時(shí)間：2022-09-07 13:50:03
開(kāi)篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇在線工作計(jì)劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 個(gè)人網(wǎng)絡(luò) 創(chuàng)業(yè) 項(xiàng)目化教學(xué)
在網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)課程中，個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)中從事網(wǎng)絡(luò)商務(wù)類崗位工作必須具備的核心技能的教學(xué)項(xiàng)目。我將通過(guò)“教學(xué)內(nèi)容的整合、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)、教學(xué)手段的運(yùn)用以及教學(xué)效果的反饋”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行介紹。
一、教學(xué)內(nèi)容的整合
本教學(xué)內(nèi)容選自高職電子商務(wù)專業(yè)核心專業(yè)課《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》的第四個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生要在淘寶網(wǎng)這個(gè)中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)零售平成真實(shí)的開(kāi)店并經(jīng)營(yíng)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。本項(xiàng)目具有知識(shí)點(diǎn)繁多、實(shí)踐過(guò)程復(fù)雜、教學(xué)效果難以評(píng)價(jià)的特點(diǎn)，因此我將項(xiàng)目?jī)?nèi)容與信息技術(shù)進(jìn)行了重新整合，構(gòu)建起能真實(shí)體驗(yàn)、能客觀評(píng)價(jià)、能雙向交流的虛擬的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、教學(xué)目標(biāo)的確定
根據(jù)高職電子商務(wù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生自學(xué)能力較強(qiáng)、渴望在專業(yè)職業(yè)能力上得到提升的特點(diǎn)，以及從各大招聘網(wǎng)站調(diào)查到我省的中小企業(yè)對(duì)網(wǎng)絡(luò)商務(wù)類崗位需求量有大幅度增加，為了保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就具有這類崗位的工作能力與經(jīng)驗(yàn)，以具備這些就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)力，從知識(shí)、技能和素質(zhì)三個(gè)方面確定本項(xiàng)目的教學(xué)目標(biāo)。
三、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)
遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易類就業(yè)崗位的工作流程，以完成個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目做為教學(xué)引導(dǎo)，以網(wǎng)上開(kāi)店并經(jīng)營(yíng)核心任務(wù)驅(qū)動(dòng)整個(gè)教學(xué)過(guò)程。將課內(nèi)12課時(shí)、課外補(bǔ)充12學(xué)時(shí)的項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)為從“項(xiàng)目動(dòng)員任務(wù)布置工作計(jì)劃任務(wù)實(shí)施成果展示總結(jié)評(píng)估”這六個(gè)環(huán)節(jié)組織推進(jìn)。
四、教學(xué)手段的運(yùn)用
（一）項(xiàng)目動(dòng)員環(huán)節(jié)
運(yùn)用多媒體設(shè)備展示實(shí)時(shí)的各招聘網(wǎng)站最新的對(duì)本專業(yè)畢業(yè)生的需求量及崗位能力要求，引起學(xué)生的足夠重視，并從就業(yè)崗位職業(yè)能力需要、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累、零成本無(wú)風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)、可獲收益并豐富校園生活出發(fā)，向?qū)W生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)動(dòng)員。調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與項(xiàng)目的積極性與熱情，并做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。本環(huán)節(jié)還要完成人員的分工和項(xiàng)目必備條件的準(zhǔn)備工作。
（二）任務(wù)布置
根據(jù)學(xué)生能力的形成規(guī)律設(shè)置了三個(gè)逐級(jí)遞進(jìn)的項(xiàng)目任務(wù)，并將任務(wù)按照工作流程對(duì)應(yīng)分解為幾個(gè)任務(wù)節(jié)點(diǎn)，使每個(gè)任務(wù)的完成都有較強(qiáng)的可操作性。本環(huán)節(jié)中要運(yùn)用多媒體設(shè)備展示優(yōu)秀的大學(xué)C2C商鋪和優(yōu)秀的淘寶網(wǎng)店，并在教學(xué)博客和QQ群共享上傳項(xiàng)目任務(wù)書(shū)，學(xué)生可隨時(shí)瀏覽下載、轉(zhuǎn)載學(xué)習(xí)。
（三）工作計(jì)劃
項(xiàng)目小組成員根據(jù)總體項(xiàng)目任務(wù)安排，明確崗位工作任務(wù)，確定工作內(nèi)容、方法、程序以及與其他成員合作的形式，制定出相應(yīng)工作崗位的可行性的工作計(jì)劃。本環(huán)節(jié)中首先多媒體設(shè)備播放三分鐘職場(chǎng)制定計(jì)劃視頻，讓學(xué)生了解制定崗位工作計(jì)劃流程并展示供學(xué)生參考的標(biāo)準(zhǔn)工作計(jì)劃書(shū)，后上傳至教學(xué)博客，供學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒，最后學(xué)生將崗位工作計(jì)劃方案發(fā)表在學(xué)習(xí)博客中；教師在線進(jìn)入并利用博客的評(píng)論功能進(jìn)行評(píng)價(jià)，以規(guī)范學(xué)生的職業(yè)活動(dòng)。
（四）任務(wù)實(shí)施
本環(huán)節(jié)是整個(gè)項(xiàng)目的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師只通過(guò)QQ空間博客功能在教學(xué)博客中提供三個(gè)任務(wù)完成的詳細(xì)過(guò)程及任務(wù)書(shū)指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求，利用充足的網(wǎng)絡(luò)資源獲取任務(wù)信息，通過(guò)真實(shí)體驗(yàn)、勇于探索和在線交流、崗位模擬的方式完成項(xiàng)目工作任務(wù)。
方式一，真實(shí)體驗(yàn)，學(xué)生充分體驗(yàn)在虛擬浩瀚的網(wǎng)海中創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)沖浪的激情與樂(lè)趣。這是本項(xiàng)目重點(diǎn)，將復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)過(guò)程融入到真實(shí)的創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)中，改變了以往傳統(tǒng)的教學(xué)中枯燥的邊講邊練的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，從而培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范實(shí)踐技能的崗位職業(yè)素質(zhì)，也就避免了在實(shí)際工作當(dāng)中由于全是跟做沒(méi)有自己的思路對(duì)業(yè)務(wù)流程了解不清的弊端，實(shí)現(xiàn)真正掌握專業(yè)技能的項(xiàng)目目標(biāo)。
方式二，勇于探索。在網(wǎng)上開(kāi)店并經(jīng)營(yíng)的任務(wù)中，由于操作繁雜，技能點(diǎn)多，成為項(xiàng)目重點(diǎn)與難點(diǎn)，所以我設(shè)計(jì)了運(yùn)用中國(guó)最大的免費(fèi)社區(qū)QQ空間的博客功能做為優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的強(qiáng)大的信息資源庫(kù)。實(shí)現(xiàn)為學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、答疑解難、法律支持、有效經(jīng)營(yíng)而設(shè)計(jì)的全部教學(xué)資源的共享；鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、探索真知。
方式三，在線交流。利用虛擬的開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，設(shè)計(jì)運(yùn)用QQ交流群做為實(shí)現(xiàn)全天侯的師生互動(dòng)、交流與溝通、答疑解難的學(xué)習(xí)工具來(lái)突破項(xiàng)目教學(xué)難點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；并且還合理運(yùn)用QQ的實(shí)時(shí)通訊視頻功能，實(shí)現(xiàn)和網(wǎng)店專家在線的視頻互動(dòng)。企業(yè)專家一面在線進(jìn)入學(xué)生店鋪，另一方面將被在線請(qǐng)入課堂，充當(dāng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)，對(duì)學(xué)生的經(jīng)營(yíng)情況給予現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。使學(xué)生做到足不出教室，就能和專家面對(duì)面溝通交流，最大限度地解決電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)難的問(wèn)題。
方式四，崗位模擬。將網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對(duì)應(yīng)到的就業(yè)崗位進(jìn)行提煉，把學(xué)生之間的能力差異作為一種資源，將不同特點(diǎn)的學(xué)生六人組成一個(gè)項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組，每小組的成員按工作崗位進(jìn)行分工，各司其責(zé)，互相協(xié)作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生間的優(yōu)勢(shì)能力互補(bǔ)，合力完成項(xiàng)目任務(wù)，積累實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)與企業(yè)就業(yè)崗位的無(wú)縫對(duì)接。
（五）成果展示
每小組派一名代表制作PPT利用多媒體設(shè)備進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)，對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行梳理與回顧，分享團(tuán)隊(duì)的收獲與經(jīng)驗(yàn)，然后進(jìn)行小組成員開(kāi)設(shè)的店鋪、店鋪整體經(jīng)營(yíng)情況及推廣效果成果展示，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力向職業(yè)能力的轉(zhuǎn)化。
（六）總結(jié)評(píng)估
教師對(duì)項(xiàng)目任務(wù)完成過(guò)程和完成效果進(jìn)行總結(jié)，規(guī)范職業(yè)行為，確保學(xué)生知識(shí)能力和素質(zhì)均衡發(fā)展，職業(yè)能力整體提升。教師在學(xué)生完成任務(wù)過(guò)程中在線進(jìn)入學(xué)生店鋪，隨時(shí)將學(xué)生每個(gè)任務(wù)完成過(guò)程情況進(jìn)行記錄，形成過(guò)程性評(píng)價(jià)；網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)專家在線進(jìn)入學(xué)生網(wǎng)店對(duì)學(xué)生網(wǎng)店的綜合經(jīng)營(yíng)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，從而形成動(dòng)態(tài)化的多元考評(píng)體系。
在科技高速發(fā)展、日行日遠(yuǎn)的今天，只有信息技術(shù)作為教育工程的載體，才會(huì)使人才的培養(yǎng)——這一教育的使命，永恒！
參考文獻(xiàn)
1、經(jīng)濟(jì)效益目標(biāo)：完成或超額完成公司下達(dá)的發(fā)電量任務(wù);
2、安全目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行;不發(fā)生人身輕傷及以上的事故;不發(fā)生責(zé)任性設(shè)備事故;無(wú)防火、防汛責(zé)任事故;
3、生產(chǎn)目標(biāo)：主設(shè)備完好率100%;繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置正確率100%;主設(shè)備消缺月度完成率100%;發(fā)電設(shè)備強(qiáng)迫停運(yùn)次數(shù)不超過(guò)0.5次/年臺(tái);
4、現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)目標(biāo)：保持生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的整理、整潔，做到文明生產(chǎn)。
為實(shí)現(xiàn)上述各級(jí)目標(biāo)，現(xiàn)將具體的工作計(jì)劃如下：
一、優(yōu)質(zhì)完成或超額完成公司下達(dá)的發(fā)電量指標(biāo)
發(fā)電量是電站經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重要指標(biāo)，為保證電站的經(jīng)濟(jì)效益，運(yùn)行維護(hù)電站講繼續(xù)采取必要的措施：
1、通過(guò)1月份對(duì)電站一號(hào)機(jī)組和二號(hào)機(jī)組以及3月份對(duì)雙電站一號(hào)機(jī)組、二號(hào)機(jī)組以及三號(hào)機(jī)組的小修工作，檢查機(jī)組狀態(tài)、消除機(jī)組缺陷，為汛期穩(wěn)定運(yùn)行創(chuàng)造條件。
2、通過(guò)對(duì)維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃細(xì)則條款的完善，提高設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)設(shè)備進(jìn)行精心維護(hù)、精心作業(yè)，實(shí)現(xiàn)“設(shè)備零缺陷管理”，努力杜絕因設(shè)備缺陷原因造成的電量損失。
3、制定周密的工作計(jì)劃，使工作計(jì)劃的實(shí)施率控制在90%以上。在進(jìn)行設(shè)備操作、檢修前，充分做好準(zhǔn)備工作，提前進(jìn)行演練，在保證安全的前提下盡量縮短操作時(shí)間，減少因操作時(shí)間長(zhǎng)引起的電量損失。
4、根據(jù)雙電站投產(chǎn)后的具體情況，完善負(fù)荷分析，在保證發(fā)電量的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索降低耗水率，有效利用有限的水量，減少棄水和泥沙淤積。合理調(diào)配負(fù)荷，提高機(jī)組運(yùn)行水頭，實(shí)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行的效益。
5、通過(guò)過(guò)去的總結(jié)，對(duì)廠用電用電率進(jìn)行總結(jié)分析，繼續(xù)深挖節(jié)能潛力;對(duì)于雙電站要根據(jù)設(shè)備特點(diǎn)，摸索嘗試節(jié)能手段，降低廠用電用電率。
6、積極配合公司經(jīng)營(yíng)人員，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，提供可多發(fā)電量的信息。
7、積極主動(dòng)與調(diào)度搞好和諧工作，培訓(xùn)值班人員與省調(diào)人員的工作協(xié)調(diào)能力;集控中心每日掌握好水情、水庫(kù)水位與負(fù)荷的關(guān)系、兩站發(fā)電耗水量和時(shí)間差別關(guān)系，及時(shí)與公司和省調(diào)進(jìn)行聯(lián)系，確保電站的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
8、嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，規(guī)范員工工作行為，杜絕安全因素造成的經(jīng)濟(jì)損失。
9、嚴(yán)格控制負(fù)荷曲線，對(duì)負(fù)荷曲線的控制采取三重把關(guān)，杜絕人為因素造成的不合格電量的產(chǎn)生。
二、建立科學(xué)的設(shè)備維護(hù)管理系統(tǒng)，保證設(shè)備健康運(yùn)行
設(shè)備的健康狀態(tài)直接影響電站的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，對(duì)電站的安全運(yùn)行有著直接的聯(lián)系。運(yùn)行維護(hù)電站按水電站職業(yè)化管理的要求，根據(jù)多年來(lái)運(yùn)行維護(hù)管理經(jīng)驗(yàn)，建立科學(xué)的、系統(tǒng)的設(shè)備維護(hù)管理。
(一)根據(jù)維護(hù)計(jì)劃、標(biāo)準(zhǔn)，精心進(jìn)行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)
1、根據(jù)維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃細(xì)則條款，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，根據(jù)《設(shè)備年度保養(yǎng)計(jì)劃》和“細(xì)則條款”制定出相應(yīng)的月度保養(yǎng)計(jì)劃;
2、完善設(shè)備“十字保養(yǎng)”法，即：清潔、調(diào)整、緊固、、防腐。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備運(yùn)行情況，對(duì)具體設(shè)備或具體元件實(shí)行定期“十字保養(yǎng)”;
3、建立設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，參照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、廠家技術(shù)資料編寫并完善檢修設(shè)備的質(zhì)量及工藝標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)檢修質(zhì)量點(diǎn)進(jìn)行有效的監(jiān)理和控制;
(二)建立對(duì)設(shè)備在線監(jiān)測(cè)，減少設(shè)備缺陷的產(chǎn)生
1、通過(guò)儀器、儀表及人的感觀對(duì)設(shè)備進(jìn)行在線監(jiān)測(cè)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析和比較，預(yù)先得知設(shè)備是否要出現(xiàn)故障。
關(guān)鍵詞：課程思政；崗課賽證；線上線下；PLC
PLC是自動(dòng)化生產(chǎn)線的核心控制設(shè)備，加快培養(yǎng)掌握PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試的工程技術(shù)人員，已成為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展的關(guān)鍵。然而，傳統(tǒng)的以知識(shí)為中心的學(xué)科體系培養(yǎng)的高職畢業(yè)生與實(shí)際工程應(yīng)用存在較大的差距，這主要源于傳統(tǒng)教學(xué)方法無(wú)法滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求[1]。因此，本文以應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)的“PLC控制編程與實(shí)踐”課程為例，分析傳統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行課程思政建設(shè)與崗課賽證融通課程體系探索與實(shí)施。
1傳統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀分析
1.1學(xué)生學(xué)情差異大，難以實(shí)施有針對(duì)性教學(xué)
本專業(yè)生源主要來(lái)自中專升大專和五年專的學(xué)生、以及小部分高中生源[2]。生源的多樣性，直接導(dǎo)致學(xué)情差異較大：普通高中生源的學(xué)生具備較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、計(jì)算分析能力但動(dòng)手操作實(shí)踐能力偏弱；五年專和中專生動(dòng)手操作能力較強(qiáng)，能較為熟練使用儀器儀表進(jìn)行電路組裝調(diào)試，但電路自主設(shè)計(jì)能力、程序設(shè)計(jì)能力及分析解決問(wèn)題的能力偏弱。理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力不統(tǒng)一，傳統(tǒng)的教學(xué)方法難以實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)、答疑解惑，學(xué)生結(jié)合自身學(xué)情自主學(xué)習(xí)理論知識(shí)、操作技能訓(xùn)練、控制學(xué)習(xí)進(jìn)度的需求。
1.2學(xué)生思維過(guò)程未得到有效訓(xùn)練
傳統(tǒng)的課程教學(xué)以知識(shí)傳授為中心，一般包括理論教學(xué)與實(shí)踐操作兩個(gè)環(huán)節(jié)，教師講授任務(wù)相關(guān)知識(shí)并進(jìn)行操作示范，學(xué)生被動(dòng)地接收知識(shí)、按部就班進(jìn)行操作，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考的機(jī)會(huì)；工作流程意識(shí)、制定工作計(jì)劃與實(shí)施計(jì)劃的能力未得到有效鍛煉。這就導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中雖然能掌握PLC控制系統(tǒng)的基本操作方法，但在實(shí)際工作中存在硬件電路設(shè)計(jì)能力較弱、程序設(shè)計(jì)與調(diào)試、系統(tǒng)整體調(diào)試中出現(xiàn)的故障困惑較多、分析問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題能力不足等現(xiàn)象。
1.3考核評(píng)價(jià)方式形式單一
傳統(tǒng)考核評(píng)價(jià)由教師考核，由平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)兩個(gè)部分組成，形式單一。雖然有設(shè)定明確的考核標(biāo)準(zhǔn)，但分?jǐn)?shù)評(píng)定主要依靠教師課堂巡視檢查小組的操作情況、任務(wù)的完成情況進(jìn)行給定，存在較大的主觀性。學(xué)生只能了解到得分分?jǐn)?shù)，未能獲取到具體的得分構(gòu)成，未能對(duì)學(xué)生行為改進(jìn)提供有效的指導(dǎo)作用。且對(duì)學(xué)生的課前自主學(xué)習(xí)情況、課中操作行為規(guī)范、課后任務(wù)拓展情況難以實(shí)施有效評(píng)價(jià)，考核評(píng)價(jià)內(nèi)容不夠全面。
2教學(xué)總體設(shè)計(jì)
2.1堅(jiān)持“課程思政、崗課賽證融通”教學(xué)理念
本課程打破傳統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系，基于PLC工程師崗位實(shí)際需求、融入“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師”職業(yè)技能大賽與高級(jí)電工職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建以PLC工程師工作過(guò)程為主線、以立德樹(shù)人為根本目標(biāo)，注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，教學(xué)內(nèi)容與課程思政、思政元素深度融合、同向同行，崗課賽證融通的課程體系，如表1所示。
2.2對(duì)接就業(yè)崗位，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容
基于PLC工程師崗位的工作內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與工作過(guò)程，歸納PLC工程師典型工作任務(wù)、崗位必須具備的“知識(shí)、技能”的內(nèi)容與要求，結(jié)合信息化教學(xué)平臺(tái)、智能化電工實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、在線交互式仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)，包含四大項(xiàng)目：PLC應(yīng)用體驗(yàn)、智能路燈系統(tǒng)設(shè)計(jì)、智能小車送料系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)械手自動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。每個(gè)項(xiàng)目又根據(jù)實(shí)現(xiàn)的功能不同，劃分為三個(gè)階段性的子任務(wù)。在真實(shí)的工作任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生主動(dòng)制定工作計(jì)劃、加強(qiáng)交流溝通，有效提升分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.3“三階段、五環(huán)節(jié)、四維度”教學(xué)策略
教學(xué)設(shè)計(jì)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、線上線下混合式教學(xué)模式，“三階段、五環(huán)節(jié)、四維度”教學(xué)策略豐富教學(xué)內(nèi)涵、拓展評(píng)價(jià)維度；采用自主學(xué)習(xí)、分組討論、頭腦風(fēng)暴等教學(xué)方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。1）采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、線上線下混合式教學(xué)模式，有效解決學(xué)生學(xué)情差異大的難題。選擇真實(shí)的企業(yè)工作案例、在線豐富的教學(xué)資源和借助在線交互式仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，學(xué)生可結(jié)合自身學(xué)情有針對(duì)性自主學(xué)習(xí)理論知識(shí)、操作技能訓(xùn)練，對(duì)自身薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破，自主控制學(xué)習(xí)、任務(wù)實(shí)施進(jìn)度。2）信息技術(shù)助力“三階段、五環(huán)節(jié)”落地實(shí)施。云班課平臺(tái)在線學(xué)習(xí)資源、知識(shí)測(cè)試、在線交流互動(dòng)等功能，將教學(xué)過(guò)程從課中進(jìn)行延伸，使得“課前、課中、課后”三階段教學(xué)落地實(shí)施。在線交互式仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)記錄“探、導(dǎo)、踐、評(píng)、升”五個(gè)層層遞進(jìn)教學(xué)環(huán)節(jié)中學(xué)生的操作行為規(guī)范與任務(wù)完成情況；學(xué)生在PLC工程師工作過(guò)程中進(jìn)行方案選型、硬件接線、程序設(shè)計(jì)與系統(tǒng)聯(lián)調(diào)，實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，思維與技能得到有效訓(xùn)練。3）全過(guò)程多元“四維度”評(píng)價(jià)體系，拓展評(píng)價(jià)維度。結(jié)合“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師”職業(yè)技能大賽競(jìng)賽規(guī)程和高級(jí)電工職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)四維度評(píng)價(jià)體系，從“自主學(xué)習(xí)參與度、任務(wù)實(shí)施規(guī)范度、系統(tǒng)功能完成度、職業(yè)能力提升度”四個(gè)維度對(duì)教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)云班課平臺(tái)的知識(shí)測(cè)試、小組討論、頭腦風(fēng)暴，在線交互式仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的操作任務(wù)，形成自主學(xué)習(xí)參與度的評(píng)價(jià)。在線交互式仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)對(duì)操作規(guī)范行為進(jìn)行監(jiān)督記錄，形成任務(wù)實(shí)施規(guī)范度的評(píng)價(jià)。在成果分享、成果展示中借助云班課平臺(tái)實(shí)現(xiàn)師生共評(píng)、組間互評(píng)、組內(nèi)互評(píng)，形成多元主體的系統(tǒng)功能完成度的評(píng)價(jià)。通過(guò)課后拓展任務(wù)和課前課中結(jié)果評(píng)價(jià)的比較，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)、能力、素養(yǎng)和職業(yè)能力的變化，形成職業(yè)能力提升度的評(píng)價(jià)。
3教學(xué)實(shí)施過(guò)程
教學(xué)實(shí)施過(guò)程堅(jiān)持以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”，教學(xué)環(huán)節(jié)分為“探、導(dǎo)、踐、評(píng)、升”五環(huán)節(jié)。1）探：課前自主學(xué)習(xí)，在線操作體驗(yàn)。在線豐富的教學(xué)資源和在線互動(dòng)平臺(tái)，使得“先學(xué)后教、少教多學(xué)”成為可能。學(xué)生在云班課平臺(tái)上完成任務(wù)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)和測(cè)試，進(jìn)行問(wèn)題研討，老師參與解答。各小組根據(jù)學(xué)習(xí)情況，通過(guò)在線交互式仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，自主選擇不同難度的課前競(jìng)賽任務(wù)，體驗(yàn)PLC工程師工作過(guò)程和工作內(nèi)容；在線交互式仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)對(duì)操作規(guī)范行為進(jìn)行監(jiān)督記錄，方便老師掌握學(xué)生的操作情況，確定教學(xué)重難點(diǎn)。2）導(dǎo)：工作情境導(dǎo)入，明確任務(wù)目標(biāo)。通過(guò)在線視頻資源讓學(xué)生直觀觀察PLC系統(tǒng)工作過(guò)程，實(shí)現(xiàn)工作情境導(dǎo)入，并與學(xué)生一起分析PLC系統(tǒng)功能要求，明確任務(wù)目標(biāo)、工作流程。3）踐：小組分工、虛擬仿真與實(shí)物實(shí)踐相結(jié)合；教師通過(guò)巡回觀察，參與小組討論并給予指導(dǎo)。使用活頁(yè)式工作手冊(cè)，引導(dǎo)學(xué)生制定工作計(jì)劃；在虛擬仿真平臺(tái)上進(jìn)行PLC硬件接線、程序設(shè)計(jì)、編譯與仿真運(yùn)行，驗(yàn)證計(jì)劃可行性，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃；在線平臺(tái)實(shí)時(shí)反饋學(xué)生操作情況，針對(duì)不規(guī)范行為自動(dòng)扣分并給出正確操作提示，規(guī)范學(xué)生操作行為。仿真驗(yàn)證后，接著小組在智能化電工實(shí)訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行操作實(shí)踐。小組記錄并討論任務(wù)實(shí)施過(guò)程中的注意點(diǎn)和存在的問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。4）評(píng)：小組展示、檢查評(píng)價(jià)。小組展示PLC控制系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)成果，在成果分享中提升溝通表達(dá)能力；通過(guò)小組分享，既有助于營(yíng)造比學(xué)趕超氛圍，又能促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師對(duì)各個(gè)小組的成果進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，啟發(fā)學(xué)生思考，能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷改進(jìn)。5）升：課后拓展，提升職業(yè)能力。拓展任務(wù)與職業(yè)技能大賽“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師”的競(jìng)賽內(nèi)容、高級(jí)電工職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定考試內(nèi)容有效結(jié)合，教師在云班課平臺(tái)拓展任務(wù)，學(xué)生根據(jù)知識(shí)和技能的掌握程度自主選擇拓展任務(wù)，以賽促學(xué)、以證促學(xué)，提升實(shí)踐的能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。
4學(xué)生學(xué)習(xí)效果
4.1全面提升學(xué)生能力，高效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)
任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、線上線下混合式教學(xué)模式，豐富的在線資源、在線交互式仿真平臺(tái)營(yíng)造仿真情境下的工作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；采用“探、導(dǎo)、踐、評(píng)、升”梯度教學(xué)、“自主學(xué)習(xí)參與度、任務(wù)實(shí)施規(guī)范度、系統(tǒng)功能完成度、職業(yè)能力提升度”四維度促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，全面提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)、溝通交流、硬件接線、程序設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題的能力。
4.2增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感，達(dá)成課程育人效果
課程思政與教學(xué)內(nèi)容同向同行，將思政元素貫穿教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)：在硬件接線中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的勞動(dòng)精神、在程序設(shè)計(jì)中培養(yǎng)精益求精的工匠精神、在任務(wù)實(shí)施中培養(yǎng)安全操作意識(shí)，以賽促學(xué)、以證促學(xué)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感、提升職業(yè)技能，達(dá)成課程育人目標(biāo)。
5結(jié)論
本課程對(duì)接就業(yè)崗位，進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、線上線下教學(xué)模式“先學(xué)后教、少教多學(xué)”，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性提高，“三階段、五環(huán)節(jié)、四維度”教學(xué)策略顯著提升教學(xué)效果，達(dá)成課程育人目標(biāo)。后續(xù)將持續(xù)完善課程資源的建設(shè)，充分發(fā)揮數(shù)字化教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，提升教學(xué)質(zhì)量[3]；加強(qiáng)校企合作，打造真實(shí)工作場(chǎng)景下的高效課堂，促進(jìn)學(xué)生“零距離”就業(yè)。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)于安全生產(chǎn)年度工作計(jì)劃【1】
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》，強(qiáng)化安全生產(chǎn)意識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)目標(biāo)，保障員工生產(chǎn)生活安全，為服務(wù)區(qū)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，特?cái)M定2011年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃。
一、總體要求
按照集團(tuán)公司安全生產(chǎn)工作會(huì)議的部署安排，以及安全生產(chǎn)目標(biāo)要求，堅(jiān)持以人為本和全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山”的觀念，強(qiáng)化對(duì)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，繼續(xù)深化安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，推動(dòng)服務(wù)區(qū)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，依法強(qiáng)化監(jiān)督管理，努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)狀況的進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
二、主要目標(biāo)
一是服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，火災(zāi)事故為零，重大傷亡事故為零，伍佰元以上工傷率為零，伍佰元以下工傷率在1%以，治安案件發(fā)生率1%以下。
二是重點(diǎn)部門的安全狀況明顯改善，發(fā)生損失在1萬(wàn)元以上的事故為零，食物中毒率為零，商品過(guò)期發(fā)生率為零。
三是進(jìn)一步建立健全服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制和工作機(jī)制，安全生產(chǎn)工作建設(shè)取得新的進(jìn)展。
三、具體安排
1.第一季度:制定20xx年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃
調(diào)整安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，完善各成員職責(zé)
開(kāi)展第一季度安全生產(chǎn)工作檢查
搞好春節(jié)期間節(jié)假日值班，加強(qiáng)安全巡查管理
2.第二季度:召開(kāi)服務(wù)區(qū)安全生產(chǎn)工作會(huì)議，明確目標(biāo)任務(wù)明確安全生產(chǎn)監(jiān)管員，明確安全生產(chǎn)管理員完善服務(wù)區(qū)各項(xiàng)安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案；做好“五一”節(jié)期間消防、防盜等安全檢查；開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，制定具體實(shí)施方案開(kāi)展第二季度安全生產(chǎn)工作檢查。
3.第三季度:加強(qiáng)食品安全管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)餐廳、超市安全和消防安全的檢查、整治工作開(kāi)展防事故保平安，保暢通，交通安全夏季戰(zhàn)役工作開(kāi)展第三季度安全生產(chǎn)工作檢查
4.第四季度:開(kāi)展火災(zāi)隱患普查整治工作
做好“國(guó)慶、中秋”期間安全生產(chǎn)和穩(wěn)定工作
開(kāi)展第四季度安全生產(chǎn)工作檢查及年終考核
安排春節(jié)期間各項(xiàng)安全生產(chǎn)檢查工作
關(guān)于安全生產(chǎn)年度工作計(jì)劃【2】
一、工作目標(biāo)：“四零四控制一保持”，即：全年無(wú)死亡事故、無(wú)火災(zāi)、爆炸事故，無(wú)群體工業(yè)中毒事故，無(wú)重大環(huán)境污染事故，重傷發(fā)生率控制在0.2‰以下，輕傷發(fā)生率控制在3.5‰以下，職業(yè)病發(fā)生率控制在1‰以下，“三廢”（廢水、廢氣、廢渣）綜合治理達(dá)標(biāo)率98%以上，保持環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，安全生產(chǎn)年度工作計(jì)劃。
二、保障措施
（一）安全生產(chǎn)
1.制定、完善環(huán)境職業(yè)健康安全管理制度，修正《安全績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)》、《安全生產(chǎn)保證金制度》，對(duì)公司安全操作規(guī)程進(jìn)行匯編。
2.繼續(xù)實(shí)行安全例會(huì)制度，及時(shí)溝通環(huán)境職業(yè)健康安全信息，及時(shí)總結(jié)、布置、檢查和評(píng)比環(huán)境職業(yè)健康安全生產(chǎn)工作。
3.積極開(kāi)展新員工“三級(jí)”安全教育、特種作業(yè)人員上崗培訓(xùn)，做好重大風(fēng)險(xiǎn)、重要環(huán)境因素崗位能力考核工作。
4.繼續(xù)做好單位的月度環(huán)境職業(yè)健康安全績(jī)效考核工作。
5.繼續(xù)完善單位應(yīng)急預(yù)案，對(duì)各單位應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行評(píng)價(jià)，督促各單位積極開(kāi)展針對(duì)性的應(yīng)急演練活動(dòng)，工作計(jì)劃《安全生產(chǎn)年度工作計(jì)劃》。
6.加強(qiáng)對(duì)外來(lái)施工隊(duì)伍和作業(yè)人員的安全監(jiān)控工作，確保外來(lái)施工服務(wù)隊(duì)伍安全協(xié)議征訂率100%；危險(xiǎn)作業(yè)審批率100%。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)各類危險(xiǎn)源的管理，做到有檢查、有記錄，定期檢查（周、月檢查）和點(diǎn)檢相結(jié)合，確保危險(xiǎn)源始終處于受控狀態(tài)。
8.積極推進(jìn)班組安全文化建設(shè)工作，嚴(yán)格規(guī)范班組安全行為（班前會(huì)、班組安全宣言、安全袖標(biāo)、安全綠十字、班組日志、勞保用品穿戴點(diǎn)檢、設(shè)備點(diǎn)檢、交接-班記錄、現(xiàn)場(chǎng)“5S”、員工安全教育），努力創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、互助、和-諧、健康安全班組。
9.嚴(yán)查“三違”行為，做好特種作業(yè)和危險(xiǎn)性作業(yè)的安全監(jiān)護(hù)工作。
10.加強(qiáng)廠內(nèi)車輛管理，嚴(yán)查亂停亂放和超速行為，理順物流，確保生產(chǎn)區(qū)域的交通安全，防止廠內(nèi)交通安全事故的發(fā)生。
11.繼續(xù)做好節(jié)假日前的安全大檢查和假日值班工作，確保假日安全。
12.嚴(yán)格執(zhí)行“四不放過(guò)”（即事故原因不清楚不放過(guò)，責(zé)任不明不放過(guò)，措施不落實(shí)不放過(guò)，有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)）原則處理各類事故，舉一反三，有效防止類似事故的再次發(fā)生。發(fā)生工傷事故的單位上報(bào)“四不放過(guò)”材料后方可報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。
13.
14.開(kāi)展“安全月”、“KYT”等專項(xiàng)活動(dòng)。
15.繼續(xù)做好特種設(shè)備的年檢工作。
16.督促各單位做好各類隱患的整改工作。
17.督促中聯(lián)物流做好相關(guān)安全工作。
（二）環(huán)境保護(hù)
1.加強(qiáng)對(duì)污水站運(yùn)行的監(jiān)督管理，確保污水處理設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和污水的達(dá)標(biāo)排放。
2.做好污染源的申報(bào)登記和污染物的統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。
3.做好鍋爐廢氣、廢水排放的監(jiān)督性監(jiān)測(cè)工作。
4.加強(qiáng)廢棄物的管理，做好危險(xiǎn)廢棄物的分類存放和處置工作。
5.完成鍋爐廢氣在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的安裝調(diào)試和驗(yàn)收工作。
6.根據(jù)新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目“三同時(shí)”要求，做好YV5及新K14B的環(huán)評(píng)驗(yàn)收工作。
（三）工業(yè)衛(wèi)生
1.督促各單位做好勞保用品的穿戴檢查工作，規(guī)范勞保用品的穿戴。
2.開(kāi)展有毒有害工種勞動(dòng)條件監(jiān)測(cè)和特種作業(yè)人員工作。
3.定期對(duì)特種作業(yè)人員進(jìn)行健康體檢。
4.做好中層以上干部的健康體檢工作。
5.做好夏季防暑降溫工作。
6.做好員工的工傷保險(xiǎn)工作。
7.建立員工健康檔案。
8.做好廠區(qū)滅鼠工作。
（四）環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系建設(shè)
1.做好環(huán)境因素和危險(xiǎn)源的重新辯識(shí)和更新工作。
2.做好環(huán)境、安全法律法規(guī)的更新工作。
一、指導(dǎo)思想
以教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)村教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，達(dá)到農(nóng)村教育資源共享；貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃》文件精神和落實(shí)中央、省、市、縣局對(duì)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的工作要求，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的開(kāi)展，提高我校教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)我校教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展，推動(dòng)我校教師教育教學(xué)水平的提高，進(jìn)一步拉近與城市學(xué)校在現(xiàn)代教育技術(shù)方面的距離，特制定～學(xué)年度“農(nóng)遠(yuǎn)工程”管理與應(yīng)用工作計(jì)劃（網(wǎng)絡(luò)管理中心工作計(jì)劃）。
二、工作安排
1、遠(yuǎn)教資源接收與應(yīng)用
本學(xué)年遠(yuǎn)程教育資源數(shù)據(jù)ip（包括省網(wǎng)臺(tái)）資源的接收工作按（播出）計(jì)劃進(jìn)行，每周一至周三接收省網(wǎng)臺(tái)資源，周四至周五接收遠(yuǎn)教ip資源，并做好兩項(xiàng)資源的保存、整理與工作。按時(shí)開(kāi)機(jī)收視，及時(shí)瀏覽及處理收視信息，期中、期末定期整理和向教師提供最新資源信息（通過(guò)公示、小提示等形式），將接收的資源及時(shí)整理，充分利用ip資源以不斷滿足我校教師的教育教學(xué)需求，滿足師生利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的資源搜索、加工、應(yīng)用等需要，為提高教與學(xué)的效率作保障。此項(xiàng)工作由學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)人員及相關(guān)應(yīng)用人員極力配合。
教師使用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行備課、上課等教學(xué)活動(dòng)，原則上要及時(shí)整理和保存好資源結(jié)果，可以不定期地上傳到學(xué)校校本資源庫(kù)中；網(wǎng)管中心在學(xué)期中和學(xué)期末根據(jù)教師上傳資源的數(shù)量、質(zhì)量等，參照量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行賦分并提交教導(dǎo)處備案，作為績(jī)效考核的依據(jù)之一。
2、多媒體教室管理與使用
本學(xué)年多媒體教學(xué)管理工作由高長(zhǎng)春老師負(fù)責(zé)。根據(jù)《多媒體教室使用管理制度》以及相關(guān)文件的要求，凡45周歲以下教師每人每學(xué)期至少上兩節(jié)多媒體教學(xué)課，具體任務(wù)按課時(shí)安排工作量折算。
為了保證多媒體教學(xué)課的質(zhì)量，要求學(xué)科教師提前一周認(rèn)真進(jìn)行電子備課，搜索多媒體教學(xué)資源、編寫教學(xué)設(shè)計(jì)、制作多媒體教學(xué)課件；學(xué)科教師使用多媒體教室至少提前一周填寫預(yù)約登記表交學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)管理員，管理員提前一周張貼多媒體教室使用預(yù)約課表，并根據(jù)預(yù)約課表進(jìn)行目標(biāo)管理，授課教師下課后立即在多媒體教室填寫使用記錄否則不計(jì)入個(gè)人使用工作量，學(xué)期結(jié)束由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)并作為績(jī)效考核依據(jù)之一。
多媒體教室按縣局有關(guān)規(guī)定每周上課課時(shí)不少于20節(jié)，課時(shí)安排計(jì)劃按照教師具體的課時(shí)工作量核算（具體計(jì)劃見(jiàn)學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃）。可以實(shí)行以下排課：
（1）由教導(dǎo)處牽頭、各教研組單位配合，根據(jù)學(xué)校教學(xué)周課表以及各教師學(xué)期或?qū)W年度教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)進(jìn)度安排，初步擬定教師利用多媒體教室授課表，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理中心據(jù)此制定《多媒體教室授課計(jì)劃表》配合使用。
（2）啟用臨時(shí)預(yù)約課表（按原計(jì)劃），授課教師在一周前或課前一天進(jìn)行預(yù)約登記，如有沖突節(jié)次，授課教師要及時(shí)協(xié)商調(diào)整并在預(yù)約課表中作修改或備注。
解決沖突的原則：一是遵照預(yù)約的結(jié)果；二是臨時(shí)照顧如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同行聽(tīng)課，各種形式的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)打斷預(yù)約節(jié)次或周次等；三是上級(jí)文件、通知等急用；四是缺代課、調(diào)課補(bǔ)充節(jié)次。
3、信息技術(shù)課教學(xué)工作
信息技術(shù)課教育教學(xué)工作由王友兵老師、高長(zhǎng)春老師負(fù)責(zé)。期初需根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校課時(shí)安排制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)湔n、組織教學(xué)，期末需進(jìn)行教學(xué)效果評(píng)價(jià)。
根據(jù)我校實(shí)際，信息技術(shù)課教學(xué)應(yīng)遵循原則：
一是教學(xué)地點(diǎn)為班級(jí)、多媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室；二是循環(huán)使用的教材按年級(jí)放一套在教學(xué)樓各年級(jí)組值班室，供班級(jí)課堂教學(xué)使用；放一套在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，原則上一機(jī)配同年級(jí)兩本書(shū)；放一套在教師辦公室，供多媒體教室教學(xué)使用。
4、校園網(wǎng)管理工作
本學(xué)年擬建網(wǎng)站，啟用專用服務(wù)器。保證校園局域網(wǎng)的暢通，數(shù)據(jù)圖書(shū)館能正常在線閱讀，遠(yuǎn)教數(shù)據(jù)能保證廣大師生瀏覽使用。
5、加強(qiáng)課題研究工作
根據(jù)學(xué)校課題研究計(jì)劃，扎實(shí)做好教育技術(shù)專項(xiàng)課題研究工作，確保數(shù)字圖書(shū)、有效教學(xué)等課題的正常開(kāi)展。
6、做好資料收集工作
認(rèn)真做好農(nóng)遠(yuǎn)工程各種常規(guī)資料的收集與整理，切實(shí)做到完善、規(guī)范、整潔、有序。
7、常規(guī)工作
學(xué)校安排專人認(rèn)真做好衛(wèi)星資源接收室、網(wǎng)絡(luò)管理中心辦公室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室的安全、財(cái)產(chǎn)、衛(wèi)生等工作，各項(xiàng)月報(bào)、財(cái)務(wù)、評(píng)估資料、學(xué)籍管理、文件打印復(fù)印、新聞采集上傳、政務(wù)公開(kāi)、會(huì)議講座安排等。
三、重要事務(wù)安排
九月份：農(nóng)遠(yuǎn)工程設(shè)備檢修，確保各項(xiàng)工作的開(kāi)展；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；（加固過(guò)程完工后）及時(shí)調(diào)整計(jì)算機(jī)教室、遠(yuǎn)教ip接收室，布置多媒體教室和電子備課室，安裝階梯教室桌椅、投影、音箱等設(shè)備；及時(shí)接收網(wǎng)絡(luò)資源，確保教學(xué)使用；校舍信息管理系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)版）數(shù)據(jù)錄入審核和檔案管理工作；農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程績(jī)效評(píng)估在線填寫；“學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹(shù)形象”主題教育總結(jié)；
十月份：國(guó)慶活動(dòng)；農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)；教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)；完善科學(xué)發(fā)展觀網(wǎng)站內(nèi)容；“天翼杯”藝術(shù)節(jié)展演；學(xué)籍管理；課題專項(xiàng)培訓(xùn)或?qū)W習(xí)活動(dòng)；
十一月份：家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課；數(shù)據(jù)圖書(shū)研究課題中期評(píng)估；完善學(xué)校有效教學(xué)博客內(nèi)容；
十二月份：農(nóng)遠(yuǎn)績(jī)效評(píng)估驗(yàn)收；教師電教作品收交；學(xué)生電腦作品制作培訓(xùn)；
元月份：學(xué)生電教作品培訓(xùn)與作品收交；期末相關(guān)工作；期末總結(jié)；
三月份：開(kāi)學(xué)常規(guī)工作；信息技術(shù)課教學(xué)安排；學(xué)期或年度計(jì)劃；學(xué)生電腦制作活動(dòng)作品上報(bào)；教師培訓(xùn)及各教研組以農(nóng)遠(yuǎn)為主題的教研活動(dòng)；
四月份：組織教師參加電教學(xué)術(shù)作品評(píng)選；農(nóng)遠(yuǎn)示范課評(píng)選或農(nóng)遠(yuǎn)優(yōu)質(zhì)課展示；
本文通過(guò)設(shè)計(jì)建立標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)，基本解決了流程運(yùn)行問(wèn)題，減少了因信息傳遞不暢對(duì)生產(chǎn)造成影響，規(guī)范了各項(xiàng)制度及工作標(biāo)準(zhǔn)的管理實(shí)施，加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程控制，提升了車身廠各基層部門工作協(xié)同性。同時(shí)有利于固化經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)共享，并可以通過(guò)庫(kù)存量?jī)r(jià)監(jiān)控，達(dá)到資金占用控制，進(jìn)而控制成本的目的，最終推動(dòng)車身廠管理提升。
作為生產(chǎn)制造型企業(yè)，我們從工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)分析，基本上分為兩大方式：離散型與流程型。離散型是指以一個(gè)個(gè)單獨(dú)的零部件組成最終產(chǎn)成品的方式。流程型是通過(guò)對(duì)于一些原材料的加工，使其的形狀或化學(xué)屬性發(fā)生變化最終形成新形狀或新材料的生產(chǎn)方式。
陜重汽車身廠作為典型的機(jī)械制造企業(yè)基礎(chǔ)生產(chǎn)單位，各車間主要是通過(guò)對(duì)金屬原材料物理形狀的改變、組裝，成為產(chǎn)品，使其增值。具體特點(diǎn)有：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)清晰明確，但結(jié)構(gòu)變化多樣；工藝流程簡(jiǎn)單明了，工藝路線靈活，制造資源協(xié)調(diào)困難；自動(dòng)化水平相對(duì)較低；生產(chǎn)計(jì)劃的制訂與生產(chǎn)任務(wù)的管理任務(wù)繁重，剛性生產(chǎn)線要求生產(chǎn)準(zhǔn)時(shí)化，各方面，包括設(shè)備、工藝、物流、安全、生產(chǎn)等各系統(tǒng)工作均要求平穩(wěn)、有序開(kāi)展。但現(xiàn)實(shí)管理中，我們存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1.影響陜重汽車身廠正常生產(chǎn)的因素較多，例如，設(shè)備、模具維修不及時(shí)，巡檢不到位，小隱患造成大故障，影響生產(chǎn)全線停線的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，需要統(tǒng)一的信息平臺(tái)對(duì)車間安全、設(shè)備、模具、運(yùn)行等巡檢過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的隱患和突發(fā)故障進(jìn)行統(tǒng)一管理，將各類問(wèn)題通過(guò)信息平臺(tái)及時(shí)反饋監(jiān)管部門或領(lǐng)導(dǎo)。
2.陜重汽車身廠危險(xiǎn)源點(diǎn)數(shù)752個(gè)，危險(xiǎn)因素1207類，數(shù)目繁多且分布廣泛，安全管理難度較大，安全監(jiān)管不能做到系統(tǒng)化、規(guī)范化、周期化。
3.陜重汽車身廠內(nèi)部信息流通不暢引起各部門工作組織協(xié)調(diào)性差。各部門因難以獲取其他部門工作狀態(tài)信息，因此在制定本部門工作計(jì)劃時(shí)很少考慮其他部門工作計(jì)劃及進(jìn)展。這就需要借助信息系統(tǒng)提供各單位工作計(jì)劃及執(zhí)行情況的反饋信息，為統(tǒng)一、協(xié)調(diào)安排陜重汽車身廠安全、生產(chǎn)、設(shè)備、工藝等各項(xiàng)工作提供數(shù)據(jù)依據(jù)，提升陜重汽車身廠工作的整體協(xié)同性。
4.陜重汽車身廠模具、設(shè)備、工藝、運(yùn)行部門巡檢項(xiàng)目繁多，人工記憶方式造成的缺檢漏檢現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。另外，工作人員接收到工作計(jì)劃時(shí)缺乏統(tǒng)一、明細(xì)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。需要有一個(gè)可以自動(dòng)提醒的信息平臺(tái)，防止遺忘或遺漏，并提供工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)作為參考，提升陜重汽車身廠標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。
5.員工內(nèi)化的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)難以交流共享，新入職員工無(wú)法快速掌握工作技能，可借助信息平臺(tái)統(tǒng)一管理員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，將管理和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行固化。
6.陜重汽車身廠需進(jìn)一步降低庫(kù)存資金占用和生產(chǎn)成本，庫(kù)存結(jié)構(gòu)也需進(jìn)一步優(yōu)化。信息平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)控庫(kù)存，優(yōu)化庫(kù)存結(jié)構(gòu)，加快資金周轉(zhuǎn)，減少投入的目標(biāo)。
7.設(shè)備、模具等故障數(shù)據(jù)量大，傳統(tǒng)的信息存儲(chǔ)方式和人工統(tǒng)計(jì)方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力。信息系統(tǒng)則可以輔助人工進(jìn)行故障統(tǒng)計(jì)分析，摸清故障規(guī)律，針對(duì)性的執(zhí)行故障防范措施，為預(yù)防維修提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。
8.陜重汽車身廠駕駛室生產(chǎn)品種較多，BOM結(jié)構(gòu)相對(duì)較為復(fù)雜，各車間在制品管控存在一定的難度，且生產(chǎn)計(jì)劃逐層分解及安排存在一定的延后，計(jì)劃安排出錯(cuò)率、返工率較高，信息系統(tǒng)則可以將裝配計(jì)劃與BOM結(jié)合，然后對(duì)比庫(kù)存，設(shè)定生產(chǎn)產(chǎn)能，自動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃生產(chǎn)，此過(guò)程由系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行，無(wú)需人為操作，且計(jì)劃安排精準(zhǔn)，真正達(dá)到生產(chǎn)過(guò)程可控，提升生產(chǎn)效益。
為了能夠解決以上基礎(chǔ)管理問(wèn)題，做好并推進(jìn)基礎(chǔ)管理提升，我們以信息化為基礎(chǔ)，把現(xiàn)代精益生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化管理思想等進(jìn)行融合，確定以“開(kāi)發(fā)一套適用于陜重汽車身廠標(biāo)準(zhǔn)化工作的管理信息系統(tǒng)”作為主要實(shí)現(xiàn)途徑，我們基于企業(yè)現(xiàn)存問(wèn)題與企業(yè)信息管理現(xiàn)狀，陜重汽車身廠管理相關(guān)部門提出如下需求：
1.建立一個(gè)從安全管理、設(shè)備管理、工裝模具管理、運(yùn)行管理到工藝管理實(shí)現(xiàn)全面集成的系統(tǒng)；
2.通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化管理，以達(dá)到員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)固化與共享的目的。以標(biāo)準(zhǔn)化管理帶動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中工作計(jì)劃控制和優(yōu)化，生產(chǎn)職能部門以計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件為支持，改進(jìn)和優(yōu)化現(xiàn)有工作方式。
3.實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃智能提醒，對(duì)各部門工作計(jì)劃、進(jìn)度及完成情況進(jìn)行有效的跟蹤和控制，并準(zhǔn)確及時(shí)反映，做到工作及時(shí)開(kāi)展無(wú)遺漏。
4.規(guī)范庫(kù)存管理，增加庫(kù)存管理的透明度，降低庫(kù)存成本，控制投入產(chǎn)出，資金占用，從事后分析處理轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)防、過(guò)程控制。
5.提升車身廠各系統(tǒng)工作協(xié)同性，保證企業(yè)范圍內(nèi)各職能單位信息流的暢通，實(shí)現(xiàn)信息的集成化與共享化。
6.系統(tǒng)輔助人工分析數(shù)據(jù)，提供決策支持信息。如在設(shè)備故障分析功能中，能提供多角度、全方位的設(shè)備故障歷史狀況查詢功能和報(bào)表；
7.培養(yǎng)高素質(zhì)員工隊(duì)伍的需求。信息化工程的實(shí)施，帶動(dòng)企業(yè)員工學(xué)習(xí)和積極應(yīng)用信息技術(shù)，使員工具有較高的技術(shù)素養(yǎng)和思想素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)的運(yùn)行方式。
我們主要以“自頂向下”規(guī)劃，“自底向上”逐步實(shí)現(xiàn)的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)和完成陜重汽車身廠標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)整體運(yùn)作。如下圖：
陜重汽車身廠標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)，是在陜重汽車身廠現(xiàn)有軟硬件環(huán)境和業(yè)務(wù)需求的基礎(chǔ)上研究設(shè)計(jì)出軟件系統(tǒng)，用來(lái)“收集、傳輸、加工、儲(chǔ)存、更新和維護(hù)”全廠的生產(chǎn)、安全、設(shè)備、模具等管理信息，并且進(jìn)行整理分析、加工處理，提供給生產(chǎn)、安全、設(shè)備等管理人員和技術(shù)人員，以便進(jìn)行正確的決策，不斷提高企業(yè)的生產(chǎn)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
通過(guò)引入信息化的方式，我們推進(jìn)了基層管理逐步向標(biāo)準(zhǔn)化程度邁進(jìn)，提高了各基層管理模塊的利用率，其次，建立了輔助數(shù)據(jù)庫(kù)，拒絕數(shù)據(jù)重復(fù)輸入。生產(chǎn)管理是陜重汽車身廠管理的核心領(lǐng)域，所涉及的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)程眾多，而陜重汽車身廠的標(biāo)準(zhǔn)化管理基礎(chǔ)比較薄弱，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化與信息化同步。
結(jié)合自身業(yè)務(wù)建立標(biāo)準(zhǔn)化體系。陜重汽車身廠應(yīng)結(jié)合自身的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，在生產(chǎn)過(guò)程的設(shè)備管理、運(yùn)行管理及安全管理等各項(xiàng)工作中，形成管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作標(biāo)準(zhǔn)，建立標(biāo)準(zhǔn)化體系。在此基礎(chǔ)上建立一套完整的工作平臺(tái)和信息技術(shù)平臺(tái)，把標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容展現(xiàn)在這些平臺(tái)上，從而構(gòu)建數(shù)據(jù)統(tǒng)一、響應(yīng)及時(shí)、信息流暢、處理閉環(huán)的信息系統(tǒng)。在這個(gè)過(guò)程中，以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則，流程平臺(tái)為載體，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息管理、工作流程管理、報(bào)表管理、高級(jí)分析與統(tǒng)計(jì)等生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)的全過(guò)程管理。
通過(guò)信息技術(shù)的應(yīng)用，為陜重汽車身廠管理標(biāo)準(zhǔn)化、協(xié)同辦公、業(yè)務(wù)流程規(guī)范和學(xué)習(xí)型組織的建立提供了先進(jìn)的工具手段，提升了工作效率。
1.提高了標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。目前本系統(tǒng)己經(jīng)在陜重汽車身廠內(nèi)的各級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化管理部門使用，通過(guò)信息系統(tǒng)前期的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作，糾正了以前許多不規(guī)范的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，如以前生產(chǎn)部門的生產(chǎn)計(jì)劃有多個(gè)，沖壓車間有沖壓計(jì)劃、裝焊車間有裝焊計(jì)劃、涂裝車間有涂裝計(jì)劃，通過(guò)系統(tǒng)整合了各種計(jì)劃，統(tǒng)一為一個(gè)計(jì)劃指導(dǎo)下的生產(chǎn)模式。安全監(jiān)管內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，檢查過(guò)程有記錄、處理有結(jié)果、從而做到安全工作的標(biāo)準(zhǔn)化，安全檢查工作無(wú)真空、整改隱患無(wú)漏洞、整改信息反饋及時(shí)。工作計(jì)劃智能提示，大大減少了查詢的次數(shù)，又使巡檢工作無(wú)遺漏。并且通過(guò)系統(tǒng)可隨時(shí)查詢各項(xiàng)工作計(jì)劃及完成情況，做到了工作執(zhí)行過(guò)程的實(shí)時(shí)反饋。
2.規(guī)范了管理流程。以前管理模式下的管理比較混亂，人們都是靠經(jīng)驗(yàn)在管理，任何一個(gè)人離開(kāi)都會(huì)對(duì)整個(gè)生產(chǎn)造成影響。通過(guò)信息化建設(shè)，技術(shù)部門的技術(shù)文件及故障排除方法都記錄到系統(tǒng)當(dāng)中，為工作人員提供知識(shí)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)，達(dá)到了管理經(jīng)驗(yàn)固化的目的，同時(shí)管理也更加細(xì)化。如模具管理員對(duì)模具故障歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析后，通過(guò)不斷調(diào)整周期和沖裁頻次上限兩個(gè)參數(shù)來(lái)優(yōu)化檢修計(jì)劃，使模具檢修工作計(jì)劃更科學(xué)。涂裝機(jī)器人、前處理故障專項(xiàng)管理，使涂裝設(shè)備故障管理工作重點(diǎn)突出，更具針對(duì)性。由于所有的流程在系統(tǒng)中走，所有的數(shù)據(jù)存在系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，把原來(lái)靠人的經(jīng)驗(yàn)的工作方式變的更加合理化、透明化，因此不會(huì)因?yàn)槿藛T的流失造成對(duì)整個(gè)生產(chǎn)的影響。
3.消除了部門之間的重復(fù)勞動(dòng)。原來(lái)的工作方式下，許多數(shù)據(jù)不同的部門需要進(jìn)行大量的重復(fù)勞動(dòng)，浪費(fèi)了許多人力物力，而各部門之間信息溝通的不及時(shí)，使各部門數(shù)據(jù)又不一致，造成了管理的混亂，同時(shí)也做了很多重復(fù)性的工作。繁多的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計(jì)工作既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化信息系統(tǒng)可以輔助人工統(tǒng)計(jì)故障數(shù)據(jù)并提供圖表輔助分析，大大有助于對(duì)信息的綜合利用，為相關(guān)工作提供了決策依據(jù)。各生產(chǎn)部門系統(tǒng)管理人員可以按照各自權(quán)限查詢、修改、維護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)資料，保證了數(shù)據(jù)時(shí)時(shí)更新，提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。同時(shí)也免除了各部門分別整理相同數(shù)據(jù)的重復(fù)勞動(dòng)，大大減輕了管理人員的工作量。
4.提高了人員的信息化專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)水平。通過(guò)在陜重汽車身廠運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理信息系統(tǒng)使相關(guān)人員提高了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化及信息化建設(shè)的認(rèn)識(shí)并掌握了信息化知識(shí)，通過(guò)對(duì)此系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，管理人員都參與了進(jìn)來(lái)，原本對(duì)信息系統(tǒng)有很少了解的管理人員通過(guò)在設(shè)計(jì)過(guò)程中不斷的與設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行交流，對(duì)本系統(tǒng)有了深入了解的同時(shí)也對(duì)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化相關(guān)知識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化管理的理解。通過(guò)設(shè)計(jì)此系統(tǒng)，管理人員改變了一些不合理的流程，并基于標(biāo)準(zhǔn)化的核心管理思想對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行了再造。每個(gè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)部門都有一些核心人員專門配合項(xiàng)目進(jìn)行，他們也參與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施，還要負(fù)責(zé)對(duì)本部門的人員進(jìn)行培訓(xùn)，在整個(gè)項(xiàng)目中起到了非常大的作用，同時(shí)也把自己培養(yǎng)成為企業(yè)信息化的中堅(jiān)力量。
計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。小編為大家準(zhǔn)備了宣傳部成員工作計(jì)劃范文，僅供大家查閱。
宣傳部成員工作計(jì)劃范文一
新學(xué)年伊始之際，學(xué)生會(huì)的招新將一批新鮮的血液注入進(jìn)來(lái)。嶄新的宣傳部正滿懷著無(wú)比高漲的熱情翹首期待著投入到新學(xué)期的學(xué)生工作中。在上學(xué)期，我學(xué)院宣傳部全體干部、干事相互協(xié)作，積極配合，最終使我部門各項(xiàng)工作及活動(dòng)順利開(kāi)展并取得相應(yīng)效果，完成了計(jì)劃任務(wù)。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀部門的實(shí)干精神，為更好地開(kāi)展XX年下半年學(xué)生會(huì)宣傳部的各項(xiàng)工作，真正做到有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行各項(xiàng)工作，同時(shí)使我們的工作做出特色和成效，特?cái)M定如下工作計(jì)劃：
一、工作定位
宣傳部是學(xué)生會(huì)的喉舌，也是學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面，它負(fù)責(zé)全院各種活動(dòng)的宣傳，通過(guò)各種宣傳渠道，傳遞院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作信息，并根據(jù)形式需要，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育。其主要工作就是及時(shí)有效地把院團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的信息傳達(dá)出去，讓廣大同學(xué)盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報(bào)、櫥窗，反映全院師生的精神面貌和學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況；同時(shí)作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，它還負(fù)有組織各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，增進(jìn)校園文化交流，豐富校園文化生活的職責(zé)。并且要求協(xié)助其他部處作好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳，充當(dāng)鼓號(hào)手和開(kāi)路先鋒的角色。
二、新學(xué)期主要工作安排
主要工作：
配合學(xué)生會(huì)做好迎新工作；宣傳部招新，為我部發(fā)展儲(chǔ)備新的人才，注入新的活力。
上學(xué)期評(píng)優(yōu)證書(shū)撰寫發(fā)放；“新星杯”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫大賽；部?jī)?nèi)新成員培訓(xùn)；協(xié)助學(xué)習(xí)部新生演講比賽和藝術(shù)團(tuán)招新等活動(dòng)的宣傳；
在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“保護(hù)草坪，美化環(huán)境”公益環(huán)保宣傳活動(dòng)，在全校掀起了一股人人保護(hù)草坪，熱愛(ài)校園的文明之風(fēng)；積極配合校文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展；
繼續(xù)配合校文化藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)；開(kāi)展“廢品也瘋狂，工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會(huì)”（待定），本學(xué)期工作總結(jié)。
日常工作：
1、部長(zhǎng)例會(huì)每周與各部碰頭，了解他們的工作計(jì)劃和動(dòng)態(tài)。部?jī)?nèi)每周舉行一次例會(huì)，安排下周工作和總結(jié)工作情況；
2、積極主動(dòng)開(kāi)展校園文化活動(dòng)，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部處活動(dòng)，積極進(jìn)行宣傳；
3、每次活動(dòng)后詳細(xì)的記載工作情況，同時(shí)詳細(xì)記載材料使用情況；
4、將工作主力轉(zhuǎn)向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨(dú)立工作的能力；
5、安排專人記賬，對(duì)每次買材料都要認(rèn)真詳細(xì)準(zhǔn)確的記載，并做好預(yù)算；
6、每次大型活動(dòng)后，或者至少每個(gè)月都必須將院里參加活動(dòng)的情況加以總結(jié)，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼；
7、部長(zhǎng)、副部平時(shí)要熱心關(guān)心干事，在學(xué)習(xí)和生活上予以幫助。
重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
第一，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，創(chuàng)造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上，廣開(kāi)思路，通過(guò)多種渠道將管理學(xué)院的進(jìn)步展示在全校師生面前。我們擬打算在這學(xué)期除了開(kāi)展一些常規(guī)的活動(dòng)（如現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫大賽，公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽等）外，還決定探索新的思路，開(kāi)展“保護(hù)草坪”公益環(huán)保宣傳活動(dòng)，“廢品也瘋狂，工藝品diy制作比賽”和“圣誕化妝舞會(huì)”（此項(xiàng)待定），為我院的宣傳工作再添一亮點(diǎn)。
第二，加強(qiáng)新進(jìn)成員的培訓(xùn)，以老帶新，注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。
第三，努力做好校文化藝術(shù)節(jié)的宣傳工作。重點(diǎn)落實(shí)校文化藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目——“和諧安大”書(shū)畫大賽、校園環(huán)保主題藝術(shù)設(shè)計(jì)評(píng)選、校園導(dǎo)向標(biāo)創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，為我院在文化藝術(shù)節(jié)上再創(chuàng)輝煌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的.我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù)，做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè)，把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì)，并積極主動(dòng)的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。
配合其他部處所開(kāi)展的宣傳工作由各部所組織的活動(dòng)而定，所以在這里不便做具體設(shè)想。
三、創(chuàng)新宣傳
1、創(chuàng)新宣傳手段
校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。
2、創(chuàng)新宣傳內(nèi)容
往常，宣傳部一直是站在幕后，輔助其他部門做好每次的宣傳工作。如今，宣傳部希望能打破我們一貫的沉默，自主地策劃開(kāi)展一些活動(dòng)，一改往日配角的立場(chǎng)。
四、后期宣傳
往日的宣傳工作，每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。因此，我們可以積極主動(dòng)的與各部處特別是與院新聞網(wǎng)絡(luò)中心的聯(lián)絡(luò)，并通過(guò)與校級(jí)各種傳媒（如安大青年，安青在線等）間的溝通來(lái)達(dá)到此目的。另外，我們建議院內(nèi)部也可創(chuàng)辦小報(bào)（制作成本較低），主要向本院的同學(xué)報(bào)告學(xué)生會(huì)工作開(kāi)展的情況，也可對(duì)下一階段將要開(kāi)展的活動(dòng)做出預(yù)報(bào)。
宣傳部成員工作計(jì)劃范文二
一、部門招新，注入新的血液
我部計(jì)劃在9月份配合學(xué)院的學(xué)生會(huì)、分團(tuán)委部門招新活動(dòng)，招收新的大一干事，為我部注入新的力量。招新后對(duì)新干事進(jìn)行工作培訓(xùn)，讓他們盡快熟悉宣傳部工作。具體為：
1.開(kāi)宣傳部立會(huì)，讓大家相互認(rèn)識(shí)，并向其告知宣傳部主要工作內(nèi)容和部門規(guī)則、章程。
2.部長(zhǎng)親自帶新生，讓新干事與部長(zhǎng)一起合作工作，在培養(yǎng)部長(zhǎng)與干事感情的同時(shí)，也能讓新干事得到學(xué)習(xí)，方便讓新干事們盡快能獨(dú)立的、全面的掌握宣傳部的日常工作。
二、堅(jiān)持特色團(tuán)日活動(dòng)
團(tuán)日活動(dòng)――給予各個(gè)團(tuán)支部一個(gè)展示風(fēng)采的平臺(tái)，提高支部凝聚力，增強(qiáng)支部成員集體榮譽(yù)感，一直是我分團(tuán)委宣傳部的特色活動(dòng)。新的學(xué)期，我部會(huì)在堅(jiān)持舉辦團(tuán)日活動(dòng)的同時(shí)，也不斷創(chuàng)新，不拘泥于形式，鼓勵(lì)各支部采用適合的有創(chuàng)意的方式展示風(fēng)采，體現(xiàn)人性化特色。而且，我部會(huì)發(fā)掘上一學(xué)期團(tuán)日活動(dòng)舉辦的不足之處，吸取經(jīng)驗(yàn)，健全評(píng)價(jià)機(jī)制。以豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)多方位鍛煉和提高各支部能力。
三、舉辦大型的比賽
在新的學(xué)期，我部會(huì)保持敏銳的洞察力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，根據(jù)我部職能特性舉辦相關(guān)的大型的比賽。
舉辦比賽，放手讓干事們自己協(xié)調(diào)去完成，在過(guò)程中，他們需要相互磨合，需要考慮周全……這對(duì)于新干事來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。而且舉辦一場(chǎng)成功的比賽也有利于向外宣傳我部，方便我部日后工作。
四、與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)素養(yǎng)
作為宣傳部，我們很清楚自己的職責(zé)。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，我部會(huì)隨時(shí)隨地跟上國(guó)家、社會(huì)的步伐，在不斷提高自身部門修養(yǎng)的同時(shí)，也通過(guò)不同的適合的方式將信息傳遞給大家，增強(qiáng)學(xué)子關(guān)注時(shí)事的素養(yǎng)。
五、協(xié)調(diào)配合工作
工作中，我部會(huì)積極與各兄弟部門協(xié)調(diào)好工作，共同為分團(tuán)委努力。同時(shí)我部隨時(shí)服從上級(jí)老師，領(lǐng)導(dǎo)的安排以及配合學(xué)生會(huì)其他部門的工作，靈活機(jī)動(dòng)地開(kāi)展工作。
宣傳部的工作是任重而道遠(yuǎn)的。我部會(huì)隨時(shí)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在改進(jìn)中，在總結(jié)中進(jìn)步。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新進(jìn)取的精神，拓展特色活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)的譜寫宣傳工作篇章。
宣傳部成員工作計(jì)劃范文三
新學(xué)期新氣象，我們化學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作也拉開(kāi)了帷幕，作為學(xué)生會(huì)的宣傳窗口，宣傳部將會(huì)繼續(xù)本著認(rèn)真做好本職工作的態(tài)度，努力為學(xué)生會(huì)的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。而且為了更好的展開(kāi)工作，保證強(qiáng)大的凝聚力，我們將優(yōu)化宣傳部的內(nèi)部工作進(jìn)一步增強(qiáng)部?jī)?nèi)成員交流。繼續(xù)對(duì)如何改進(jìn)工作進(jìn)行探討，也盡可能部?jī)?nèi)成員的要求，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極性。我們制定出具體的工作計(jì)劃，旨在提高宣傳部整體的工作質(zhì)量，發(fā)揮好在學(xué)生會(huì)的紐帶作用。
此工作計(jì)劃分為內(nèi)部建設(shè)和部?jī)?nèi)工作兩部分。
一、部?jī)?nèi)建設(shè)
1、內(nèi)部成員交流：我們開(kāi)通了宣傳部博客，旨在加強(qiáng)內(nèi)部成員交流，加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)制作海報(bào)展牌的專業(yè)技能交流，共同提高做好宣傳工作的技能，同時(shí)也促進(jìn)內(nèi)部成員的相互了解。我們會(huì)將成員的工作計(jì)劃，工作心得在博客上展示，希望能對(duì)以后的工作有所幫助。
2、地下室管理：地下室是存放學(xué)生會(huì)物品的場(chǎng)所，也是我們的工作室，去年我們對(duì)地下室進(jìn)行了整理，將物品進(jìn)行了分類，便于在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)的使用。在以后我們也會(huì)對(duì)地下室定期開(kāi)展清潔、物品檢查及維護(hù)工作，保管好學(xué)生會(huì)的公共財(cái)務(wù)。地下室有一個(gè)藏書(shū)架哦，歡迎學(xué)生會(huì)成員借閱，也歡迎大家捐贈(zèng)自己的書(shū)共同享用書(shū)籍資源。
3、內(nèi)部人員管理：依據(jù)成員的具體情況分配工作，充分調(diào)動(dòng)成員的工作積極性，同時(shí)創(chuàng)造共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每一個(gè)成員在學(xué)生會(huì)期間有所收獲。改善宣傳部的管理制度，讓每個(gè)人的能力得以發(fā)揮和提高，并將宣傳部建設(shè)成一個(gè)溫暖的大家庭。
二、部?jī)?nèi)工作
1、力主搞好各項(xiàng)宣傳工作，認(rèn)真做好每一次的海報(bào)和展牌，做好宣傳物品的管理。
2、為適應(yīng)新校區(qū)的環(huán)境我們要積極發(fā)展除海報(bào)、展牌外的宣傳形式，在加大宣傳力度的同時(shí)增加宣傳的多樣化。對(duì)學(xué)院內(nèi)的活動(dòng)分派到個(gè)人，提供鍛煉學(xué)生會(huì)成員的機(jī)會(huì)，同時(shí)增大了宣傳的力度，對(duì)學(xué)校的宣傳除了電話通知外，我們也可以進(jìn)行廣播，和到人員聚集的地方宣傳的方式。
3、發(fā)揮宣傳部的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有關(guān)書(shū)畫方面的新穎的活動(dòng)。同時(shí)我們也可以獨(dú)立承擔(dān)學(xué)學(xué)生會(huì)分配的任務(wù)，宣傳部人員多，一方面為更好的完成宣傳部的工作提供了條件，另一方面也提供了我們幫助其他部門工作的力量。
4、保持與其他學(xué)院學(xué)生會(huì)的聯(lián)系，了解學(xué)校其他學(xué)院學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，爭(zhēng)取參與。不將宣傳固定于一個(gè)格式，在保持以往優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)廣收各種有益的宣傳形式，開(kāi)拓創(chuàng)新，內(nèi)容豐富，使人耳目一新。
5、了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，一多種宣傳形式達(dá)到宣傳的目的，收集同學(xué)的建議，及時(shí)反饋到院系。定期出宣傳海報(bào)，內(nèi)容積極向上，展示我院的精神風(fēng)貌。
為了進(jìn)一步全面做好疫情防控期間的教育教學(xué)工作，面對(duì)目前的狀況，結(jié)合我班的情況，與時(shí)俱進(jìn)，在不能開(kāi)學(xué)的現(xiàn)在，采取在線上教學(xué)的方式進(jìn)行上課。盡管線上教學(xué)困難重重，但是為了學(xué)生，我們老師也要想盡辦法解決問(wèn)題。面對(duì)全班幾十位同學(xué)的線上教學(xué)，以下是我的工作計(jì)劃：
一、
計(jì)劃3月8日全部把書(shū)本發(fā)放給我班所有學(xué)生.
二、學(xué)生和家長(zhǎng)方面的溝通工作，保證學(xué)生能收看電視教學(xué)或教學(xué)視頻。
應(yīng)對(duì)特殊時(shí)期，學(xué)校采取這樣的工作方法相信家長(zhǎng)們還是能理解的。但是我們班畢竟是六年級(jí)的學(xué)生，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況還是非常擔(dān)心的。并且，面對(duì)這個(gè)新的教學(xué)方式，家長(zhǎng)們和學(xué)生們一定也都有疑惑和不理解的地方，在開(kāi)課前我一一去仔細(xì)的講解。并教導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生們的上課準(zhǔn)備好器材并進(jìn)行監(jiān)督，保證教學(xué)的順利和有效。保證學(xué)生能收看電視教學(xué)，實(shí)在不行的能用手機(jī)收看教學(xué)視頻。
三、合理安排課程資源
1．
結(jié)合電視教學(xué)的內(nèi)容，每周日之前安排好下周的教學(xué)內(nèi)容；
2．
每天根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，跟著學(xué)生學(xué)習(xí)視頻,在線答疑,
3.
并且布置好作業(yè),可適當(dāng)降低難度,并及時(shí)督促學(xué)生上傳作業(yè)；
4．
每日及時(shí)批改作業(yè)，晚上18:00公布答案；
5.
18：00至18：40教師答疑。
四、多種方法，讓學(xué)生收到教學(xué)視頻.
1．根據(jù)課排表，及時(shí)提醒學(xué)生收看電視教學(xué)或者教學(xué)回放；
2．
結(jié)合電視教學(xué)的內(nèi)容，利用同桌百分百視頻分享教學(xué)視頻；
3．結(jié)合電視教學(xué)的內(nèi)容，利用七彩課堂分享教學(xué)預(yù)習(xí)視頻；
五.
一、污染物減排工作基本情況
市局下達(dá)給我區(qū)的主要污染物總量減排工作（以下簡(jiǎn)稱總量減排工作）目標(biāo)任務(wù)是：實(shí)現(xiàn)化學(xué)需氧量（cod）削減__1噸、二氧化硫（so2）削減1348噸。化學(xué)需氧量減排項(xiàng)目為市萬(wàn)江污水處理廠，二氧化硫減排項(xiàng)目為市金田紙業(yè)有限公司鍋爐廢氣脫硫工程、市新富發(fā)紙業(yè)有限公司鍋爐廢氣脫硫工程和市白天鵝紙業(yè)有限公司鍋爐廢氣脫硫工程。上述兩個(gè)項(xiàng)目情況如下：
（1）市萬(wàn)江污水處理廠項(xiàng)目：到今年月日，主體工程累計(jì)完成工程占總工程量的99%，其中土建工程部分已全部完成，設(shè)備安裝已完成99%，進(jìn)入準(zhǔn)備調(diào)試階段。管網(wǎng)部分，管網(wǎng)總長(zhǎng)51.2公里，分abc三個(gè)標(biāo)段，合同工期為年月日到年月日，總工期日。因前期城市規(guī)劃、報(bào)建手續(xù)復(fù)雜，辦理時(shí)間長(zhǎng)、設(shè)計(jì)變更較多等問(wèn)題，現(xiàn)工程進(jìn)展較慢。到目前為止，截污主干管工程累計(jì)完成產(chǎn)值萬(wàn)元，累計(jì)完成比例為．％，其中管道敷設(shè)長(zhǎng)道為．米，累計(jì)完成率為．％（詳細(xì)情況另附表）。尾水排放管網(wǎng)工程基本完成。
（）二氧化硫減排項(xiàng)目：①市金田紙業(yè)有限公司鍋爐廢氣脫硫工程預(yù)計(jì)減排量為350噸。該公司脫硫工程于4月份建成并通過(guò)了市環(huán)保局的驗(yàn)收，同時(shí)根據(jù)市造紙行業(yè)的整治要求和總量減排需要，該公司已安裝了在線監(jiān)控系統(tǒng)和脫硫dcs系統(tǒng)，到目前為止系統(tǒng)運(yùn)行正常，并于建立了減排臺(tái)帳。②市新富發(fā)紙業(yè)有限公司鍋爐廢氣脫硫工程預(yù)計(jì)減排量為813噸。該公司脫硫工程于3月份建成并投入試運(yùn)行，使用雙堿法脫硫，已報(bào)市環(huán)保局申請(qǐng)驗(yàn)收，同時(shí)根據(jù)市造紙行業(yè)的整治要求和總量減排需要，安裝了在線監(jiān)控系統(tǒng)。該公司已初步建立減排臺(tái)帳。③市白天鵝紙業(yè)有限公司鍋爐廢氣脫硫工程預(yù)計(jì)減排量為185噸，該公司現(xiàn)使用兩臺(tái)20噸鍋爐，脫硫工藝為爐內(nèi)石灰脫硫法，同時(shí)根據(jù)市造紙行業(yè)的整治要求和總量減排需要，安裝了在線監(jiān)控系統(tǒng)。按該公司的計(jì)劃，7月份開(kāi)始使用一臺(tái)45噸鍋爐代替兩臺(tái)20噸鍋爐，新的脫硫系統(tǒng)與45噸鍋爐同步投入使用。該公司已初步建立減排臺(tái)帳。
二、存在的問(wèn)題我區(qū)二氧化硫減排任務(wù)較重，其中市紙業(yè)有限公司新的鍋爐未能原先的計(jì)劃初投入使用，舊的鍋爐未能通過(guò)市環(huán)保局的驗(yàn)收，影響減排工作的進(jìn)展；市金田紙業(yè)有限公司和市新富發(fā)紙業(yè)有限公司已配套了排放口在線監(jiān)控系統(tǒng)，但仍未配套進(jìn)口在線監(jiān)控系統(tǒng)，時(shí)間比較緊。另外，我區(qū)的污水處理廠主體基本完成，但因截污管網(wǎng)建設(shè)進(jìn)度比較緩慢，截污管網(wǎng)未能接上污水處理廠處理生活污水，化學(xué)需氧量（cod）減排量要達(dá)到市局要求的減排目標(biāo)，仍有距離。
三、下半年總量減排工作計(jì)劃
（一）進(jìn)一步完善工作機(jī)制，加強(qiáng)全區(qū)減排工作日常調(diào)度，及時(shí)向區(qū)事處相關(guān)部門通報(bào)我區(qū)“減排”進(jìn)度。
（二）積極推進(jìn)全區(qū)“減排”三大能力建設(shè)。強(qiáng)化總量減排統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè)、考核三大體系建設(shè)。一是著力提高環(huán)境統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升統(tǒng)計(jì)質(zhì)量；二是加強(qiáng)減排工作技術(shù)培訓(xùn)，提高減排項(xiàng)目的科學(xué)性和準(zhǔn)確性；三是進(jìn)一步完善和細(xì)化考核細(xì)則，加強(qiáng)總量減排工作考核。
（三）認(rèn)真總結(jié)減排工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和取得的成績(jī)，進(jìn)一步組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)“核算細(xì)則”，進(jìn)一步挖掘減排項(xiàng)目。
（四）及時(shí)掌握總量減排工作情況，對(duì)萬(wàn)江區(qū)污水處理廠、市金田紙業(yè)有限公司、市新富發(fā)紙業(yè)有限公司和市白天鵝紙業(yè)有限公司減排工作進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，督促各減排單位開(kāi)展減排工作，完善減排臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向市局有關(guān)科室和區(qū)辦事處相關(guān)部門反映，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，完成的總量減排任務(wù)。
日前，我區(qū)小享社區(qū)通過(guò)了我市“創(chuàng)綠”小組的評(píng)估驗(yàn)收，被命名為市綠色社區(qū)。
建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理文化
一汽集團(tuán)倡導(dǎo)“風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在”的意識(shí)和理念，做任何工作首先要考慮風(fēng)險(xiǎn)，能不能承受，然后再?zèng)Q定干不干，怎么干。多年來(lái)，一汽集團(tuán)反復(fù)通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì)、黨委擴(kuò)大會(huì)議、高級(jí)經(jīng)理和管理人員以及業(yè)務(wù)骨干的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)班、集團(tuán)各種宣傳媒體，自上而下傳播和灌輸這一意識(shí)和理念。
要把風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在的意識(shí)和理念在一個(gè)特大型汽車企業(yè)牢固樹(shù)立起來(lái)，形成一汽獨(dú)特的風(fēng)險(xiǎn)管理文化，僅靠傳播和灌輸是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須融入制度，變成日常行動(dòng)和習(xí)慣。四年來(lái)，一汽集團(tuán)陸續(xù)制定和實(shí)施了《戰(zhàn)略管理程序》《品牌管理流程》《產(chǎn)品生命周期管理流程》《乘用車產(chǎn)品誕生主流程》《商用車產(chǎn)品誕生主流程》《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)活動(dòng)方案的風(fēng)險(xiǎn)管理流程》《金融衍生業(yè)務(wù)管理規(guī)定》等重要管理標(biāo)準(zhǔn)，力圖通過(guò)管理標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行，達(dá)到控制重大經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)險(xiǎn)的目的，使經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)人員在日常工作中能夠養(yǎng)成自覺(jué)控制風(fēng)險(xiǎn)的行為習(xí)慣。
以《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)務(wù)活動(dòng)方案的風(fēng)險(xiǎn)管理流程》實(shí)施為例，該管理標(biāo)準(zhǔn)要求所有重要和重大經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)活動(dòng)在方案策劃階段（方案包括：規(guī)劃、計(jì)劃、可研報(bào)告、立項(xiàng)報(bào)告、設(shè)計(jì)方案、實(shí)施方案等），就要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提出風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略和應(yīng)對(duì)措施。目前，一汽集團(tuán)已經(jīng)基本做到，凡是需要經(jīng)過(guò)集團(tuán)黨政聯(lián)席會(huì)議和發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)審議和批準(zhǔn)的重大投資項(xiàng)目，如果在報(bào)批方案中沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施等內(nèi)容，就作為否決項(xiàng)不能通過(guò)集團(tuán)公司黨政聯(lián)席會(huì)議、發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)的審議和批準(zhǔn)。
由此一汽集團(tuán)的風(fēng)險(xiǎn)管理文化初步建立起來(lái)。
基礎(chǔ)管理工作“組合拳”
企業(yè)中的重大風(fēng)險(xiǎn)一般都是系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，不是靠單一措施能夠解決的，應(yīng)從加強(qiáng)基礎(chǔ)管理工作入手，采取“組合拳”來(lái)管控重大風(fēng)險(xiǎn)。近幾年，為實(shí)現(xiàn)自主品牌發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，防范各方面的重大風(fēng)險(xiǎn)，一汽集團(tuán)側(cè)重從組織體系建設(shè)、管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、流程績(jī)效指標(biāo)體系建設(shè)等基礎(chǔ)管理方面采取系統(tǒng)性解決措施。
（一）根據(jù)集團(tuán)新的功能定位，加快組織結(jié)構(gòu)調(diào)整，防范可能因此而引起的重大風(fēng)險(xiǎn)。
“十二五”期間，一汽集團(tuán)投資力度比較大，投資項(xiàng)目比較多，為了強(qiáng)化集團(tuán)對(duì)投資項(xiàng)目實(shí)施階段的管控，保證項(xiàng)目如期投產(chǎn)，一汽集團(tuán)組建了發(fā)展部，全面負(fù)責(zé)投資項(xiàng)目和生產(chǎn)準(zhǔn)備項(xiàng)目管理。
隨著國(guó)內(nèi)汽車市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，走出國(guó)門，拓展適合的海外市場(chǎng)，尋找新市場(chǎng)空間已是必然，為實(shí)現(xiàn)一汽海外發(fā)展戰(zhàn)略，一汽集團(tuán)組建了海外事業(yè)管理部。
為了強(qiáng)化集團(tuán)的經(jīng)營(yíng)控制功能和資金運(yùn)作能力，滿足內(nèi)控“不相容”崗位分離的要求，一汽集團(tuán)把財(cái)務(wù)控制部拆分為經(jīng)營(yíng)控制部、財(cái)務(wù)管理部和資金管理部。
近兩年，一汽集團(tuán)通過(guò)集團(tuán)功能重新定位，組建、調(diào)整和完善組織結(jié)構(gòu)，不但強(qiáng)化了集團(tuán)管控能力，同時(shí)也有效規(guī)避了組織機(jī)構(gòu)設(shè)置方面的重大風(fēng)險(xiǎn)。
（二）建設(shè)和完善管理標(biāo)準(zhǔn)，從流程和制度層面防范重大風(fēng)險(xiǎn)。
管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)是企業(yè)基礎(chǔ)管理的重要組成部分，其作用就是規(guī)范企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)活動(dòng)的流程、程序、工作標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)分工，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)活動(dòng)合規(guī)和受控。近兩年，一汽集團(tuán)在管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)方面主要采取以下幾項(xiàng)措施。
一是建立管理和業(yè)務(wù)流程結(jié)構(gòu)框架和管理標(biāo)準(zhǔn)框架。首先對(duì)現(xiàn)有管理和業(yè)務(wù)流程開(kāi)展分析，進(jìn)行價(jià)值鏈?zhǔn)崂恚砬逯饕獦I(yè)務(wù)間彼此關(guān)聯(lián)關(guān)系；然后對(duì)標(biāo)大眾和豐田等國(guó)際一流汽車公司，研究和分析其管理和業(yè)務(wù)流程，找出國(guó)際一流汽車公司有而一汽集團(tuán)缺失的重要管理和業(yè)務(wù)流程，如“設(shè)計(jì)愿景和戰(zhàn)略”“對(duì)知識(shí)、改進(jìn)和變革進(jìn)行管理”流程等，繪制出一汽集團(tuán)業(yè)務(wù)地圖；基于業(yè)務(wù)地圖，再對(duì)管理和業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分層，形成了完整的管理及業(yè)務(wù)流程和管理標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)框架（一級(jí)流程15個(gè)，二級(jí)流程85個(gè)，三級(jí)流程900個(gè)）。
二是對(duì)照內(nèi)部控制要求找差距。為保證一汽集團(tuán)管理標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容符合《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引》，滿足上市合規(guī)要求，一汽集團(tuán)組織多期集中培訓(xùn)，聘請(qǐng)內(nèi)控專家到公司對(duì)《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引》中18項(xiàng)要素逐項(xiàng)講解，使管理標(biāo)準(zhǔn)編寫人員理解和掌握內(nèi)部控制要求。在此基礎(chǔ)上，組織相關(guān)人員將一汽集團(tuán)現(xiàn)有399個(gè)管理制度與《企業(yè)內(nèi)部控制應(yīng)用指引》18項(xiàng)要素要求進(jìn)行對(duì)比分析，查找和梳理未滿足要求的管理標(biāo)準(zhǔn)，提出管理標(biāo)準(zhǔn)編寫和修訂清單。
三是制定管理標(biāo)準(zhǔn)編寫計(jì)劃，明確管理標(biāo)準(zhǔn)編寫任務(wù)和要求。2012年計(jì)劃完成一汽集團(tuán)內(nèi)部控制手冊(cè)和包括業(yè)務(wù)外包管理等管理標(biāo)準(zhǔn)，滿足內(nèi)部控制要求。后續(xù)還將對(duì)原有的基本滿足內(nèi)控要求的管理標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行規(guī)范、細(xì)化和補(bǔ)充，提高管理標(biāo)準(zhǔn)的操作性，為相關(guān)管理和業(yè)務(wù)流程以及信息化建設(shè)作好準(zhǔn)備。
（三）建立和完善流程績(jī)效指標(biāo)體系，解決重大風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警問(wèn)題。
流程績(jī)效指標(biāo)體系是檢查衡量管理和業(yè)務(wù)流程是否達(dá)到目標(biāo)的一種有效工具，對(duì)流程風(fēng)險(xiǎn)具有可量化的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警功能。
一汽集團(tuán)在建立和完善流程指標(biāo)體系過(guò)程中，一是根據(jù)已確定的管理流程結(jié)構(gòu)框架，對(duì)原來(lái)已有的指標(biāo)項(xiàng)進(jìn)行重新分析、識(shí)別和優(yōu)化，同時(shí)對(duì)標(biāo)國(guó)際一流汽車公司，借鑒并引入一些關(guān)鍵的缺失指標(biāo)項(xiàng)，形成一個(gè)更科學(xué)和適宜的指標(biāo)項(xiàng)體系。
二是給指標(biāo)項(xiàng)賦值，即確定指標(biāo)值。指標(biāo)值高低標(biāo)志著企業(yè)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力的高低，根據(jù)要成為“國(guó)際重要汽車制造商，銷量排名世界前10”的戰(zhàn)略目標(biāo)，一汽集團(tuán)已經(jīng)把國(guó)際一流汽車公司指標(biāo)值作為追趕目標(biāo)。下一步，將組織流程責(zé)任部門制定分階段實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
建設(shè)風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)
風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)建設(shè)是《中央企業(yè)全面風(fēng)險(xiǎn)管理指引》提出的一項(xiàng)重要任務(wù)，是提高重大風(fēng)險(xiǎn)管控水平和能力的重要手段。一汽集團(tuán)十分重視風(fēng)險(xiǎn)管理信息系統(tǒng)建設(shè)，經(jīng)過(guò)四年的探索和實(shí)踐，在重大風(fēng)險(xiǎn)管控方面取得一定成效。
（一）重大風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估信息化
2009年一汽集團(tuán)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)了“風(fēng)險(xiǎn)管理”模塊。該模塊共由業(yè)務(wù)流程梳理、風(fēng)險(xiǎn)分析歸集、風(fēng)險(xiǎn)管理應(yīng)對(duì)、風(fēng)險(xiǎn)展示等6個(gè)子模塊構(gòu)成，使用范圍覆蓋一汽集團(tuán)所有職能部門以及自主品牌的分、子公司；一汽集團(tuán)每年的風(fēng)險(xiǎn)管理初始信息收集、風(fēng)險(xiǎn)分析、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等工作都可在系統(tǒng)上進(jìn)行，并自動(dòng)生成集團(tuán)級(jí)和分、子公司級(jí)風(fēng)險(xiǎn)坐標(biāo)圖。
（二）重大風(fēng)險(xiǎn)解決措施管理信息化
一汽集團(tuán)建設(shè)了“工作計(jì)劃”系統(tǒng)，集團(tuán)歷年重點(diǎn)工作計(jì)劃都可在系統(tǒng)中完成編制、審批和檢查，并具備完工日期提前提示功能和完成狀態(tài)顯示功能。為加強(qiáng)重大風(fēng)險(xiǎn)解決措施落實(shí)力度，2011年一汽集團(tuán)首次將集團(tuán)重大風(fēng)險(xiǎn)解決措施納入“工作計(jì)劃”模塊。
一汽集團(tuán)每年從10月份起策劃下一年度工作，重大風(fēng)險(xiǎn)解決措施和集團(tuán)其他重要工作任務(wù)都要按規(guī)定編制形成周節(jié)點(diǎn)計(jì)劃。內(nèi)容包括：工作任務(wù)及子項(xiàng)、開(kāi)始和完成時(shí)間、交付成果及完工標(biāo)準(zhǔn)、分管高級(jí)經(jīng)理、工作具體負(fù)責(zé)人等。到當(dāng)年12月底計(jì)劃編制完畢，下一年度1月1日上網(wǎng)運(yùn)行。計(jì)劃執(zhí)行中，由專門的評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行網(wǎng)上檢查或現(xiàn)場(chǎng)檢查，檢查內(nèi)容為，工作是否按期完成、是否達(dá)到完工標(biāo)準(zhǔn)，給出完工狀態(tài)（紅、綠燈）。
在此基礎(chǔ)上，為了實(shí)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)管理狀態(tài)的在線監(jiān)控和管理，一汽集團(tuán)對(duì)已有的“企業(yè)運(yùn)營(yíng)駕駛艙”進(jìn)行整合開(kāi)發(fā)，增加了風(fēng)險(xiǎn)管理功能。在駕駛艙系統(tǒng)“體系建設(shè)”模塊，每一項(xiàng)集團(tuán)重大風(fēng)險(xiǎn)及解決措施都有集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工負(fù)責(zé)，每一位班子成員至少負(fù)責(zé)一項(xiàng)或一項(xiàng)以上重大風(fēng)險(xiǎn)。重大風(fēng)險(xiǎn)狀態(tài)用紅、綠、灰色燈表示。風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施未完成亮紅色燈，風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)措施按規(guī)定完成亮綠色燈，風(fēng)險(xiǎn)解決措施正在實(shí)施過(guò)程亮灰色燈，首次實(shí)現(xiàn)了中高層管理者對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)解決措施完成情況的在線動(dòng)態(tài)監(jiān)控。
每年10月至12月，一汽集團(tuán)開(kāi)始組織評(píng)估下一年度重大風(fēng)險(xiǎn)，并制定風(fēng)險(xiǎn)解決方案。風(fēng)險(xiǎn)解決方案主要包括風(fēng)險(xiǎn)描述、原因分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略和風(fēng)險(xiǎn)解決措施。
風(fēng)險(xiǎn)解決方案中的風(fēng)險(xiǎn)描述、原因分析、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策略等均錄入“駕駛艙”系統(tǒng)，風(fēng)險(xiǎn)解決措施則進(jìn)入“工作計(jì)劃”系統(tǒng)。由于“工作計(jì)劃”系統(tǒng)與駕駛艙已實(shí)現(xiàn)對(duì)接，風(fēng)險(xiǎn)解決措施隨后全盤導(dǎo)入“駕駛艙”系統(tǒng)。
下一年度的1月1日起“工作計(jì)劃”系統(tǒng)和“駕駛艙”系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。在“工作計(jì)劃”系統(tǒng)，如果某一項(xiàng)重大風(fēng)險(xiǎn)措施未按期完成，系統(tǒng)自動(dòng)亮起紅燈，與其同步，“駕駛艙”系統(tǒng)中的該項(xiàng)重大風(fēng)險(xiǎn)主管科室界面、主管職能部門界面、主管副總經(jīng)理界面、總經(jīng)理和董事長(zhǎng)界面均亮起紅燈，董事長(zhǎng)和總經(jīng)理及分管副總經(jīng)理隨時(shí)都可以進(jìn)入駕駛艙關(guān)注和監(jiān)控重大風(fēng)險(xiǎn)。發(fā)現(xiàn)重大風(fēng)險(xiǎn)處于紅燈狀態(tài)，能夠在系統(tǒng)中逐級(jí)找到該風(fēng)險(xiǎn)措施的部門負(fù)責(zé)人、科室負(fù)責(zé)人和崗位責(zé)任者，逐級(jí)過(guò)問(wèn)風(fēng)險(xiǎn)措施未完成的原因，實(shí)現(xiàn)了重大風(fēng)險(xiǎn)的垂直監(jiān)控。截至目前，一汽集團(tuán)重大風(fēng)險(xiǎn)控制有效率達(dá)到集團(tuán)內(nèi)部績(jī)效控制指標(biāo)以上。
建立重大風(fēng)險(xiǎn)管控考核評(píng)價(jià)機(jī)制
做好任何工作都離不開(kāi)檢查和考核，推行全面風(fēng)險(xiǎn)管理也不例外。為了保證重大風(fēng)險(xiǎn)管控措施落到實(shí)處，一汽集團(tuán)從三個(gè)方面加強(qiáng)檢查和評(píng)價(jià)考核工作。（一）風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組定期聽(tīng)取風(fēng)險(xiǎn)管理工作匯報(bào)。
一汽集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門每年年末對(duì)全年風(fēng)險(xiǎn)管理工作形成報(bào)告，并向主管副總經(jīng)理匯報(bào)；每年1～3月編寫全面風(fēng)險(xiǎn)管理報(bào)告，對(duì)上年度重大風(fēng)險(xiǎn)管控情況進(jìn)行總結(jié)，提出本年度重大風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果和風(fēng)險(xiǎn)解決方案建議，4月向集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)和指示。對(duì)由分、子公司承擔(dān)的重大風(fēng)險(xiǎn)解決措施，其完成情況則由一汽集團(tuán)經(jīng)營(yíng)管理運(yùn)行控制評(píng)價(jià)小組進(jìn)行定期檢查和評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)報(bào)告上報(bào)分、子公司的董事長(zhǎng)。
（二）風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門定期檢查和監(jiān)督。
一汽集團(tuán)風(fēng)險(xiǎn)管理職能部門每個(gè)月對(duì)“工作計(jì)劃”系統(tǒng)中集團(tuán)重大風(fēng)險(xiǎn)解決措施完成情況進(jìn)行網(wǎng)上檢查，并不定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查。對(duì)即將到達(dá)完成節(jié)點(diǎn)的任務(wù)，檢查人員將提前對(duì)責(zé)任單位進(jìn)行提示，要求相關(guān)部門按時(shí)完成計(jì)劃任務(wù)。
（6月15日—6月19日）
一、總體情況
本周跟蹤優(yōu)化需求58項(xiàng)，驗(yàn)證測(cè)試需求16項(xiàng)，優(yōu)化退抵稅報(bào)錯(cuò)、一般納稅人轉(zhuǎn)小規(guī)模納稅人前置校驗(yàn)等44項(xiàng)功能，處理運(yùn)維問(wèn)題448條。電子稅務(wù)局訪問(wèn)91余萬(wàn)次，12366接聽(tīng)涉及電子稅務(wù)局相關(guān)咨詢12952通，截止15日征期結(jié)束，辦理業(yè)務(wù)30.84萬(wàn)筆，本月累計(jì)辦理業(yè)務(wù)360.01萬(wàn)筆，系統(tǒng)整體運(yùn)行正常，無(wú)故障、卡頓和其他異常情況。
二、重點(diǎn)工作情況
（一）總局部署工作完成情況
總局電子稅務(wù)局規(guī)范建設(shè)。2020年總局下發(fā)電子稅務(wù)局建設(shè)規(guī)范19項(xiàng)，目前已完成14項(xiàng)，3項(xiàng)驗(yàn)證測(cè)試階段，2項(xiàng)開(kāi)發(fā)中，預(yù)計(jì)本月底完成相關(guān)開(kāi)發(fā)工作。
（二）省局重點(diǎn)項(xiàng)目開(kāi)展情況
1.增值稅發(fā)票快反指標(biāo)。累計(jì)完成15個(gè)增值稅發(fā)票快反指標(biāo)開(kāi)發(fā)，經(jīng)貨勞稅處提數(shù)驗(yàn)證，13個(gè)指標(biāo)驗(yàn)證通過(guò)，但部分取數(shù)口徑需要進(jìn)行調(diào)整，另外2個(gè)指標(biāo)驗(yàn)證不通過(guò)，需要進(jìn)一步完善。預(yù)計(jì)下周將5個(gè)指標(biāo)上正式環(huán)境開(kāi)展實(shí)測(cè)。
2.增量房、存量房交易。一是開(kāi)展存量房交易功能測(cè)試。二是增量房?jī)?yōu)化功能完成進(jìn)度約80%。
3. 執(zhí)法音像記錄。完成進(jìn)度25%，預(yù)計(jì)6月28日前開(kāi)發(fā)完成，6月30日前完成測(cè)試上線工作。
4.運(yùn)維平臺(tái)。運(yùn)維平臺(tái)功能開(kāi)發(fā)約完成45%，月底前完成全部開(kāi)發(fā)工作。
5.重點(diǎn)稅源直報(bào)系統(tǒng)。針對(duì)重點(diǎn)稅源直報(bào)系統(tǒng)卡頓的問(wèn)題，已將相關(guān)問(wèn)題提交總部分析，下周完成相關(guān)問(wèn)題定位，7月內(nèi)解決相關(guān)問(wèn)題。
（三）其他工作開(kāi)展情況
1.功能測(cè)試情況。本周分四批次對(duì)16項(xiàng)需求開(kāi)展驗(yàn)證測(cè)試，測(cè)試通過(guò)15項(xiàng)，不通過(guò)1項(xiàng)。功能升級(jí)情況。本周對(duì)44個(gè)功能點(diǎn)進(jìn)行升級(jí)，主要是對(duì)前期發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)功能進(jìn)行優(yōu)化。
2.完成《電子稅務(wù)局補(bǔ)丁說(shuō)明模板》編寫，并采用模板正式電子稅務(wù)局補(bǔ)丁。
3.按照總局要求，完成電子稅務(wù)局建檔工作并上報(bào)。
三、下周工作計(jì)劃
下周擬開(kāi)展11項(xiàng)需求開(kāi)發(fā)，對(duì)51項(xiàng)需求繼續(xù)開(kāi)展測(cè)試或程序修正，并根據(jù)測(cè)試情況安排上線的功能。
（一）開(kāi)發(fā)準(zhǔn)備工作。（1）繼續(xù)開(kāi)展總局出口退稅新規(guī)范的需求分析工作。（2）國(guó)際稅收售付匯及關(guān)聯(lián)申報(bào)在下周形成需求并提交電子稅務(wù)局團(tuán)隊(duì)開(kāi)展需求分析。（3）繼續(xù)做好網(wǎng)上“一鍵報(bào)錯(cuò)”相關(guān)功能的需求準(zhǔn)備，探索直達(dá)式在線運(yùn)維模式。（4）優(yōu)化批扣相關(guān)口徑，做好7月大征期準(zhǔn)備工作，制定相關(guān)工作計(jì)劃。
周海霞
身份證號(hào)碼
性 別
女
年 齡
23歲
政治面貌
群眾
婚姻狀況
未婚
視 力 狀 況
優(yōu)
身高(厘米)
169 cm
體重(公斤)
52 kg
民 族
漢族
戶口所在地
撫州市(含區(qū)市縣)
技術(shù)職稱
最 高 學(xué) 歷
大專
現(xiàn)居住地
南昌市(含區(qū)市縣)
畢業(yè)時(shí)間
2011
求 職 狀 態(tài)
目前正在找工作
電話、手機(jī)
個(gè)人主頁(yè)
地 址
南昌市解放東路
郵編
330021
受教
育及
培訓(xùn)
狀況
2008年4 月 至 2011年6月
江西科技師范學(xué)院
電子商務(wù) 大專
專業(yè)描述：
電子商務(wù)通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿(mào)易活動(dòng)中，在因特網(wǎng)開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，基于瀏覽器/服務(wù)器應(yīng)用方式，買賣雙方不謀面地進(jìn)行各種商貿(mào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購(gòu)物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動(dòng)、交易活動(dòng)、金融活動(dòng)和相關(guān)的綜合服務(wù)活動(dòng)的一種新型的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式。
工
作
經(jīng)
驗(yàn)
摘
要
任職公司名稱: 江西創(chuàng)展實(shí)業(yè)有限公司 。
家裝顧問(wèn)
工作職責(zé)和業(yè)績(jī):
1、負(fù)責(zé)承接公司各類家裝業(yè)務(wù)洽談、戶外活動(dòng)推廣。 2、組織協(xié)調(diào)各部門之間的工作關(guān)系，及外部公共關(guān)系管理
求職意向
現(xiàn)從事行業(yè)：
家居/裝修
現(xiàn)從事職業(yè)：
銷售/顧問(wèn)類
現(xiàn)職位級(jí)別：
初級(jí)職位（兩年以下工作經(jīng)驗(yàn)）
期望月薪：
1500-2000元
目前月薪：
1500-2000元
可到崗時(shí)間：
一周以內(nèi)
期望工作性質(zhì)：
全職
欲工作地區(qū)：
南昌市(含區(qū)市縣)
欲從事行業(yè)：
文案/策劃、市場(chǎng)/營(yíng)銷
欲從事職業(yè)：
前臺(tái)接待/話務(wù)員、文員/文檔管理
技能特長(zhǎng)
熟練操作辦公室軟件
外語(yǔ)水平
第一外語(yǔ):其它外語(yǔ) 高級(jí)
第二外語(yǔ):英語(yǔ) 一般
興趣愛(ài)好
旅游 聽(tīng)音樂(lè) 健身
自我簡(jiǎn)評(píng)
