時(shí)間：2022-11-20 08:32:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇五個(gè)堅(jiān)持心得體會，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、研究生思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法的意義
研究生思想政治理論課五步教學(xué)法是指在研究生思想政治理論課教學(xué)中按五個(gè)教學(xué)步驟或環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)的方法。五步教學(xué)法旨在創(chuàng)新高校研究生思想政治理論課的教學(xué)模式，尋求一種可行的途徑將傳統(tǒng)的研究生思想政治理論課教學(xué)轉(zhuǎn)移到重方法、重學(xué)生主體性發(fā)揮的軌道上來。筆者經(jīng)過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：五步教學(xué)法是研究生思想政治理論課教學(xué)模式的一種創(chuàng)新，是針對長期以來高等學(xué)校由教師單向傳授灌輸思想政治理論的方式、忽視研究生的能力培養(yǎng)而提出的一種教學(xué)改革思路。它不僅注重思想政治理論的傳授，更注重學(xué)生獲取思想政治理論方法的傳授和多種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中它將傳授思想政治理論與培養(yǎng)能力有機(jī)地結(jié)合起來。在研究生思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法后，所產(chǎn)生的效果明顯，主要有幾個(gè)方面的作用：一是能將理論和實(shí)際很好地結(jié)合起來，有助于增強(qiáng)研究生思想政治理論課教學(xué)的針對性和實(shí)效性。二是能將知識傳授與能力培養(yǎng)很好地結(jié)合起來，有利于研究生思想政治理論課教學(xué)充分體現(xiàn)“精”而“管用”的基本要求。三是能將教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用結(jié)合起來，將實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)的目標(biāo)與促進(jìn)研究生個(gè)性張揚(yáng)結(jié)合起來。四是能極大提高思想政治理論課的教學(xué)效率，克服課時(shí)緊與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾。五步教學(xué)法既能使研究生在課堂上基本掌握教材內(nèi)容，又鍛煉了學(xué)生的理性思維能力，有重點(diǎn)地解決了研究生思想實(shí)際問題，使課堂教學(xué)效率極大提高。因而，通過在研究生思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法，可以實(shí)現(xiàn)以下的目標(biāo)：能夠改變長期以來高校研究生思想政治理論課“理論灌輸”的傳統(tǒng)教學(xué)模式；能夠改變理論知識教學(xué)和大學(xué)生的思想實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)狀；能夠改變以“一張?jiān)嚲矶ǜ呦隆钡膯渭円苑謹(jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)體系；能夠改變高校很大一部分研究生對思想政治理論課冷淡的態(tài)度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)高校思想政治理論課的實(shí)效性、針對性、吸引力和感染力，探索出一種適合高校研究生思想政治理論課教育教學(xué)模式，為同仁提供可資借鑒的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、在思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法的五個(gè)步驟
在研究生思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法，關(guān)鍵把握五個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)師生互動，變“一言堂”為“群言堂”式教學(xué)。根據(jù)實(shí)施五步教學(xué)法的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，筆者提出了五個(gè)步驟，即：
第一步：精講內(nèi)容，精心導(dǎo)學(xué)。第一步驟主要是教師精講或串講教學(xué)內(nèi)容，其目標(biāo)是幫助研究生學(xué)好思想政治基本理論。這是五步教學(xué)法得以成功的基礎(chǔ)。這要求研究生思想政治理論課教師在課中講授教學(xué)內(nèi)容時(shí)，注重以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，同時(shí)要求思想性、知識性、邏輯性、趣味性的統(tǒng)一。因此，教師在講課時(shí)要抓重點(diǎn)、講難點(diǎn)，同時(shí)注意講清楚點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系。同時(shí)，研究生思想政治理論課的獨(dú)特內(nèi)容決定了在表達(dá)方式和講授技巧上要講求思想的深刻性、知識的廣博性、邏輯的嚴(yán)密性和趣味的豐富性，并將它們完美地統(tǒng)一起來。這就要求教師在講課時(shí)努力做到：吃透教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)會主題思想，真正熟悉課堂內(nèi)容體系的邏輯連接關(guān)系以及每一邏輯層次轉(zhuǎn)換承接的基本內(nèi)涵及其要點(diǎn)，不斷增強(qiáng)闡述的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性；占有和搜集大量新鮮材料，選取典型生動、形象感人的事例充實(shí)論據(jù)，加強(qiáng)闡述中的條理性和趣味性；注重課堂上的語言的準(zhǔn)確精煉和生動活潑，力戒表情呆板、照本宣科、空洞無物的枯燥說教。
第二步：師生思辨，探討交流。在第一步驟完成之后，進(jìn)入教師和研究生以“問題”為中心進(jìn)行探討交流階段，以“思辨”為主要特征。這是五步教學(xué)法得以成功的重要環(huán)節(jié)。這一步驟的實(shí)施分兩個(gè)小環(huán)節(jié)：
第一個(gè)小環(huán)節(jié)是：教師提問、學(xué)生探究。這一小環(huán)節(jié)主要是教師應(yīng)精心設(shè)置小思考題、讓研究生進(jìn)行思考，研究生談?wù)J識和觀點(diǎn)。在教師精講或串講教學(xué)內(nèi)容后，教師根據(jù)掌握的學(xué)生思想狀況結(jié)合課程內(nèi)容，提出幾個(gè)小問題供研究生思考。教師所提的問題既是研究生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題和學(xué)生喜聞樂見的新鮮話題又要注意與課程的重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容密切相關(guān)，以引起研究生的興趣。研究生在教師的鼓勵(lì)下認(rèn)真探究和思考，既要“研”，又要“討”，在這一階段，研究生通過對教師提出的問題的分析和探究，揭示理論問題之間的聯(lián)系，培養(yǎng)研究生多角度多層次思考問題的能力；同時(shí)，教師把理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)研究生分析問題和解決問題的能力。
第二個(gè)小環(huán)節(jié)是：學(xué)生提問、教師解答。這一小環(huán)節(jié)的任務(wù)主要是研究生思想政治理論課教師依據(jù)“學(xué)須善疑”的教學(xué)原則，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言、大膽提問。通過教師精講、提問和研究生探究討論的過程后，研究生對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握已達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭龋瑔栴}會隨之越來越集中。教師應(yīng)引導(dǎo)研究生把對重大理論問題、對社會問題和現(xiàn)象的疑惑、把研究生自己心中的疙瘩或?qū)δ承┧枷胝卫碚搯栴}的認(rèn)識，大膽表達(dá)出來。研究生思想政治理論課教師應(yīng)認(rèn)真傾聽并記錄研究生發(fā)言內(nèi)容包括針鋒相對的辯論。在研究生提完問題之后，教師對每位研究生的提問，都應(yīng)作出回答。教師采用啟發(fā)式手段，點(diǎn)撥誘導(dǎo)學(xué)生思維，授之以漁，帶著研究生走向知識，走向感知，培養(yǎng)研究生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。在這一階段，教師以良好的思想政治素養(yǎng)有意識地、有目的對研究生的問題進(jìn)行釋疑。
第三步：教師講評、學(xué)生領(lǐng)悟。在前二個(gè)步驟完成之后，教師應(yīng)對整個(gè)討論予以講評和分析。這是五步教學(xué)法得以成功的關(guān)鍵。教師在每個(gè)章節(jié)教學(xué)、討論結(jié)束之后應(yīng)做一些必要的講評，進(jìn)行正確引導(dǎo)，增強(qiáng)研究生學(xué)習(xí)思想政治理論課的主動性和自信心。教師應(yīng)總結(jié)學(xué)生討論中的正確部分和指出不足之處，并分析教學(xué)目的或目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，提出研究生進(jìn)一步努力的方向，并適量提供研究生自學(xué)參考書目。教師作總結(jié)時(shí)要做到目的明確，善引博喻；條理清晰，要言不繁；循序漸進(jìn)，步步深化。通過教師的總結(jié)，引導(dǎo)研究生有所悟、有所收獲，使研究生樹立起社會責(zé)任感及優(yōu)患意識，激勵(lì)研究生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，明確自己的社會責(zé)任，這對其良好政治素質(zhì)的形成起著重要的作用。
第四步：自我探究、撰寫心得。教師在講評結(jié)束后，要求研究生課后進(jìn)行自我思考、撰寫心得體會。這是五步教學(xué)法得以成功的重要環(huán)節(jié)。一是教師針對課堂討論的問題，要求研究生自己以書面形式寫出心得體會文章，篇幅不宜過長，可就某個(gè)問題提出自己的見解，其中包含課程學(xué)習(xí)后有哪些收獲，還存在什么問題等等。二是教師給研究生布置思考題或提出重大理論問題和社會熱點(diǎn)問題，要求研究生撰寫政治小論文，提出自己的思想觀點(diǎn)。三是教師要求研究生利用假期進(jìn)行社會調(diào)查，研究生就某一方面進(jìn)行社會調(diào)查后寫出4000字左右的調(diào)查報(bào)告。無論是心得體會還是調(diào)查報(bào)告、政治小論文，教師都要求學(xué)生談?wù)鎸?shí)感受，不講假話和違心的話，并力求將切實(shí)感受寫得具體一點(diǎn)，避免空發(fā)議論。研究生將寫好的心得體會、政治小論文和調(diào)查報(bào)告交給教師。
第五，典型發(fā)言，總結(jié)提高。在第四個(gè)步驟完成之后，進(jìn)入教師在課堂上讓學(xué)生作典型發(fā)言、總結(jié)提高階段。這是五步教學(xué)法得以成功的重要措施。教師應(yīng)對每篇心得體會、政治小論文和調(diào)查報(bào)告進(jìn)行批改，選擇其中一些有代表性的心得體會、政治小論文和調(diào)查報(bào)告，在若干周時(shí)間里，在課堂上讓學(xué)生作典型發(fā)言，也可讓研究生自由發(fā)言，師生一起評論，最后教師作總結(jié)。通過這種方法進(jìn)行回顧總結(jié)，使研究生加深對所學(xué)思想政治理論的理解及運(yùn)用。這五個(gè)步驟互相聯(lián)系環(huán)環(huán)相扣又各具功能，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生互動。思想政治課的最終成績是：學(xué)生課堂研討和回答問題占20%，心得體會或政治小論文或調(diào)查報(bào)告占30%，期末考試占40%，學(xué)習(xí)態(tài)度等占10%。
關(guān)鍵詞： 思想政治理論課 五步教學(xué)法
目前，高校思想政治理論教育主要以課堂教學(xué)為主，普遍存在著“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué)方式，教育對象的學(xué)習(xí)主動性沒有很好地發(fā)揮，教學(xué)仍然是以教師為中心，學(xué)生被老師牽著鼻子轉(zhuǎn)，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)思想政治理論的興趣，教學(xué)效果大打折扣。這樣的課堂使思想政治理論課程幾乎形同虛設(shè)，其弊端日益顯露。因此，探尋一套行之有效的思想政治理論課教學(xué)方法，切實(shí)提高思想政治理論課的成效，成為高校思想政治理論課亟待解決的一個(gè)重要問題。
一、在思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法的意義
思想政治理論課五步教學(xué)法是指在思想政治理論課教學(xué)中按五個(gè)教學(xué)步驟或環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)的方法。五步教學(xué)法旨在創(chuàng)新高校思想政治理論課的教學(xué)模式，尋求一種可行的途徑，將傳統(tǒng)的思想政治理論課教學(xué)轉(zhuǎn)移到重方法、重學(xué)生主體性發(fā)揮的軌道上來。筆者經(jīng)過多年的實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：五步教學(xué)法是思想政治理論課教學(xué)模式的一種創(chuàng)新，是針對長期以來高等學(xué)校由教師單向傳授灌輸思想政治理論的方式、忽視學(xué)生的能力培養(yǎng)而提出的一種教學(xué)改革思路。它不僅注重思想政治理論的傳授，更注重學(xué)生獲取思想政治理論方法的傳授和多種能力的培養(yǎng)。在教學(xué)過程中，它將傳授思想政治理論與培養(yǎng)能力有機(jī)地結(jié)合起來。在思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法后，所產(chǎn)生的效果明顯，主要有幾個(gè)方面的作用：一是能將理論和實(shí)際很好地結(jié)合起來，有助于增強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)的針對性和實(shí)效性；二是能將知識傳授與能力培養(yǎng)很好地結(jié)合起來，有利于思想政治理論課教學(xué)充分體現(xiàn)“精”而“管用”的基本要求；三是能將教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用結(jié)合起來，將實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教學(xué)的目標(biāo)與促進(jìn)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)結(jié)合起來；四是能極大提高思想政治理論課的教學(xué)效率，克服課時(shí)緊與教學(xué)內(nèi)容多的矛盾。五步教學(xué)法既能使學(xué)生在課堂上基本掌握教材內(nèi)容，又鍛煉了學(xué)生的理性思維能力，有重點(diǎn)地解決了學(xué)生思想實(shí)際問題，使課堂教學(xué)效率極大提高。因而，通過在思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法，能夠改變長期以來高校思想政治理論課“理論灌輸”的傳統(tǒng)教學(xué)模式；能夠改變理論知識教學(xué)和大學(xué)生的思想實(shí)際嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)狀；能夠改變“一張?jiān)嚲矶ǜ呦隆钡膯渭円苑謹(jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)體系；能夠改變高校很大一部分學(xué)生對思想政治理論課冷淡的態(tài)度，切實(shí)增強(qiáng)高校思想政治理論課的實(shí)效性、針對性、吸引力和感染力。
二、在思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法的五個(gè)步驟
在思想政治理論課中實(shí)施五步教學(xué)法，關(guān)鍵把握五個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)師生互動，變“一言堂”為“群言堂”式教學(xué)。
第一步：精講內(nèi)容，精心導(dǎo)學(xué)。第一步驟主要是教師精講或串講教學(xué)內(nèi)容，其目標(biāo)是幫助學(xué)生學(xué)好思想政治基本理論。這是五步教學(xué)法得以成功的基礎(chǔ)。這要求思想政治理論課教師在課中講授教學(xué)內(nèi)容時(shí)，注重以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合，同時(shí)要求思想性、知識性、邏輯性、趣味性的統(tǒng)一。因此，教師在講課時(shí)要抓重點(diǎn)，講難點(diǎn)，同時(shí)注意講清楚點(diǎn)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系。同時(shí)，思想政治理論課的獨(dú)特內(nèi)容決定了在表達(dá)方式和講授技巧上要講求思想的深刻性、知識的廣博性、邏輯的嚴(yán)密性和趣味的豐富性，并將它們完美地統(tǒng)一起來。這就要求教師在講課時(shí)努力做到：吃透教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)會主題思想，真正熟悉課堂內(nèi)容體系的邏輯連接關(guān)系以及每一邏輯層次轉(zhuǎn)換承接的基本內(nèi)涵及要點(diǎn)，不斷增強(qiáng)闡述的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性；占有和搜集大量新鮮材料，選取典型生動、形象感人的事例充實(shí)論據(jù)，加強(qiáng)闡述中的條理性和趣味性；注重課堂語言的準(zhǔn)確精練和生動活潑，力戒表情呆板、照本宣科、空洞無物的枯燥說教。
第二步：師生思辨，探討交流。在第一步驟完成之后，進(jìn)入教師和學(xué)生以“問題”為中心進(jìn)行探討交流階段，以“思辨”為主要特征。這是五步教學(xué)法得以成功的重要環(huán)節(jié)。這一步驟的實(shí)施分兩個(gè)小環(huán)節(jié)。
第一個(gè)小環(huán)節(jié)是：教師提問，學(xué)生探究。這一小環(huán)節(jié)主要是教師應(yīng)精心設(shè)置小思考題，讓學(xué)生進(jìn)行思考，學(xué)生談?wù)J識和觀點(diǎn)。在教師精講或串講教學(xué)內(nèi)容后，教師根據(jù)掌握的學(xué)生思想狀況，結(jié)合課程內(nèi)容，提出幾個(gè)小問題供學(xué)生思考。教師所提的問題既是學(xué)生普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題和學(xué)生喜聞樂見的新鮮話題，又要注意與課程的重點(diǎn)或難點(diǎn)內(nèi)容密切相關(guān)，以引起學(xué)生的興趣。學(xué)生在教師的鼓勵(lì)下認(rèn)真探究和思考，既要“研”，又要“討”。在這一階段，學(xué)生通過對教師提出的問題的分析和探究，揭示理論問題之間的聯(lián)系，培養(yǎng)多角度多層次思考問題的能力。同時(shí)，教師把理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
第二個(gè)小環(huán)節(jié)是：學(xué)生提問，教師解答。這一小環(huán)節(jié)的任務(wù)主要是思想政治理論課教師依據(jù)“學(xué)須善疑”的教學(xué)原則，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言、大膽提問。通過教師精講、提問和學(xué)生探究討論的過程后，學(xué)生對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握已達(dá)到了相當(dāng)?shù)某潭龋瑔栴}會隨之越來越集中。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生把對重大理論問題、社會問題和現(xiàn)象的疑惑，把自己心中的疙瘩或?qū)δ承┧枷胝卫碚搯栴}的認(rèn)識，大膽表達(dá)出來。思想政治理論課教師應(yīng)認(rèn)真傾聽并記錄學(xué)生發(fā)言內(nèi)容（包括針鋒相對的辯論）。在學(xué)生提完問題之后，教師對每位學(xué)生的提問，都應(yīng)作出回答。教師采用啟發(fā)式手段，點(diǎn)撥誘導(dǎo)學(xué)生思維，授之以漁，帶著學(xué)生走向知識，走向感知，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。在這一階段，教師以良好的思想政治素養(yǎng)有意識地、有目的地對學(xué)生的問題進(jìn)行釋疑。
第三步：教師講評，學(xué)生領(lǐng)悟。在前二個(gè)步驟完成之后，教師應(yīng)對整個(gè)討論予以講評和分析。這是五步教學(xué)法得以成功的關(guān)鍵。教師在每個(gè)章節(jié)教學(xué)、討論結(jié)束之后應(yīng)做一些必要的講評，進(jìn)行正確引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治理論課的主動性和自信心。教師應(yīng)總結(jié)學(xué)生討論中的正確部分，指出不足之處，并分析教學(xué)目的或目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，提出學(xué)生進(jìn)一步努力的方向，并適量提供學(xué)生自學(xué)參考書目。教師作總結(jié)時(shí)要做到目的明確，善引博喻；條理清晰，要言不煩；循序漸進(jìn)，步步深化。通過教師的總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生有所悟、有所收獲，使學(xué)生樹立起社會責(zé)任感及憂患意識，激勵(lì)學(xué)生對祖國、對家鄉(xiāng)的熱愛，明確自己的社會責(zé)任。這對學(xué)生良好政治素質(zhì)的形成起著重要的作用。
第四步：自我探究，撰寫心得。教師在講評結(jié)束后，要求學(xué)生課后進(jìn)行自我思考、撰寫心得體會。這是五步教學(xué)法得以成功的重要環(huán)節(jié)。一是教師針對課堂討論的問題，要求學(xué)生以書面形式寫出心得體會文章。篇幅不宜過長，可就某個(gè)問題提出自己的見解，其中包含課程學(xué)習(xí)后有哪些收獲，還存在什么問題等等。二是教師給學(xué)生布置思考題或提出重大理論問題和社會熱點(diǎn)問題，要求學(xué)生撰寫政治小論文，提出自己的思想觀點(diǎn)。三是教師要求學(xué)生利用假期進(jìn)行社會調(diào)查，學(xué)生就某一方面進(jìn)行社會調(diào)查后寫出4000字左右的調(diào)查報(bào)告。無論是心得體會還是調(diào)查報(bào)告、政治小論文，教師都要要求學(xué)生談?wù)鎸?shí)感受，不講假話和違心的話，并力求將切實(shí)感受寫得具體一點(diǎn)，避免空發(fā)議論。學(xué)生將寫好的心得體會、政治小論文和調(diào)查報(bào)告交給教師。
第五，典型發(fā)言，總結(jié)提高。在第四個(gè)步驟完成之后，進(jìn)入教師在課堂上讓學(xué)生作典型發(fā)言、總結(jié)提高階段。這是五步教學(xué)法得以成功的重要措施。教師應(yīng)對每篇心得體會、政治小論文和調(diào)查報(bào)告進(jìn)行批改，選擇其中一些有代表性的心得體會、政治小論文和調(diào)查報(bào)告，在若干周時(shí)間里，在課堂上讓學(xué)生作典型發(fā)言；也可讓學(xué)生自由發(fā)言，師生一起評論，最后教師作總結(jié)。通過這種方法進(jìn)行回顧總結(jié)，使學(xué)生加深對所學(xué)思想政治理論的理解及運(yùn)用。總之，這五個(gè)步驟互相聯(lián)系環(huán)環(huán)相扣又各具功能，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生互動。思想政治課的最終成績是：學(xué)生課堂研討和回答問題占20%，心得體會或政治小論文或調(diào)查報(bào)告占30%，期末考試占40%，學(xué)習(xí)態(tài)度等占10%。
要使五步教學(xué)法取得良好的效果，應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)問題。一是所提問題應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和心理實(shí)際，使學(xué)生有興趣、有可能思考和回答。二是給學(xué)生以準(zhǔn)備的時(shí)間。如果不讓他們經(jīng)過一些準(zhǔn)備就進(jìn)行討論，就無法保證課堂討論的質(zhì)量，課堂討論就容易流入膚淺和形式主義。三是注意課堂氣氛的調(diào)節(jié)和控制。教師應(yīng)有意識地提問那些想發(fā)言而膽子小的和沒有發(fā)言積極性的同學(xué)，以便使更多的同學(xué)受到必要的鍛煉。四是及時(shí)糾正討論過程中可能出現(xiàn)的消極、偏激甚至錯(cuò)誤的思想。教師既不能無原則地同意學(xué)生的觀點(diǎn)，也不能橫加指責(zé)，而應(yīng)當(dāng)運(yùn)用自己的理論分析能力，客觀地指出這些觀點(diǎn)的不合理之處。
三、構(gòu)建思想政治理論課實(shí)施五步教學(xué)法的長效機(jī)制
書法之法，有人生之巨細(xì)事。有道是，人字好寫人難做。然對書者而言，人字難寫，人亦難做。接下來是小編為大家整理的個(gè)人學(xué)習(xí)書法心得體會2020范文精選，但愿對你有借鑒作用!
個(gè)人學(xué)習(xí)書法心得體會2020范文精選1學(xué)習(xí)書法也有一段時(shí)間了，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書法的心得體會總結(jié)如下：
首先作為一名教師，能寫好，寫一筆好，這是職業(yè)所要求的!因此在此種情況下，我開學(xué)學(xué)習(xí)書法。教師特別是語文老師，寫是很重要的基本功。寫我們常用寫的就是上課時(shí)候的粉筆和平時(shí)寫在紙上的鋼筆，偶爾也寫寫毛筆。這我們老師常稱之三筆。
從學(xué)習(xí)書法以來，我覺得書法有以下好處：
1、最基本的就是可以讓自己的變漂亮起來;
2、可以陶冶自己的情操，書法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持，因此在練習(xí)書法的同時(shí)，可以修心養(yǎng)性，這對于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。
有人說“如其人”，我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。
我想學(xué)習(xí)書法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。
那我一直以來是如何學(xué)習(xí)書法的呢?
首先，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫的時(shí)候，我認(rèn)真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的也就好起來了。
然后，我在工作之余，抽取一定的時(shí)間學(xué)習(xí)名家書法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來練習(xí)毛筆，在練習(xí)的同時(shí)，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書法有很多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個(gè)書法家，不管是哪種體，我都會加以練習(xí)。取人之長，補(bǔ)己之短。從楷書到隸書，再到行書，草書等等，我都在學(xué)習(xí)之中。我覺得草書最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書最難以練習(xí)的，也許只有書法大家才能揮毫成草書。
通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)書法要注意以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)書法要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的，都是一筆一劃寫出來的，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時(shí)間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。
第二，學(xué)習(xí)書法要勤于思考，最好能找個(gè)老師。書法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)常看看帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時(shí)候思考這的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個(gè)能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達(dá)的境界。
第三，書法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書法一個(gè)比較高的境界。當(dāng)書法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色，加上自己對書法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書法中體現(xiàn)出來，真正做到不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書法。
有句話說的對，要想練好，功夫在外。當(dāng)書法練習(xí)感覺枯燥的時(shí)候或者說沒有進(jìn)展的時(shí)候，可以做一些其他有益身心健康的活動，比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動，這將有助于書法的練習(xí)和水平的提高。
總而言之，書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是，我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對學(xué)習(xí)書法的興趣，興趣是最好的老師，只有對書法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書法。
個(gè)人學(xué)習(xí)書法心得體會2020范文精選2為期6天的書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，在培訓(xùn)中，通過書法老師的言傳身教，使我對書法有了更深入的了解，此次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，感受頗深，受益匪淺。作為參加培訓(xùn)的教師，深知培訓(xùn)意義和此次書法學(xué)習(xí)的重要性。此次培訓(xùn)，得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，目標(biāo)明確。培訓(xùn)中，在書法教師精心輔導(dǎo)下，學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情高漲，效果顯著。通過培訓(xùn)，認(rèn)識到作為教育工作者對書法傳承的重要性。中國文化博大精深和源遠(yuǎn)流長。中國書法自古以來深受人們喜愛，它既能鍛煉意志，又可陶冶情操;既反映個(gè)人的意志，又體現(xiàn)民族精神，是中華民族靈魂的具體體現(xiàn)。練習(xí)書法對于培養(yǎng)人的道德素質(zhì)、身心素質(zhì)、智能素質(zhì)及良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)性塑造及審美能力都有及其重要的作用。美的書法能通過形象而又抽象的線條使欣賞者獲得美的享受，并能夠陶冶人的人格和性情。練習(xí)書法實(shí)際上是習(xí)字者用眼睛感受美，用練習(xí)探求美，用心領(lǐng)悟美，用手創(chuàng)造美的過程。
好的書法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗(yàn)。好的作品我們會感受到它無拘無束的情感流露，無障礙，隨心所欲。初學(xué)一個(gè)帖，點(diǎn)畫和點(diǎn)畫之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點(diǎn)一畫，一撇一捺間每個(gè)大家都會有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫一個(gè)字，切忌把每個(gè)部分孤立起來，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門，道理在里面。在學(xué)習(xí)書法，要學(xué)會從不同的書法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。
學(xué)習(xí)書法，很重要的就是從點(diǎn)畫用筆以及行筆上去找古今一脈相承規(guī)律。臨帖時(shí)要隨時(shí)隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時(shí)調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點(diǎn)畫能補(bǔ)救的本領(lǐng)，字形態(tài)要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時(shí)候自己的主觀不要被帖套住，隨時(shí)想到整體的關(guān)系，更加注意單個(gè)字的整體、角度、長短、筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再從細(xì)節(jié)上深入。書法的臨帖，需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會在接下來的書法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。
練字的人，雖然不可能人人成為書法家，但人人都可成為一個(gè)書法藝術(shù)愛好者。我們在學(xué)習(xí)書法的同時(shí)，不能急于求成，更不能一曝十寒，它是一個(gè)長期的細(xì)水長流的過程。既要注意人品的修養(yǎng)，要不務(wù)虛名，不好高騖遠(yuǎn)，還要富有刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)。這正是我們民族氣節(jié)和精神文明的表現(xiàn)。只有這樣才能不斷進(jìn)步，才能以堅(jiān)忍不拔的毅力攀登書法藝術(shù)的高峰。
總之，此次書法培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅提高了受訓(xùn)教師的書法水平，也對傳承民族的文化藝術(shù)，修練人的涵養(yǎng)素質(zhì)，對今后在學(xué)校進(jìn)一步開展書法教育活動具有十分重要意義。書法作為一門藝術(shù)，不是一朝一夕練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。在今后一段時(shí)間中，要盡量擠出時(shí)間，靜下心來認(rèn)真思考，積極行動，盡快地消化和吸收培訓(xùn)的知識，盡快達(dá)到培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。努力為書法的傳承做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)書法心得體會2020范文精選3聽了帶玉校長的硬筆書法講座使我受益匪淺，下面談下自己的收獲：
一、要有正確的執(zhí)筆方法
要寫一手好字的前提是要有正確的握筆方法，這是練字之前必須要學(xué)會的，這是后面一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以十分重要，務(wù)必掌握。正確的握筆姿勢是：右手執(zhí)筆，拇指、食指捏住筆桿的中下部，距離筆尖3厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圓形，中指指甲蓋內(nèi)側(cè)托住筆桿，六棱鉛筆，手指握一個(gè)面空一個(gè)面，其他兩個(gè)手指自然彎曲并攏，起到支撐手掌的作用，五個(gè)手指的指關(guān)節(jié)略彎曲，掌心虛圓，筆桿略往虎口傾斜，捏筆不易太使勁兒，手背與本子上的豎線平行;運(yùn)筆時(shí)食指、中指、小指要協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
二、良好的學(xué)習(xí)方法
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學(xué)習(xí)書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。基本學(xué)習(xí)方法具體如下：
第一，基本筆畫練習(xí);主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫。第二，獨(dú)體字練習(xí);主要是通過把每個(gè)字、每個(gè)筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，運(yùn)用自如，因?yàn)檫@些字是組成其他字的基石。
第三，字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析;在所學(xué)的獨(dú)體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等，在字的不同位置時(shí)的變化，總結(jié)出其規(guī)律，教給我們舉一反三，運(yùn)用自如。
以上，就是我個(gè)人的一點(diǎn)淺薄的學(xué)習(xí)心得體會，與各位共勉，如有不妥之處，請各位同事、前輩指教，我必當(dāng)虛心接受，虛心學(xué)習(xí)。
個(gè)人學(xué)習(xí)書法心得體會2020范文精選4書法是我們中華民族文化中一顆璀璨的明珠，閃爍著燦爛的光芒。今天聽了書法家陳祥生老師的報(bào)告，讓我對書法又有了新的認(rèn)識。書法是以漢字為基礎(chǔ)，用毛筆所寫，我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征，獨(dú)特的表現(xiàn)手法方面去探索理解，它體現(xiàn)了萬事萬物“對立統(tǒng)一”這個(gè)基本規(guī)律，又反應(yīng)出人的主體精神、氣質(zhì)和修養(yǎng)。
靳永教授所說：“書法是植根于中國傳統(tǒng)文化的深厚土壤中的。”這次我也體會到：要想真正寫好書法光是研究技法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要去了解挖掘其相應(yīng)的文化內(nèi)涵。中國書法的演變史：甲骨文——篆書——隸書(草書、楷書)——行書，細(xì)心研究它們的發(fā)展規(guī)律，變化規(guī)則。
漢字書寫的結(jié)構(gòu)應(yīng)注意：橫平豎直、主筆突出、自然原則、變化原則、虛實(shí)原則、松緊原則，即“永”字八法。掌握了原則，我認(rèn)為學(xué)習(xí)書法還要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書法是沒有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫出來的，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時(shí)間之后才能有所成績，不要想著立竿見影和一步登天。學(xué)習(xí)書法還要勤于思考，最好能找個(gè)老師。書法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門，最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師，那么對于學(xué)習(xí)書法的效果將會事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)常看看字帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時(shí)候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個(gè)字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會的，我想這也是我要到達(dá)的境界。
今后我會在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫字的時(shí)候，認(rèn)真對待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，讓我的鋼筆字越來越好。
個(gè)人學(xué)習(xí)書法心得體會2020范文精選5汪竹柏是這樣稱贊漢字的——中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整，能簡能祥。既便言志，又供觀賞。
我自從上小學(xué)半年前就開始寫書法，現(xiàn)在，我已經(jīng)把行書、楷書、隸書寫的有模有樣了!我對這三種字體有所理解。
先說說楷書。楷書，又稱正楷、楷體、正書或真書，是漢字書法中常見的一種字體。其字形較為正方，不像隸書寫成扁形。楷書仍是現(xiàn)代漢字手寫體的參考標(biāo)準(zhǔn)，也發(fā)展出另一種手寫體——鋼筆字。楷書起源于魏晉時(shí)代,南北朝時(shí)分流發(fā)展,到隋開始融合,入唐以后開始成熟并出現(xiàn)了眾多楷書藝術(shù)家。楷體的發(fā)明者——鐘繇。
再說說行書。行書是在楷書的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，是介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生。“行”是“行走”的意思，因此它不像草書那樣潦草，也不像楷書那樣端正。實(shí)質(zhì)上它是楷書的草化或草書的楷化。據(jù)王僧虔《古來能書人名》云：“鍾繇書有三體：一曰銘石之書，最妙者也;二曰章程書，傳秘書，教小學(xué)者也;三曰行押書，相聞?wù)咭病：訓(xùn)|衛(wèi)凱子，采張芝法，以凱法參，更為草稿。草稿是相聞書也。”由是而知行書亦稱行押書，起初當(dāng)由畫行簽押發(fā)展而來。相聞?wù)撸抵腹P札函牘之類。
最后，就說說隸書，隸書，亦稱漢隸，是漢字中常見的一種莊重的字體，書寫效果略微寬扁，橫畫長而直畫短，呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。隸書起源于秦朝，由程邈形理而成，在東漢時(shí)期達(dá)到頂峰，書法界有“漢隸唐楷”之稱。隸書起源于戰(zhàn)國時(shí)期。相傳秦朝有一個(gè)叫程邈的徒隸，因?yàn)榈米锪饲厥蓟剩魂P(guān)在監(jiān)獄里。程邈看到當(dāng)時(shí)獄官的么牌用篆書寫很麻煩，就作了改革，化繁為簡，化圓為方，又創(chuàng)立一種新的字體。秦始皇看了很欣賞，不僅赦了他的罪，還封他為御史，并將這種字體規(guī)定在官獄中應(yīng)用。因?yàn)槌体闶莻€(gè)徒隸，起初又專供隸役應(yīng)用，所以把這一書體稱之為隸書。這個(gè)故事可能有很大附會的成分。實(shí)際上正像書法的產(chǎn)生一樣，隸書也是靠日積月累許多人共同創(chuàng)造的，程邈所作的大概是整理工作。
經(jīng)過這么多年的日積月累，我把楷書、行書、隸書三種字體的書寫作了總結(jié)。楷書，在用毛筆寫字時(shí)要把起筆、收筆寫成方頭，少量的沾墨，要給人一種非常有力量的效果。行書，王羲之的《蘭亭序》可以說是一部書法著作，他巧妙的表現(xiàn)出了行書的流暢，但無論是什么字體，都要有“骨”有“肉”。在寫行書時(shí)，要沾的墨比楷書多得多，在書法中，楷書沾的墨是相對較少的，而行書站的墨是和隸書不相上下。最重要的一點(diǎn)是寫的流暢，給人一種行云流水的感覺，讓人回味無窮。隸書是很端莊的字體，橫都是像直線一樣，非常平，起筆要寫出平頭，中間稍細(xì)(要非常微妙)收筆緩慢，用墨雄厚。
2016高一軍訓(xùn)心得體會800字范文一
軍訓(xùn)，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰(zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度。軍訓(xùn)，是我們增長才干的機(jī)遇，也是對我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去煅煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國防意識與集體主義觀念，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力;軍訓(xùn)，還能提高我們的生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。
這就需要我們在軍訓(xùn)過程中，我們不但要領(lǐng)略軍人們無私奉獻(xiàn)的偉大精神以及不怕困難的崇高品質(zhì)，也要發(fā)揚(yáng)我們同心協(xié)力，艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。我們要堅(jiān)持鐵一般的紀(jì)律，嚴(yán)于律己，服從命令，堅(jiān)決完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù);大家要用頑強(qiáng)的意志，用敢于吃苦、勇于拼搏，發(fā)揚(yáng)流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)的精神，徹底完成軍訓(xùn)使命。
所以,我們進(jìn)入中學(xué)學(xué)后的第一件事就是軍訓(xùn).
初聞軍訓(xùn)，我總以為是一個(gè)很好玩的節(jié)目，可是我錯(cuò)了。
軍訓(xùn)晴朗時(shí)，天空一絲云都沒有，只有那個(gè)炙熱的太陽殘酷無情的直射下來，自己好像成為了一個(gè)蒸籠，一點(diǎn)點(diǎn)地將軀體烤熟。而汗水排洪似的往下淌
軍訓(xùn)六天后，不僅磨練了我的意志，還讓我鍛煉了我的耐力、素質(zhì)、忍耐和堅(jiān)持，敢于迎難而上的勇氣。首先，定好目標(biāo);然后，要有一種不怕苦、不怕累的精神，腳踏實(shí)地，一步一步地向目標(biāo)前進(jìn);接著，遇到困難時(shí)絕對不可以向挫折低頭，更不可以半途而廢，否則之前做的都會白費(fèi)心機(jī);最后，只要堅(jiān)持，就會成功。我深深體會到作為一名軍人有多么辛苦和不容易。雖然我腰也酸、腿也疼，有時(shí)候還亂動，但是我依然咬牙堅(jiān)持著完成會操。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍訓(xùn)絕對是對我們體能和良好作風(fēng)的訓(xùn)練。
我深信，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識;一種吃苦的意識;一種堅(jiān)持的意識;一種團(tuán)結(jié)的意識;一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)!
2016高一軍訓(xùn)心得體會800字范文二
老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同學(xué)們漸漸的也習(xí)慣了軍訓(xùn)生活，你看，這正步踢得多好呀!這離不開邊防站9位教官的辛勤指導(dǎo)，也離不開7位臨時(shí)班主任的全天候陪同。
有的時(shí)候，時(shí)間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會。
軍訓(xùn)的苦也樂在其中。站在操場上的我，覺得自己很偉大，從未想過，自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立著，我也思考著。
我猜想，操場上那個(gè)一身軍服的自己，是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護(hù)下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對于軍訓(xùn)來說，流汗只是小意思而已，這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備，但是，腰酸背痛，卻使我更覺得度日如年。
與新同學(xué)同舟共濟(jì)，這是上天最好的安排了吧，正因?yàn)槲覀児捕然茧y，更加深了彼此的友誼，這也是我的收獲啊!
放眼望去，青色飛揚(yáng)，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓(xùn)的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶!
一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望天有不測風(fēng)云，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。
一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓(xùn)生涯。
在家時(shí)，所有的朋友為我打氣，在這種鼓勵(lì)下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒，看著朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅(jiān)定，就這樣的，我不再沉著。
中午時(shí)分的陽光特別火辣，我知道，一句報(bào)告可以換來一時(shí)的休息，我也知道，這一句報(bào)告也正意味著向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句報(bào)告竊入我心中的防火墻。華考
我堅(jiān)持著，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現(xiàn)在倒下，那么我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅(jiān)持著，雖然我知道我可能會隨時(shí)倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下。現(xiàn)在要做的很簡單，只是鼓勵(lì)自己，相信自己，僅此而已!
2016高一軍訓(xùn)心得體會800字范文三
軍訓(xùn)，是告別初中的儀式;軍訓(xùn)，是迎接高中生活的洗禮。軍訓(xùn)，是一次難以忘懷的體驗(yàn);軍訓(xùn)，是一段刻骨銘心的經(jīng)歷。軍訓(xùn)，它囊括了太多太多寶貴的第一次：就像是溫室里的花草，第一次見識大自然的風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。或是初生的牛犢，艱難地邁出漫長人生中的第一步在這次軍訓(xùn)中回想以往的生活，對比現(xiàn)在，我不僅感受到了自己擁有的幸福生活，也嘗到了不同于以往生活的酸甜苦辣：
辣：頭頂火辣辣的太陽，汗水浸濕了衣領(lǐng)，豆大的汗珠慢慢地爬過我的臉頰，沿著脖子留下了一道道痕跡。那感覺就像是吃了一大碗辣椒，全身上下都燒得難受。
苦：陌生的環(huán)境，艱苦的訓(xùn)練，不合口味的飯菜太多太多的苦，卻無人傾訴。很晚了，我提著桶準(zhǔn)備去排隊(duì)洗澡，經(jīng)過那條長長的走廊，只覺得腿已經(jīng)支撐不了疲憊的身體，有些搖搖欲墜
酸：蚊子不時(shí)的騷擾，全身陣陣的酸痛，使我輾轉(zhuǎn)難眠。窗外一片寂靜，離家的思念時(shí)刻刺激著我的鼻腔和淚腺
甜：終于，苦盡甘來。手里捧著剛發(fā)下來的獎(jiǎng)狀，仔細(xì)審視著上面的字：優(yōu)秀小軍官。嘴上沒說什么，心里很明白：這是五天辛勤汗水換來的肯定，是五天辛苦耕耘得到的成果，是自己初中階段獲得的第一張獎(jiǎng)狀，是新階段的新起點(diǎn)!心突然跳得特別快，里面塞滿甜蜜。
軍訓(xùn)帶給我的僅僅是這些嗎?不。它還給了我機(jī)會，讓我有幸能體驗(yàn)到生活的艱難。它還給了我頑強(qiáng)的毅力，使我相信，只要堅(jiān)持就會勝利!它還給了我成功的喜悅，讓我知道，風(fēng)雨后的彩虹，更加艷麗!它還給了我獨(dú)立自主的能力，使我成長，試著離開溫室，學(xué)會承擔(dān)。它還給了我克服困難的信心，教我勇敢，不再一味逃避。它還給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，讓我明白，在哪里跌倒就從哪里爬起來。它還給了我不輕易服輸?shù)纳线M(jìn)心，叫我記住，
五天的汗水，五天的堅(jiān)持，五天的磨練，五天的感情這五個(gè)日日夜夜的經(jīng)歷為即將到來的初中學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這五天的經(jīng)驗(yàn)，不管是對我高中階段還是對我整個(gè)一生的學(xué)習(xí)、生活都很重要。這五天的一切，雖然苦，但是卻值得一輩子去留戀!
面對新的起點(diǎn)，我越發(fā)充滿信心!我會把我的熱情、精力百分之百地投入到新的學(xué)習(xí)和生活中去!
2016高一軍訓(xùn)心得體會800字范文四
帶著好奇，就這樣突然而意外地參加了軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)前，給我做足了思想工作，讓我一定要堅(jiān)持住，挺挺就過去了。朋友們對我說：汪啊，無論如何都不能倒哦，不然你，加油，啊汪最棒!家長們對我說：就當(dāng)作曬曬日光浴了，小麥色，健康色!他們這明擺著是安慰我嘛，軍訓(xùn)哪有那么簡單，身邊的哪一個(gè)人不是談此色變。我心中如是想。其實(shí)我還囑我媽媽給我備上：清涼油，藿香正氣水，防暑藥，但媽媽拒絕了，說：堅(jiān)持不了，送醫(yī)務(wù)室去。我就只好背著自己簡單的行李住進(jìn)了高中。
我們的教官長的濃眉大眼，雙頰紅彤彤的，應(yīng)是訓(xùn)練時(shí)太陽曬出來的吧。他恨幽默，6日的相處，我已記不清幽默的言語了(初中不許用這種寫法]因?yàn)槔犹嗵啵嗟奈译y以言說。總之，每天軍訓(xùn)至少四分之一的時(shí)間我們都在笑，他說;我希望我們能夠在一個(gè)活躍開心的氛圍中軍訓(xùn)，快樂度過我們相處的僅僅7天。他很和藹，印象中，他從未對我們發(fā)過脾氣，一直都是笑著對待我們，用最溫和的語言與我們交流。有時(shí)看見別班的教官在厲聲教學(xué)時(shí)，我們都暗自感嘆還好他不是我們教官!)
軍訓(xùn)兩天后，天開始變熱了，上下午軍訓(xùn)前都要集體站20分鐘軍姿。艷陽高掛，曬得我們汗流浹背，那汗水在身上流動的感覺比心動更清晰，比脈動更強(qiáng)烈似的。豆大的汗滴從額上直流，入眉，入眼，入唇兩手的指間就如古代滴漏般滴出汗水，在明晃晃的球場上形成明顯的水跡。我的腳貌似很脆弱，第二天就看見兩腳板嚴(yán)重蛻皮了，之后的每一次站軍姿都跟韓國鐵板燒上的肉一樣，滾燙的很，欲融似化的。慶幸的是，我們的教官每次都盡量選擇陰涼處進(jìn)行軍訓(xùn)。記得第二天下午，我們被多罰站了10分鐘，之后我們就集體的，華麗麗的黑了，眾生叫苦不迭。
軍訓(xùn)中最有趣的是拉歌環(huán)節(jié)。各教官先教拉歌，拉歌內(nèi)容如一首順口溜，朗朗上口。之后把全年級分為兩份。據(jù)我所聽，對方是一姨，我們是二姨。我方士氣太弱，對方士氣強(qiáng)盛，我方直被叫撤退，對方步步緊逼，結(jié)果可想而知，一姨輸了。
入職軍訓(xùn)心得體會一：軍訓(xùn)往往是我們進(jìn)入新環(huán)境的第一課，不管是中學(xué)、大學(xué)還是入職前的軍訓(xùn)，我們都能通過軍訓(xùn)，迅速的把周圍環(huán)境和人的陌生轉(zhuǎn)換為整齊劃一的默契和堅(jiān)忍不拔的意志，這就是軍訓(xùn)的神奇之處，我們在汗水中一起成長，熟悉我們的同學(xué)和同事，建立起友誼，堅(jiān)定了信念。而這次的軍訓(xùn)也是我走入社會，融入單位的第一課，這一課也帶給我不少感悟。
1月3號的早晨我們早早的起床收拾行李趕去公司為我們安排的封閉式軍訓(xùn)、地點(diǎn)奉賢的西點(diǎn)軍校，說實(shí)話在車子啟動的時(shí)候我的心情是非常興奮的。因?yàn)槲液芟矚g這種活動，原因是:1我自己本身很喜歡軍隊(duì)、很喜歡運(yùn)動。2我覺得軍隊(duì)會有很多我們學(xué)習(xí)的東西!但發(fā)現(xiàn)很多同事根本就沒有真的的去喜歡和接受這次活動、抱著無所謂只是去玩玩的心態(tài)、當(dāng)車上經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程到達(dá)軍校地點(diǎn)時(shí)、剛下車就聽到女教官的列隊(duì)聲、聲音很洪亮、感覺在提醒我們你們到了我的地盤了你們都給我老實(shí)點(diǎn)、可是我們的寶原的精英們怎么可能屈服呢?還是各干各的事情、只認(rèn)為我們只是來玩的，好新奇哦!首先教官把我們帶到宿舍領(lǐng)床單、領(lǐng)軍服、分好宿舍、然后聽到哨聲出去集合、我們就像一盤散沙毫無組織毫無紀(jì)律、說話的、繞癢的，沒站好的，教官開始整頓隊(duì)伍、好了一點(diǎn)后、還是有點(diǎn)不規(guī)矩的、教官開始教會我們“一個(gè)生病，全家吃藥”的道理、因?yàn)橐粋€(gè)人的過錯(cuò)整個(gè)團(tuán)隊(duì)都要受罰!開始的我們就接受的懲罰、俯臥撐準(zhǔn)備! 教官稍微整頓了只會然后是軍訓(xùn)的開幕式、學(xué)到了鷹的重生、本來鷹的壽命只有四十年、但它卻可以活到七十年、因?yàn)樗鼮榱俗约耗茉倩?0年、歷經(jīng)了巨大的痛苦去改變自己的命運(yùn)、生活亦是如此、如果你想過得好、繼續(xù)生存下去你必須的去改變自己!還有就是獵狗和兔子的故事告訴我們做任何事都要全力以赴、而不是說盡力而為!開幕式完畢我們有齊步開始到訓(xùn)練場開始接下來的軍訓(xùn)、開始我們是選出幾位創(chuàng)業(yè)的董事長和他公司的員工、分別有個(gè)五個(gè)公司!劉總監(jiān)理所當(dāng)然當(dāng)了我們的董事長、之后我們經(jīng)歷的木桶原理的游戲、這是一場團(tuán)隊(duì)合作的游戲、只要有一個(gè)人出現(xiàn)錯(cuò)誤滿盤皆輸、我參加了第一場、時(shí)間一長說實(shí)話真的挺辛苦的，但經(jīng)過我們的努力還是獲得了第二名! 軍旅的飯菜讓我們明白蘿卜白菜也可以這么的好吃、也許大家都餓了吧!回到宿舍我們學(xué)會的疊被子、我們知道原來被子也可以疊的這么漂亮整齊!報(bào)數(shù)游戲時(shí)從18s的失敗到7s的成功、原因很簡單、一個(gè)是盡力而為、一個(gè)是全力以赴!晚上的培訓(xùn)教會了我們怎么去感恩、非常深刻的一課!
11月4號、軍訓(xùn)的第二天、5點(diǎn)鐘就起來了、今天的第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目是跑步、5個(gè)傷員要我們輪流背著跑、真很辛苦、最后因?yàn)槲覀冴?duì)員的謊話和不遵守規(guī)則所以我們的團(tuán)隊(duì)遭到淘汰! 在一線生機(jī)的游戲中多少同事為了自己的隊(duì)友能過去、辛辛苦苦做人梯、一個(gè)一個(gè)的過去、我明白到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作團(tuán)結(jié)是多么重要、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都會有對團(tuán)隊(duì)做出無私奉獻(xiàn)的人、都會有正能量的人!正能量不僅能感染別人、也能感染自己! 俗話話、不成規(guī)矩成方圓!這兩天、聽到最多的是：報(bào)告!部隊(duì)的鐵紀(jì)律讓我們學(xué)會的規(guī)矩、說一就是一錯(cuò)了就是錯(cuò)了、不會因?yàn)槭裁炊淖?游戲中我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、全力以赴、在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里面我們不是一個(gè)人、一方有難八方支援、在同事遇到困難不是一味的責(zé)備、而是去鼓勵(lì)他!還有我們要學(xué)會去擔(dān)當(dāng)、我們竟然是團(tuán)隊(duì)的一份子、就應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)分擔(dān)責(zé)任、而不是自己一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往、除了自己的事情其他都不管!要有團(tuán)隊(duì)意識! 不拋棄、不放棄!接下來的日子我要全力以赴的投人工作中、努力的完善自己的缺點(diǎn)、軍隊(duì)的鐵規(guī)矩、簡單聽話、服從!學(xué)會鷹的蛻變、兔子的全力以赴!團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)一心! 我相信我一定可以做的很好!相信團(tuán)隊(duì)、相信自己、只有你想不到的，沒有我們做不到的!讓我們?nèi)σ愿暗暮蛨F(tuán)隊(duì)一起走向輝煌!加油!
入職軍訓(xùn)心得體會二：第一次遇到“迷彩”，于是生命中又多了一道“神圣”的色彩，工夫上天也給了我們許多責(zé)任，但軍人的責(zé)任是神圣的，上天賦予了我們許多選擇，而我們卻沒有選擇去當(dāng)一名軍人，然而上天卻寬恕地把一次體驗(yàn)的機(jī)會給了我們。
迷彩是我最喜歡的混合色，它似乎是一個(gè)天性的裝扮師，平凡而略顯嬌弱的臉上無形中增添了一些英武，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會多一份精彩呢?生活也是如此吧?一些迷彩生動一份光陰。 歌聲 “團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這首團(tuán)結(jié)就是力量在高中時(shí)也曾合唱,但感覺從來沒有向今天這樣響亮過，以至如今都已不記得當(dāng)初的力量是團(tuán)結(jié)在哪的。然而在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤腿而坐，不顧往日的斯文，將人的本性，熱情，積極的一面顯露時(shí)，就成了我心中永久的記憶：當(dāng)大家放聲歌唱時(shí)，我才明白什么叫做真正的團(tuán)結(jié)。冰心曾說過這么一句話：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的錦繡才會燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己加彩，才能促成燦爛的錦繡。
太陽 9月的長沙，驕陽似火。但是并沒有曬僵我們的激情，反倒激發(fā)了我們的士氣。人們總是愛在烈日暴曬時(shí)找個(gè)陰涼的地方躲起來，為什么不勇敢的以另一種心情去迎接它呢?它能驅(qū)散我們心中的軟弱，生長出新的希望。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕日如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。
堅(jiān)持人是否有耐力和韌性其實(shí)不必用一件什么大事來衡量。一個(gè)簡單而有訓(xùn)練價(jià)值的動作你是否能堅(jiān)持就是最簡單的檢驗(yàn)方法。曾經(jīng)我也因?yàn)楹ε露荒軋?jiān)持。但現(xiàn)在不一樣了。有了這段迷彩生活，將來就更不會了。堅(jiān)持的定義很簡單!就是在別人支撐不住的時(shí)候你能再堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)：在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅(jiān)持總有一天會隨時(shí)間消逝。
像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)迷，但堅(jiān)韌的心能將明天看的更清晰。
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)都會抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們?其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。生活中有許多困難是我們想出來的。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷地感謝這次軍訓(xùn)對我的磨礪。有句話不是這么說嗎?智者積蓄著淳樸寬忍，信仰著桀驁不馴，所以選擇堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。
曾經(jīng)，我們一起歡笑過，流淚過。今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的。
嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。天空愈晴，星辰愈燦爛，三周謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂將得到升華。我相信軍訓(xùn)后回?fù)碛幸粋€(gè)絢爛的星空，會有一個(gè)美好的明天，讓我們大聲說：軍訓(xùn)，感謝你，感謝你，軍訓(xùn)。
入職軍訓(xùn)心得體會三：當(dāng)我聽到入職后的第一項(xiàng)培訓(xùn)就是參加為期十天的軍訓(xùn)的時(shí)候，感覺很吃驚。畢業(yè)之后，軍訓(xùn)已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了，但又被重提之后，又變得如此熟悉，感覺不久之前軍歌還在耳邊回蕩。同時(shí)很激動，與六十多人，天南海北聚在一起，很難得!
軍訓(xùn)的前兩天就是拓展活動。拓展活動是我的第一次經(jīng)歷，非常特別，同時(shí)非常期待。這種拓展活動充分調(diào)動起了大家的參與熱情和好勝之心。我所在的團(tuán)體，大家非常團(tuán)結(jié)，成績也很不錯(cuò)。在傳氣球比賽中獲得了第一，在第二天的四個(gè)游戲中也在短時(shí)間內(nèi)完成了。在活動過程中，大家都非常積極的發(fā)言行動，但是有時(shí)往往在統(tǒng)一意見中浪費(fèi)時(shí)間。我所在的小組，每個(gè)人都很有個(gè)性，很有想法，但是時(shí)間是最寶貴的，所以在第一天的第二個(gè)游戲中，我們因?yàn)槔碚撚懻摱嘤趯?shí)踐，最后沒能成功。但是我們的小組也很善于總結(jié)，所以在第二天的游戲中我們配合的很好。同時(shí)通過兩天的拓展活動，讓我們學(xué)會了寬容。只有互相寬容，才能達(dá)到默契配合，才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寬容讓彼此更快地凝聚在一起!
接下來的八天時(shí)間都是軍訓(xùn)，比如站軍姿，練踏步、起步、正步走等等，還有擒敵拳，唱軍歌等等。在第三天，我們敬愛的朱老師和漂亮的杜老師離開了我們。他們都是很好的人，毫不吝嗇的教給了我們很多他們積累的寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，我們很感動!特別是朱老師，在患病的情況下還十分認(rèn)真的進(jìn)行言傳身教，讓我們獲得了很多感動的瞬間和開心的時(shí)刻。他們的離開雖然有點(diǎn)舍不得，但是他們的離開也許是件好事，我們寧愿不做溫室的花朵而是要做一棵在野外經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花草，這樣的我們才能茁壯成長。第三天的軍訓(xùn)，大家格外開心，那就是我們可愛的宋教官的生日，我們特地為他舉行了一個(gè)生日會。我們見證了他與曹教官的友誼。大家齊聚一堂，開心的吃，開心的唱歌，開心的笑，開心的做游戲。接下來的一天是理論課，我們穿著自己的便裝，感覺就是不一樣，每個(gè)人的特色都看在眼里。早上的理論課是由林老師教授的。利益以前也接觸過，但是只限于課本。
但是今天的不一樣，我們還實(shí)踐了一番，特別有意義，第一次體會到了禮儀的魅力，發(fā)現(xiàn)今天的女生都特別優(yōu)雅美麗，男生們都特別帥氣，煥然一新。下午的有效溝通課，比較局限于理論，所以有點(diǎn)乏味，但是還是學(xué)到了不少東西。讓我們懂得了溝通在工作生活中的重要作用。到第五天了，今天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。比較難忘的就是曹教官教的擒敵拳。擒敵拳每招每式都需要力度，雖然女生看上去比較柔弱，但是如果打的好，柔中帶剛也是一種美。男生如果打出氣勢，打出力量，會特別好看。還有一件事也比較難忘，就是晚上的站軍姿。可以聽到四周的蚊子一直嗡嗡作響，嘴唇被叮出了好大幾個(gè)胞，第一次感覺對蚊子無能為力，任蚊子宰割。但是我們每個(gè)人都堅(jiān)持下來了，沒有一個(gè)人退出!第六天了，軍訓(xùn)已經(jīng)過半，今天的訓(xùn)練內(nèi)容就是踏步、起步還有正步走，以及擒敵拳。所以今天過得比較平淡。第七天的軍訓(xùn)，我們送走了河北天瀾新能源有限公司企業(yè)軍訓(xùn)員工，他們與我們一樣也是來軍訓(xùn)的。
雖然只有短短的六天相處時(shí)間，但是我們的友誼卻非常深厚。他們的閱兵儀式，每個(gè)人都很認(rèn)真，我們時(shí)不時(shí)會給與熱烈的掌聲。在朋友的歌聲中，很多人都哭了，是舍不得，是感動，或許還有其他的情愫在其中……不過天下沒有不散的宴席，最后我們目送著他們離開了。晚上的電影——沖出亞馬遜，這是我第四回看了，但是依然很感動，中國人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，當(dāng)然還有其中的聰明才智、幽默。
還有三天，我們就要離開了。第八天的救助知識講座，令我們受益匪淺。很多事情需要我們從細(xì)節(jié)注意，能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，相信自然災(zāi)害就會遠(yuǎn)離我們的生活。生命只有一次，唯一的，所以是最寶貴的，我們必須好好珍惜，好好愛護(hù)!第九天的軍訓(xùn)令人難忘的就是田總的個(gè)人經(jīng)歷講座，雖然只有區(qū)區(qū)一個(gè)半小時(shí)，但是那幾十年的經(jīng)歷充滿了坎坷，感動、敬佩、欣慰種種復(fù)雜感情縈繞在我們的心頭。永不言棄，是我們從田總身上學(xué)到的最寶貴的精神。在以后的生活工作中，我們也要繼承這樣的精神，相信成功總會眷顧堅(jiān)持付出的人!
最后一天了，最難忘的就是離別晚會，大家都非常高興，設(shè)置的游戲也很特別，大家也非常投入。晚會上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都融入了大家的心血，相信這樣的晚會不會有第二次了，所以很難忘。第二天的閱兵也很順利，在離開之前，我們唱了很多歌，好多人哭了，包括我……
難忘的軍訓(xùn)生活已經(jīng)過去了，但是很多東西我們帶走了，將為我們未來的路做好充足準(zhǔn)備。
企業(yè)員工入職軍訓(xùn)心得體會一：當(dāng)聽說我們上班之前還要參加軍訓(xùn)的時(shí)候，我和很多人一樣都不可理解，覺得兩者好象沒有必然的聯(lián)系;上班又不是打仗，軍訓(xùn)那不是讓費(fèi)時(shí)間和金錢嗎!可，如今經(jīng)過5天的軍訓(xùn)和培訓(xùn)后，我終于明白公司的煞費(fèi)苦心，此次軍訓(xùn)目的是磨練我們的意志、培養(yǎng)大局意識與團(tuán)隊(duì)精神、提高綜合素質(zhì)、盡而提高工作辦事效率。并要求在訓(xùn)練面前不講條件，不找借口，不怕吃苦，雷厲風(fēng)行，令行禁止。
那天清晨，我們進(jìn)入了陌生的國防園，開始我們意志的磨練。在這里必須天剛亮就起床開始緊張的晨練，晨練之后到飯?zhí)贸燥垼缓筮M(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)和訓(xùn)練再培訓(xùn)，直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺，每一秒的時(shí)間都有嚴(yán)格的安排，或許這就是時(shí)間觀念的鍛煉吧，有了這樣緊張的時(shí)間觀念，以后在上班的日子里才能快速高效的辦好每一件事情。一切的軍訓(xùn)都是最基本的，任何事情都要自己一手解決。端正態(tài)度，擺正位置，當(dāng)好普通一兵是我的最大心得體會。站軍姿，給我不屈脊梁的身體，也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體，體現(xiàn)了敏捷的思維，更體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的隊(duì)伍。訓(xùn)練的每一個(gè)動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。
雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。訓(xùn)練中，在烈日下，教官們的皮膚黝黑，兩腮通紅。很難想象他們曾經(jīng)經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的訓(xùn)練。當(dāng)了解到教官的年齡時(shí)——21歲，人生中最美好的青春時(shí)光,讓人突然間感覺很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來不是夢》，既然現(xiàn)在我們有優(yōu)越的條件，為何不認(rèn)真地過每一分鐘呢?心得體會
那天我們進(jìn)行野外長途拉鏈訓(xùn)練，驕陽似火，曬得我們面紅耳赤，在很疲勞的情況下，我們還是沒有選擇繞道而行，堅(jiān)持到最后的勝利，并沒有一個(gè)人落下，很多經(jīng)歷都是我們無法忘記的，也是將來我們可以回想起來的驕傲。這次軍訓(xùn)雖然很累，很苦，但我認(rèn)為值得。通過這次軍訓(xùn)每位員工都學(xué)會了很多東西，學(xué)會的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。訓(xùn)練的每一個(gè)動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個(gè)崗位上。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
企業(yè)員工入職軍訓(xùn)心得體會二：在這烈日炎炎的盛夏，我們在公司軍訓(xùn)中心展開了為期五天的公司新員工軍訓(xùn)。每天，我們身著迷彩服，腳踏運(yùn)動鞋，頭頂軍帽，揮汗于烈日之下。從稍息、立正、齊步走、跑步走到正步走。烈日下，我們的皮膚被曬得黝黑，汗水漸漸布滿臉龐。站軍姿時(shí)，我們一動不動，卻感覺背上的汗水已經(jīng)流到了腰際。是的，軍訓(xùn)是苦的，這是一種身體上的體驗(yàn)，但更是意志上的一種磨練。朱光潛說：“人生就是湖底的一塊頑石，有些人把它雕琢成不朽的雕塑，而有些人卻不能使它成器，這在于個(gè)人的性情與修養(yǎng)。”是什么令頑石變成傳世的雕塑?又是什么令我們從初涉世事的幼稚逐步走向成熟?是經(jīng)歷，是體驗(yàn)。人生本是一場體驗(yàn)。軍訓(xùn)就是我們?nèi)松还P寶貴的體驗(yàn)。
軍訓(xùn)讓我們知道什么叫服從，也讓我們知道什么叫紀(jì)律，更讓我們知道什么叫堅(jiān)持。我們學(xué)會自強(qiáng)自信，也學(xué)會幫助他人，相信只要有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的斗志，我們一定能堅(jiān)持到最后，戰(zhàn)勝所有困難。正像蘇軾說的，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
軍訓(xùn)是苦的，但苦中有甜，是累的，但累中有樂。從嘹亮的口號聲中，我體會到了團(tuán)結(jié)的歡樂，從鏗鏘的軍歌中，我體會了奮進(jìn)的快樂。當(dāng)我們在聯(lián)誼晚會開始前，相互鼓勵(lì)，互相加油時(shí)，我相信我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們會成為真正的英雄，當(dāng)我們隊(duì)列從凌亂到整齊而有節(jié)奏，最終拿到第一名，受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)時(shí)，我滿足而自豪的笑了。
總之，軍訓(xùn)是艱苦的，它讓我嘗到了吃苦的滋味;軍訓(xùn)是嚴(yán)格的，它讓我改掉了懶散的習(xí)慣;軍訓(xùn)是團(tuán)結(jié)的，它增強(qiáng)了我的集體榮譽(yù)感，軍訓(xùn)是意義深遠(yuǎn)的，我相信在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，我們都將受益匪淺。
最后，我想道聲感謝，俞老師謝謝您，您對我們的關(guān)心，我們都會記在心里，猛虎排來年必將更加勇猛!張教官謝謝您，刀哥會永遠(yuǎn)威武的!
企業(yè)員工入職軍訓(xùn)心得體會三：當(dāng)聽說我公司要對員工分別進(jìn)行為期五天的軍訓(xùn)時(shí)，我心想：“這不是沒事找事嗎?公司上花了錢，我們受了苦，還浪費(fèi)了時(shí)間，要知道在商場上，時(shí)間就是金錢呀!”但軍訓(xùn)完成后，我認(rèn)識到我剛開始的這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
當(dāng)看到別人穿上迷彩服的那一刻，看他們是多么的興高采烈，像是小學(xué)生第一天走到學(xué)校報(bào)名處一樣激動。第一天好像連老天都在眷顧我們，天空一片陰沉沉，而且還刮起了一陣涼爽的小風(fēng)。這種天氣軍訓(xùn)，簡直就是妙不可言。而教官看起來是那么的嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)心里在暗自打鼓，我們攤上了好天氣，卻碰到了嚴(yán)教官。這下我們不會有好日子過了。接下來的正式軍訓(xùn)更是讓我頭痛不已。我們教官再怎么嚴(yán)格，甚至嗓子都喊到啞。軍姿·立正·稍息·跨步·敬禮等等這些基本的動作我們?nèi)匀贿€是達(dá)不到他們的標(biāo)準(zhǔn)。但他們依然還是很耐心的，糾正我們每個(gè)人所犯得種種錯(cuò)誤。此時(shí)的我卻為剛才的那種想法有了一種小小的愧疚感。
到了后幾天，太陽公公也許是休息夠了，要出來透透氣了。當(dāng)我看到我公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工們一起站在太陽底下聽從教觀指揮的時(shí)候，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們犯了錯(cuò)誤同樣接受教官嚴(yán)厲處罰的時(shí)候，我才真正體會到什么叫“鐵的紀(jì)律”。領(lǐng)導(dǎo)們都這么認(rèn)真，我們員工還有什么理由不好好完成這次軍訓(xùn)呢?
通過這次軍訓(xùn)，我體會特別深。我認(rèn)為公司上搞這次軍訓(xùn)是非常有必要的。雖然我沒有當(dāng)過兵，但公司上給了我這次做軍人的機(jī)會，做一名軍人真的很不容易，平時(shí)我們干活累了總是抱怨，現(xiàn)在想想那些軍人，他們整天是怎樣生活的?我們還有什么理由抱怨自己累呢?
森林防火學(xué)習(xí)心得體會1
老師、同學(xué)們：
早上好！今天早上我在國旗下講話的主題是“保護(hù)森林，拒絕一次性用品”。
聯(lián)合國定將每年的3月21日定為世界森林日，以引起各國對人類的綠色保護(hù)森林資源的重視，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署報(bào)告稱，有史以來全球森林已減少了一半，主要原因是人類活動。根據(jù)聯(lián)合國糧農(nóng)組織2001年的報(bào)告，全球森林從1990年的39.6億公頃下降到2000年的38.億公頃，全球每年消失的森林近千萬公頃, 森林是人類的搖籃。很久很久以前，我們的地球是非常美麗的，可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。森林資源減少的主要因素世界范圍內(nèi)的濫伐森林，破壞草原，無節(jié)制地使用一次性木質(zhì)用品，導(dǎo)致森林面積減少。由于消費(fèi)國大量消耗木材及林產(chǎn)品，因而全球森林面積的減少不僅僅是某一個(gè)國家的內(nèi)部問題，它已成為一個(gè)國際問題。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購物盡量用布袋；外出旅游時(shí)，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾；將用過的信封，或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用，或翻面后再用；用毛巾代替紙巾；少使用木桿鉛筆，選擇自動鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國1億3千萬少先隊(duì)員會節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾啊！同學(xué)們，一人人行動起來，加入到環(huán)保的隊(duì)伍里，積極參加環(huán)保地球村活動，主動清除白色垃圾，打起小隊(duì)旗，開展豐富多彩的環(huán)保活動，為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的生存空間，從拒絕使用一次性物品開始，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
謝謝大家！
森林防火學(xué)習(xí)心得體會2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)員工的森林防火意識，提高意外事故的搶險(xiǎn)救援和自我防范能力，切實(shí)掌握森林火災(zāi)現(xiàn)場應(yīng)急方法。本次演練堅(jiān)持“以人為本”的理念和“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應(yīng)對在我工區(qū)施工范圍內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)時(shí)，通過啟動森林防火應(yīng)急預(yù)案，確保我工區(qū)所管轄區(qū)域內(nèi)在發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，在最短的時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機(jī)制的作用，快速、有效、有序的實(shí)施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)員工安全，進(jìn)一步普及森林防火安全知識，增強(qiáng)員工森林防火安全意識，提高現(xiàn)場處理森林火災(zāi)和滅火的安全技能。2017年4月24日楚姚高速公路第二合同段三工區(qū)開展了森林防火應(yīng)急演練，此次演練中各崗位人員盡職盡責(zé)，事故應(yīng)急搶險(xiǎn)、人員疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，這次演練取得圓滿成功，現(xiàn)作如下總結(jié)：
一、高度重視
演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，工區(qū)專門成立楚姚高速第二合同段三工區(qū)森林防火應(yīng)急演練綜合領(lǐng)導(dǎo)小組，在演練之前制定了詳細(xì)的演練實(shí)施方案和計(jì)劃；同時(shí)組織全體參演人員集中學(xué)習(xí)演練方案，要全體參演人員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識；要求全體參演人員要以演練為契機(jī)，加強(qiáng)安全意識教育，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密
演練方案安全可行在險(xiǎn)情發(fā)生逃生演練實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，要求全體參演人員，聽到警報(bào)后，聽從副總指揮的按排，不得擁擠、推搡、打鬧，不得影響各個(gè)應(yīng)急救援組和森林消防隊(duì)的救援工作，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各組的組長、組員按照各自的分工職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、演練中取得的成績
整個(gè)森林消防應(yīng)急演練取得了很好的效果讓參與人員體驗(yàn)了整個(gè)防火應(yīng)急處置的過程，也深深感受到了應(yīng)急處置的重要性和必要性。今后我工區(qū)將進(jìn)一步完善森林防火，提高全員的森林防火意識，并要求各施工隊(duì)伍務(wù)必要把森林防火工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，把責(zé)任落到實(shí)處，嚴(yán)格管控野外火源，強(qiáng)化督促檢查，做好撲火救災(zāi)的各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備，確保森林防火工作不出問題。在休息和空余時(shí)間可以加強(qiáng)森林防火知識的宣傳和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步使施工作業(yè)人員從思想上就知道森林防火的重要性和引起火災(zāi)的嚴(yán)重后果。
四、演練不足之處
通過這次演練，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：表現(xiàn)為部分人員在活動中沒能把演練當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，在疏散的過程中緊張程度不夠。這次演練雖然結(jié)束，但安全工作不會放松，在以后的工作過程中要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立健全長效機(jī)制，完善安全責(zé)任制度，確保楚姚高速第二合同段三工區(qū)的全年安全目標(biāo)。
森林防火學(xué)習(xí)心得體會3
我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林，也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林，造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而，森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護(hù)好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個(gè)一”活動，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校接到上級通知，馬上在學(xué)校著手策劃開展森林防火“五個(gè)一”宣傳教育活動的，提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責(zé)”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”：組長：張正田(牟定職中校長)
副組長：高智才(牟定縣職業(yè)中學(xué)黨支部書記)
溫德全(牟定職中副校長)
成員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體班主任
二、加強(qiáng)宣傳，扎實(shí)開展“五個(gè)一”活動。
森森防火既是一項(xiàng)重要的“安林”工程，又是一項(xiàng)重要的“安民”工程，事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局，事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實(shí)際，認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的“五個(gè)一”教育活動，具體活動安排如下：
1、由政教主任老師負(fù)責(zé)把森林防火宣傳標(biāo)語：“森林防火，重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。并在11月18日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。
2、由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火，人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課，對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育，加強(qiáng)學(xué)生的意識，并努力通過活動，化成內(nèi)在品質(zhì)。
3、學(xué)校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發(fā)給每一位家長，對家長以及社會進(jìn)行宣傳教育。
4、由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報(bào)，做好宣傳教育。
5、通過一系列的宣傳、實(shí)踐活動，讓每一名學(xué)生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊(duì)部統(tǒng)一組織評比。
三、督促檢查，找問題，抓落實(shí)。
學(xué)校建立責(zé)任制，由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時(shí)落實(shí)責(zé)任追究制。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展設(shè)施設(shè)備的安全檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視，不能有僥幸和半點(diǎn)疏忽，否則會造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時(shí)將檢查結(jié)果向校長做了匯報(bào)。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。
一、活動目標(biāo)
堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，深入剖析張堅(jiān)案等法院系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例，以案釋德、以案釋紀(jì)、以案釋法，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。教育黨員干部充分認(rèn)清人民法院廉政建設(shè)和反腐敗工作面臨的嚴(yán)峻形勢，引導(dǎo)部門干警堅(jiān)定理想信念、不忘初心使命，進(jìn)一步筑牢對黨忠誠、公正司法、廉潔自律的思想根基。健全完善審判管理監(jiān)督制度，加強(qiáng)對重點(diǎn)崗位的有效監(jiān)督，努力為全院審判執(zhí)行工作保駕護(hù)航。
二、具體做法與措施
（一）支部書記講廉政黨課
召開部門全體干警會議，黨支部書記通報(bào)了張堅(jiān)嚴(yán)重違法犯罪情況，并結(jié)合案例講授廉政專題黨課，在黨課報(bào)告中，回顧了我們黨從確立全心全意為人民服務(wù)根本宗旨和提出以人為本、執(zhí)政為民理念的形成過程。他指出，以人為本、執(zhí)政為民是政黨的生命根基和本質(zhì)要求，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。最后他從指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、警示教育內(nèi)容等方面對部門全體干警提出了要求：一是要認(rèn)真結(jié)合張堅(jiān)案深入學(xué)習(xí)法規(guī)制度，黨員干部要帶頭講道德、重操守，不謀私、顧大局、淡名利、重團(tuán)結(jié)、多奉獻(xiàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、嚴(yán)格公正司法的意識；二是要從張堅(jiān)案中深刻汲取教訓(xùn)，全體黨員就張堅(jiān)案中的教訓(xùn)認(rèn)真剖析、檢視自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，立行立改，引以為戒。
（二）組織學(xué)習(xí)《江蘇法院違紀(jì)違法案例選編》
組織部門全體干警集中學(xué)習(xí)《江蘇法院違紀(jì)違法案例選編》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了興化法院顧傳飛受賄案、海陵法院陳惠群受賄案兩例泰州法院反面典型案例，通過案例學(xué)習(xí)，全體干警進(jìn)行了深刻反思，認(rèn)真總結(jié)。大家查找自身是否存在與通報(bào)案例類似或其他同全面從嚴(yán)治黨要求相違背的行為，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。并紛紛表示要從此次的典型案例中汲取教訓(xùn)、引以為戒，真正在思想上、工作上、作風(fēng)上嚴(yán)起來、實(shí)起來。時(shí)刻把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)持按制度、按規(guī)矩辦事，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。
（三）撰寫學(xué)習(xí)心得
根據(jù)活動要求，部門全體在編干警通過認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔司法文件、警示教育典型案例，結(jié)合專題黨課，立足自身實(shí)際，均撰寫學(xué)習(xí)心得體會，共撰寫心得體會8篇。
（四）開展談心談話
支部書記圍繞廉潔司法主題與全體黨員干警進(jìn)行集體廉政談話，針對崗位職責(zé)和工作特點(diǎn)，梳理了廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，提出四點(diǎn)要求：一是要提高思想認(rèn)識。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，提高思想認(rèn)識，把牢拒腐防變“總開關(guān)”，防微杜漸，不存僥幸，牢固構(gòu)筑起思想道德防線。二是要強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。要嚴(yán)格要求自己，牢記職責(zé)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，按要求、制度、紀(jì)律做好本職工作。
三是要遵紀(jì)守法。堅(jiān)決潔身自好，讓黨紀(jì)戒尺記在腦中、刻在心上，常思義務(wù)、多想責(zé)任，堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)干事，始終在黨規(guī)黨紀(jì)和政策的范圍內(nèi)開展工作，不越底線、不踩紅線、不碰高壓線。四是要定期自查。要充分認(rèn)識自己崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)，時(shí)刻保持警覺，時(shí)刻敲響警鐘，每天反省、定期自查，確保不出問題。
（五）召開組織生活會
6月10日，支部召開專題組織生活會，對照張堅(jiān)以及本地區(qū)干警嚴(yán)重違紀(jì)違法的事實(shí)和教訓(xùn)，進(jìn)行自查自糾。會上，全體在職干警圍繞“五個(gè)有沒有”方面的問題結(jié)合自身情況進(jìn)行了發(fā)言，談學(xué)習(xí)體會，剖析自身存在的問題，深刻反思在工作、生活中存在的不足。參會干警充分認(rèn)識警示教育活動的重要意義和作用，防止和克服“只專業(yè)務(wù)、想腐也沒有機(jī)會”、“職務(wù)低、不管人管事，腐敗離我遠(yuǎn)”等模糊認(rèn)識；認(rèn)識和理解了“沒有離開政治的業(yè)務(wù)”，在開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)要講政治、重品行，以堅(jiān)定的政治信仰筑牢拒腐防變的防火墻。一致認(rèn)為要以張堅(jiān)案及通報(bào)案例為戒，在以后的工作和生活中，端正言行，潔身自好，克己慎行，不觸碰黨紀(jì)國法工作制度的紅線。
三、活動成效
（一）通過警示教育活動，增強(qiáng)了支部全體干警廉潔自律意識和遵紀(jì)守法意識。大家認(rèn)識到要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，要身體力行、遵守黨紀(jì)國法和廉潔自律要求，做到防微杜漸，警鐘長鳴。
上半年以來，中隊(duì)在支隊(duì)、大隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，在全體官兵的共同努力下，各項(xiàng)工作取得很大的突破，中隊(duì)的基層建設(shè)也邁上了一個(gè)嶄新的臺階。
(一)上半年接警出動穩(wěn)定，執(zhí)勤過程中未出現(xiàn)任何安全事故。半年來中隊(duì)共出動車輛25輛次，出動消防官兵86人次，搶救被困人員3人，挽救人民生命財(cái)產(chǎn)損失無計(jì)。
(二)狠抓政治思想工作的落實(shí)，促進(jìn)隊(duì)伍管理，始終堅(jiān)持把思想政治工作納入“生命線”的地位不動搖。深長開展學(xué)習(xí)了總書記總書記“三句話”總要求、甘肅消防精神的活動，全力做好建黨90周年紀(jì)念活動的準(zhǔn)備。
(三)加強(qiáng)部隊(duì)管理，深入開展“條令條例學(xué)習(xí)月”的活動。制定了詳細(xì)的方案和計(jì)劃、時(shí)間安排，著重嚴(yán)抓落實(shí)，對于參加學(xué)習(xí)的人員則要求認(rèn)真做好筆記、領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容、寫好心得體會。另外，緊緊圍繞“五個(gè)強(qiáng)化”，全面推進(jìn)“五無”創(chuàng)建活動的有序開展。強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育、強(qiáng)化法紀(jì)觀念、強(qiáng)化尊干愛兵、強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)管。
(四)深化打造消防鐵軍和夏季崗位練兵活動的結(jié)合，提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。在訓(xùn)練中，結(jié)合崗位練兵實(shí)施大綱，堅(jiān)持按綱施訓(xùn)、按職施訓(xùn)，做到以操場為戰(zhàn)場，以訓(xùn)促戰(zhàn)，保證訓(xùn)練項(xiàng)目、時(shí)間、人員、效果四落實(shí)，在中隊(duì)內(nèi)部形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。同時(shí)參加全省第三期滅火攻堅(jiān)組培訓(xùn)的同志也將訓(xùn)練心得與大家交流，共同學(xué)習(xí)，創(chuàng)新訓(xùn)練操作方法。
(五)年初在徽縣中隊(duì)成立了支隊(duì)新訓(xùn)隊(duì)，并圓滿的完成了20__年度新兵第二階段的集訓(xùn)工作。新訓(xùn)期間，堅(jiān)決落實(shí)好了各項(xiàng)責(zé)任制度和帶兵原則，合理安排了新訓(xùn)科目和訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕了各項(xiàng)不安全事故的發(fā)生。
(六)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)，落實(shí)后勤保障。上半年，中隊(duì)從各個(gè)方面完善改進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，如“花園式”營區(qū)建設(shè)、蔬菜園種植、自來水凈化器、太陽能熱水器、車庫地溝改造、廚房附屬設(shè)施改造、電腦房完善等等一系列措施，使后勤的保障和營區(qū)建設(shè)再上一個(gè)新的臺階。
(七)半年工作中也發(fā)現(xiàn)了存在的不足和管理工作還有一些薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別人員自覺性不高，動機(jī)不明，不能吃苦耐勞，工作消極影響了全局穩(wěn)定。另外由于是新建中隊(duì)，各項(xiàng)消防器材裝備比較滯后或稀缺，導(dǎo)致在執(zhí)行任務(wù)時(shí)還不能更好更快的作業(yè)。
(八)在下半年的工作中，將繼續(xù)以思想政治、崗位練兵為重點(diǎn)，結(jié)合“五無”創(chuàng)建活動，加大部隊(duì)管理力度。繼續(xù)抓好班子建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治警，科學(xué)管理。繼續(xù)加強(qiáng)中隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，落實(shí)后勤保障工作，爭取在后一階段使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺階。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好！首先感謝大公館項(xiàng)目部的各位領(lǐng)導(dǎo)同事抽出時(shí)間來參加我們22位新員工第一個(gè)月的工作匯報(bào)！
轉(zhuǎn)眼我們到中建大公館項(xiàng)目已經(jīng)滿月了，我代表這22位新同事對項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、同事給予我們新員工提供的工作、學(xué)習(xí)、生活上的支持和悉心安排表示由衷的感謝！下面我總結(jié)一下我們新員工這一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)情況：
1、完成了第一次輪崗學(xué)習(xí)。施工、技術(shù)、商務(wù)三個(gè)小組在各自組長的指導(dǎo)下對自己崗位的工作內(nèi)容和崗位職責(zé)有一個(gè)基本的認(rèn)識，也進(jìn)行了各自崗位工作的一些接觸，通過實(shí)踐來了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
2、保持學(xué)習(xí)交流。每個(gè)小組在小組長的帶領(lǐng)下，每天都會進(jìn)行小組討論交流，把學(xué)到的知識進(jìn)行梳理，相互吸取，加深理解和記憶，這方面第三組技術(shù)小組表現(xiàn)最為突出。
3、堅(jiān)持寫工作日志。22位新員工都認(rèn)真記錄了自己每天的學(xué)習(xí)情況，從早巡場開始，把看到的、聽到的、資料上學(xué)來的，包括自己的想法都記錄了下來，見證自己的成長，也方便后面的復(fù)習(xí)和鞏固。
4、堅(jiān)持寫心得體會和讀書筆記。每周我們都會對一周的工作、學(xué)習(xí)、生活做一個(gè)總結(jié)，主要包括自己的收獲、感受以及下一個(gè)周的工作計(jì)劃，我已經(jīng)給大家歸檔了。然后每周四篇讀書筆記，主要是對自己文學(xué)素養(yǎng)以及精神層面的一個(gè)提升，由各小組長進(jìn)行檢查落實(shí)。
5、積極參與公司活動。這個(gè)月迎接了公司百日筑基的第一輪綜合培訓(xùn)；為公司新員工宣傳活動入選推文6個(gè)，五個(gè)小組最多（總共入選13個(gè)）；報(bào)名參加公司運(yùn)動會10人，五個(gè)組中最多（全公司總共40人）。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我也希望我們22個(gè)新同事能夠再接再厲，發(fā)揚(yáng)中建三局的爭先精神，在優(yōu)秀的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和這么多良師益友的帶領(lǐng)下，快速成長起來，早日成為一名合格的三局新青年！
一、認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)，對照先進(jìn)找差距
為更好地有序開展學(xué)習(xí)，我局制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，把學(xué)習(xí)焦裕祿同志和龔全珍同志納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，并組織開展了“學(xué)習(xí)龔全珍，我該怎么做”大討論。學(xué)習(xí)結(jié)束后，每一位黨員干部都結(jié)合工作和思想實(shí)際，撰寫了心得體會，爭做龔全珍式的好干部。5月7日，我局組織召開了學(xué)習(xí)焦裕祿將神，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)交流會，全體黨員干部就通過學(xué)習(xí)《縣委書記的榜樣——焦裕祿》、觀看電影《焦裕祿》和觀看專題紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的焦裕祿》談了心得體會，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足，深刻剖析，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了宗旨意識，努力做焦裕祿式的好黨員好干部。同時(shí)，組織黨員干部參觀革命烈士紀(jì)念館和革命遺址，接受教育，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)革命先烈的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，一心為民，勤政廉政。
二、精心開展大討論活動，正視差距謀轉(zhuǎn)變
我局制定了“模范”工程工作方案，并嚴(yán)格按照方案貫徹執(zhí)行，利用宣傳欄等形式多樣的手段，加大宣傳力度，為開展“遠(yuǎn)學(xué)焦裕祿，近學(xué)龔全珍，我該怎么做？”的大討論活動營造了濃厚的工作氛圍。通過黨員干部間的大討論，引導(dǎo)黨員干部結(jié)合思想和工作實(shí)際，激發(fā)學(xué)習(xí)模范的內(nèi)在動力，自覺做到見賢思齊，打牢爭做模范的思想基礎(chǔ)。每位黨員干部都認(rèn)真撰寫了討論的發(fā)言材料，并按要求切實(shí)做到發(fā)言言之有物、觸動靈魂、引發(fā)深思。我局將把此次大討論活動作為謀求思想轉(zhuǎn)化、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、能力轉(zhuǎn)型的重要載體和主要舉措，不斷鞏固學(xué)習(xí)成果。
三、積極開展為民服務(wù)活動，立足轉(zhuǎn)變爭優(yōu)秀
為把向焦裕祿同志和龔全珍同志學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，我局深入開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、進(jìn)園區(qū)、強(qiáng)服務(wù)”主題活動和“強(qiáng)素質(zhì)轉(zhuǎn)作風(fēng)創(chuàng)群眾滿意窗口”活動，下基層，走企業(yè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，牢固為民服務(wù)的宗旨意識和爭先創(chuàng)優(yōu)的先鋒黨員意識。同時(shí)，開展義務(wù)勞動大掃除活動、黨員志愿者下社區(qū)提供志愿服務(wù)和黨員“先鋒創(chuàng)績”公開承諾活動，提升黨員政治素養(yǎng)，對照先進(jìn)典型，立足本職工作創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，形成學(xué)先進(jìn)爭先進(jìn)的濃厚氛圍。
四、及時(shí)推選優(yōu)秀樹典型，學(xué)習(xí)典型促發(fā)展
我局開展了樹典型、學(xué)先進(jìn)活動，學(xué)習(xí)了吉安市人社局局長曾建同志的先進(jìn)事跡，同時(shí)，通過組織推薦、確定預(yù)選、組織考察、審核審定、命名表彰五個(gè)環(huán)節(jié)，最終評選出了“龔全珍式好干部”——同志。我局以評選“龔全珍式好干部”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育宣傳，推動黨的群眾路線教育實(shí)踐活動取得更大實(shí)效，從而推進(jìn)人社各項(xiàng)工作提質(zhì)提效。
五、牢牢鞏固活動成果，建立完善長效機(jī)制
學(xué)習(xí)關(guān)于迅速貫徹落實(shí)衡曉帆副主席在全區(qū)公安機(jī)關(guān)“堅(jiān)持政治建警，全面從嚴(yán)治警”教育整頓推進(jìn)會上的重要講話精神心得體會
衡曉帆廳長在會上強(qiáng)調(diào)，以試點(diǎn)工作為牽引，刀刃向內(nèi)，純潔隊(duì)伍，革除積弊，開啟新局。全區(qū)公安機(jī)關(guān)要做到“五個(gè)下功夫，再提高”。
要在深化思想上下功夫，再提高。要在壓實(shí)工作責(zé)任上下功夫，再提高。要在強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育上下功夫，再提高。要在全面排查上下功夫，再提高。要在加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)上下功夫，再提高。確保公安隊(duì)伍絕對忠誠，絕對純潔、絕對可靠、為履行好黨和人民賦予的新時(shí)代使命任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。
我個(gè)人覺得，首先要充分認(rèn)識政治建警的重要性和必要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確把握政治建警的精神實(shí)質(zhì)，要以務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好政治建警工作的全面落實(shí)，規(guī)范好自身交往行為，落實(shí)好請示報(bào)告，全力改進(jìn)工作作風(fēng)，并針對自查存在的問題進(jìn)行全面整改，形成常態(tài)化措施。
其次，以積極的心態(tài)和認(rèn)真的態(tài)度貫徹落實(shí)好政治建警，要按照分局政治建警的活動要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，從規(guī)范自身交往行為開始，逐步實(shí)現(xiàn)不發(fā)生違法違紀(jì)、四個(gè)意識明顯增強(qiáng)、能力素質(zhì)明顯提升、工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)的政治建警工作目標(biāo)。
最后，要細(xì)化落實(shí)工作，將副主席的講話精神真正的落到實(shí)處。一是思想政治工作要在堅(jiān)持上下功夫。始終堅(jiān)持思想政治工作的生命線地位不動搖，堅(jiān)持把政治建警置于首位，堅(jiān)持把強(qiáng)化理論武裝作為首要任務(wù)，堅(jiān)持把踐行黨的宗旨作為核心內(nèi)容，堅(jiān)持把嚴(yán)守紀(jì)律作為基本要求，為確保黨對警察隊(duì)伍的絕對領(lǐng)導(dǎo)提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證;二是思想政治工作要在落實(shí)上抓具體。
就自身工作上而言，作為一名輔警，在堅(jiān)持自身思想政治工作，把政治建警置于首位的同時(shí)，還要更好的為群眾服務(wù)，要在第一時(shí)間了解并深入學(xué)習(xí)法律知識，熟悉每一項(xiàng)業(yè)務(wù)，爭取保質(zhì)保量按時(shí)完成大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)，提高自己的辦事效率，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，以服務(wù)群眾作為自己工作的第一要義。
前天我們召開了全市組織工作會議，今天又召開“講黨性、重品行、作表率”活動第二階段轉(zhuǎn)段動員會議，這既是開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的需要，也是落實(shí)組織工作會議精神的實(shí)際步驟。會議的主要任務(wù)是總結(jié)前一階段的活動開展情況，對第二階段的工作進(jìn)行安排部署。剛才，白部長宣讀了市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好“開展調(diào)查、分析評議”階段的指導(dǎo)意見，全市組織系統(tǒng)和組工干部要認(rèn)真落實(shí)。下面，結(jié)合第二階段的活動要求，我再講兩點(diǎn)。
一、對第一階段工作的簡要回顧
3月7日全市視頻會議動員部署以來，全市組織系統(tǒng)和組工干部按照實(shí)施意見的要求，結(jié)合各自實(shí)際，采取多種形式，認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)階段各項(xiàng)內(nèi)容的落實(shí)，取得了階段性的成果。總結(jié)學(xué)習(xí)階段的工作，主要有四個(gè)特點(diǎn)：
一是思想重視，行動迅速。3月5日全省組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”活動視頻動員會議結(jié)束后，市委組織部及時(shí)召開部務(wù)會議，專題研究貫徹落實(shí)的意見，成立了高規(guī)格的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)精干力量組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，建立了部務(wù)會成員聯(lián)系縣（市、區(qū)）制度。3月7日我們召開了全市視頻會議進(jìn)行動員，對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動作出全面部署，在全省省轄市中我們是最早的一家。各縣（市、區(qū)）委組織部也高度重視，及時(shí)貫徹落實(shí)視頻會議精神，統(tǒng)一思想，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，出臺實(shí)施意見，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動在全市組織系統(tǒng)迅速、全面展開。組織部門的領(lǐng)導(dǎo)干部自覺負(fù)起責(zé)任，帶頭推進(jìn)和落實(shí)。內(nèi)黃縣委組織部在縣電視臺公開承諾“堅(jiān)持五個(gè)帶頭，做好五個(gè)表率”，社會反響良好；殷都區(qū)委組織部提出領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“五個(gè)帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭記讀書筆記、帶頭參加討論、帶頭寫心得體會、帶頭查找問題，起到了很好的示范作用。
二是組織周密，安排適當(dāng)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省會議精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們*的實(shí)際，市委組織部制定下發(fā)了《關(guān)于在全市組織系統(tǒng)開展“講黨性、重品行、作表率”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)施意見》，并專門對20*年各階段的工作進(jìn)行了分解和細(xì)化，提出了明確要求。市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時(shí)印發(fā)指導(dǎo)性意見，具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動的開展。市委組織部機(jī)關(guān)制定了學(xué)習(xí)階段實(shí)施方案，發(fā)至機(jī)關(guān)各黨支部和各科室，分別以黨支部、黨小組及科室為單位，在不同時(shí)間段組織學(xué)習(xí)。各縣（市、區(qū)）對應(yīng)參加活動的組工干部逐一造冊，進(jìn)行分組歸隊(duì)，統(tǒng)一活動安排。龍安區(qū)專門印發(fā)了《致全區(qū)組工干部的一封信》，對全區(qū)組工干部提出具體要求。市直各牽頭單位的同志積極當(dāng)好協(xié)調(diào)員和聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)組織傳達(dá)市活動辦公室的要求，落實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證了全市活動整體推進(jìn)基本平衡。
三是形式多樣，方法靈活。市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸類，統(tǒng)一了學(xué)習(xí)參考篇目。同時(shí)，開展征文活動，動員全市組工干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上積極撰寫心得體會，暢談對講黨性、重品行、作表率的理解與認(rèn)識。市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室先后編發(fā)16期簡報(bào)，指導(dǎo)工作，介紹經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，在全市開展學(xué)知識競賽活動，得到了全市黨員的積極響應(yīng)。市委組織部機(jī)關(guān)組織開展了優(yōu)秀心得體會展評活動，以黨支部為單位推薦優(yōu)秀心得體會，在部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)專欄進(jìn)行展示，交流學(xué)習(xí)收獲。市直單位年度考核結(jié)束后，還將組織開展警示教育，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。滑縣縣委組織部專門編印了《滑縣組工干部“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”學(xué)習(xí)資料匯編》，發(fā)放到全縣所有活動對象手中。林州市舉辦了*精神專題輔導(dǎo)班，開展了“組工干部送*精神進(jìn)基層”主題實(shí)踐活動。*縣、文峰區(qū)采取專題講座、集中討論和自學(xué)的方法，組織組工干部深入學(xué)習(xí)黨的*精神和中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神，統(tǒng)一思想，明確要求。湯陰縣以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為動力，大力開展“三學(xué)兩爭一推行”活動，突出了主題，深化了效果。
四是巡查有力，氛圍濃厚。市、縣兩級都分別成立了巡查組，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的檢查督導(dǎo)。市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室巡查組，分別深入縣（市、區(qū)）和市直單位，巡查活動開展，檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，詢問學(xué)習(xí)收獲，及時(shí)提出指導(dǎo)性意見，發(fā)揮了積極作用。市委組織部部務(wù)會成員，分別到所聯(lián)系的縣（市、區(qū)）了解活動部署及學(xué)習(xí)落實(shí)情況，進(jìn)行工作指導(dǎo)。同時(shí)，我們還重視做好宣傳工作，營造濃厚的活動氛圍。*電視臺、*日報(bào)社和*電臺等媒體以不同形式對這次活動進(jìn)行了報(bào)道。北關(guān)區(qū)利用懸掛橫幅標(biāo)語，制作宣傳櫥窗進(jìn)行廣泛宣傳。龍安區(qū)借助*精神宣講團(tuán)，宣傳組工干部“講黨性、重品行、作表率”活動的內(nèi)容，擴(kuò)大了影響。
總之，全市組織系統(tǒng)落實(shí)學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容是認(rèn)真的，組工干部的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高，為做好下一階段的工作奠定了思想基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要清醒地看到，活動過程中仍有一些不足之處：一是受近期工作任務(wù)重、人員精力難集中等因素的影響，集中學(xué)習(xí)的效果還不夠理想，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容還學(xué)得不深不透；二是市直部門開展活動的聲勢還不大，氛圍還不夠濃厚；三是活動的創(chuàng)新性還需要進(jìn)一步提高。這些問題，應(yīng)在今后的工作中努力加以克服，尤其是要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動始終，切實(shí)把思想統(tǒng)一到中央和省、市委的安排部署上來。
二、對“開展調(diào)查、分析評議”階段工作提幾點(diǎn)要求
關(guān)于開展調(diào)查、分析評議階段的工作部署，全市實(shí)施意見中已經(jīng)作了明確，市活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室又下發(fā)了具體指導(dǎo)意見，全市組織系統(tǒng)和組工干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)，對照落實(shí)，我就不再作具體的安排。下面，我就圍繞做好第二階段工作需要注意和把握的問題，講三點(diǎn)意見，供同志們參考。
第一，端正態(tài)度，思想上要高度重視。開展調(diào)查、分析評議階段具有承上啟下的關(guān)鍵意義，是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動不可缺少的重要環(huán)節(jié)，它既是對學(xué)習(xí)動員效果的初步檢驗(yàn)，又是展示組織部門開門納諫形象的有效載體，同時(shí)也是做好整改工作的前提和基礎(chǔ)。因此，全市組織部門和組工干部一定要端正態(tài)度，高度重視第二階段的工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保把方方面面對組織系統(tǒng)、組工干部的意見和建議收集上來。要把思想重視體現(xiàn)在工作指導(dǎo)上，各縣（市、區(qū)）常委組織部長及部務(wù)會成員，對開展調(diào)查工作應(yīng)及時(shí)給予有針對性的指導(dǎo)，指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室把方案制定得更科學(xué)合理，指導(dǎo)組工干部在開展調(diào)查上增強(qiáng)主動性；要把思想重視體現(xiàn)在端正征求意見的態(tài)度上，組工干部要有誠懇接受批評、聞過則喜的胸懷，走出去登門拜訪，請進(jìn)來當(dāng)面求教，主動向社會公開征求意見渠道，真誠聽取各個(gè)層面的意見與建議；要把思想重視體現(xiàn)在分析評議的嚴(yán)要求上，對照干部群眾的意見，從嚴(yán)自查，不怕揭短，不怕亮丑，勇于解剖自我，敢于開展批評，不搞一團(tuán)和氣，評出正氣，評出團(tuán)結(jié)，評出干勁；要把思想重視體現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)上，制定好實(shí)施方案，對每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)步驟的工作要做到心中有數(shù)、心里有底，提前預(yù)測、提前安排，統(tǒng)籌謀劃，有序推進(jìn)，防止打亂仗，防止干打雷不下雨，防止虎頭蛇尾。
第二，工作上要做深做實(shí)。開展調(diào)查、分析評議階段工作量大、涉及面廣、時(shí)間要求緊，要實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的，必須在深和細(xì)上下功夫，做細(xì)功、出細(xì)活，橫到邊、縱到底，出實(shí)招、求實(shí)效。
一是征求意見要廣泛。這次征求意見，覆蓋面要廣、代表性要強(qiáng)，要把所有與組織工作有關(guān)的單位納入征求意見的范圍。對上，要充分聽取上級組織部門的意見和要求；對下，要認(rèn)真傾聽各基層組織部門和基層黨委的意見和建議。對外，要廣泛征求四大班子領(lǐng)導(dǎo)干部、部分黨代表、人大代表、政協(xié)委員、離退休老干部及各單位、各部門主要領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議；對內(nèi)，從部長到一般干部、科室與科室之間，要互查互幫，互找問題。征求意見時(shí)，既要征求對組織系統(tǒng)工作的意見，又要征求對組工干部個(gè)人的意見；對組工干部，既要征求黨性品行方面的意見，又要征求能力素質(zhì)、工作作風(fēng)方面的意見，盡可能查找不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念和突出問題，盡可能使征求的意見涵蓋組織工作的各個(gè)方面，盡可能搞清什么問題影響組工干部形象、大家希望組工干部有什么形象。
二是形式內(nèi)容要活潑。要堅(jiān)持開門搞活動，通過召開不同層面的座談會、發(fā)放征求意見函和征求意見表、問卷調(diào)查、走訪調(diào)研、設(shè)立電子信箱、開通熱線電話等形式，廣泛征求方方面面的意見和建議。要建立黨代表視察組織工作制度，聘請部分黨代表擔(dān)任監(jiān)督員，采取聽匯報(bào)、開展調(diào)研、參加座談會、列席組織生活會等形式，對組織工作和活動開展情況進(jìn)行巡查。需要注意的是，在征求意見過程中，我們一定要根據(jù)不同對象采取不同的方式方法，切實(shí)增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。對哪些對象發(fā)放征求意見表，對哪些對象發(fā)征求意見函；哪些要上門走訪、當(dāng)面聽取意見，哪些采取郵寄的形式征求意見；召開幾個(gè)層次的座談會？請哪些人參加？什么時(shí)機(jī)邀請黨代表進(jìn)行視察？征求意見箱設(shè)在哪里，網(wǎng)絡(luò)上征求的意見由誰負(fù)責(zé)整理；等等，都要有周密的考慮和安排。這樣才能使征求意見的對象敢說話，敢說真話，敢說實(shí)話，敢說心里話，也才能使我們真正把問題找全找準(zhǔn)找透。
