開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇四有心得體會(huì)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

我們身邊有雷鋒在

小孩不慎跌落水 干部救人不留名

“來(lái)人啊，有人落水了!快救人啊!”2月23日晚8時(shí)許，永定縣衛(wèi)生局干部闕利玉到庵子前公園時(shí)，突然聽(tīng)到有人站在河邊大聲呼喊。他一邊詢(xún)問(wèn)當(dāng)事人，一邊飛快地跑到河邊，連衣服、褲子都來(lái)不及脫，就奮不顧身地跳進(jìn)水中......

礦工林礦生 拾金不昧受稱(chēng)贊

近日，龍巖永定培豐礦職工林礦生拾金不昧不留姓名的消息傳遍了礦區(qū)內(nèi)外，大家交口稱(chēng)贊，都說(shuō)他是“活雷鋒”....

取款大意忘了取卡 幸遇好人完璧歸趙

1月27日9時(shí)許，闕某某到永定縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社營(yíng)業(yè)部的ATM機(jī)上取錢(qián)，取了幾千元后，他忘了按退卡鍵就急匆匆地走了。居民童定和剛好接著去取款，結(jié)果發(fā)現(xiàn)ATM機(jī)上有一張卡，卡上余額顯示為25萬(wàn)余元，他沒(méi)有心動(dòng)，及時(shí)交給營(yíng)業(yè)部員工....

學(xué)雷鋒日心得體會(huì)（簡(jiǎn)短）

憶往昔：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

A： 在我們這代人從小接受的教育中，雷鋒是這樣一個(gè)人：政治堅(jiān)定，對(duì)待敵人像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情;助人為樂(lè)，對(duì)待同志像春天般的溫暖;謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)待個(gè)人主義像秋風(fēng)掃落葉一般。

B： 那時(shí)候，每到學(xué)雷鋒的日子，我們就扛上笤帚，拿起鐵锨，除草，掃大街，或者表功一般很自豪的挺起胸膛在班會(huì)上匯報(bào)干了什么好事。比如在公交車(chē)上給老人讓座了，幫助鄰居拿東西了。印象中我們同學(xué)干過(guò)的好事，基本屬于這一類(lèi)型，老師也會(huì)在班會(huì)課上進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)。

C： 曾經(jīng)雷鋒精神貫穿了我整個(gè)童年時(shí)代，曾經(jīng)它一度是我成長(zhǎng)路上的坐標(biāo)，而今，三十而立的我很久找不到這樣的坐標(biāo)了。也曾經(jīng)有人說(shuō)，“雷鋒同志沒(méi)戶(hù)口，三月里來(lái)四月走”，這也是人們以發(fā)牢騷的方式表達(dá)的對(duì)形式主義學(xué)雷鋒、走過(guò)場(chǎng)的不滿。

雷鋒精神，薪火相傳永不過(guò)時(shí)

D： 雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但是他的博愛(ài)精神沒(méi)有走，以愛(ài)為核心的雷鋒精神，是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的。雷鋒精神，就像高高懸掛在天空的一顆璀璨明星，盡管有時(shí)也會(huì)有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落。

E： 在新的歷史時(shí)期，改革開(kāi)放為人才的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好環(huán)境，為個(gè)人施展才華和抱負(fù)提供了廣闊天地。但是，一個(gè)人只有當(dāng)他的個(gè)人選擇和社會(huì)需要、人民需要融到一起，在具體崗位上發(fā)揮積極作用時(shí)，他的才能和價(jià)值才能真正得到實(shí)現(xiàn)。因此，雷鋒那種干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的精神，那種立足本職、忠于職守、勤勉敬業(yè)、精益求精的螺絲釘精神，仍然應(yīng)當(dāng)在全社會(huì)大力提倡和發(fā)揚(yáng)。

學(xué)雷鋒，把 “3.5” 變成 “365”

F：三月五日是全國(guó)學(xué)雷鋒日，然而，值得關(guān)注的是，隨著時(shí)間的推移，學(xué)雷鋒逐漸變得功利化，流于形式了。學(xué)雷鋒是件好事，應(yīng)該大力提倡，但任何事情過(guò)于形式化甚至功利化就不是好事了。學(xué)雷鋒何必要等到三月五日，日子只是為了紀(jì)念，平時(shí)一樣可以學(xué)習(xí)雷鋒。

G：學(xué)雷鋒不一定就是模仿他的行為，重要的是提高自己為他人著想的覺(jué)悟。例如不隨地吐痰，等車(chē)時(shí)排隊(duì)，不亂穿馬路，司機(jī)到斑馬線前減速等行為，這些大家都是可以做到的。