樂(lè)趣，才能以從師為榮，以師為自豪。在“專(zhuān)注于教育”這種精神支配下，教師也不會(huì)視平凡的工作為平凡，不會(huì)視瑣碎的工作為瑣碎，而是會(huì)認(rèn)真對(duì)待教育，教學(xué)的過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié),于細(xì)微處顯精神，于小事上下工夫，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生的價(jià)值，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，師德修養(yǎng)的要害一環(huán)，就是培育專(zhuān)注于教育的精神。說(shuō)他要害，是因?yàn)樗仁菐煹碌暮诵暮突A(chǔ)，又是促進(jìn)教師不善進(jìn)取的動(dòng)力源泉。
其次、專(zhuān)注于教育是保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)。
古人云：“國(guó)將興，必貴師而重傅，國(guó)將衰，必賤師而輕傅。”當(dāng)今世界，一個(gè)國(guó)家或民族的教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，直接關(guān)系到國(guó)家、民族是否能夠興旺發(fā)達(dá)、并立于不敗之地。假如說(shuō)發(fā)展教育事業(yè)關(guān)乎國(guó)家、民族命運(yùn)，那么能否保證教師隊(duì)伍的穩(wěn)定就是一個(gè)要害.因此，要加強(qiáng)師德教育，促使教師著力修養(yǎng)專(zhuān)注于教育精神，培養(yǎng)廣大的教師職業(yè)責(zé)任感，義務(wù)感，自豪感，榮譽(yù)感，只有當(dāng)所有教師都培育或發(fā)展自己的專(zhuān)注于教育精神，任勞任怨，奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)于教書(shū)育人的大業(yè)時(shí)，教師隊(duì)伍才能穩(wěn)定發(fā)展。
再次、專(zhuān)注于教育是在崗位上有所作為的必要前提。
教師能否作到專(zhuān)注于教育，是決定他的工作績(jī)效的主要因素之一，只有專(zhuān)注于教育的教師才能在工作崗位上有所作為。這是因?yàn)椋瑢?zhuān)注于教育的不懈追求能夠?yàn)榻處熣_處理和解決教育過(guò)程中的諸多矛盾打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)或提供必要的前提。只有專(zhuān)注于教育，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)。加里寧說(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給了教師們，要他們來(lái)教育這些按年齡上最輕易受影響的人，托付教師來(lái)培養(yǎng)，教育和造就這一代青年人，也就是說(shuō)，把自己的希望和未來(lái)都囑托給了他們。”國(guó)家和人民的這種委托不是無(wú)條件的，在將兒童交給教師同時(shí)，規(guī)定了教師應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù)，這些責(zé)任和義務(wù)是在綜合熟悉教育發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提出的。即我們應(yīng)該明確一點(diǎn)：專(zhuān)注于教育是教師對(duì)各種規(guī)范、要求的自覺(jué)認(rèn)同和內(nèi)化，是自覺(jué)承諾履行社會(huì)責(zé)任和義務(wù)的的表現(xiàn)。所以說(shuō)專(zhuān)注于教育是教師有所作為的基本保障。任何人都能成為一名教師，但并非任何人都能成為一名合格的教師。
教師應(yīng)有豐富的學(xué)識(shí)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)、高尚的道德情操，良好的心理修養(yǎng)……這些要求主要是依靠教師的自我教育、自我修養(yǎng)、自我完善達(dá)到的。那么這些做法的動(dòng)力來(lái)自何方？來(lái)自教師對(duì)教育活動(dòng)的的客觀要求和自身素質(zhì)水平之間的矛盾的深刻熟悉，來(lái)自解決這一矛盾的不懈追求，來(lái)自深層次的專(zhuān)注于教育精神。有了專(zhuān)注于教育精神，教師就能夠?qū)ψ陨硭刭|(zhì)水平有一個(gè)理性熟悉，并使之與教育事業(yè)教育工作的客觀要求不斷的接近，通過(guò)自身不斷完善和發(fā)展，為更好的完成教育任務(wù)提供保證。假如說(shuō)不斷完善自我是教師在工作上有所作為的基礎(chǔ)，那么專(zhuān)注于教育就是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。專(zhuān)注于教育能夠幫助教師正確處理各種社會(huì)關(guān)系，化解各種矛盾，提高工作效率。教師要想取得工作成就，必須有社會(huì)的理解，同事的支持，家長(zhǎng)的配合、學(xué)生的自覺(jué)努力，而“專(zhuān)注于教育”精神在這些方面有很大的助益，有助于教師提高工作效率，鞏固并不斷發(fā)展教育事業(yè)。
總之，教師只有專(zhuān)注于教育，才能在教育活動(dòng)中有所收獲，反之，只能是一事無(wú)成，空嗟嘆。一個(gè)專(zhuān)注于教育的教師，既依靠經(jīng)驗(yàn)教書(shū)育人，又會(huì)著力總結(jié)教育規(guī)律，并按照教育規(guī)律的要求科學(xué)施教；無(wú)論備課、上課，還是批改作業(yè)、治理班級(jí)，它都會(huì)將自己的教育行為置于科學(xué)熟悉的觀察之下，進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、組織、實(shí)施，因材施教。顯然，教師的工作不僅有一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，而且包含著探索科學(xué)、追求最優(yōu)教育效果的主體性要求，有效教育方法。換句話(huà)說(shuō)，教師的敬業(yè)作為一種道德選擇，它體現(xiàn)著動(dòng)機(jī)與效果統(tǒng)一的綜合追求。人類(lèi)已邁入一個(gè)新的世紀(jì)。新的世紀(jì)、新的歷史時(shí)期呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的新型教師。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的這種需要，培育出一代新人，就必須做到專(zhuān)注。
1、休息：調(diào)查顯示周期性的轉(zhuǎn)換反而更容易讓人延長(zhǎng)關(guān)注一件事的時(shí)間。這是因?yàn)榇竽X逐漸習(xí)慣這些刺激，所以你需要停下來(lái)休息一段時(shí)間，幫助恢復(fù)你的專(zhuān)注力。
2、關(guān)閉你的手機(jī)：打電話(huà)或者是傳送訊息都會(huì)讓你分心。根據(jù)佛羅里達(dá)州立大學(xué)發(fā)表，比起完全不受手機(jī)干擾的人來(lái)說(shuō)，會(huì)去接收訊息或者是接電話(huà)的人，都會(huì)比較容易犯錯(cuò)。如果你的工作期限快到了，好好地把你的手機(jī)調(diào)成震動(dòng)并放在一邊吧。
3、管控好各項(xiàng)工作一次最好只專(zhuān)注在1-2種活動(dòng)，因?yàn)槟愕拇竽X不能同時(shí)處理超過(guò)兩個(gè)大任務(wù)，大腦的前額葉皮質(zhì)能幫助把工作區(qū)分開(kāi)，一半的范圍處理一個(gè)工作，另一半則專(zhuān)注在另一項(xiàng)工作上面。
4、練習(xí)正向：無(wú)論是在家里休息或工作的時(shí)候，試著進(jìn)行沉穩(wěn)的深呼吸，并專(zhuān)注在你的吸吐之間，佛教中也有一說(shuō)認(rèn)為磨練心志能夠改善心理健康。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
常常有家長(zhǎng)為孩子做事不堅(jiān)持苦惱，為孩子不聽(tīng)勸、不受教、不努力而憤憤不平，大家都希望孩子擁有持久的專(zhuān)注力。
可專(zhuān)注力僅僅是孩子的事情嗎？絕對(duì)不是！事實(shí)上，從一開(kāi)始，主宰孩子的專(zhuān)注力發(fā)展水平的，就是家長(zhǎng)。
“三分鐘熱度”是正常的
我們喜歡用“三分鐘熱度”來(lái)形容孩子專(zhuān)注力差。殊不知“三分鐘熱度”正常得不得了，它本就是孩子專(zhuān)注力發(fā)展的特點(diǎn)之一。
不同年齡階段孩子，專(zhuān)注力水平不一樣，越小的孩子專(zhuān)注的時(shí)間越短。2～3歲孩子，集中在某件事情上的時(shí)間真的就只有3分鐘左右；4歲的孩子會(huì)長(zhǎng)一些，大概10分鐘，5～6歲的孩子則可達(dá)15分鐘。
了解這一特點(diǎn)的家長(zhǎng)比較少；了解并嚴(yán)格以這個(gè)水平來(lái)評(píng)價(jià)孩子的家長(zhǎng)則更少。普遍來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)都習(xí)慣把自己預(yù)期的時(shí)間當(dāng)成評(píng)價(jià)孩子的標(biāo)準(zhǔn)，比如，完成一幅畫(huà)就表示堅(jiān)持得好。他們不去考慮要完成這幅畫(huà)需要15分鐘，若是對(duì)一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)，能堅(jiān)持畫(huà)到三分之二就已經(jīng)算很專(zhuān)注了！
如果家長(zhǎng)不了解這些知識(shí)，動(dòng)不動(dòng)就給孩子貼上標(biāo)簽，必然會(huì)對(duì)孩子專(zhuān)注力的發(fā)展產(chǎn)生不良影響。
動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變的破壞
有時(shí)候，家長(zhǎng)為了讓孩子堅(jiān)持做完，就會(huì)用交換條件來(lái)刺激孩子：“快！做好了媽媽給你買(mǎi)超人。”還有就是威脅：“你不做好，今天就不能下樓去玩！”原本是孩子自己要完成的事，被大人的“獎(jiǎng)罰”一刺激，結(jié)果轉(zhuǎn)換成了“為大人而做”。
別小看這一種轉(zhuǎn)變，這其實(shí)就是內(nèi)在動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)變成了外在動(dòng)機(jī)。我們都知道，內(nèi)在動(dòng)機(jī)才能真正給孩子成就感和滿(mǎn)足感，激發(fā)他繼續(xù)堅(jiān)持下去；外在動(dòng)機(jī)則會(huì)隨著條件的減弱，導(dǎo)致孩子失去繼續(xù)努力的興趣。
另外，從孩子感受的角度來(lái)說(shuō)，交換條件和威脅這兩種做法，已經(jīng)透露出大人對(duì)孩子的不信任，感覺(jué)孩子堅(jiān)持不下去了，所以要外力來(lái)幫助。這種不良暗示會(huì)間接地影響孩子的信心。
缺乏保護(hù)和引導(dǎo)
很多時(shí)候，不是孩子不專(zhuān)注，恰恰相反，不專(zhuān)注的孩子背后，一定站著一個(gè)不專(zhuān)注的家長(zhǎng)或者打斷孩子專(zhuān)注的家長(zhǎng)。比如：
在孩子玩得正歡的時(shí)候，你大聲地喊：“寶貝，看這邊，笑一笑，媽媽給你拍照。”
在孩子專(zhuān)心拼圖的時(shí)候，你強(qiáng)迫他停下來(lái)，因?yàn)榈匠燥垥r(shí)間了。
在孩子嘗試自己旋開(kāi)蓋子的時(shí)候，你好心地說(shuō)：“媽媽來(lái)幫你。”
互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)模式
什么是互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)模式?中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至少已經(jīng)有一個(gè)輪回――12年了，其間大家普遍認(rèn)為，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)是靠模仿國(guó)外模式成功的。我在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)12年，雖然不認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)完全正確，但更希望在未來(lái)12年里，“中國(guó)模式”的互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)新的定義――超越美國(guó)模式，就是中國(guó)模式。
這句話(huà)如何理解?舉優(yōu)酷為例，在上市路演過(guò)程中，我們往往用美國(guó)視頻網(wǎng)站作為一個(gè)起點(diǎn)。像Hulu、Netnix和YouTube，但是這些美國(guó)模式只是一個(gè)簡(jiǎn)單的起點(diǎn)，在中國(guó)都很難實(shí)現(xiàn)或完整復(fù)制；而符合中國(guó)國(guó)情的優(yōu)酷模式，可以超越這些美國(guó)模式在中國(guó)的發(fā)展。首先，中國(guó)網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以觀看影視綜藝長(zhǎng)視頻節(jié)目為主，這有點(diǎn)像美國(guó)的Hulu；而美國(guó)網(wǎng)民則以觀看原創(chuàng)短視頻為主，所以在美國(guó)Hulu很難做到優(yōu)酷在中國(guó)已經(jīng)做到的規(guī)模。其次，因?yàn)橹袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)集中聚焦為城市中18～40歲的年輕群體，而美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)覆蓋大部分國(guó)民和年齡段，中國(guó)視頻網(wǎng)站反而有機(jī)會(huì)打造像優(yōu)酷出品這樣定向于網(wǎng)民特性的網(wǎng)絡(luò)影視綜藝作品，例如優(yōu)酷和中影聯(lián)合制作的《十一度青春》系列，尤其是其中大熱的《老男孩》，這些在美國(guó)視頻網(wǎng)站模式中都是難以見(jiàn)到的。
在未來(lái)12年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)模式能超過(guò)美國(guó)模式的最根本理由，是中國(guó)已成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)，這個(gè)描述從網(wǎng)民數(shù)、寬帶用戶(hù)數(shù)、視頻用戶(hù)數(shù)、移動(dòng)用戶(hù)數(shù)都是正確的，很大程度上受益于中國(guó)龐大人口基數(shù)和快速增長(zhǎng)的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，也就是常被國(guó)外投資者提到的“中國(guó)紅利”。
專(zhuān)注、創(chuàng)新、合作
中國(guó)模式的另一個(gè)維度，是領(lǐng)先的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司所產(chǎn)生的價(jià)值。現(xiàn)在如果做一個(gè)全球互聯(lián)網(wǎng)上市公司市值的排行，領(lǐng)先的會(huì)是Google、Amazon、騰訊、百度和eBay。如果把還沒(méi)有上市但是市場(chǎng)規(guī)模和估值都很高的Facebook以及阿里巴巴中未上市部分――淘寶、支付寶加上，可以看到：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)明顯名列前茅，但目前還沒(méi)有超越美國(guó)的領(lǐng)先互聯(lián)網(wǎng)公司。從創(chuàng)新的角度，中國(guó)是不是已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)?在未來(lái)的發(fā)展中，中國(guó)如何成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)?這是個(gè)很大的話(huà)題。我從優(yōu)酷和合一網(wǎng)絡(luò)(優(yōu)酷公司名稱(chēng)為合一網(wǎng)絡(luò))這四五年的發(fā)展中歸納了以下三個(gè)主要原則。
首先是專(zhuān)注。以阿里巴巴為例，可能有人會(huì)問(wèn)，阿里巴巴專(zhuān)注嗎?它既做B2B――阿里巴巴，又做C2C――淘寶，還做支付寶和B2C淘寶商城等等，但仔細(xì)想一下，其業(yè)務(wù)基本都圍繞電子商務(wù)，都是在同心多元化，專(zhuān)注于電子商務(wù)的生態(tài)圈。
其次是創(chuàng)新。提到創(chuàng)新，對(duì)于阿里巴巴大家可能不會(huì)有太多異議，但對(duì)于騰訊和百度，大家或許會(huì)拿ICQ或Google做類(lèi)比，但是深入了解，以QQ為例，盡管開(kāi)始是ICO眾多模仿者之一，但是騰訊率先推出了基于QQ的一系列創(chuàng)新應(yīng)用和業(yè)務(wù)模式，成就了青出于藍(lán)勝于藍(lán)的佳話(huà)。
最后是合作。“合作第一”是合一網(wǎng)絡(luò)的格言。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)先企業(yè)往往都和不同的線(xiàn)下企業(yè)有效地合作，這是成功的要素之一；但是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)內(nèi)不太團(tuán)結(jié)，尤其當(dāng)企業(yè)開(kāi)始不專(zhuān)注的時(shí)候。
專(zhuān)注、創(chuàng)新與合作這三點(diǎn)非常關(guān)鍵，也是優(yōu)酷的發(fā)展基因。優(yōu)酷上市后，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)定不移地：專(zhuān)注、創(chuàng)新與合作。
新格局、新布局
專(zhuān)注成就了Google、Amazon、阿里巴巴等領(lǐng)先企業(yè)。從合一創(chuàng)辦走過(guò)來(lái)的這五年，以及未來(lái)五年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，我們不會(huì)做與合一夢(mèng)想無(wú)關(guān)的事情。直白地說(shuō)：除了視頻，優(yōu)酷什么都不做；只要視頻，優(yōu)酷什么都做。我們會(huì)繼續(xù)專(zhuān)注于視頻和三網(wǎng)合一的發(fā)展機(jī)會(huì)。
圍繞2011年優(yōu)酷上市后的發(fā)展重點(diǎn)，簡(jiǎn)單的概括就是：專(zhuān)注于影視綜藝的核心，通過(guò)“合計(jì)劃”更廣泛地合作，增加優(yōu)酷媒體合作的廣度、深度和速度；同時(shí)，我們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)影視綜藝為重點(diǎn)的“優(yōu)酷出品”戰(zhàn)略加大布局。
唯有專(zhuān)注，才會(huì)更創(chuàng)新。
從第一天優(yōu)酷就開(kāi)始思考，在中國(guó)市場(chǎng)做視頻怎樣才是符合本國(guó)國(guó)情的玩法?我們從2006年開(kāi)始做媒體，比Hulu還要早，尤其是在和電視臺(tái)合作方面；我們搭建自身的技術(shù)后臺(tái)來(lái)配合我們“快者為王”的產(chǎn)品戰(zhàn)略，以及優(yōu)酷推拍客、牛人、出品等不同的行業(yè)創(chuàng)新，我們一如既往地要做不同視頻領(lǐng)域的各種創(chuàng)新探索。
優(yōu)酷做到第一，是因?yàn)閮?yōu)酷總是第一個(gè)做。
第三點(diǎn)就是合作。與合作伙伴甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手誠(chéng)心合作是我們一貫的風(fēng)格，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)需要更團(tuán)結(jié)。后者10多年的歷史，就是一部打來(lái)打去的歷史，是一部口水橫飛的歷史，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)風(fēng)氣遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到健康、良性、穩(wěn)健的階段，每個(gè)領(lǐng)域都存在惡意競(jìng)爭(zhēng)，如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)是不是可以創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、更健康的市場(chǎng)環(huán)境?
前12年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)野蠻生長(zhǎng)；新12年，還想讓口水飛一會(huì)兒?jiǎn)?
唯有專(zhuān)注、創(chuàng)新、合作，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)才能創(chuàng)造讓世界敬仰的“中國(guó)模式”，才能取得更大的成功，才能產(chǎn)生比領(lǐng)先的美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司更大的價(jià)值。
合一網(wǎng)絡(luò)在2006年創(chuàng)業(yè)時(shí)期預(yù)測(cè)，在中國(guó)“三網(wǎng)合一”10年內(nèi)會(huì)達(dá)到突破，在30年內(nèi)會(huì)產(chǎn)生巨大的“三網(wǎng)合一”變革和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在僅過(guò)了5年，我們已經(jīng)很快看到，我們從幾年前的單屏?xí)r代進(jìn)入多屏?xí)r代，讓我們?cè)谖磥?lái)一起努力打造“中國(guó)模式”，在三網(wǎng)合一時(shí)代取得更大的突破。超越美國(guó)模式，就是中國(guó)模式
優(yōu)酷于2010年12月8日在美國(guó)紐交所主板上市了。對(duì)我們而言，上市有點(diǎn)像從中學(xué)上大學(xué)一樣，是一個(gè)新的起點(diǎn)，所以希望2011年有更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展。IPO路演是一個(gè)有意思的過(guò)程，12天11個(gè)城市，300多個(gè)世界各地的投資公司，從亞洲、歐洲到美洲，幾乎每天都在一個(gè)新的城市。上市當(dāng)天，優(yōu)酷股價(jià)創(chuàng)造了5年以來(lái)美國(guó)股市當(dāng)日漲幅的最高紀(jì)錄，這不僅是華爾街及全球?qū)σ曨l領(lǐng)域的認(rèn)可，也是對(duì)優(yōu)酷這樣的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)所代表的具有成長(zhǎng)性和生命力的“中國(guó)模式”給予的熱情和追捧。
互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)模式
什么是互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)模式?中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至少已經(jīng)有一個(gè)輪回――12年了，其間大家普遍認(rèn)為，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)是靠模仿國(guó)外模式成功的。我在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)12年，雖然不認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)完全
正確，但更希望在未來(lái)12年里，“中國(guó)模式”的互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)新的定義――超越美國(guó)模式，就是中國(guó)模式。
這句話(huà)如何理解?舉優(yōu)酷為例，在上市路演過(guò)程中，我們往往用美國(guó)視頻網(wǎng)站作為一個(gè)起點(diǎn)。像Hulu、Netnix和YouTube，但是這些美國(guó)模式只是一個(gè)簡(jiǎn)單的起點(diǎn)，在中國(guó)都很難實(shí)現(xiàn)或完整復(fù)制；而符合中國(guó)國(guó)情的優(yōu)酷模式，可以超越這些美國(guó)模式在中國(guó)的發(fā)展。首先，中國(guó)網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以觀看影視綜藝長(zhǎng)視頻節(jié)目為主，這有點(diǎn)像美國(guó)的Hulu；而美國(guó)網(wǎng)民則以觀看原創(chuàng)短視頻為主，所以在美國(guó)Hulu很難做到優(yōu)酷在中國(guó)已經(jīng)做到的規(guī)模。其次，因?yàn)橹袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)集中聚焦為城市中18～40歲的年輕群體，而美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)覆蓋大部分國(guó)民和年齡段，中國(guó)視頻網(wǎng)站反而有機(jī)會(huì)打造像優(yōu)酷出品這樣定向于網(wǎng)民特性的網(wǎng)絡(luò)影視綜藝作品，例如優(yōu)酷和中影聯(lián)合制作的《十一度青春》系列，尤其是其中大熱的《老男孩》，這些在美國(guó)視頻網(wǎng)站模式中都是難以見(jiàn)到的。
在未來(lái)12年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)模式能超過(guò)美國(guó)模式的最根本理由，是中國(guó)已成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)，這個(gè)描述從網(wǎng)民數(shù)、寬帶用戶(hù)數(shù)、視頻用戶(hù)數(shù)、移動(dòng)用戶(hù)數(shù)都是正確的，很大程度上受益于中國(guó)龐大人口基數(shù)和快速增長(zhǎng)的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，也就是常被國(guó)外投資者提到的“中國(guó)紅利”。
專(zhuān)注、創(chuàng)新、合作
中國(guó)模式的另一個(gè)維度，是領(lǐng)先的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司所產(chǎn)生的價(jià)值。現(xiàn)在如果做一個(gè)全球互聯(lián)網(wǎng)上市公司市值的排行，領(lǐng)先的會(huì)是Google、Amazon、騰訊、百度和eBay。如果把還沒(méi)有上市但是市場(chǎng)規(guī)模和估值都很高的Facebook以及阿里巴巴中未上市部分――淘寶、支付寶加上，可以看到：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)明顯名列前茅，但目前還沒(méi)有超越美國(guó)的領(lǐng)先互聯(lián)網(wǎng)公司。從創(chuàng)新的角度，中國(guó)是不是已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)?在未來(lái)的發(fā)展中，中國(guó)如何成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)?這是個(gè)很大的話(huà)題。我從優(yōu)酷和合一網(wǎng)絡(luò)(優(yōu)酷公司名稱(chēng)為合一網(wǎng)絡(luò))這四五年的發(fā)展中歸納了以下三個(gè)主要原則。
首先是專(zhuān)注。以阿里巴巴為例，可能有人會(huì)問(wèn)，阿里巴巴專(zhuān)注嗎?它既做B2B――阿里巴巴，又做C2C――淘寶，還做支付寶和B2C淘寶商城等等，但仔細(xì)想一下，其業(yè)務(wù)基本都圍繞電子商務(wù)，都是在同心多元化，專(zhuān)注于電子商務(wù)的生態(tài)圈。
其次是創(chuàng)新。提到創(chuàng)新，對(duì)于阿里巴巴大家可能不會(huì)有太多異議，但對(duì)于騰訊和百度，大家或許會(huì)拿ICQ或Google做類(lèi)比，但是深入了解，以QQ為例，盡管開(kāi)始是ICO眾多模仿者之一，但是騰訊率先推出了基于QQ的一系列創(chuàng)新應(yīng)用和業(yè)務(wù)模式，成就了青出于藍(lán)勝于藍(lán)的佳話(huà)。
最后是合作。“合作第一”是合一網(wǎng)絡(luò)的格言。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)先企業(yè)往往都和不同的線(xiàn)下企業(yè)有效地合作，這是成功的要素之一；但是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)內(nèi)不太團(tuán)結(jié)，尤其當(dāng)企業(yè)開(kāi)始不專(zhuān)注的時(shí)候。
專(zhuān)注、創(chuàng)新與合作這三點(diǎn)非常關(guān)鍵，也是優(yōu)酷的發(fā)展基因。優(yōu)酷上市后，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)定不移地：專(zhuān)注、創(chuàng)新與合作。
新格局、新布局
專(zhuān)注成就了Google、Amazon、阿里巴巴等領(lǐng)先企業(yè)。從合一創(chuàng)辦走過(guò)來(lái)的這五年，以及未來(lái)五年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，我們不會(huì)做與合一夢(mèng)想無(wú)關(guān)的事情。直白地說(shuō)：除了視頻，優(yōu)酷什么都不做；只要視頻，優(yōu)酷什么都做。我們會(huì)繼續(xù)專(zhuān)注于視頻和三網(wǎng)合一的發(fā)展機(jī)會(huì)。
圍繞2011年優(yōu)酷上市后的發(fā)展重點(diǎn)，簡(jiǎn)單的概括就是：專(zhuān)注于影視綜藝的核心，通過(guò)“合計(jì)劃”更廣泛地合作，增加優(yōu)酷媒體合作的廣度、深度和速度；同時(shí)，我們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)影視綜藝為重點(diǎn)的“優(yōu)酷出品”戰(zhàn)略加大布局。
唯有專(zhuān)注，才會(huì)更創(chuàng)新。
從第一天優(yōu)酷就開(kāi)始思考，在中國(guó)市場(chǎng)做視頻怎樣才是符合本國(guó)國(guó)情的玩法?我們從2006年開(kāi)始做媒體，比Hulu還要早，尤其是在和電視臺(tái)合作方面；我們搭建自身的技術(shù)后臺(tái)來(lái)配合我們“快者為王”的產(chǎn)品戰(zhàn)略，以及優(yōu)酷推拍客、牛人、出品等不同的行業(yè)創(chuàng)新，我們一如既往地要做不同視頻領(lǐng)域的各種創(chuàng)新探索。
優(yōu)酷做到第一，是因?yàn)閮?yōu)酷總是第一個(gè)做。
第三點(diǎn)就是合作。與合作伙伴甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手誠(chéng)心合作是我們一貫的風(fēng)格，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)需要更團(tuán)結(jié)。后者10多年的歷史，就是一部打來(lái)打去的歷史，是一部口水橫飛的歷史，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)風(fēng)氣遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到健康、良性、穩(wěn)健的階段，每個(gè)領(lǐng)域都存在惡意競(jìng)爭(zhēng)，如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)是不是可以創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、更健康的市場(chǎng)環(huán)境?
前12年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)野蠻生長(zhǎng)；新12年，還想讓口水飛一會(huì)兒?jiǎn)?
唯有專(zhuān)注、創(chuàng)新、合作，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)才能創(chuàng)造讓世界敬仰的“中國(guó)模式”，才能取得更大的成功，才能產(chǎn)生比領(lǐng)先的美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司更大的價(jià)值。
合一網(wǎng)絡(luò)在2006年創(chuàng)業(yè)時(shí)期預(yù)測(cè)，在中國(guó)“三網(wǎng)合一”10年內(nèi)會(huì)達(dá)到突破，在30年內(nèi)會(huì)產(chǎn)生巨大的“三網(wǎng)合一”變革和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在僅過(guò)了5年，我們已經(jīng)很快看到，我們從幾年前的單屏?xí)r代進(jìn)入多屏?xí)r代，讓我們?cè)谖磥?lái)一起努力打造“中國(guó)模式”，在三網(wǎng)合一時(shí)代取得更大的突破。超越美國(guó)模式，就是中國(guó)模式
優(yōu)酷于2010年12月8日在美國(guó)紐交所主板上市了。對(duì)我們而言，上市有點(diǎn)像從中學(xué)上大學(xué)一樣，是一個(gè)新的起點(diǎn)，所以希望2011年有更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展。IPO路演是一個(gè)有意思的過(guò)程，12天11個(gè)城市，300多個(gè)世界各地的投資公司，從亞洲、歐洲到美洲，幾乎每天都在一個(gè)新的城市。上市當(dāng)天，優(yōu)酷股價(jià)創(chuàng)造了5年以來(lái)美國(guó)股市當(dāng)日漲幅的最高紀(jì)錄，這不僅是華爾街及全球?qū)σ曨l領(lǐng)域的認(rèn)可，也是對(duì)優(yōu)酷這樣的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)所代表的具有成長(zhǎng)性和生命力的“中國(guó)模式”給予的熱情和追捧。
互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)模式
什么是互聯(lián)網(wǎng)的中國(guó)模式?中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展至少已經(jīng)有一個(gè)輪回――12年了，其間大家普遍認(rèn)為，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)是靠模仿國(guó)外模式成功的。我在中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)12年，雖然不認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)完全正確，但更希望在未來(lái)12年里，“中國(guó)模式”的互聯(lián)網(wǎng)有一個(gè)新的定義――超越美國(guó)模式，就是中國(guó)模式。
這句話(huà)如何理解?舉優(yōu)酷為例，在上市路演過(guò)程中，我們往往用美國(guó)視頻網(wǎng)站作為一個(gè)起點(diǎn)。像Hulu、Netnix和YouTube，但是這些美國(guó)模式只是一個(gè)簡(jiǎn)單的起點(diǎn)，在中國(guó)都很難實(shí)現(xiàn)或完整復(fù)制；而符合中國(guó)國(guó)情的優(yōu)酷模式，可以超越這些美國(guó)模式在中國(guó)的發(fā)展。首先，中國(guó)網(wǎng)民通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以觀看影視綜藝長(zhǎng)視頻節(jié)目為主，這有點(diǎn)像美國(guó)的Hulu；而美國(guó)網(wǎng)民則以觀看原創(chuàng)短視頻為主，所以在美國(guó)Hulu很難做到優(yōu)酷在中國(guó)已經(jīng)做到的規(guī)模。其次，因?yàn)橹袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)集中聚焦為城市中18～40歲的年輕群體，而美國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)覆蓋大部分國(guó)民和年齡段，中國(guó)視頻網(wǎng)站反而有機(jī)會(huì)打造像優(yōu)酷出品這樣定向于網(wǎng)民特性的網(wǎng)絡(luò)影視綜藝作品，
例如優(yōu)酷和中影聯(lián)合制作的《十一度青春》系列，尤其是其中大熱的《老男孩》，這些在美國(guó)視頻網(wǎng)站模式中都是難以見(jiàn)到的。
在未來(lái)12年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)模式能超過(guò)美國(guó)模式的最根本理由，是中國(guó)已成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)，這個(gè)描述從網(wǎng)民數(shù)、寬帶用戶(hù)數(shù)、視頻用戶(hù)數(shù)、移動(dòng)用戶(hù)數(shù)都是正確的，很大程度上受益于中國(guó)龐大人口基數(shù)和快速增長(zhǎng)的互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，也就是常被國(guó)外投資者提到的“中國(guó)紅利”。
專(zhuān)注、創(chuàng)新、合作
中國(guó)模式的另一個(gè)維度，是領(lǐng)先的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)公司所產(chǎn)生的價(jià)值。現(xiàn)在如果做一個(gè)全球互聯(lián)網(wǎng)上市公司市值的排行，領(lǐng)先的會(huì)是Google、Amazon、騰訊、百度和eBay。如果把還沒(méi)有上市但是市場(chǎng)規(guī)模和估值都很高的Facebook以及阿里巴巴中未上市部分――淘寶、支付寶加上，可以看到：中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)明顯名列前茅，但目前還沒(méi)有超越美國(guó)的領(lǐng)先互聯(lián)網(wǎng)公司。從創(chuàng)新的角度，中國(guó)是不是已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)?在未來(lái)的發(fā)展中，中國(guó)如何成為互聯(lián)網(wǎng)第一大國(guó)?這是個(gè)很大的話(huà)題。我從優(yōu)酷和合一網(wǎng)絡(luò)(優(yōu)酷公司名稱(chēng)為合一網(wǎng)絡(luò))這四五年的發(fā)展中歸納了以下三個(gè)主要原則。
首先是專(zhuān)注。以阿里巴巴為例，可能有人會(huì)問(wèn)，阿里巴巴專(zhuān)注嗎?它既做B2B――阿里巴巴，又做C2C――淘寶，還做支付寶和B2C淘寶商城等等，但仔細(xì)想一下，其業(yè)務(wù)基本都圍繞電子商務(wù)，都是在同心多元化，專(zhuān)注于電子商務(wù)的生態(tài)圈。
其次是創(chuàng)新。提到創(chuàng)新，對(duì)于阿里巴巴大家可能不會(huì)有太多異議，但對(duì)于騰訊和百度，大家或許會(huì)拿ICQ或Google做類(lèi)比，但是深入了解，以QQ為例，盡管開(kāi)始是ICO眾多模仿者之一，但是騰訊率先推出了基于QQ的一系列創(chuàng)新應(yīng)用和業(yè)務(wù)模式，成就了青出于藍(lán)勝于藍(lán)的佳話(huà)。
最后是合作。“合作第一”是合一網(wǎng)絡(luò)的格言。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的領(lǐng)先企業(yè)往往都和不同的線(xiàn)下企業(yè)有效地合作，這是成功的要素之一；但是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對(duì)內(nèi)不太團(tuán)結(jié)，尤其當(dāng)企業(yè)開(kāi)始不專(zhuān)注的時(shí)候。
專(zhuān)注、創(chuàng)新與合作這三點(diǎn)非常關(guān)鍵，也是優(yōu)酷的發(fā)展基因。優(yōu)酷上市后，我們?nèi)匀粫?huì)堅(jiān)定不移地：專(zhuān)注、創(chuàng)新與合作。
新格局、新布局
專(zhuān)注成就了Google、Amazon、阿里巴巴等領(lǐng)先企業(yè)。從合一創(chuàng)辦走過(guò)來(lái)的這五年，以及未來(lái)五年甚至更長(zhǎng)時(shí)間，我們不會(huì)做與合一夢(mèng)想無(wú)關(guān)的事情。直白地說(shuō)：除了視頻，優(yōu)酷什么都不做；只要視頻，優(yōu)酷什么都做。我們會(huì)繼續(xù)專(zhuān)注于視頻和三網(wǎng)合一的發(fā)展機(jī)會(huì)。
圍繞2011年優(yōu)酷上市后的發(fā)展重點(diǎn)，簡(jiǎn)單的概括就是：專(zhuān)注于影視綜藝的核心，通過(guò)“合計(jì)劃”更廣泛地合作，增加優(yōu)酷媒體合作的廣度、深度和速度；同時(shí)，我們會(huì)在網(wǎng)絡(luò)影視綜藝為重點(diǎn)的“優(yōu)酷出品”戰(zhàn)略加大布局。
唯有專(zhuān)注，才會(huì)更創(chuàng)新。
從第一天優(yōu)酷就開(kāi)始思考，在中國(guó)市場(chǎng)做視頻怎樣才是符合本國(guó)國(guó)情的玩法?我們從2006年開(kāi)始做媒體，比Hulu還要早，尤其是在和電視臺(tái)合作方面；我們搭建自身的技術(shù)后臺(tái)來(lái)配合我們“快者為王”的產(chǎn)品戰(zhàn)略，以及優(yōu)酷推拍客、牛人、出品等不同的行業(yè)創(chuàng)新，我們一如既往地要做不同視頻領(lǐng)域的各種創(chuàng)新探索。
優(yōu)酷做到第一，是因?yàn)閮?yōu)酷總是第一個(gè)做。
第三點(diǎn)就是合作。與合作伙伴甚至競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手誠(chéng)心合作是我們一貫的風(fēng)格，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)需要更團(tuán)結(jié)。后者10多年的歷史，就是一部打來(lái)打去的歷史，是一部口水橫飛的歷史，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)風(fēng)氣遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到健康、良性、穩(wěn)健的階段，每個(gè)領(lǐng)域都存在惡意競(jìng)爭(zhēng)，如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)是不是可以創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)、更健康的市場(chǎng)環(huán)境?
前12年，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)野蠻生長(zhǎng)；新12年，還想讓口水飛一會(huì)兒?jiǎn)?
打擾，使孩子失去專(zhuān)注力
2歲的安安正在地板上專(zhuān)心地拼積木，他把積木堆起來(lái)，然后嘩地推掉，然后再堆再推。堆的時(shí)候一臉專(zhuān)注，推的時(shí)候滿(mǎn)臉興奮……一會(huì)兒，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝該喝水了。”一會(huì)兒，爸爸湊過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“乖，不要總是推倒，來(lái)，我們蓋個(gè)結(jié)實(shí)的大高樓。”爸爸邊說(shuō)邊拿起一塊積木。誰(shuí)知安安說(shuō)：“我不，我不。”本來(lái)玩得好好的孩子突然發(fā)飆……
【專(zhuān)家分析】
很多家長(zhǎng)會(huì)抱怨孩子干什么都坐不住。看了安安的故事就該知道原因了。兩歲的孩子對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)了好奇，他們經(jīng)常全身心地投入到那些在成人看來(lái)也許是很無(wú)聊的事上。此時(shí)，父母不要去打擾孩子，這正是其注意力高度集中和發(fā)展的良好時(shí)機(jī)。
孩子的專(zhuān)注力不是被培養(yǎng)出來(lái)的，是被保護(hù)出來(lái)的――讓孩子從容地做完他投入去做的一項(xiàng)“工作”。
打擾，使孩子缺乏獨(dú)立性
4歲的翔子正在很認(rèn)真地用積木堆房子，擺擺這邊，擺擺那邊，不知道該怎么辦，坐在那里想。這時(shí)媽媽在一邊大呼小叫：“擺上邊，把房子擺高一點(diǎn)。用紅色的積木擺更漂亮……”
【專(zhuān)家分析】
孩子如果能夠獨(dú)自玩一些沒(méi)有危險(xiǎn)的游戲，家長(zhǎng)不應(yīng)該過(guò)多干預(yù)，否則會(huì)影響孩子的專(zhuān)注力，也會(huì)減少孩子探索的欲望。家長(zhǎng)幫忙越多，孩子的獨(dú)立性越差、依賴(lài)性越強(qiáng)。所以，不要打擾專(zhuān)注中的孩子，給孩子一點(diǎn)思考的時(shí)間吧。
打擾，使孩子失去探索世界的興趣
在動(dòng)物園猴山的周?chē)粋€(gè)5歲的小男孩高興地在看里面爬高躍低的小猴子。一旁的爸爸說(shuō)：“走了走了！還要看老虎、獅子呢，要不然就看不完了。”小家伙不為所動(dòng)：“看猴子，看猴子，爸爸，你看猴子還會(huì)用礦泉水瓶喝水呢！爸爸，猴子也有手對(duì)不對(duì)？”爸爸一邊敷衍著一邊催：“快走了，這有什么好看，看了半個(gè)小時(shí)還不過(guò)癮啊？”
“開(kāi)心”就和“認(rèn)真”是一樣的，都是一個(gè)很常見(jiàn)的詞語(yǔ)。譬如父母在家里，看見(jiàn)你拿起手機(jī)在玩，就會(huì)說(shuō)“別玩手機(jī)了，認(rèn)真點(diǎn)！”這類(lèi)的話(huà)。但是明明是他們首先提出來(lái)的，卻要你做到一個(gè)連概念都說(shuō)不清的命令，實(shí)在是有些無(wú)奈。而“開(kāi)心”這一個(gè)詞，很多人，也包括我，一開(kāi)始都會(huì)認(rèn)為是發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅，但是“愉悅”，又是什么呢，“愉悅”和“開(kāi)心”不是可以作為互替品嗎？大多數(shù)人都會(huì)因?yàn)樯畹拿β刀鴰缀醪辉紤]過(guò)。如果，現(xiàn)在冷靜下來(lái)，不要管身外之物，“開(kāi)心”，究竟是什么。
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)我的恩師給“開(kāi)心”的定義：開(kāi)心的本質(zhì)就是投入/專(zhuān)注。一開(kāi)始我聽(tīng)到這定義的時(shí)候，我也是滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)，但是仔細(xì)回想過(guò)往，專(zhuān)注地寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的干擾，一行一行寫(xiě)下來(lái)，不以物喜，不以己悲。不論是寫(xiě)完前還是寫(xiě)完后，都會(huì)感到舒適，雖然可能會(huì)被一兩道題卡住，但是盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧，不就是一種快樂(lè)嗎。而我的恩師又給了一個(gè)很形象的例子：他在家里帶孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的孩子能夠玩喂魚(yú)一個(gè)半小時(shí)不疲憊、不厭倦，關(guān)鍵是那個(gè)魚(yú)還是假的魚(yú)，飼料是喂不進(jìn)去的。這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了，人越小，越容易專(zhuān)注一件事情，就很容易投入其中并且獲得快樂(lè)，這，就是開(kāi)心。不論是小學(xué)還是初中，我都曾做到過(guò)這樣的閱讀：人逐漸長(zhǎng)大，過(guò)去愛(ài)哭，而后來(lái)成人了，便不敢哭，為了自己的面子。以前就感覺(jué)有些奇怪，但也不太在意，但是現(xiàn)在，其實(shí)能略懂一些。就因?yàn)楹⒆有撵`純潔，大腦沒(méi)有完全發(fā)育，所以想干什么就干什么，這就容易專(zhuān)注。而隨著人的年齡越來(lái)越大，大腦發(fā)育也趨向與完全，因此在做事之前，會(huì)顧慮很多事情。
也許，我們也是應(yīng)該放緩自己的步伐，專(zhuān)注于自己的事情，而不是一心二用，甚至是一心三用。專(zhuān)注于某一件事情，可以是自己喜歡的，也可以自己的工作與任務(wù)，只要能專(zhuān)注，不管成功與否，心底里總會(huì)存在一種舒適感，可能，那就是開(kāi)心吧。
因?yàn)槭裁匆哺刹涣耍闪艘幻浾摺Ｔ谒磥?lái)，只有做記者才不需要什么技術(shù)，也不需要什么智慧，唯一要做的，就是不停地跑，不停地和人說(shuō)話(huà)。到報(bào)社應(yīng)聘的時(shí)候，他就是這么和報(bào)社負(fù)責(zé)人說(shuō)的，他的誠(chéng)懇打動(dòng)了對(duì)方，錄用了他。
因?yàn)槭裁匆哺刹涣耍运矡o(wú)法和其他的記者一樣，很容易就能夠完成工作任務(wù)。他沒(méi)有能力把枯燥的通稿改編得漂漂亮亮，也沒(méi)有能力寫(xiě)企業(yè)發(fā)紅包的大塊贊揚(yáng)文章，他唯一能做的，就是不停地跑各個(gè)新聞現(xiàn)場(chǎng)，不停地追著當(dāng)事者詢(xún)問(wèn)，不停地記錄事件發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
因?yàn)樗裁匆哺刹涣耍恢敝荒茏鲆幻浾摺Ｋ荒芴郏膊荒苌殻荒馨卜值刈龊靡幻浾摺?/p>
他一直是這家報(bào)社的優(yōu)秀記者，有很多傳遍全國(guó)的新聞事件報(bào)道，就出自他的筆下。
后來(lái)，我聽(tīng)到很多報(bào)社里都有著這樣一種聲音，就是“因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣恕保晕覀兂闪擞浾摺Ｋ麄兌际鞘裁匆哺刹涣说娜耍麄兌际莾?yōu)秀的記者。
最近一次聽(tīng)人說(shuō)“因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣恕钡模前⒗锇桶偷鸟R云。
阿里巴巴上市后，馬云總結(jié)他和他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能有今天，有一點(diǎn)就是“因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣恕薄Ｒ驗(yàn)樗麄兪裁匆哺刹涣耍麄冋也坏焦ぷ鳎麄冎荒軇?chuàng)業(yè)；因?yàn)樗麄兪裁匆哺刹涣耍倏嘣倮鄣臅r(shí)候也只能堅(jiān)持不懈，他們沒(méi)有辦法跳槽，甚至沒(méi)有辦法半途而廢……
就這樣，什么也干不了的他們，堅(jiān)守著成功的信念，阿里巴巴上市了。
像記者和阿里巴巴創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)這樣什么也干不了的人，還有很多。因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣耍覀冎荒墚?dāng)一名老師，把書(shū)教好；因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣耍覀冎荒墚?dāng)一名歌者，把歌唱好；因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣耍覀冎荒墚?dāng)一名軍人，把保衛(wèi)祖國(guó)和平的事情做好……
因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣耍芏鄬?zhuān)注于某個(gè)行業(yè)或者某項(xiàng)工作的人，常常用這句話(huà)來(lái)告誡自己。科學(xué)家這么說(shuō)過(guò)，企業(yè)家這么說(shuō)過(guò)，很多人都這么說(shuō)過(guò)。因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣耍覀円湎а矍暗臋C(jī)會(huì)；因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣耍覀儾荒芎紒y想；因?yàn)槲覀兪裁匆哺刹涣耍覀冎荒軐?zhuān)注、專(zhuān)注、再專(zhuān)注。
Abstract: From the information explosion of the social background, analyzes the performance degradation of attention and influence, and in the article concludes with a hoping for detached.
Keywords: The media attention the information explosion
關(guān)鍵詞：專(zhuān)注力 信息爆炸 媒介
作者簡(jiǎn)介：鄭日強(qiáng) 單位：中國(guó)人民大學(xué)，社會(huì)與人口學(xué)院，社會(huì)學(xué)系。
一、信息爆炸帶來(lái)的專(zhuān)注力退化
隨著科學(xué)的進(jìn)步，人類(lèi)發(fā)明了能夠大量傳播信息的媒介，如電報(bào)、電視、電腦等，這些媒介因?yàn)槠浔旧淼拇笕萘啃裕瑸樾畔⒋蟊ㄌ峁┝丝赡堋ｋ妶?bào)的出現(xiàn)，使得短時(shí)間長(zhǎng)距離傳播信息成為可能；電視的出現(xiàn)，使得短時(shí)間多元信息同時(shí)展現(xiàn)成為可能；電腦的出現(xiàn)，使得內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間跨度信息在短時(shí)間內(nèi)獲取成為可能。可以說(shuō)這三種的媒介的相繼發(fā)明，使得媒介所能容納和傳播的信息量越來(lái)越大，更新越來(lái)越快。
面對(duì)極度膨脹的信息量，面對(duì)“混沌信息空間”和“數(shù)據(jù)過(guò)剩”的巨大壓力，人們對(duì)于信息的苦苦追求和期待忽然間變得踟躕了。即使每天24小時(shí)看這些信息，也閱讀不完。
在這種信息大量存在而人們無(wú)力加以足夠加工的時(shí)候，人們總是會(huì)有一種挫敗感，從而使人們只是接受信息而不是加工。就像新聞聯(lián)播一樣，如果你對(duì)剛剛播放的新聞進(jìn)行加工和思考，那么你有可能錯(cuò)過(guò)的是后面一條或者幾條新聞。當(dāng)人們習(xí)慣于接受信息而不是思考信息的時(shí)候，這往往就預(yù)示著人的專(zhuān)注力的下降。
二、專(zhuān)注力退化的表現(xiàn)及影響
專(zhuān)注力直接影響的是個(gè)人兩個(gè)方面的能力，一個(gè)是記憶的能力，一個(gè)是思考的能力。以烹飪做比喻，記憶的能力決定的是你能掌握多少信息的能力，就是一個(gè)人烹飪時(shí)所掌握的原料，思考的能力就是你能夠?qū)⒛阏莆盏男畔⒓右允褂玫哪芰Γ褪侨怂莆盏呐腼兎椒āＵ缭虾团腼兎椒ǘ叩玫酵昝绤f(xié)調(diào)才能做出絕佳的好菜一樣，記憶的能力和思考的能力相協(xié)調(diào)才是一個(gè)“智慧的人”。
專(zhuān)注力下降有以下兩個(gè)方面的表現(xiàn)：
一是記憶能力的下降，記憶需要個(gè)人一定時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注于某一信息。人們?cè)絹?lái)越傾向于少在腦子里面存放信息，而習(xí)慣于將信息儲(chǔ)存于腦外。這個(gè)方面的直接表現(xiàn)是收藏夾的廣泛使用。人們發(fā)明并使用收藏夾，最初的想法當(dāng)然是出于人的記憶力有限，不可能將所有信息都加以記憶的考慮。為了讓一些信息能夠在將來(lái)需要的時(shí)候派上用場(chǎng)，為了能夠讓一些材料長(zhǎng)時(shí)間保留，于是人類(lèi)發(fā)明了收藏夾。在有了收藏夾后，記憶信息的必要性減弱，人們可以將大量信息添加到收藏夾，從而使得人們?cè)阱憻拰?zhuān)注力來(lái)提高記憶水平方面也失去了必要，從而使得專(zhuān)注力及記憶力下降。這實(shí)際上進(jìn)入了一個(gè)循環(huán)：記憶力衰退――收藏夾使用――記憶力持續(xù)衰退。當(dāng)然，收藏夾具有其巨大的意義，比如說(shuō)使得人們做菜時(shí)有無(wú)窮無(wú)盡的原料，這對(duì)于“廚師”來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的誘惑。可是這是一種虛假的無(wú)窮無(wú)盡，好比你有個(gè)地下室，里面有大量的原料，可是一旦哪天地下室進(jìn)水了――電腦崩潰，或者說(shuō)地下室的鑰匙被人換了――被黑客襲擊，你的所有原料都沒(méi)有了。
二是長(zhǎng)期思考的能力的退化，思考需要人們專(zhuān)注于某一事物或某一說(shuō)法。很多學(xué)者批判現(xiàn)代人的思維跳躍不連續(xù)，確實(shí)是這樣，越來(lái)越多的同學(xué)面對(duì)多項(xiàng)工作的同時(shí)，無(wú)法靜心一件一件的做，而是斷斷續(xù)續(xù)地這件事做一點(diǎn)那件事做一點(diǎn)。觀看一部有教育意義的電影，在前半部的時(shí)候還會(huì)去思考電影里面所蘊(yùn)含的意義，到了后半部就完全沒(méi)有辦法堅(jiān)持下去，成為只看畫(huà)面、對(duì)話(huà)和故事情節(jié)了。信息來(lái)得太容易，不用你努力；信息來(lái)得太快，不讓你思考。專(zhuān)注力不僅僅是影響你能夠坐在椅子上多久，還影響你坐在椅子上的時(shí)候你能夠加工多少信息。不僅僅影響你能夠看了多少信息，還影響你看進(jìn)去了多少信息，思考了多少信息。一位優(yōu)秀的廚師，在準(zhǔn)備一場(chǎng)精致宴席的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)只在開(kāi)始的時(shí)候會(huì)對(duì)每一道菜精心烹飪，在后面只是簡(jiǎn)單的重復(fù)以往做法。而一個(gè)優(yōu)秀的閱讀者、一位優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，也不會(huì)只在閱讀、學(xué)習(xí)的開(kāi)頭思考。
前面提到了兩個(gè)表現(xiàn)實(shí)際上是不可分割的。《娛樂(lè)至死》一書(shū)中，提到了1958年10月16日，亞伯拉罕?林肯和斯蒂芬?道格拉斯在伊利諾伊州的皮奧里亞展開(kāi)的一場(chǎng)著名的辯論，那個(gè)時(shí)代的聽(tīng)眾能夠長(zhǎng)達(dá)七小時(shí)地聽(tīng)完演講，不僅僅是有耐心坐在那兒聽(tīng)，而且有足夠的思考力來(lái)分析。
而以現(xiàn)在我們的經(jīng)歷呢？《娛樂(lè)至死》一書(shū)中說(shuō)，在那個(gè)時(shí)代的人沒(méi)有時(shí)間為了某句精彩的話(huà)鼓掌，因?yàn)楣恼茣?huì)讓他們錯(cuò)過(guò)下一句話(huà)。而我們呢？聽(tīng)的時(shí)候總是傾向于聽(tīng)有趣的話(huà)、精彩的話(huà)。我們對(duì)一堂課的印象僅僅是刺激點(diǎn)，我們記住的也只是老師的幾句經(jīng)典話(huà)語(yǔ)。
我們現(xiàn)在很難接受長(zhǎng)篇大論，我們沒(méi)有多少人能夠做到一個(gè)半小時(shí)專(zhuān)心致志地看書(shū)、聽(tīng)講座。大一開(kāi)學(xué)儀式初有校長(zhǎng)及學(xué)生代表的講話(huà)，很多人在講校史的時(shí)候還會(huì)記些筆記，可是在學(xué)生代表講話(huà)進(jìn)行到第二個(gè)人的時(shí)候就有很多人表現(xiàn)出了不耐煩，不僅不去想那些人說(shuō)得怎么樣，連他們說(shuō)了什么都不知道了。
我們總是說(shuō)因?yàn)檫@些人講話(huà)太無(wú)聊了，其實(shí)我覺(jué)得不是，而是因?yàn)槲覀儗?duì)信息的記憶能力、分析能力衰減了，我們的注意廣度已經(jīng)極大地縮短。
四、超脫的企盼
有些同學(xué)，認(rèn)識(shí)到了電視、電腦等媒介對(duì)我們的生活，甚至價(jià)值觀的影響之后，試圖抵制這些媒介，可是自己做不到，很痛苦，他們被自己對(duì)于媒介的這些副作用的認(rèn)識(shí)所困惱。所以最后我的期望是我們應(yīng)有一種豁達(dá)的心態(tài)，去直面這些媒介。
