時間：2022-04-18 14:29:06
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇朗誦稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
女主持：各位來賓，親愛的朋友們，晚上好！
男主持：歡迎大家來到《開心軍團》，參加《同一藍天下》愛心主題晚會，愿您在這里度過一個溫馨的夜晚。
女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
男主持：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良
女主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱
男主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔
女主持：藍天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風霜
男主持：藍天下并不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙
女主持：今夜，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠方渴望的目光
男主持：今夜，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響
女主持：《同一藍天下》愛心主題朗誦晚會現(xiàn)在開始
1、男主持：每個人都有童年，每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，童年的目光里有太多的希冀與渴望。希望每個童年都能幸?？鞓?，都能勇敢蕩起人生航程的雙槳。請聽散文朗誦，《童年》，作者：晚會集體創(chuàng)作，朗誦者：玉笛飛聲
2、女主持：在同樣的藍天下，有同樣遼闊無垠的蔚藍海洋，它像我們?nèi)松鷬^斗的沙場，當我們疲倦的時候，總希望有一個避風的港灣或小島，可以讓我們休憩、成長。這避風的地方，需要善良的人們共同攜手去開創(chuàng)。請欣賞散文朗誦《誰是你生命中的“小島”》，作者：謝布南.迪爾凱希，朗誦：同心大衛(wèi)
3、男主持：是啊，當我們在尋找休憩的小島時，有沒有想過自己也能成為弱者的小島？而當你將關注的目光，不僅僅停留在自身的得失痛苦與悲傷，或許我們就會發(fā)現(xiàn)，在都市眩目璀璨的天空下，還有另外一些需要我們?nèi)リP注的地方。請聽散文朗誦《都市里的鄉(xiāng)村》，作者：世紀迷茫，朗誦：笑里低低語
4、女主持：孩子，你會夢想什么？是不是夢想著去暢游知識的海洋，去揚起你人生的風帆？知識是生命成功的鋪墊，是興國安邦的動力與保障。知識對那些貧瘠的鄉(xiāng)村和土地，是滴滴甘純的清泉和希望。請欣賞散文朗誦《泉水的歌唱》，作者：侯德云，朗誦：葉兒
5、男主持：藍花花哭了、村里人哭了，淚光中飽含著多少喜悅與感傷？在那片荒涼的土地上生活著的人們，是用怎樣的力量在與嚴酷的自然和命運抗爭，譜寫著世代不息追求的生命頑強篇章！請聽散文朗誦《石縫間的生命》，作者：林希，朗誦：旭日
6、女主持：石縫間的生命是頑強的象征，同樣的藍天、同樣的星空，卻并沒有給生命同樣的狀態(tài)和環(huán)境，不同的境遇下，人們又是怎樣的情狀？（這里以大姐寫的串詞為準）請聽歌曲《愛在天地間》，演唱：緣夢伊人
7、男主持：剛才大家聽到的是緣夢伊人給我們演唱的《愛在天地間》，謝謝緣夢伊人。愛在天地間，愛是我們?nèi)祟愖顒尤说那楦?，愛讓我們在奉獻的同時，去享受和擁有生命的輝煌。請聽詩朗誦《我折疊著我的愛》，作者：席慕容，朗誦：一品先生
8、女主持：這是一首亙古傳唱著的長調(diào)，在大地與蒼穹之間，我們彼此傾訴那靈魂的美麗與寂廖，人間多少可歌可泣的真情和愛的故事，曾經(jīng)讓我們感動，讓我們悄然淚下啊。請欣賞散文《生命中的兩袋紅棗》，作者：陶柏軍，朗誦：苦咖啡；（直接切麥）歌曲《眾人劃槳開大船》，演唱：海冬青
9、男主持：個人的力量是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。個人的生命是短暫的，而愛心卻可以是無限的，當我們的生命無法抗拒自然生存和衰亡的法則，依舊有愛的動人旋律繼續(xù)在天地間回響、升華，愛是我們寶貴的精神財富，它比物質的富有更加源遠流長。請聽散文《富翁與乞丐》，作者：李家同，朗誦：小白楊
10、女主持：是啊，小小地球之上，富翁與乞丐共存，是一件羞恥的事。當我們在自己的失落和迷茫中掙扎，感嘆命運與社會的不公，給自己的物質和精神享受太少的時候，有沒有想過還有更多的人們比我們生活得更差？那些原本應該是花季燦爛的孩子，卻因為貧困，在掙扎著喊著“我要讀書”這樣簡單而純粹的愿望。請欣賞散文《愛無崖》，朗誦：香水百合
11、男主持：讓寒冷的地方不再寒冷，讓黑暗的地方重現(xiàn)光明，這是愛的力量，這力量可以讓我們共同攜手，不斷地向著未來的美好進發(fā)，向著太陽升起的地方起航。請聽男女和聲詩朗誦《光的贊歌》，朗誦：海上明月 無言如風
12、女主持：光召喚我們前進，信心和勇敢伴隨我們成長，愛會始終在我們身旁。你無需迷茫更無需憂傷，在你關愛別人的同時，也同樣真切地享受著愛的光芒，讓更多的愛去融化鋼筋水泥的冷漠吧，人與人之間真誠友愛是相互支撐的力量。請聽散文《黃土高原上的姐弟情》，朗誦：茱萸，（直接切麥）歌曲：《愛的奉獻》，演唱：萍安
13、男主持：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。因為有愛，生命才能不息，人類才能生存和發(fā)展，愛別人也是愛自己，愛自己需要我們不停地去努力尋找成長的空間，請欣賞散文朗誦《生命的空隙》，朗誦：一個人過年
14、女主持：是啊，你不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。在你盡心的時候，時光會給你眷顧，機遇會向你招手。請聽散文朗誦《時光啊，你為何走得這么慢？》，朗誦：歐陽寒非
15、男主持：人間的愛有好多種，母愛是其中最溫馨、最令人感動的無私的音符，孩子的生活和成長離不開母親，母親的愛帶給孩子的又應該是什么？請欣賞散文《母親的純凈水》，作者：喬葉，朗誦：同心無鹽；（直接切麥）歌曲《長大后我就成了你》，演唱：同心秋月
16、女主持：與母愛一樣無私的還有老師的愛，正像歌中唱到的，在孩子幼小的世界里他們希望長大后可以成為你。在孩子成長的道路上，老師是引路的一盞明燈，是藍天里的啟明星，甚至老師充滿理解和愛心的一句話，也能影響一個人的人生方向。請聽散文《改變命運的一句話》，作者：宋以民，朗誦：陶然聽
17、男主持：是啊，人本身就是一座難以估量、蘊藏豐富的礦山，在成長的路上，能得到周圍的愛的呵護與發(fā)掘，當是一種幸運。常常我們也會發(fā)現(xiàn)自己很脆弱，而有時候那脆弱卻是一種溫馨、幸福的體驗。請欣賞散文朗誦《美麗的脆弱》，作者：肖復興，朗誦：秋楓映日
18、女主持：美麗的脆弱，是人們褪去無奈的保護色，洗盡鉛華后的自我回歸，仿佛自然生長的一株小草，在不經(jīng)意間開出的小小的花朵，正努力地去汲取陽光雨露的精華怒放。請欣賞散文《沒有一種草不是花》，作者：李雪峰，朗誦：冰韻孤清
19、男主持：沒有一種草是不會開花的，而每一種花朵也是一種草。草要開花，鳥兒要向著光明、向著藍天勇敢自由地飛翔，路途盡管遙遠漫長，稚嫩的翅膀需要愛的護航。然而，童年終要遠去，溫室不會是雄鷹的理想。請欣賞散文《只能陪你一程》，作者：游宇明，朗誦：蓮的記憶
20、女主持：你只是別人生命中的過客，只能與人同走一段路，這一段路是如此的珍貴，是彼此心與心的交流和共享，在同樣的藍天下，我們共同成長，我們同舟共濟在人生的遼闊海洋，總有一天我們會去各自尋找屬于自己的新的方向，卻依舊共同沐浴在燦爛的陽光下。請聽男女和聲詩朗誦《春天里擁抱太陽！收藏陽光！》，作者：悠久的大地，朗誦：品、清風戲魚
21、男主持：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望；我們擁抱春天、擁抱陽光，我們在春天里聽到大地在成長。我們傾聽到的一切，也有雜音，需要我們用心去分辨和思量，用我們的愛心去感受人間真情的交響。請欣賞散文《用愛傾聽》，作者：方冠晴，朗誦：恬靜淡雅
22、女主持：是啊，想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽。用愛去傾聽，我們會發(fā)現(xiàn)好多我們曾經(jīng)忽略掉、遺失掉的美好，它們象春風和煦溫暖著人間，吹醒了大地的沉睡和藍天的明凈。當我們將自己的愛心獻給別人的時候，有沒有想過，這其實也是在愛我們自己。我們同情尊重弱者，給他們愛的關懷，同時也是尊重我們自己，只要真誠用心，我們還會發(fā)現(xiàn)，自己其實和弱者在一同收獲、成長。請聽散文《開往春天的列車》，作者：曾有情，朗誦：清風；（直接切麥）歌曲《同一首歌》，演唱：同心方正
女主持：水千條山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑臉，都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多。
男主持：星光照耀灑滿了所有的童年，風雨走遍了世間的角落，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。
女主持：我們在同一首歌中，從不同的方向走到一起，走在今夜這片晴朗的藍天下，用我們真摯的愛的情感，去尋找、放飛理想和希望。
男主持：我們在同一首歌中，今夜將走向不同的方向，在明天的同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。
女主持：《同一藍天下》主題文藝晚會由《天涯同心》網(wǎng)站和論壇主辦，《中國擁軍網(wǎng)》協(xié)辦，得到了眾多朋友的大力支持和協(xié)助，在此請允許我代表晚會的全體工作人員，向大家說聲感謝，道聲珍重！
它與生命共存，用熱血釀就，
在心胸培育，以原生態(tài)的姿勢。
自然的流淌，高遠、空靈、悠揚。
在黎明前被露水打濕。
在夜晚讓篝火點燃。
我滿含熱淚，傾聽著那天籟之音。
心靈的絕唱。
我喜歡上了一首蒙古長調(diào)。
閉上眼睛，用心去聽。
心里如此的安靜與平和。
額爾古納樂隊的主唱。
一個普通的蒙古小伙子。
他純凈如絲般的聲音。
動情的演繹了鴻雁這首歌。
歌詞曲調(diào)完美結合。
舒緩不失跌宕。
靜謐不失。
幽婉不失大氣。
在“天蒼蒼野茫茫。
風吹草低見牛羊”的大草原上。
在望不到天際的盡頭。
歌聲遼遠綿長的回蕩……
我最喜歡其中那一句。
“酒喝干、再斟滿，今夜不醉不還?！?/p>
悠遠的天空中。
南去的大雁排成一字。
飛過額爾古納河的蘆葦蕩。
遠遠而去。
1、青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情；
2、青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生而有之，六旬男子則更多見。年歲有加，并非垂老，理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；
3、熱忱拋卻，頹廢必致靈魂。憂煩，惶恐，喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。無論年屆花甲，擬或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你就青春永駐，風華常存。一旦天線下降，銳氣便被冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄油然而生，即使年方二十，實已垂垂老矣；
4、然則只要樹起天線，捕捉樂觀信號，你就有望在八十高齡告別塵寰時仍覺年輕。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
乙：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。
丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚走向成熟生活的腳印印滿老師的身影。
?。簹q月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。
女合：老師??！老師
春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結下溫暖的友情。
男合：老師?。±蠋?/p>
夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。
女合：老師??！老師
秋天里，我們一起去農(nóng)村體驗農(nóng)民生活。
男合：冬日里，您曾與我們一起長跑。
雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動……
甲：我們怎能忘記，一周又一周，每天都閃爍著您忙碌的身影。
乙：周一升旗議式上
合：您與我們共同迎來國旗和太陽的升起
丙：周二數(shù)學課上
合：您與我們一起去解一道未知的二元二次方程
?。褐苋返抡n上
合：您給我們講歷史的光榮傳統(tǒng)
甲：周四語文課上
合：您的作文題目是《我長大后做什么？》
乙：周五的主題班會上
合：您讓我們學做新時代的主人
丙：周六的假日小隊活動中
合：您告訴我們怎樣幫助他人
?。褐苋湛傇撔菹⒘税?/p>
合：可您還是補課，家訪忙個不停
甲：如果年輪以工作時間計算，您該比別人度過更早的年齡
乙：如果工作以實際時間來算，您比別人更早邁入21世紀的進程
丙：元旦到了，我們該送您點什么禮物
合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情
?。耗俏覀冊摓槟鳇c什么
合：可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。
女合：讓所有的日子蒼老吧
男合：讓我們的老師年輕
女合：讓所有的歲月陳舊吧
男合：讓我們的老師年輕
甲：讓每一個學生從心底發(fā)出一個呼喚
乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴
丙：讓每一位老師都感到欣慰
女合：祝老師年輕！
關于勞動最光榮的詩朗誦稿范本【一】
陽光是那么明媚
陽光下的樹木綠葉婆娑
機器在飛速地轉動
也在為節(jié)日唱著一支贊歌
無論堅守在什么崗位
崗位是多么平凡
你們都是在創(chuàng)造新的生活
休息時為了更好地工作
工作是為了更好的生活
這是人類永遠的旋律
也是勞動者心靈之歌
勞動者平凡才顯偉大
平凡偉大才更見廣博
只有愉快地投入學習和工作
人生才會享受到真正的快樂
關于勞動最光榮的詩朗誦稿范本【二】
人心育美
來把酒宴諸君
東南西北世界勞模
敬山更綠水長流勞動者
贊頂天立地中流砥柱勞動者
神州大地欣欣向榮天南地北開心顏
五一勞動節(jié)詩歌最真的贊歌
佩服驚天動地勤勞勇敢
淋漓盡致余醉封存
伴奏歡快樂章
勞動快樂贊歌
關于勞動最光榮的詩朗誦稿范本【三】
童年時，我總是這樣想：
天下的路為什么那么多，
多得象撒在河中的漁網(wǎng)?
是誰把它們喂養(yǎng)大，
讓許許多多的車輛在上面來往?
今天，我發(fā)現(xiàn)你們在路旁，
用自豪的目光送走車輛，
把碎過的石子撒在路上……
現(xiàn)在，我已明白，
你們就是那小小的石子，
把天下的路鋪得又寬又長！
關于勞動最光榮的詩朗誦稿范本【四】
勞動者最光榮。
人類為了生存而勞動，人人都是勞動者
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類文明
你可能是一名工人、農(nóng)民、知識分子
人靠勞動吃飯，靠創(chuàng)造而美好
為共同文明而辛勤勞動
今天，是“國際勞動節(jié)”
我們?yōu)閯趧佣瑁瑸閯趧佣院?/p>
勞動者最光榮，為更多人做貢獻的人
是“勞動模范”，是先鋒
是他們讓更多的人更幸福
采礦、鋼花、到終端產(chǎn)品
插秧、除草、到豐收的喜悅
孩子的成長，科研開發(fā)
萬丈高樓平地起
汽車、火車、輪船、動車到飛機
小商、小販、私營企業(yè)、個體經(jīng)商戶
不管是國企還是私企
不管是什么樣的社會國度
在茫茫人海中
在滾動的人流里
五洲四海，到處都有勞動者
勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了文明
今天是全世界勞動者的節(jié)日
讓我們贊美勞動者，歌頌勞動者。
關于勞動最光榮的詩朗誦稿范本【五】
置身在勞動的庇護下
我的身體在陽光的節(jié)拍中
感恩一樣起伏
有金屬的聲音響起
有金屬和泥土摩擦的聲音
這種充滿誘惑的聲音一直盤旋在土地上空
使我們更加深入地領悟
土地的味道
勞動使我們象汗水一樣涌出
無窮無盡無聲無息
象一片敲打金屬的羽毛
我們?yōu)閯趧佣?/p>
揭下身上的鱗片
隨雨水一起滲進泥土
在一個黃金舞蹈的成熟之季
畢業(yè)感恩母校的詩歌朗誦稿一別了母校
作者：孫存一
別了 母校
您站在路口的拐處
目送我遠去
離別的泣聲
羈絆著腳步
別了 母校
請允許
我消失在風雪
模糊的身影
飄零著依依不舍
別了 母校
昨日的囑意
縈繞在耳畔
這一刻
整個世界都沉寂
別了 母校
最后一眼
征程的號角
已經(jīng)不遠
彼此不要太過傷感
別了 母校
您的兒女
依然身邊圍繞
桃李滿園
我為您歡笑
別了 母校
永遠的思念
牽掛著游子
我會記住
常回家看看
畢業(yè)感恩母校的詩歌朗誦稿二告別母校
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往;
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想;
D：春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
A：老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過我們生活了六年的地方
B：你看，那陽光明媚的教室
多少次聆聽我們，書聲朗朗
C：你看，那沉默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方
D：你看，那寬闊平坦的操場
多少次留下我們，笑聲飄蕩
A：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時光
B：母校啊
當我再一次走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
C：忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨
D：忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手
A：忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光
B：忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌
C：母校啊
讓我怎樣感謝您
我們要感謝我們的學校
六年,兩千多個日子，
我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。
D：在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學習生涯。
A：再回首，
母校的一磚一瓦，
依舊那么清晰;
B：再回首，母校的一草一木。依然那么青翠!
在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們美好的回憶!老師的諄諄教誨，伙伴
們的歡聲笑語，都深深地印在我的腦海里!
C：新鋼一小，
是我們健康成長的沃土，
是我們兒童希望的樂園!
D：在這里，我們?yōu)閷沓蔀樽鎳臈澚褐拇蚝昧嗽鷮嵉幕A!
臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
A：因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，
明天，我們就要慢慢體會長大的滋味，
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。
B：這份責任就是我們要學會愛，
愛我們的家人、我們的老師和朋友，
愛這個社會，愛偉大的祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒有絲毫惆悵
C：我們即將邁出新鋼一小的校門，
但在今后，
無論走到哪里,
我們都不會忘記我們曾是新鋼一小的學子,
D：不會忘記 班主任老師的叮囑和期望,
昨天一小是我們的榮幸，
明天我們是一小的驕傲。
A：今天我們是一小園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
B：告別熟悉的學校，
象孩子總要離開媽媽的懷抱,
初中的大門在向我們招手,
臉上卻是含淚的微笑。
C：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗， D：在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
A：再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨
B：再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關懷
C：再見了，友愛的同學，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘;
D：再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。
A：向親愛的老師;敬愛的校長;可愛的同學;
獻上我們臨別的祝福：
B：感謝老師,
祝您身體健康,事事如意;
C：祝福同學,
讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌!
D：最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生
A：向辛勤哺育我們的老師說聲：
合：老師，謝謝您!
B：向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：
合：一小，祝愿您!
C：愿您繁花似錦,
根深葉茂;
祖國，
你走過了不平凡的61年，
像一個嬰兒長成了壯年，
今日您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣，
您有過磨難，也有過歡笑。
歷經(jīng)了崎嶇坎坷，明天將更加美好。
61年來，
你發(fā)生了翻天覆地的變化，
你的人民日益富強。
您的國力日益強大。
你凝聚了天下炎黃子孫的心??！
您贏得了世界尊重的目光。
現(xiàn)在您正意氣奮發(fā)，
走進了新的世紀，
今天，在這歡慶的節(jié)日里，
女：這里沒有鏖戰(zhàn)的硝煙
男：這里沒有讓我們坐下來說驕傲的昨夜，
女：這里更沒有讓我們?yōu)橹傅〉慕裉臁?/p>
男：我們是一群來自于攻關一線的客戶經(jīng)理，
女：我們在用我們的汗水澆灌著企業(yè)的明天。
合：親愛的朋友們，今天在這個溫馨的夜晚，篩網(wǎng)濾布我們把心聲帶到了您的面前。
男：與你分享這難忘的一刻。
女：與你共同留住這難忘的瞬間。
合：我們要把共同的心聲握緊，我們要共同站在新一代通信潮流的風口浪尖。
男：去把企業(yè)的用戶拾起。
女：去創(chuàng)造新一輪的奇跡
男：曾記得，也有人把我們與企業(yè)比喻成“弓”和“箭”
女：因為要想把箭射的更遠，就必需要把我們的脊背拉彎。
男：我不知道，面前的路有多么艱險
女：但是我們知道，企業(yè)要發(fā)展，我們就必需要肩并肩的堅定信念。
男：也許，我們很平凡，平凡得象大地上的小草，
女：也許，我們很平凡，平凡得象大海中的一滴水，
男：但是，我們把根凝聚在了一起，鋪成了遼闊的草原。
壓濾機濾布女：但是，我們把心凝聚在了一把，溶匯成了生命源泉。
男：我們，在平凡的崗位上，甘于奉獻，
女：我們，在平凡的崗位上，書寫著我們的不平凡。
男：我們要作迎風逆浪的海燕，面對著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，
女：我們要作新一代開拓者，為了企業(yè)的未來去把鐵硯磨穿。
男：白天，我們把溫馨留給了客戶
女：夜晚，我們把空寂留給了自己
男：我們不需要任何后悔的理由
女：我們愿接受史命賜給我們的洗禮。
男：市場和客戶給我們提出更高的要求，
女：生存和發(fā)展給我們提出了更多的考驗，
合“搶 搶 搶 搶時間爭市場?？?快 快 快馬加鞭贏得用戶得贊揚。
男：我們是守衛(wèi)企業(yè)形象的長城
女：我們是連接企業(yè)和用戶的臂膀。
男：我們是捍衛(wèi)企業(yè)經(jīng)營陣地的拳頭，
女：我們團結進取的力量讓所有競爭對手為之顫抖。
男：優(yōu)質高效，腳踏實地，是我們工作不懈的追求，
女：為用戶解憂，讓用戶滿意，更是我們工作永久的承諾。
男：這就是我們的心聲。
女：這就是我們心的傾訴。
男：朋友，你聽懂了嗎？
女：朋友你聽懂了吧？
男：唱起來吧，凱歌就在我們面前，
女：跳起來吧，輝煌就在我們身邊
男：讓我們懷著對企業(yè)的深厚感情，知難而進，
女：讓我們懷著對未來的向往共赴明天
男：攜起手來，榮辱與共，把今天留下，
女：攜起手來，甘苦相隨，把明天托起
2、青春飄揚無悔旗幟。
3、沿著中華民族復興之路。
4、風雨無阻激昂奮進。
5、夢想屬于每一個中國人。
6、像長城一樣融入我們思緒。
7、夢想縈繞在高山大川。
8、中國夢屬于整個中華大地。
9、中國有五千年歷史文明。
10、是一幅不朽歷史長卷。
11、讓所有中華兒女。
12、感到無限自豪和榮光。
13、我自豪生長在這塊深情土地。
14、我血液里流淌著不屈信念。
15、無論我身在何方。
16、我都懷著敬仰情感留戀你天空。
17、懷揣夢想迎接風霜雨雪。
18、我愿永遠追隨你一路劈荊斬棘。
19、為了偉大中國夢奮勇前進。
20、高舉偉大旗幟奔向勝利。
21、中國夢我愿為你歌唱。
22、中國夢我愿為你祝福。
23、中國夢就是民族復興。
就給這片土地帶來了希望
曾幾何時
醉里挑燈看劍
英雄淚水和熱血
銹蝕了一個美好的愿望
這是一片死寂的土地
礦井下那深深的巷道里
可有期盼的目光在喘息
那干癟了一代又一代的種子
稚嫩的手可曾叩響明日的太陽
啊， 希望啊，希望
錘頭和鐮刀的撞擊
燃燒了那個很長很長的夢
那是一個怎樣的夜晚呀
升旗的繩索
緊緊勒進雙手的肉里
遠天的鴿子銜走最后一絲黑夜
太陽把我們與旗幟一起染紅
啊，希望啊，希望
窯洞里那架老紡車
還在吱吱呀呀的轉
村口那座石碾
不停地重復著昨天的腳印
一位偉大的智者
破解了充滿問號的那個圓
我們把走成化石的那雙靴子
留給了類人猿的那片密林
我們走了
我們快活得走出一片旋風
呼啦啦的旗幟讓整個世界驚愕
啊， 希望啊， 希望
阿芙羅爾號巡洋艦的圣火熄滅了
薩拉熱窩街頭燒焦了
山的那一邊
種子生出了跳蚤
希望化作祈禱的香火
繚繞飛去
錘頭和鐮刀緊緊擁抱著我們的土地
我們收獲太陽和朝霞
編織著自己的旗幟
我們曾經(jīng)走過的路
飄著麥香
深深的 遠遠的
彎彎的 香歌滿滿的
我們剛剛送走了“五、一”國際勞動節(jié)，
又度過了朝氣蓬勃的“五、四”青年節(jié)。
今天，
我們又用一首贊美的詩歌，
獻給“五、一二”國際護士節(jié)。
世界護理先輩南丁格爾說過：
“護士是沒有翅膀的天使，
是真、善、美的化身?！?/p>
你們是喜馬拉雅山上的雪蓮，
你們是萬花叢中的百合，
你們是人類健康的守護神，
你們的使命高尚而圣潔。
一身潔白的衣裳，
遮住了華麗的時裝。
一頂漂亮的燕尾帽，
蓋住了飄逸的秀發(fā)。
一顆無私的愛心，
從事著平凡而偉大的職業(yè)。
一個神圣的使命，
肩負著救死扶傷的工作。
這就是對護士們的寫照，
這就是對護士心身的刻化。
戰(zhàn)爭年代槍炮響，
將士負傷在戰(zhàn)場，
你們奮不顧身上前線，
全力以赴救傷員。
夜晚漆黑路途險，
馬燈照亮救護站，
止血包扎樣樣會，
無數(shù)生命被挽回。
祖國解放建家園，
缺醫(yī)少藥歲月艱，
你們上山下鄉(xiāng)采中藥，
中西結合辦醫(yī)院。
科普教育預防為主，
改革創(chuàng)新護理技術，
千方百計，
為人民解除疾病痛苦。
在那洪水泛濫的江河畔，
在那抗擊“非典”的最前沿，
在那流感肆虐的病毒前，
在那地震倒塌的瓦礫間，
你們總是戰(zhàn)斗在第一線。
你們與死神搏斗，
你們與病魔共舞，
你們與災害對抗，
全心全意救死扶傷。
當那微弱的心跳呼吸即將停頓，
當那脆弱的生命火花即將燃盡，
在那危急之際，
是你們，
竭盡全力，
妙手回春創(chuàng)奇跡。
護理一線工作繁忙，
打針、換藥、導尿、鋪床、
吸痰、給氧、鼻飼、灌腸、
翻身、擦浴、心理療傷。
不分白天黑夜。
年復一年，
日復一日，
忙碌的腳步永不停息。
你們是一片綠葉，
托舉著醫(yī)療事業(yè)的紅花。
你們是一顆小草，
鋪就著綠色的生命通道。
三分醫(yī)療，七分護理，
這就是對護士工作最大的獎勵。
相比之下，
你們的社會地位不高，
待遇較差，
可是：
你們的精神壓力高，
工作責任心重大。
有時候：
你們的付出往往得不到理解，
常常遭受到不公平的對待，
甚至受到患者及家屬的訓斥和謾罵，
委屈伴著淚水咽下。
在經(jīng)濟開放金錢至上的影響下，
面對著燈紅酒綠的現(xiàn)代生活，
你們也曾感到困惑和失落，
思想斗爭激烈……
但是，
面對新的人生觀和價值觀的選擇，
你們卻無怨無悔，
依然堅持著護理本職工作。
你們的心胸寬大，
能容納工作中的一切辛酸苦辣，
你們有著高尚的職業(yè)道德，
為傷病員譜寫著生命的贊歌。
“春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始干?！?/p>
你們?yōu)槿祟惖慕】蹈冻隽艘磺校?/p>
把全部的心血奉獻給了護理事業(yè)。
白衣天使們：
你們的工作平凡而偉大，
你們的使命任重而圣潔。
我們?yōu)槟銈凃湴粒?/p>
我們?yōu)槟銈冏院溃?/p>
是誰把無知的我們帶進這寬敞的教室，教給我豐富的知識
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日破土而出的嫩苗。
是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年
是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。
您辛苦了！老師！
從小，我的成績就不是很理想，一直都是您我的身邊努力的為我加油，讓我有了自信心，讓我懂得只要努力就可以取得成功。
老師，您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們吮吸著細雨茁壯成長。您說過："在人生的道路上，有很多坑坑洼洼，也有很多條分岔路，我們要時常注意腳下的地面，也要時常注意自己踏出的每一步。"不知道用什么言語來形容您的無私，你對我們的愛護，總是無微不至細心地照顧我們，您是我們的第二個"父母"，教會我們做人的道理，給予我們豐富的知識?？赡苡袝r候批評我們，幼稚的我們可能埋怨過您，有時候不知道您這是特別的愛，老師，您真的辛苦了。
牙牙學語的時候教育我們的是父母。長大之后為我們指引為我們點燈，照亮前方的路是老師。從您的身上我感受到了無私的愛，這種愛一直延續(xù)在我們的生活中，有時我們不懂事，惹您生氣，可是過后我們會后悔，我們其實知道自己做錯了，認為您當眾批評我們，我覺得自己沒面子，才那樣的。希望老師原諒，我還想對您說，老師您辛苦了，真的辛苦了！
山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。您是培育祖國棟梁的使者，您是大橋，為我們連接遠方的道路，您還是細心的園丁……千千萬萬形容你的詞匯我們說不完，歌頌您的詩句我們唱不完，還有就是說不盡您對我們的愛，您在我們身上撒下了心血，我們才得以開出燦爛的花，多少辛苦的汗水傾注給我們。學不盡的知識不計其數(shù)的灌注給我們，即使聽到埋怨，聽到責怪，還是義不容辭的對我們好，您真的太辛苦了，不知道休息的你們，什么時候才會為自己想想，好好的休息呢
您的愛，太陽一般的溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。您辛苦了老師，我希望您能給自己放放松，我們愛您！
