時間：2023-05-30 09:57:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我想對老師說，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
黃老師，我知道您對我們非常嚴格，您也經常跟我們說您以前教的學生有多聰明，成績有多好，您也想讓我們跟他們一樣，成績都能夠名列前茅，年年都得文明班隊，您還用了獎紅旗等方法來鼓勵我們，為了達到目標而努力。我還記得很清楚，您接我們這個爛班的第一天，就把一大堆沒做作業的學生記上了黑名單，我也在其中。我想這個老師也太小題大做了，不就表格沒畫好嘛！想不到還要找家長放學生，我心里恨恨的，心想這個老師太過分了，不就是一個表格嘛，哼！
我從小就是個內向的孩子，因為這樣，老師可能會忽視我，我多么希望得到老師的重視啊！黃老師，您來了以后，對每個人都公正無私，您不會特別寵愛一個人，也不會漠視任何人。可是老師，我覺得您對我們太嚴厲了，有一次班上一些同學忘了帶您布置要帶的骰子，您就罰我們抄兩遍《日常行為規范》，您知道我們抄了多久嗎？我們從11點抄到12點，肚子都餓扁了才讓我們回家。但是以后，班上的同學再也不敢馬虎大意了。媽媽常說：“你這個馬大哈，碰到黃老師，看你以后還敢糊涂嗎，真該有個人治治你了。”
黃老師，您在學習方面對我們抓得很嚴，但是您不是個只會讓我們讀死書的老古董。您也非常關心我們班的體育，經常讓我們多運動，不要只會做個書呆子。您還鼓勵我們參加學校的四驅車比賽，得了名次，您把我們班同學逐個表揚了一番，我們大家都美滋滋的。
黃老師，在您嚴厲的教育下，我們班從一個人見人怕的差班進步到數學全年段第一，這樣大的飛躍是有目共睹的，我們取得這樣的好成績，跟您的教導，您的付出是分不開的，每天您是最后一個離開學校，晚上七點多才能回到家，吃完飯還要幫我們批改作業，還要備課，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這不是在贊美您嗎.老師,我永遠愛您!
再回首，母校的一草一木是那么熟悉；再回首，母校的一轉一瓦是那樣親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了，您那諄諄教誨，更忘不了您那親切的目光。
人們常說，老師既是慈母，又是辛勤的園丁。您讓我們從一個幼小無知的娃娃變成了一個成熟懂事的大孩子。
現在的我是一個中隊干部，做起事來充滿勇氣。若沒有這五年來，老師對我的支持和鼓勵，我就不會這么勇敢、自信。
記得從前，我第一次上講臺時的情景。那是一次作文課，當時，您叫道：“下一個，32號準備。”我是32號，當時我嚇得手心里直冒汗，我對天祈禱著：老天爺幫幫忙，讓下課鈴快點響。好同學，好同學，你讀得慢一點，千萬別下來哦！
可這不近人情的同學還是很快讀完下來了，老師叫了我的名字，我沒動，我嚇得腿也發軟了。老師說：“上來吧！勇敢些，別怕！”我仍沒動。我看了看老師，這時，您用信任的眼神看著我，我一下子站了起來，走上了講臺，真不知這是不是勇氣的力量。
我讀了起來，“聽不見，聽不見……”同學們叫道，我瞥見老師用鼓勵的目光看著我，我增加了不少勇氣和自信。可不一會兒，聲音又小了下來，同學們又再一次提出：“聽不見，太輕了。”這時的我臉上火辣辣的，真想轉身沖下去，卻與您那雙眼睛相遇，您支持、鼓勵我的目光映入我的眼簾。讀著，讀著，聲音越來越大了，我真希望這文章能再長些，再長些……
老師，只要一個眼神肯定，我的努力就有意義。我知道一切不容易，努力真的需要勇氣和自信。我怕在離別時，我們會懷舊。只有借文字向您表達對你深切的感謝。
我想對數學老師說的話
數學老師，你是從我四年級就教我們了，我們大約相處了一個月，在這幾個短短的時間里，我們都互相認識了，但是，您也有不對的地方。
有一次，我們的“大演草”錯的很多，您說我們寫的字還不如一年級的同學。您還說我們簡直無可救藥了，可是，老師您也不想，難道我們連1+1=2也不知道嗎？我想對您說：“您能不能溫和一點啊！聽說，實驗（2）班的老師可溫和了，老師您只要有那個老師的一半溫和就好了，我敢保證，我們全班都會喜歡您的。
還有一次，我們期中考試發下來了，您說有15名不及格，還把15名不及格的同學都揍了一頓，您還說：“我希望我教的學生都像王玉和陳昊寧這樣的優秀學生，一出校就是有名的。”要知道，老師您也不想一想，王玉和陳昊寧是一出校就是有名的嗎？如果您抓住一個在校里的老師問問，也知道對王玉和陳昊寧都不認識，這也叫有名呀？老師我希望您能溫和一點。
總而言之，我想對您說的一句話就是：數學老師，我希望您能溫和一些。
一年一度的教師節到來了，這一天，同學們興高采烈的來到學校，有的送小禮物、有的說祝福語，都想給老師一個驚喜。我也不例外，買了一束鮮花送給我最敬愛的王老師，想祝她教師節快樂，更想借此這個機會對王老師訴說我的心里話。
記的上一年級時，有一段時間，我表現的很不好，上課老是低垂著頭，沒精打采。王老師很快就發覺了，可您并沒有在課堂上批評我，而語重心長的對我說：“你最近身體有沒有哪里不舒服，你是一個好學生，如果長此下去，就像滑滑梯一樣……”。聽了王老師的話，我的臉一下子紅到了脖子根，從這以后我努力學習，再也不敢放松。王老師謝謝你，是您用最簡單的方式教育了我，讓我知錯就改。您的恩情我一輩子不忘，我會用有意的成績來回報您的愛。
在小學三年級下冊時，那是一節語文課，突然烏龍龍生病了，王老師急急忙忙把烏龍龍送進了醫院，幫助并照顧烏龍龍治病，使烏龍龍很快回到班集體，通過這件事我感到王老師既是我們的老師，有是我們的媽媽。
去年冬天的兩個星期，王老師突然生病了，連嗓子都說不出話了，但您還是堅持著為我們上完每一節課，您為了我們，奉獻了您所有的精力，王老師啊！王老師啊！千言萬語只化做一句，您是我心目中最好的老師。
王老師，謝謝您，祝您節日快了。
西安市蓮湖區希望小學三年級：石翊
作文 zuowenku.net
在我的生命長河中，我所認識的人有許多：親人、朋友、同學……而我最感激的人，是父母和老師——李老師。我想對李老師說的話有很多……
李老師，我想對您說，您對我有數不清的恩情。剛開學不久，學校競選大隊委，您當即推薦了我，您把我的演講稿修改完之后，讓我背誦，我很快就背了下來。因此在演講過程中，我表現得很出色，沒有出一點失誤，當我走下演講臺時，我長舒了一口氣，觀眾席中立刻響起了雷鳴般的掌聲。后來，我取得了中隊長的稱號。
李老師，我想對您說，“有李老師輔導，比賽不怕拿不到名次”，這是我總結出來的一句話，是呀！在百科知識競賽中，您對我的付出更多。書本中只有簡答題和旅游知識我沒背熟，您讓我花了許多時間，終于背完了簡答題，接著將旅游知識背完，那段日子，我經常夜幕降臨才回家。我們一共四個人，您最看中我，為了增長課外知識，您又借給我一本書，而且天天打印試卷給我們做，還一個一個和我們核對答案，日久天長，您的嗓子都講啞了，可您依舊那么認真、那么仔細。考前，您叮囑我們，要認真看題，仔細檢查，最后，我們四人不負眾望，都考中了前四名，我以98分名列全縣第一。
有誰知道，在這閃光的榮譽背后是老師的許多心血呢？我要深深地感謝您-----李老師！
李老師，我想跟您提個建議，同時想讓您對別的老師說一說，有的時候你們會占課，我希望以后不要再把我們的雜課占用了。
李老師，我想對您說……
在一個驕陽似火的下午，周老師讓四（1）班全體男同學去操場當一次失去雙腿的殘疾人，周老師說：“你們把雙腿捆起來，然后去爬看臺上的臺階，就像上樓一樣。”當時我們大家都認為很簡單，我也覺得根本不費吹灰之力就可以做得完美無缺。
于是，周老師把我們帶到看臺上來，把隊整好了之后，在周老師的一聲令下，全體男同學迅速把雙腿給捆了起來，我依然還是認為很簡單，便驕傲起來。周老師說：“一、二、三，開始！”我們一個個奮勇向前，這時卻發現不是像我想象的那么簡單，過不了多久，我便累趴下了，像只大烏龜，一步都趴不動了，我便打了退堂鼓，歇了會兒，接著又往上爬，爬得滿頭大汗，“時間到！”周老師叫我們集合談談感受。
周老師說：“大家瞧瞧，‘干凈小使者’張志鵬都變得面目全非。”隨后，錢朝鵬說：“把繩子解開后，腿都有一條條紅印子，疼痛難忍。”“大家再想想，殘疾人平時還會遇到哪些麻煩？”周老師趕忙問道。張怡賓說：“上樓、下樓都難走！”周老師補充道：“還有喝水、倒水都很麻煩呢！”
這件事讓我深深地體會到，殘疾人在平時的生活上是多么艱難啊！我以后再也不能小瞧那些殘疾人了。
最后，我想對殘疾人說聲：“你們千萬不能害怕，要勇敢地面對每一天，加油！記住生活是美好的！”
每當想起老師，我就回忍不住想起老師那無私奉獻。不求回報的精神。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”老師對某些人來說并不是很重要，但對我們小學生來說，老師是最高尚，最偉大的。我們每當去到學校總是會看到老師那和藹可親的笑臉。其實在老師那飽經風霜的臉上已經映出了老師的辛苦。我們的成績是從哪里來的呢？是從老師那一雙普普通通的手和老師付出的每一分辛苦和每一顆汗水而得來的，并不是我們天生就懂得的。老師的辛苦是我們學生永遠也體會不到的，老師每天都馬不停蹄地為我們修改作業，到晚上還要備課，甚至徹夜未眠。而我們學生有誰能體會到老師的辛苦呢？我們只會看那些分數，我們以為分數就代表了一切，我們沒有想到這分數是從何而來的。
其實，這些分數是老師自己用汗水和精力給我們的，每當老師給我們上課的時候，都會汗流頰背，口干舌燥。這時會有同學置之不理，但也有同學是愿把自己變成一杯水，讓老師喝下去，使老師感到舒服。老師是學生的擋箭牌，無論學生遇到了什么困難，老師都會不顧一切地為學生解難，使任何困難都在老師的精神上屈服，使學生感到了一種安全感。老師用他的汗水教給我們知識，而我們又有什么是可以報答得了老師的呢？其實，老師和
我們說過：“只要我們能有個好成績，我就會高興的。”從這句話里可以看出老師是一個多么無私奉獻，不求回報的一個人啊！老師在我們的心目中是偉大的，因為老師教給了我們無窮無盡的知識，而又不求回報。在此，我想對老師說一聲：“老師，您辛苦了。”
孩子,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學們,你們都是快樂的一代
天天無憂無慮,自由自在
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻了一切
而您的頭上,卻白發蒼蒼
我想對爸爸媽媽說;
是呀,這得感謝您
為我們創造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業里,書本中.
此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠圓潤，不再嘶啞
于老師我想對您說
從開學到現在于老師教我們差不多有一年的時間了，我也開始懂得怎樣去愛老師，怎樣去尊敬老師。
今天，我想對于老師說在：于老師！您辛苦了！您為我們付出那么多，而我們又是怎樣去報答您的呢？
于老師您歇歇吧！您天天給我們批改作業，連配自己的孩子的時間都沒有，您應該多休息休息啊！
老師，您給我們付出那么多，等我長大了，一定會以優異的成績來報答您的！
今天是最后的一天，也是我小學的第一天。上課了，這是我們的第一節課--數學課。
老師先說了一些事，我們都很耐心的聽著，不一會兒就有同學開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個同學還在說。老師走下了講臺，走到他兩的中間，可是他兩還在說。老師實在是忍不下去了，把他兩抓出來說；“你們是什么東西開學的第一天就說話，你們還當不當我這個老師在這。”這時有人小聲說你才是東西呢我們可是人，盡管他說話的聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；“我看你們不是人，今天是你們的最后一天你們就想給我留下不美好的印象嗎？”這時我們全班同學都低下了頭，老師有開始講課，不大一會兒又有同學說話，老師說：“你們太氣人了。要不是看在你們王老師的面子，我才不會來給你們加課。”這時有人說：“是你自己來的不是我們請你來的你愿意！”老師一聽搖了搖頭走了。
老師走后我們上不了課只好自己學習，不一會代課老師來了說：“數學老師呢？”沒有人回答，老師有看了看前面的兩個同學說；“你們班主任走了你們就無法無天了是不是？”這時我們的班長站起來對老師說：“老師我能說幾句嗎？”老師點了點頭，班長說：“你們真的以為王老師去玩了嗎？那你們就錯了。為什么？她堅持一直在堅持著到了最后一天她堅持不住了？你們之不知道王老師有心臟病？”說到這只聽見滴答滴答的眼淚掉在桌子上。班長又說：“如果王老師知道你們現在這樣她肯定氣壞了。”
這時下課鈴響了，班長走去教室有進來說：“你們自己好好想想吧！”同學們都出了教室向數學辦公室走去我們在門外站著，老師說：“都進來吧！”我們都看見班長在老師的辦公室。老師說：“今天是我不對，我不應該說你們：” 班長說：“老師今天是我們不對我們錯了。”就這樣我們把我們最后的一天過去了。
時間過的很快轉眼見我都上初中了。我和我的同學們在這最后一天里我們學習到了許多東西。
在這里我想對我的老師說：“老師我永遠都不會將你忘記。”
今天，我嘗到了受表今揚的滋味。
上午，第四節課作文課，畢老師一進門就說：“這節課作文課吧！這節課我們就上說嘴課！”老師話音未落，同學們便開始七嘴八舌的討論起來。有的說：“什么？說嘴課？”有的說：“說嘴課是什么東東啊！”……
老師聽到了我們的七嘴八舌，就輕輕地拍了拍桌子，于是，同學們就安靜了下來。
老師溫和地對語文科代表說：“把這些書海拾貝發下去。”她發完后，沒有我的。
這時，我才看到了老師手里還有幾本，我的心才平靜了下來。可轉念又想，老師平時總是把寫的不好的拿著，會不會我寫的不好啊！此時此刻，我非常焦急，如同熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，心里還想，我一向學習不差，這時候，如果老師把我念出去怎么辦？
此時，老師說：“昨天晚上作業做對的有：張羽、楊雨欣……”此時我心里的石頭才放了下來，仔細聽著老師的話。
這次受表揚和平常不一樣，而是經歷了一段風雨后才受到了表揚。再此，我想對老師說，以后說話可不可以別賣關子了，今天，我的心都跳到了舌頭上了！
老師，您是一把火
在冬天里溫暖我。
老師，您是一把鑰匙
引導我打開知識的大門
……
而我卻想對某位老師說：
我不想您成為我的老師
因為我想和你做朋友
……
轉塘小學回龍校區四年級：粉色的童話
