時間：2023-05-30 09:38:10
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇感恩父母的話，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
2、當我的學習不好時，是媽媽您為我奔波幫我找家庭教師為我補習;當我生病的時刻，你無微不至的照顧我，半夜您從床上起來看我的病情，摸我的額頭是否好些，讀細心的母親，我好榮幸我有這么一個好媽媽。
3、往年的生日，吹熄蠟燭就會許下三個愿望，雖然不一定都會實現。對著天空許下愿望。今年的三個愿望，一個送給家里人，一個給自己，一個送給身邊的朋友們，我學會了放棄和選擇，學會了承受，學會了勇敢。
4、康乃馨的芬芳為母親溫馨的綻放，花的美麗如母親般慈祥的笑臉，淡淡的清香讓人陶醉心房，攜帶一束鮮花來到您的身旁，花兒濃縮了我對您的祝福，綠葉飽含著對根的情義。
5、在此，我要特別的感謝我的爸爸媽媽對我的培養和關愛，我相信此時刻，他們一定能感受到我們的幸福和快樂。借此機會，我想對他們說，爸爸媽媽，請放心。你們的女兒找到了一個美好的歸宿，我們一定會相親相愛，白頭偕老。
6、感恩無須旁人提醒，應該發自每個人的內心。一個會心的微笑，一句關愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，無不是感恩的載體。
7、剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。爸爸媽媽，謝謝你們。
8、爸爸媽媽——生命的來源我要謝謝你們，把我帶到了這個五彩斑斕的世界，謝謝!最后祝你生日快樂!媽媽——你就像蒲公英，春風輕輕一吹，把我的根源吹到了別處，讓我來到了這個世界。謝謝您!
9、母愛，猶如波瀾壯闊的大海，一望無垠的藍天，遼闊的草原，蔥郁的森林。翻滾著，蔓延著，生長著，蓬勃著，像歷史的長河奔騰喧涌，永不停息，轟轟烈烈。
10、悠悠的云里有淡淡的詩淡淡的詩里有綿綿的愛綿綿的愛里有深深的情深深的情里有濃濃的意。
11、借此機會，我要感謝我的父母把我養育成人，感謝我的岳父岳母把如此優秀的女兒放心地交給我，更要感謝在座的各位親朋好友對我們的祝福與關心。請相信我，我會永遠深深愛著我的妻子，并通過我們勤勞智慧的雙手，一定會創造美滿的幸福家庭。
12、風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨/因為他們是為了讓你少走彎路/感謝父母的鞭策/因為他們是為消除你前行的障礙/感謝父母的斥責/因為他們是為了助長你的智慧/感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。
13、感恩父母，我為父母描繪一筆翠綠，也是父母最愛的顏色。父親是座山，母親像條河，山擁抱著河，河滋潤著山。而我正是這山上這河邊幸福的種子，生長在山上，享受著甘冽河水的哺育，于是我健康地茁壯成長。
14、感謝你們給了我生命，讓我能夠在這個世界上生存!如果沒有你們，我所擁有的一切將會為零，正因為有了你們，我才會綻放生命的光彩!
15、十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。
16、慈母的胳膊是由愛構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?
17、小的時候，我總把父母對我的好當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧孝敬父母的責任。剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。爸爸媽媽，謝謝你們。
18、親愛的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的恩情，愿普天下的孩子愛自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我對父母說一聲我愛你么。
1.“愛父母”活動
古語有云，百善孝為先。我們認為，感恩教育放在首位的應是“孝道”的教育。因此，我們把“愛父母”作為我校開展感恩教育的一個切入口，組織開發了校本“愛父母”課程活動實施方案，具體方案如下：
一二年級：
感受父母的愛：（課時5）
小小故事會：講述父母愛子女的故事；小小偵察員：發現身邊父母愛子女的優秀案例；小演員：尋找生活習慣較差的學生，扮演其父母的辛勞；學唱關于父母的歌
感恩小制作：（課時4）
畫一張親子出游一家和睦的圖畫；做一張賀卡（感恩、生日、節日、道歉等）；利用生活垃圾，進行小制作（可親子合作）
親子戶外游：（課時5）
暢想戶外游；多種形式的戶外游（可建議幾個家長小朋友同游）；親子共同走訪親戚、名人等；與父母一起參加有意義的戶外勞動；暢談戶外游
撰文感親情：（課時2）
聽一聽關于跟恩父母的話；說一說關于感恩父母的話；背一背關于感恩父母的話
家務體驗：（課時4）
說一說哪些事情是可以自己做的，能幫父母做哪些事情；為父母做一件感恩的事（倒茶，擦桌子等），建立做家務的愛心銀行；小小銀行，合理利用父母的每一分零花錢
三四年級：
感受父母的愛（課時5）
小小故事會：講述父母愛子女的故事，激發小朋友感恩父母的愿望；收集關于贊美父母的愛的文章，匯報；收集身邊的關于父母的愛的文章；整理父母愛的方式；學唱關于父母的歌
感恩小制作：（課時4）
畫一張關于父母的畫；制作一張簡單的手抄報；做一張極美的賀卡（感恩、生日、節日、道歉等）；；利用生活垃圾，進行小發明小制作（可親子合作）
親子戶外游（課時5）
制定出游計劃（時間、地點、人員、經費等）；組織戶外游；拜訪自己身邊最尊敬的人；與父母一起種下一棵植物；交流活動過程、心得
撰文感親情（課時4）
給父母的一封信；我的一家（爸爸）（媽媽）；記一件感恩父母的事
家務體驗（課時4）
討論哪些是自己的事情，自己的事情自己做；每周一件感動父母的事（親情銀行）；幫助父母大掃除
五六年級
感受父母的愛（課時5）
收集名人關于愛父母的文章；小小故事會；案例分析會；親情辯論會；學唱關于父母的歌；策劃小品劇
感恩小制作（課時5）
制作一張賀卡（感恩、生日、節日、道歉等）；制作一張手抄報；針對父母的具體情況，做一個小制作；為父母做一次飯（收集菜譜、學習，交流實踐）
親子戶外游（課時6）
制定一次出行計劃（時間、地點、人員、經費等）；組織戶外游（我做小管家）；獨立拜訪外婆家那邊的長輩；參加一次農業勞動；在父母的指導下種下一棵植物
撰文感親情（課時6）
給父母的一封信；給父母的十條建議（議論）；我的一家（爸爸）（媽媽）（記敘文）；記一件感恩父母的事（記敘文）；給父母介紹一件你的校園（說明文）；與同學合作寫一首贊美父母的詩（詩歌）
2.“小手牽大手”活動
我們讓學生和社區里的優秀老人和成功人士結對。結對老人會定期了解與之結對的孩子的表現情況，觀察孩子們生活、學習、成長情況， 了解他們近段時間有沒有進步，學習成績有沒有提高，不良習慣有沒有改觀等等，發現問題及早處理，表現不好對其引導，表現好了加以鼓勵。他們會經常和孩子交流、溝通，從生活上對其關心、幫助。在老人們長期無微不至地關懷下，孩子們往往都能取得長足的進步。
3.“澤成獎學金”紀念活動
馮澤芳是我國杰出的農學家，中國現代棉作科學的主要奠基人。他是義烏市赤岸鎮喬亭村人，他的一生不僅成就非凡，而且始終念念不忘自己的家鄉，為自己的家鄉做著自己力所能及的事。
——小議感恩
大手牽小手，跟著幸福走。一提到手牽手，人們立刻會想到甜蜜的戀人；倘若在“手”前加上兩個形容詞“大”“小”，則人們便會立刻想到，父母牽著步履蹣跚的孩子的手，一步步慢慢走的感人畫面。
親情——總是文人墨客筆下、人們口中離不開的話題。
兒時，爸爸媽媽牽著剛學會走路的我們，一步一步地走。耐心地教我們學會一切；等時間飛逝，等他們臉上有了歲月的痕跡，眼中有了滄桑，我們是否也會像小時候爸爸媽媽牽著我們的小手那樣，輕輕地挽著他們的臂彎，穩穩地走呢？你會反哺 嗎？你能像兒時父母對你那樣有那么大的耐心嗎？
也許，你能；或許，不能。
但是，大手牽小手，大手挽小手，才是完整的一輩子啊！
兒時，父母的大手牽著我們的小手；長大后，我們的手挽住父母的手。這一生算是完整了。身為中學生的我們，難道不應該學會感恩嗎？
有些同學總感覺，感恩是一個很大的話題，可謂是一個很大的工程，它是十分神圣的。實則不然。我們可以想想，每一位父母都是普通人，而他們卻能給予我們不普通的愛；反過來，為什么我們不能給予父母不一般的愛？其實，這“感恩”一詞，是通過身邊的種種瑣事體現出來的。同學們都知道“滴水之恩，當涌泉相報”，我們受到父母那么多關愛，父母的恩情我們一輩子也還不完。
感恩，要從現在做起。
我記得有篇文章是這么說的。主人公有一個幸福的家，從小生活在蜜罐里，于是他想著等他有了錢再感恩吧。結果，有一天，他父母出了車禍……作者在文章結尾寫到，感恩，從現在做起，不要等到你父母不在了再后悔莫及……
關鍵詞：獨生子女；感恩；教育
1980年中央全面貫徹實施獨生子女政策，至今，計生政策實行已逾30年，獨生子女已成為社會的主體。在這個經濟實力和人才競爭的時代,我國的現代化建設將以怎樣的姿態迎接新的挑戰,關鍵取決于這一代獨生子女的素質教育。
目前，獨生子女的教育已成為中國社會熱切關注的一個區塊，在全球“少子化”的時代趨勢下，更是眾所關心的話題。如何讓獨生子女得到“多生子女”家庭一樣的機會教育，如何讓獨生子女懂事貼心、善于感恩、樂于學習又勇于溝通，相信是千千萬萬家長心中的期盼。
前蘇聯著名教育家、作家馬卡連柯說過：“過分的溺愛雖然是一種偉大的情感，卻會使子女遭到毀滅。”現在的獨生子女是家中的獨苗，大都在“溫室”里成長，過慣衣來伸手、飯來張口的生活，卻極少體諒父母的辛勞。親情這一最本能、最直接的情感常常被漠視了。究其原因之一，眾多的獨生子女不懂得感恩，不是因為他們品德很壞，而是因為他們缺少感恩的體驗。感恩是中華民族的傳統美德。獨生子女感恩意識的缺失,對其自身一生的發展,子孫后代的成長，乃至整個社會的進步都將帶來極大的負面影響。因此，當務之急我們應該整合家庭、學校和社會三大教育力量,切實加強獨生子女的感恩教育,使獨生子女的感恩意識與行為能得到充分培養和塑造。
一、從源頭上重視家庭教育對感恩意識培養的影響
獨生子女是父母的掌上明珠，長輩把兒女當龍鳳的教育偏頗，最終使得獨生子女們缺乏對父母的感恩意識，“誰言寸草心，報得三春暉”。現在很多父母，對孩子的疼愛陷入了誤區，只知道滿足他們的物質需要，而對精神需要卻視若無睹。現代獨生子女們往往享受和分享家庭多，替父母分憂解難少；考慮自己多，關心父母少；對父母不滿足多，對已有的現狀滿足少。有的甚至認為“父母生我，就有義務養我”，認為父母為孩子付出、犧牲，是義不容辭、天經地義的，而并不把父母的辛勞記在心上，不懂得體恤、關心、照顧父母。2011年發生的“留日學生機場弒母案”就是一個典型的例子。一方面是含辛茹苦、備加呵護，另一方面則是不知死活，心安理得。母親的舐犢情深固然讓人動容，但這說到底是一種畸形的愛，它逐漸讓母親和兒子都習慣了物質的給予和接受，而忽略了母子感情和教育成長中更為重要的方面。雖是個案，但也如一面明鏡。動物尚有反哺之情，對于每個孩子來說，父母歷盡艱辛將自己養大，不可不常懷感恩之心。
“少成若天性，習慣成自然”，意思是若習性是好的，則孩子終身受益；若習性是壞的，則孩子終身受害，禍己殃人。家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的啟蒙老師，良好的家庭教育對孩子養成習性的好與壞有著至關重要的作用。“性相近，習相遠”。父母在孩子的早期習性過程中起主導作用，為人父母者對孩子要做到嚴格與愛相結合。教育孩子要尊老愛幼，尊敬父母，尊敬老師，愛集體，愛勞動，珍惜別人的勞動成果，要懂得知恩圖報，施恩不圖報。要經常對孩子灌輸感恩思想，進行感恩教育，做到言行一致，為孩子樹立良好的感恩榜樣，使孩子能在良好的感恩氛圍里受到潛移默化的影響。
二、在學校教育中強化對感恩意識的培養
當前，教育教學評價體系還不盡完善，學生的考試成績和合格率、升學率等在很大程度上還左右著學校的教學目標，而且直接影響著對教師和學校的評估考核。盡管許多學校一直強調德智體全面發展，但在中考、高考指揮棒的威力沒有弱化的同時，中小學校對學生道德的培養和情感教育無形就被弱化了。只注重學生的智育的發展，而削弱了道德教育的地位，傳統倫理的尊老愛幼、孝敬父母的良好修養，現實生活中正確人倫關系的培養同樣被忽視，感恩變得可有可無，老師的教育、父母的付出、社會的幫助，一切都變得理所當然，感恩意識自然變成一句空話。知恩圖報是我們中華民族的優良傳統，懂得感恩是一個人最起碼的道德品質。從小培養學生學會感恩，不僅是一種禮儀教育，更要培養他們健康的心態。只要擁有感恩之心，人們就會擁有快樂和幸福，社會就會和諧進步。
平日里，我們可以合理地利用學校的教育資源積極有效地促進感恩意識的培養。在特定日子以班級或年級為單位開展豐富多彩的感恩教育活動。利用知恩圖報和忘恩負義的正反方面的典型例子來教育學生，以引導他們樹立正確的感恩思想。
如今，溫情的“感恩”話語在我們這個獨生子女時代的確有些久違了。為了回味這久違的感恩之情，讓孩子們把許多平日里沒有意識到的或說不出口的話語可以盡情地表達出來，真正和父母來一次心靈的溝通，別讓感恩離我們太遠。近期，我們學校班級陸續組織了各種形式的“感恩班會”。沒有過多的程序，沒有刻意的準備。班會的內容都是從“爸爸媽媽，我想對您說……”的話題中開始。在感恩的過程中，參加班會的學生的心靈都受到了震撼。
三、加大社會教育力度，促進感恩意識的形成
社會媒體的影響力是不容忽視的。此前報道的“留日男生機場刀捅母”“北大研究生打罵親生父母”等事件在媒體的影響下，得到了社會的高度關注，引發了眾多網友的深思。感恩教育再次被推上刀鋒。人們在強烈譴責的同時，也不得不深思感恩意識的缺失。大眾媒體在肩負信息傳播者和輿論者重任的同時，應大力弘揚感恩的文化，營造良好的感恩文化氛圍，促進感恩意識的培養。其次，關愛未成年人的健康成長，需要全社會共同進行長期的努力。我們提倡全社會都應關心、教育下一代的成長，處處弘揚中華民族歷史文化和傳統美德，讓青少年每時每刻認識到感恩是我們中華民族的優秀文化傳統和美德，是一個有責任的人應該具備的基本素質。
烏鴉有反哺之恩，羊羔有跪乳之德。一個懂得感恩父母的人，才是一個完整的人。感謝父母、體諒父母。贈人玫瑰后，尚會手有余香，而反哺于父母的一滴真情的淚珠，對父母來說，都可能是一個天大的滿足。所以，獨生子女時代，讓我們大聲呼喊――“感恩”別走！
參考文獻：
［1］吳娟瑜.獨生子女真的不好管教嗎？.幼兒養育學，2009-07-14.
［2］鄭艷蘋.中國獨生子女家庭教育存在問題淺析［J］.科教論壇，2004（1）：73.
在婚禮上對父母說的話一：
1)借此機會，我要感謝我的父母把我養育成人，感謝我的岳父岳母把如此優秀的女兒放心地交給我，更要感謝在座的各位親朋好友對我們的祝福與關心。請相信我，我會永遠深深愛著我的妻子，并通過我們勤勞智慧的雙手，一定會創造美滿的幸福家庭。
2)感謝父母給予的養育之恩，感謝父母無私的奉獻與關愛;感謝父母的教誨，使你們懂得什么是真愛什么是美好;感謝父母的理解與支持，使得今天一對新人有了美好幸福的婚禮;對父母的承諾與祝愿，用心的表達出對父母的愛。
3)爸爸媽媽，女兒感謝你們哺育我成長，女兒感謝你們賦予我生命。女兒是你們的心肝寶貝，女兒是你們的掌上明珠。我知道，在女兒身上還循環著你們留下的血，跳動著你們安下的心。在女兒身上你們奉獻了人間最偉大的愛，在女兒身上你們傾注了人間最難忘的情。女兒真誠地對你們說上一聲爸爸，媽媽，你們辛苦了!
4)在此，我要特別的感謝我的爸爸媽媽對我的培養和關愛，我相信此時刻，他們一定能感受到我們的幸福和快樂。借此機會，我想對他們說，爸爸媽媽，請放心。你們的女兒找到了一個美好的歸宿，我相信**會是一個優秀的丈夫，我們一定會相親相愛，白頭偕老。
5)謝謝你們把我帶到這個世界，讓我感受到幸福與甜蜜，讓我明白做人的道理。爸媽，這么多年，辛苦了你們了!
在婚禮上對父母說的話二：
6)謝謝父母給我的一卻，我讓你們操心了!我長大了，我會好好的和她一起生活，一起孝敬你們，不會在讓你們操心了!我愛你們，爸爸媽媽!
7)謝謝爸媽給我一個這么溫柔體貼的老婆，我會好好愛她的，一輩子也不會離開她，傷害她!給她的只有幸福，只有快樂!同時也感謝她，再給我一個爸，一個媽，我們也會好好孝敬你們，謝謝你們!
8)可就是這樣的母親，在你跌倒的時候，將你扶起，教你站立，指引你，支持你，一步一步向前走去，就是這樣的一個普通的母親，讓你體驗道生命的價值，讓你渡過一個一個的難關，使你不斷成長。
9)是啊，在這個世界上，父母能不顧一切地為自己的子女傾其所有。但是他們需要子女報答的并不是子女在物質上對他們的滿足，而是子女在身邊圍繞著，看到子女平安幸福，這就是他們最滿足的報答。所以我們要從現在做起，從每一件小事做起，來回報生我們，養我們，教我們的父母。
10)我能夠生活在這個美好精彩的世界里，是因為有媽媽的無私關懷和愛護，是媽媽教會了我人生的第一課，把我的童年生活裝扮的精彩無限。
在婚禮上對父母說的話三：
11)媽媽，是我最愛的人，是我的好朋友。因為你不僅生養了我，還要感謝您讓我學會了許多東西，它們讓我一生受用。
12)孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩母親的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩母親吧!用一顆感恩的心去對待母親，用一顆真誠的心去與母親交流，不要再認為母親是理所當然幫我們做任何事情的，她把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求她們的付出，感恩吧，感謝母親給予的一點一滴。
13)同太陽一般的守護神，她總是帶著溫暖的光環，微笑著撫慰那呱呱墜地的小生命，用所有的光和熱關愛著兒女的成長她的名字叫母親。
14)世上有一種愛最偉大，那就是母愛;世上有一個人最值得我去感恩，那就是我的母親!
15)媽媽給予我們生命，給予我們無微不至的照料和呵護，給予我們最幸福的童年。所以學會感恩吧!感恩母親是每個子女都應該做到的。人家都說康乃馨是專門兒送給母親的，我打算用壓歲錢給媽媽買五朵康乃馨，代表著媽媽我愛你一束康乃馨也許不能償還我們欠母親的，但卻可以表達我們對母親奉獻的感恩，感謝母親的教導和培養，這才是最重要的。
在婚禮上對父母說的話四：
16)花兒感謝綠葉，綠葉的碧綠襯托花兒的嬌艷;小草感恩大樹，因為大樹的遮風擋雨小草長得碧綠蔥蘢;大樹感恩土地，因為土地大樹才有參天之姿，才能迎霜傲雪而我，感恩我的母親，她沒有美麗的容顏，沒有崇高的地位。她以她質樸的靈魂哺育了的成長，沒有她，就沒有我今天的一切。
17)母親說，她希望我鑄煉一雙堅硬的翅膀，造就一身獨闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來，這是她最大的欣慰。她說她會為我守一片平靜的港灣，那里有一股長流的愛的源泉，無論何時，我都是她永久的牽掛。
18)親愛的爸爸媽媽，首先我要感謝你們，感謝你們這二十幾年來的養育之恩，今天女兒就要出嫁了，女兒終于找到了未來的歸宿，而你們至始至終都是我一輩子的歸宿。然后我要感謝我的婆婆(我公公去世了)，感謝你一直以來的照顧和關心，從今天開始我們就要相依為命了，也請你放心我一定會是一個好兒媳的。最后我要感謝在坐的所有來賓，感謝你們在百忙之中來參加我們的結婚典禮，祝你們在以后的生活和工作中一帆風順，萬事如意。
19)母親的偉大之處不在于給你多少財富，而是給你生命的同時又將呵護你的成長，讓你的生命更加的完整。母愛雖沒有驚動天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動天地。母愛雖沒有陽光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的溫度去融化冰川。
各位老師、各位同學：
大家好!每年六月的第三個星期日是父親節，這是大家熟知的，今年的父親節馬上就要到來了，我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學們，我想問大家一個問題，我們從哪里來呢?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候……是父母在身邊耐心地教導我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“在學校表現還好嗎?好的話我就放心了。”母親是多么關心我的學習呀，她一知道我成績考差了，就非常擔心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特別關心我的學習，而是關心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會快快樂樂，父親也會開開心心。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家里父母一切都好!
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
感恩我們的父母演講稿一尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎？
是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學。這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！
感恩我們的父母演講稿二尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是：感恩父母。
同學們，我們從哪里來？聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。現在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：“兒生日，娘苦日。”當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？
我們中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。但據報道，今年北京某中學的抽樣調查卻顯示：有近50%的學生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
孝，其為人之本也，一個只有懂得感恩父母的人，才能算是一個完整的人。同學們，讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康！快樂！
感恩我們的父母演講稿三敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪里來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。于是，我們擁有了生命，擁有了享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候，是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，衷心為我們慶祝的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！
如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的社會地位、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人！
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據調查有一半的同學不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來說，這一聲卻比什么都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
二．活動目的：
我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。并且弘揚理學院的“感恩”傳統，讓感恩之風在理學飄蕩。
三．活動時間：12月13日晚七點
四．活動地點：東區二教612
五 .活動計劃參加人員:大一學生代表，“飛夢”全體成員
六. 活動前期準備:
聯系院學生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（出板及板報），協調好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學感恩父母的視頻，有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關感恩老師，感恩父母的視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。
七．活動流程策劃：
1、主持人宣布活動開始；
2、播放感恩老師視頻
3、現場互動（難忘的老師）
4、播放各班感恩父母視頻
5、漫畫欣賞
6、給父母發短信
7、現場互動（寫出自己想對父母說的感恩的話做成簽，現場抽取觀眾和簽，抽取的觀眾讀出所抽簽內容）；
8、感恩詩朗誦
9、、全體共唱《感恩的心》
10、活動總結
11、、主持人宣布活動結束。
八．活動要求：
要求“飛夢”全體隊員認真做好活動前的每項工作，確保活動的順利召開。活動中，積極應對突發事件，維持好會場的秩序。活動后，積極調研，手機各班同學對此次活動的感想。
“飛夢“志愿者服務大隊
一提到父母，我們馬上就會想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘。啊，這個人就是媽。……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養大，忘不了一聲長嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現了兒女對父母之愛的依賴和父母對孩子成長不可替代的作用。是呀，我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應該懂得感恩，懂得感恩父母!
我的媽媽是一個一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發已經沾上了歲月的風霜。記得去年冬天，北風呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣。我說：“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個輕快活，一會兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子，我抓過濕抹布，攥起辣椒擦起來。哎呀!剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠!兩手像攥了冰塊，好像有千萬根鋼針向手心里扎，鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無言的愛啊，親愛的媽媽!
進入高中，我這個對父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨立意識成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時不時和爸媽發點小脾氣。到家說的最多的一句話就是“累死了!”。現在想想真是不應該啊，自己太不懂事了。一點也沒體會到父母的良苦用心!現在我體會到了，讓我在這里代表天下的兒女說聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽!”父親節演講稿范文：感恩父愛
父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對父母的感恩在舉手投足間，對父母的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們才會去感恩長途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會感恩長途車上給我們讓座的大哥，才會去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎。
同學們，都來吧!父母永遠是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報社會，從我們開始!父親節演講稿范文：感恩父愛
感恩就是感謝身邊一切為你付出的人，但我最要感謝的是老師和父母，都說老師是辛勤的園丁，就像那蜜蜂一樣為每天忙碌在花叢中采蜜，為它們傳播花粉。也可以說老師是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，千百年來，我們把老師比喻成春蠶，蠟燭，在老師無私和循循善誘的教導之下，如今有多少被老師教過的學生，成為了祖國的棟梁之才。但是在這之后，又有多少人曾記得老師是他背后的成功者，默默無聞的為一批批，一代代的學生奉獻著他畢生所學的東西，他們永遠是為了這個幼小的花朵。
每當我走到辦公室窗前，總是看到老師您在埋著頭奮筆疾書的為我們認真的批改作業。在夜深人靜的時候，老師您還在臺燈下為我們精心準備明天要上課講的知識和內容。而第二天您又要早起去學校，關心您的學生。在您滿是白發的頭上凝聚著多少的汗水和心血。是啊，如果沒有您這樣辛勤的園丁，就沒有我們這百花爭艷，繁花似錦的祖國。有了老師，祖國才變得加美麗，大地才變得更加春意盎然。老師您就是那勤勞的耕耘者，為我們施下最好的肥料，給予我們充足的陽光，用雨露滋潤我們的心田。老師是您像春雨一樣輕輕地撫摸著我們，滋潤這我們，自己卻無聲無息，為我們祝福……
今年在我們開學十天后就迎來了第26個教師節，雖然對于別人沒有什么，但是對于我們學生來說卻是至關重要的，有的同學乘此給老師送大量貴重的物品，和老師套近乎，給老師送東西固然是好的，但是不需要多么貴，顯示自己家多么有錢。但我覺得即使你的物品再貴，也表達不了你對老師的情，只要稍稍表示一下就可以了，比如送一份自己做的賀卡，或
手工制作品，也照樣能表達你對老師的師生情，只要有這份心意就行了，最重要的是用一份好成績來回報老師，這是對老師的尊重，也是給老師最好的禮物。
雖然在教師節那天我沒有表是什么，但我相信，我一定會用我最好的成績來回報老師您的，在這里，我真誠的想對老師您說一聲：“老師您辛苦了，祝您教師節快樂。”
除了老師，我最要感恩的就是我的父母，世間上最大的是恩情，莫過恩情的就應該是親情，是父母與子女之間的親情，這種情是值得我們用所有的時間和生命來感恩的。
正如“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不一定非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。
如果沒有了樹根的壯大給樹枝送去充分的養料，何來綠油油的枝葉漫山遍野啊；沒有了清澈的小河流水，何來一望無際的湛藍的大海啊；沒有母親辛苦的十月懷胎，何來的我們啊。可曾記得，當我們還是個一無所之的孩子時，正是父母用他們那寬大臂膀為我們筑起了愛的小屋，當你剛剛懂事的時候，也不知父母花了多少的時間，多少的汗水教我們吃飯拿勺和筷子，叫我們怎么穿衣，扣扣子，怎么洗臉，怎么做人……
俗話說，“捧在手里怕跑了，含在嘴里怕化了。”這真是一句形象的話，因為我們都是父母的心頭肉，寶貝。因為我們是父母的結晶。我還記得，媽媽每一次提醒我的話，我都覺的很嘮叨，與父母吵架，事后又覺得我不該不聽他們的話。現在我們只是一個乳臭味干，翅膀沒有長硬的小鳥就想擺脫父母的庇護傘，展翅飛翔，現在我都覺的自己有些自不量力了。每次，等到受了傷害，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。
當他們為你嘔心瀝血時，他們最需要的是你說一聲：“謝謝！”當父母下班回家時，肯定非常疲勞了，這時你就應該為他們倒上一杯濃茶，對他們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”再為他們捶捶背；當他們生病了，必須在他們身邊陪陪他們，為他們煎藥；當你不在父母身邊就應該為他們打一個電話，給他們報個平安，順便捎上一句祝福的話……
風中的風鈴響起，似乎它在奏響那首感恩的心：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。
讓我們行動起來，點點滴滴，感恩身邊的人吧！
關鍵詞：感恩教育 設計與組織 引導學生 反思
感恩是社會上每一個人都應該有的基本道德準則，是做人的基本修養，也是人之常情。中學時期是學生個性形成的重要時期，在這個階段教會他們學習知識固然重要，但教會他們生活，教會他們做人更重要。通過感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養育之恩，表達感恩之情，思索報恩之舉，也讓學生從感恩父母開始，學會關愛他人，關愛社會，保持一顆感恩的心。
一、做好感恩教育的前奏
第一，給父母寫一封感恩的信（需要教師引導學生寫出的真實情感）。第二，觀察生活中應該感激的人或事并記錄下來。第三，寫下一周內你認為別人應對你表示感謝的事。第四，寫出經歷以上活動后你的感受。
通過這一階段，學生逐漸有了感恩的意識，但是并不深刻，需要教師進一步引導和拓展。
二、通過主題班會、德育課或心理健康課進行感恩核心教育
教師要用貼近學生實際生活的事例和生動的多媒體課件，觸動學生的內心世界，形成情感上的共鳴，達到教育目的。
1.課前準備
（1）做調查游戲——《舍棄》。教師將一張寫有“事業、父母、兒女、朋友、妻子、丈夫、自己”的紙條發給學生，讓其根據自己的思考，一一劃去認為可以舍棄的選項，直到最后，只能留下其中一項。這個過程中，教師要恰當地運用語言讓學生體會到舍棄的痛楚。
（2）完成教學設計。準備多媒體課件，背景音樂：《感恩的心》《母親》《天亮了》。
（3）學生在教師的指導下準備演講、小品。
2.授課過程
（1）課前播放FLASH動畫《感恩的心》。上課，開場詞：感恩的心，感謝生命。心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。心存感恩，知足惜福。有這樣一首詩，大家可能都會記在心里，是孟郊的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”（學生會不自覺地跟讀）這是一首母親的贊歌，心存感恩，其實我們最應該感激的是一直以來為我們默默付出、無私的、不求任何回報的，疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
（2）一個殘酷的游戲《舍棄》——分析結果。從結果來看占99%的學生在選項中最后將自己的父母留下，說明父母在他們心目中的地位。但是在這個游戲過程中，教師給大家10分鐘的時間，但是，很多同學沒能完成，都在苦苦地思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰？”
但是大家想一想，假如這樣的選擇換成父母來做的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少？事實上，很多時候我們的爸爸媽媽在生與死的瞬間，會憑借自己的本能，不假思索地、毅然地舍棄自己的生命，把生的希望留給子女。
（3）學生講故事。《天亮了》（在危難時刻，纜車墜落山崖的瞬間父母同時托起孩子，把生的希望留給了孩子）。
背景音樂：韓紅的《天亮了》。小結：大家都被故事里的父母感動了，這種場面，這種永遠失去的痛楚，的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別的場面，失去雙親的情境并不是我們每個人都會經歷的。那么，在平凡的生活中，就沒有令我們感恩的事了嗎？
（4）情景劇《一碗蟹肉餃》——孩子對自己父母的挑剔和抱怨。
小結：每位同學都應在日常生活中用心去感悟父母之愛！
（5）聽歌曲《母親》。沉靜3分鐘，老師旁言：我們現在的心情十分激動，現在就讓我們每人用3分鐘的時間，閉上眼睛，在《母親》這首歌中將思想作一個沉淀。拋去任何雜念，用心去體會父母在我們成長過程中的付出。想一想他們干裂的雙手、黝黑的面龐，想一想他們日夜操勞的身影，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者想一想爸爸媽媽的音容笑貌……
（6）感恩父母。（通過準備階段時的觀察和思索自由發言）學生談自己的對父母的感恩之情，講如何感謝父母之恩。教師表揚學生并進行小結。
（7）拔高層次。討論：我們還想感恩誰？還應感恩誰？教師小結：我應該感謝你們（闡述原因）。
（8）師生演唱手語歌《感恩的心》。
三、反饋、總結、拓展感恩教育
為了鞏固教育的成果，使感恩觀念深入學生頭腦，使其成為學生的一種習慣，我們可以采用以下方法：讓學生寫出上課后的感受，并進行交流，將好的作品進行展覽；讓學生開展“感恩”主題演講；讓學生做一件力所能及的感恩事情等等。
