開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇親子運(yùn)動會幼兒發(fā)言稿，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

關(guān)鍵詞 幼兒園 親子運(yùn)動會 不適宜行為

中圖分類號：G616 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Inappropriate Behavior in Kindergarten Parent-child Games

LUO Zelin

（College of Education Science and Technology， Huanggang Normal University， Huanggang， Hubei 438000）

Abstract Parents and teachers have some inappropriate behavior in kindergarten's parent-child games. Parents generally instead of children， break the rules， ignore safety， overprotect children， focus on results； for teachers， the pre-training for children and parents is not full ，ignore children's interests and development， focus on the appearance， occupy the time for other educational activities， focus on results.

Key words kindergarten； parent-child games； inappropriate behavior

1 家長在親子運(yùn)動會中的不適宜行為

（1）代替幼兒。在推小車的親子游戲中，要求幼兒坐在小車上，家長推著小車?yán)@過障礙走到終點(diǎn)，讓幼兒裝上5個(gè)果子（海洋球），再繞過障礙到達(dá)起點(diǎn)。規(guī)則是孩子負(fù)責(zé)裝運(yùn)果子，家長不能代替。但是在比賽過程中，許多家長根本沒把這個(gè)規(guī)定放在心上，一看到孩子拿不到“果子”或是把“果子”掉到地上，便急忙幫幼兒將“果子”直接放在小車?yán)铩＿@個(gè)游戲的目的是訓(xùn)練幼兒手的小肌肉動作發(fā)展和手臂力量的，如果整個(gè)游戲過程都是家長代替幼兒去“裝果子”、“撿果子”，幼兒便失去自己動手的機(jī)會，也就得不到任何發(fā)展小肌肉動作的機(jī)會，這個(gè)游戲也就沒達(dá)到應(yīng)有的目標(biāo)。

（2）帶頭犯規(guī)。親子運(yùn)動會中，有一個(gè)項(xiàng)目是“小袋鼠”將皮球投到“袋鼠媽媽”的大口袋里，這個(gè)運(yùn)動會項(xiàng)目可以促進(jìn)幼兒投擲能力的發(fā)展。每位媽媽扮演“袋鼠媽媽”，小朋友站在媽媽對面稍遠(yuǎn)的地方，將身旁筐子里的皮球逐個(gè)投到媽媽的大口袋里。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是“袋鼠媽媽”和“小袋鼠”之間有固定的活動范圍，不能超出界限；誰投到袋子里的皮球多誰獲勝。比賽過程中，許多幼兒不能準(zhǔn)確地將球投到媽媽的口袋里，這時(shí)，媽媽們就主動走到幼兒面前，讓孩子把球直接放進(jìn)了口袋里。這樣一來，媽媽們不僅帶頭破壞了規(guī)則，使得幼兒們也學(xué)會了不遵守規(guī)則，并且沒能有效促進(jìn)幼兒投擲能力的發(fā)展。

（3）忽視安全。在兩人三足的游戲中，要將孩子的一只腳和家長的一只腳綁在一起，比賽中家長和幼兒要協(xié)調(diào)一致、配合得當(dāng)才能順利完成任務(wù)。在快速行走的過程中，由于家長和幼兒在行走速度和行走幅度上有較大差距，如果家長一味追求比賽結(jié)果，走得太快，沒有跟隨幼兒的速度和幅度，很容易將幼兒拽倒，自己也跟著摔倒。再如某個(gè)比賽項(xiàng)目要求家長抱著孩子跑到終點(diǎn)，有好幾個(gè)家長只顧著第一個(gè)沖到終點(diǎn)，而忽略了懷中的孩子，抱著孩子跑，身體協(xié)調(diào)性本就不如空手?jǐn)[臂，再加上跑得太快，很容易摔倒，這樣即使贏得了第一名，以家長和孩子受傷為代價(jià)就得不償失了。

（4）過度保護(hù)。在騎自行車的比賽中，家長擔(dān)心孩子剛學(xué)會騎車比較危險(xiǎn)，擔(dān)心騎得太快會摔倒，擔(dān)心和其他小朋友相撞不安全，或是直接讓孩子不要參加這個(gè)項(xiàng)目。在其他的游戲活動中，如果孩子不小心摔倒，家長不僅趕忙沖過去扶孩子，檢查有沒有受傷，甚至沒什么大礙也會讓孩子停止游戲。當(dāng)兩個(gè)幼兒發(fā)生沖突時(shí)，家長只保護(hù)自己的孩子而不是讓其認(rèn)識到錯(cuò)誤。上述都是家長過度保護(hù)幼兒的例子，這樣的保護(hù)會使幼兒得不到身體鍛煉的機(jī)會、面對困難堅(jiān)持不懈的優(yōu)良品質(zhì)、自己解決問題的方法、與他人友好相處的技能，反而會使孩子變得任性、驕縱、膽小……

2 教師在親子運(yùn)動會中的不適宜行為

（1）指導(dǎo)不充分。運(yùn)動會準(zhǔn)備階段，老師們都會事先帶領(lǐng)幼兒熟悉運(yùn)動會比賽項(xiàng)目，找來相關(guān)體育器械預(yù)演和練習(xí)每個(gè)項(xiàng)目，讓幼兒掌握玩法、規(guī)則等，還有的教師會把運(yùn)動會比賽項(xiàng)目簡介、幼兒分組分配情況張貼在教室門口供家長參閱，但這并不意味著教師對幼兒和家長的指導(dǎo)已經(jīng)充分完備，教師應(yīng)該通過家長會等形式講解運(yùn)動會中的安全注意事項(xiàng)、每個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目的規(guī)則、幼兒和家長需注意的其他問題，并讓家長意識到運(yùn)動會的根本目的和意義所在，這樣家長們在比賽過程中就不會只注重比賽結(jié)果，而忽略規(guī)則、優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)。

（2）忽視幼兒的興趣和發(fā)展。幼兒園在組織親子運(yùn)動會時(shí)，應(yīng)讓所有幼兒參與進(jìn)來，有展現(xiàn)自己的機(jī)會，但實(shí)踐中仍然存在一些問題，如能力強(qiáng)的幼兒多參加幾個(gè)項(xiàng)目，能力弱的只有一個(gè)項(xiàng)目；在具體安排哪些幼兒參與哪些比賽項(xiàng)目時(shí)，沒有考慮和詢問幼兒的興趣和感受，老師們只是按照家長是否有空、哪個(gè)孩子能力更強(qiáng)來安排。如推小車的比賽中，老師選擇了跑步速度較快、個(gè)子較高的6個(gè)幼兒，但這6個(gè)孩子是否愿意參加這個(gè)項(xiàng)目呢？其他運(yùn)動能力弱的幼兒如果總是得不到鍛煉和運(yùn)動的機(jī)會，他們的運(yùn)動能力和自信心何時(shí)才能提高呢？

（3）注重形式，忽略本質(zhì)。一般運(yùn)動會都要求幼兒、教師、家長穿上統(tǒng)一的服裝，這樣可以增強(qiáng)可視性、美觀性，但有的教師在運(yùn)動會前將大部分精力放在服裝、道具、口號、發(fā)言稿等形式上，忽略了運(yùn)動會的本質(zhì)是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展以及團(tuán)結(jié)合作、勇敢堅(jiān)強(qiáng)等精神品質(zhì)，更好地理解友誼、競爭等概念。例如有位老師將一套小蜜蜂的服裝買來給幼兒當(dāng)班服，但是這套“蜜蜂”服沒有袖子，春秋季節(jié)穿會生病，這樣只注重一時(shí)的美觀和外在形式，忽視幼兒健康也是不可取的。還有的教師將重點(diǎn)放在出場操的編排上，為追求整齊劃一只挑選個(gè)子一樣高的幼兒，這些都使得運(yùn)動會有“作秀”傾向，表面華麗，卻偏離了初衷。

（4）影響正常教育活動。 很多幼兒教師占用集中教育活動時(shí)間和游戲活動時(shí)間排練團(tuán)體操、練習(xí)運(yùn)動會比賽項(xiàng)目，適當(dāng)?shù)氖煜ず途毩?xí)是必要的，但是像這種枯燥功利、干擾正常教育活動的行為就不可取了。一整天都是團(tuán)體操和各種體育活動，會耽誤其他領(lǐng)域教育活動的開展，不利于幼兒身心全面發(fā)展。另外游戲是幼兒最基本的活動，占用幼兒游戲時(shí)間，并讓幼兒做超負(fù)荷的、枯燥的練習(xí)是有害身心發(fā)展的。

（5）注重結(jié)果。有的親子運(yùn)動會設(shè)置了獎項(xiàng)和獎品，但這些獎項(xiàng)只頒發(fā)給第一名的孩子，導(dǎo)致大部分幼兒沒有獎品和榮譽(yù)，會產(chǎn)生失望、自卑等不良心理，甚至出現(xiàn)幼兒回家后跟家長要獎品的現(xiàn)象。所以，幼兒園應(yīng)該綜合考慮，最好設(shè)置多種類型的獎品和獎項(xiàng)，讓每個(gè)幼兒都體會到成功的喜悅，畢竟幼兒園的運(yùn)動會重在參與，不同類型的獎項(xiàng)可以體現(xiàn)幼兒不同的特長和優(yōu)點(diǎn)。讓個(gè)別幼兒參與多項(xiàng)有優(yōu)勢的項(xiàng)目，而實(shí)力差的幼兒只能參加一個(gè)項(xiàng)目，這也是教師注重結(jié)果，而忽略過程的體現(xiàn)。

本文系黃岡師范學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目《幼兒園戶外活動中教師指導(dǎo)行為研究》的階段性研究成果；本文系黃岡師范學(xué)院教育學(xué)省級重點(diǎn)學(xué)科資助成果之一

參考文獻(xiàn)

[1] 殷超君.有效地開展親子運(yùn)動會[J].早期教育，2000（7）.

第2篇

我們幼兒園是去年五月三十日加盟公司的，通過公司各位老師的幫助，我們幼兒園發(fā)生了翻天覆地的變化，無論是老師還是我自己都有了一個(gè)質(zhì)的跨越。下面就是我自己因?yàn)榧用斯厩昂笥H身經(jīng)歷的真實(shí)感受：

首先我在加盟公司之前，確切的說是在遇到周總之前，我曾經(jīng)無數(shù)次的想過放棄辦幼兒園。之所以有這樣的想法，最主要的原因還是因?yàn)樽约旱奈幕教停瑢@務(wù)管理方面根本就是個(gè)門外漢，在平時(shí)的工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，卻苦于沒有方法，解決不了實(shí)際問題，遇到問題干著急沒辦法，加上性子急，經(jīng)常在老師們面前發(fā)脾氣，搞得大家都怕我，遇到問題也不敢來找我了。這樣一來，工作更被動。老師們在服務(wù)方面、教學(xué)方面顯現(xiàn)出來的問題越來越多，家長的投訴接踵而來。我苦惱極了，不知道是繼續(xù)辦下去還是該關(guān)掉幼兒園。辦下去吧，我不知道該怎么去管理。說實(shí)話我們幼兒園辦園已有二十年，通過我們夫妻和眾多老師的努力，生源還不是大的問題，關(guān)鍵是我是個(gè)有正義感的人!覺得就這樣辦下去，辜負(fù)了家長們對我的期望，誤了孩子，我良心會受到譴責(zé)。可是不辦下去我又能做什么呢?而且近幾年我也曾經(jīng)試著做過一些其他行業(yè)的投資，也都相繼失敗了。我就決定在舉行完我園二十年慶典以后，就這樣關(guān)掉幼兒園算了。

在這關(guān)鍵的時(shí)候，公司甘國華經(jīng)理來到了我們幼兒園，當(dāng)時(shí)我不在幼兒園，是回來后聽我妻子說的才知道。當(dāng)看到是邀請我們參加園長訓(xùn)練營的請柬時(shí)，我眼前一亮，心想這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我一定要參加。記得那是一個(gè)特殊的日子，當(dāng)我走進(jìn)黃石金花大酒店的時(shí)候，看到公司的老師在簽到臺熱情的和我們打招呼，親切的請我們簽到，以及真誠的引領(lǐng)到會場。我當(dāng)時(shí)心里就想，員工們的服務(wù)都這么熱情周到，老總肯定就是個(gè)很優(yōu)秀的人。后來聽了我們的周總給我們講的關(guān)于目前我們民辦幼兒園面臨的各種問題時(shí) ，毫不夸張地說，周總的形象立刻在我心里高大了許多。整個(gè)一天的學(xué)習(xí)，是我四十年來聽得最認(rèn)真最投入的一次。因?yàn)楫?dāng)時(shí)身上沒帶多少錢，在現(xiàn)場就失去了直接簽意向合同的機(jī)會。在離開會場的時(shí)候，我特意向周總要了名片，想回家再和他聯(lián)系。

過了沒幾天，甘經(jīng)理就又到我園來了解我的意向，并強(qiáng)調(diào)如果我加盟公司，完全可享受到在現(xiàn)場的一切優(yōu)惠條件。我當(dāng)時(shí)一口答應(yīng)下來了并立即交了伍仟塊錢訂金確定了我們的合作意向。因?yàn)橘Y金的問題，也由于我們當(dāng)時(shí)要籌備開園二十年園慶，我們才在五月三十日和公司正式簽訂合同的。

加盟公司后，在公司各位老師的指導(dǎo)下，我園進(jìn)行了一系列的工作調(diào)整，從引進(jìn)公司的特色課程到規(guī)范老師的行為習(xí)慣，提高老師的教學(xué)水平。近一年來，通過公司各位老師的指導(dǎo)和幫助，我園的各項(xiàng)工作取得了很大的提升，也有了很大的突破。像親子運(yùn)動會，園外展示，家長開放日，組織孩子到戶外春游，組織老師培訓(xùn)、家訪，六一活動的策劃，招生的策劃等等一系列的改革。這些成績的取得有賴于老師們的辛勤勞動，更得益于公司各位老師的幫助和指導(dǎo)。

我們幼兒園現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)比加盟公司之前發(fā)生了巨大的變化，凝聚力大大增強(qiáng)了，教學(xué)能力提高了，責(zé)任心也更強(qiáng)了，各位老師的學(xué)習(xí)勁頭兒也足了。就連我本人也進(jìn)步了很多，首先我的脾氣比以前好了。周總說過，一個(gè)人在處理問題的時(shí)候如果發(fā)脾氣就是無能的表現(xiàn)，我一直記著，所以現(xiàn)在的我，遇到問題總是想辦法去解決，自己不知道怎樣處理時(shí)，我就打電話給甘總、周總、宋老師、周老師、翁老師、王老師，總之，是哪方面的問題就向哪方面的老師請教。其次，我們的管理能力也提高了不少，以前因?yàn)椴恢涝趺垂芾硭砸矐械霉堋＜用斯竞鬅o論是老師培訓(xùn)還是公司組織的園長培訓(xùn)，我都不放過每次學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過培訓(xùn)把所學(xué)的知識運(yùn)用到我園的管理當(dāng)中，處理問題也能游刃有余了。

還有就是我的語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，以前每次開家長會、搞六一活動我總是帶著發(fā)言稿上臺和家長溝通，現(xiàn)在的我在這方面已經(jīng)有很大的自我突破。今年5月25日，在我園舉行慶六一文藝演出時(shí)，我是空著手上臺的，完完全全的脫稿了，當(dāng)我走下臺時(shí)，我真的很開心，不是因?yàn)榧议L們的掌聲，而是因?yàn)槲医K于有了一個(gè)超越自我的行動，證明了我的能力，只要通過學(xué)習(xí)、通過努力，我也是很優(yōu)秀的。

現(xiàn)在的我對工作充滿了信心，因?yàn)樵谖倚睦铮也辉偈且粋€(gè)人在孤軍作戰(zhàn)，公司就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

加盟公司后，因?yàn)橛辛嗣鞔_地分工，責(zé)任到人，我園各項(xiàng)工作也就有序開展，各人的職責(zé)也就清楚明了，工作起來也就輕松了許多。今年5月18日我還簽訂了十年的租房合同，準(zhǔn)備擴(kuò)大投資，在我鎮(zhèn)建一所標(biāo)準(zhǔn)化的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。現(xiàn)新園正在裝修，預(yù)計(jì)在下學(xué)期開園前入住是沒有問題的。

展望未來，我園有了硬件的改善，有了一支優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，有了各級領(lǐng)導(dǎo)的愛護(hù)，有了各位家長的支持，有了公司各位老師的指導(dǎo)與幫助，我有理由相信，我們**雙語幼兒園會越辦越好的!