開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇社科普及工作計劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

一、繼續(xù)推動與濟南高新區(qū)的全面合作

圍繞著濟南市IT業(yè)人才培養(yǎng)培訓的需求，繼續(xù)加強與濟南市高新區(qū)合作共建山東大學齊魯軟件學院，完善學院的管理機制與運行機制，積極推進以“訂單式”培養(yǎng)為特色的教育教學改革，建立工程化實踐基地，推動產(chǎn)學研緊密結(jié)合，并創(chuàng)造條件，適時啟動二期工程建設(shè)，使之成為山東乃至華東地區(qū)IT業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地，打造一流的國家示范性軟件學院品牌。

按照“積極發(fā)展，規(guī)范管理，改革創(chuàng)新”方針，加快山東大學國家大學科技園建設(shè)。要加強學校與濟南高新區(qū)的協(xié)調(diào)與溝通，鞏固現(xiàn)有合作成果，繼續(xù)從政策環(huán)境、發(fā)展模式、支持措施、配套服務(wù)等方面，搭建大學科技園發(fā)展平臺。

積極推進山東省高性能計算中心建設(shè)，發(fā)揮綜合服務(wù)功能，為全市電子信息行業(yè)、氣象服務(wù)部門及有關(guān)科研單位提供一流的高性能計算數(shù)據(jù)處理服務(wù)。

積極落實山東大學與濟南市高新區(qū)簽署的“科研基礎(chǔ)設(shè)施與公共實驗平臺開發(fā)使用合作協(xié)議”，進一步擴大山東大學與濟南市高新技術(shù)企業(yè)的合作領(lǐng)域，發(fā)揮大學科研基礎(chǔ)設(shè)施與公共實驗平臺的資源優(yōu)勢，協(xié)助濟南市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)拓展孵化服務(wù)內(nèi)容，以提高科技企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新能力，促進開發(fā)區(qū)科技企業(yè)的健康快速發(fā)展。

二、發(fā)揮科技人才優(yōu)勢，推動校企合作

以電子信息、生物制藥、新材料、先進制造四大高新技術(shù)為重點，發(fā)揮山東大學科技人才優(yōu)勢，重點加強與重汽、濟鋼、機床二廠、裕興化工、齊魯制藥、力諾集團、山水集團等大中型企業(yè)集團建立緊密型的合作關(guān)系，加快產(chǎn)學研進程。

適應濟南市裝備制造業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的要求，依托山東大學軟件工程、模具工程、機械加工、控制工程、熱能工程、物流技術(shù)等省級工程技術(shù)平臺，以現(xiàn)有的面向制造業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)的快速設(shè)計與快速制造技術(shù)、開放式軟件數(shù)控系統(tǒng)平臺及其應用、安全可靠供電技術(shù)、基于ASP的網(wǎng)絡(luò)化制造服務(wù)平臺技術(shù)等為重點，推動濟南市裝備制造業(yè)信息化關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)與推廣，凝煉一批對濟南市制造業(yè)強市建設(shè)有明顯帶動作用的關(guān)鍵項目。同時以研究開發(fā)、工程支持、技術(shù)轉(zhuǎn)移、接受委托科技服務(wù)、轉(zhuǎn)讓技術(shù)成果和出讓國家大學科技園孵化的技術(shù)公司等為主要形式，開展產(chǎn)學研聯(lián)合。

積極推動新材料及其加工領(lǐng)域的高新技術(shù)研究開發(fā)及產(chǎn)業(yè)化。重點推進“有機顯示與白光照明工程”關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)。推動現(xiàn)代藥物制劑及醫(yī)用生物材料技術(shù)的研發(fā)及產(chǎn)業(yè)化。

以濟南城市大氣污染治理、水污染治理以及生態(tài)市建設(shè)的關(guān)鍵技術(shù)的推廣實施為重點，積極承擔市區(qū)縣環(huán)保、生態(tài)市、縣建設(shè)規(guī)劃等項目，重點加強“煤潔凈燃燒與煙氣凈化技術(shù)”、“污水處理技術(shù)”、“清潔生產(chǎn)與污染治理”“南部山區(qū)生態(tài)保護與恢復”、“農(nóng)村生態(tài)環(huán)境綜合整治”等關(guān)鍵技術(shù)項目的推廣，為濟南生態(tài)市建設(shè)做出應有貢獻。

整合和發(fā)揮學校多學科、人才優(yōu)勢，以推動“城市智能交通管理系統(tǒng)研發(fā)”和“現(xiàn)代物流技術(shù)研究與推廣”等重大項目為重點，為濟南市盡快實現(xiàn)城市現(xiàn)代化管理和建設(shè)全省的交通物流中心做出應有的貢獻。

三、強化高層次教育服務(wù)，提高人才素質(zhì)

按照濟南市經(jīng)濟與社會發(fā)展對人才的需求狀況，每年按照訂單式培養(yǎng)模式，面向濟南市區(qū)各企事業(yè)單位開展經(jīng)濟、法學、管理、計算機、電子信息、機械、自動化、電氣工程、制藥工程、護理等專業(yè)的本、專科成人教育和高職教育。

利用學校現(xiàn)有的MBA、MPA、工程碩士、公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學等教育平臺，積極為濟南市企事業(yè)管理與技術(shù)人才、公務(wù)員培養(yǎng)與培訓開展高層次研究生學歷教育。

積極為濟南市的企事業(yè)單位開展碩士研究生課程班教育。

適應建設(shè)學習型社會要求，開展以外語、計算機、法律、管理等為特色的專業(yè)證書、資格認證等各種層次的職業(yè)教育。

四、拓展社區(qū)服務(wù)領(lǐng)域

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是社區(qū)建設(shè)的重要組成部分，體現(xiàn)在醫(yī)療、預防、保健、康復、健康教育和計劃生育技術(shù)指導等方面。構(gòu)建社區(qū)公共衛(wèi)生體系，也是防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件的重要課題。要發(fā)揮山東大學多學科的人才優(yōu)勢，組建若干社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)專家組，深入濟南市各社區(qū)，進行社會診斷，提出社區(qū)發(fā)展、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展和公共衛(wèi)生體系建設(shè)的中長期規(guī)劃和具體實施方案。同時，山東大學與濟南市有關(guān)部門定期進行交流和學習，為社會學、經(jīng)濟學、管理學和公共衛(wèi)生等學科研究創(chuàng)造便利條件。

加強大學生社區(qū)服務(wù)。根據(jù)山東大學各校區(qū)在濟南市區(qū)分布廣泛、學生人數(shù)眾多、整體素質(zhì)較高的特點，利用共青團、學生會、研究生會、學生社團等完整的組織系統(tǒng)，整合各基層團組織在長年的學生日常社會實踐活動中擁有的資源，與共青團濟南市委聯(lián)合啟動“山東大學青年志愿者服務(wù)社區(qū)行動計劃”，通過參與社區(qū)文化建設(shè)、從事社區(qū)法律援助服務(wù)、結(jié)隊幫扶弱勢群體、配合社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)等活動方式，提升濟南市各街道社區(qū)的文化生活品位，促進大學生社會實踐活動的日常化、規(guī)范化、長期化建設(shè)，構(gòu)建山大學生服務(wù)社區(qū)的長效機制，形成山東大學學生與濟南社區(qū)居民的互幫互助、良性互動，通過實實在在的社區(qū)服務(wù)行動，切實提高山大學生的社會責任感，并真正擔負起大學服務(wù)地方文化、社會發(fā)展中的社會責任。

五、努力為濟南改革發(fā)展提供高質(zhì)量的咨詢服務(wù)

學校與濟南市各部門建立定期會晤制度，面向濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展過程中的重大問題，雙方組建若干個以首席專家為核心的課題組，做出有重大學術(shù)價值和實踐價值的研究成果，為濟南市經(jīng)濟社會發(fā)展與文明進步提供高質(zhì)量、高層次決策咨詢服務(wù)。

以管理學、政治學、行政學和信息工程學科為基礎(chǔ)，集合優(yōu)勢資源，加強濟南市電子政務(wù)與政府管理研究。重點開展行政許可、電子政務(wù)與政府管理方式創(chuàng)新、黨的執(zhí)政能力與政黨研究、政府與市場關(guān)系的動態(tài)調(diào)適、法治政府指標體系、公共財政基本框架、城市社區(qū)發(fā)展與制度創(chuàng)新、公共政策制定與公民參與、社會動蕩的預警系統(tǒng)等研究。

整合歷史、哲學、社會學、文學、民俗、宗教學、旅游管理、考古等學科的研究力量，推進濟南市文化產(chǎn)業(yè)與文化旅游資源研究與開發(fā)，為濟南市整理與開發(fā)文化旅游資源，作好規(guī)劃與咨詢服務(wù)，以推動全市旅游業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

依托政治學、社會學、經(jīng)濟學、法學、宗教學、理學、工學、醫(yī)學等學科優(yōu)勢，整合人才資源，積極開展農(nóng)村問題研究，為解決“三農(nóng)”問題提供管理或技術(shù)層面的決策咨詢方案。

組織生態(tài)學、環(huán)境科學、生命科學、城市建設(shè)等領(lǐng)域?qū)＜遥e極參與濟南市城市建設(shè)、生態(tài)保護與環(huán)境治理、可持續(xù)發(fā)展等的決策與規(guī)劃。

六、積極服務(wù)于泉城濟南的文化強市建設(shè)

重點加強研究濟南的文化資源、特征、歷史與現(xiàn)狀，比較研究國內(nèi)外先進城市的文化建設(shè)發(fā)展思路和經(jīng)驗，為濟南市文化發(fā)展的戰(zhàn)略目標提供咨詢服務(wù)。

依托山東大學考古研究中心的優(yōu)勢，加強與濟南市文化局等單位的密切合作，推動濟南市出土文物以及文化遺產(chǎn)的整理研究，做好文物的保護與開發(fā)。

依托學校的教育優(yōu)勢，加強文化產(chǎn)業(yè)研究和文化隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才以及優(yōu)秀創(chuàng)作、生產(chǎn)和文化經(jīng)營人才。

以山大知名學者為主，利用大眾傳媒和圖書館等公共場所，針對濟南市民定期舉辦系列文化講壇、社科普及活動，提升市民的文化素質(zhì)。

根據(jù)濟南市城市文化特色，積極與濟南市有關(guān)部門合作，籌劃舉辦高品位的國際、國內(nèi)文化論壇，形成有泉城特色的文化品牌，造就有特色的文化環(huán)境、舉辦有影響的文化會展，推出有感召力的文化名人等，借此構(gòu)造具有泉城特色的文化環(huán)境和創(chuàng)造優(yōu)秀的文化品牌。

七、建立高效工作機制，確保工作計劃落實

學校成立以展?jié)ｉL為組長，王琪瓏副校長、婁紅祥校長助理為副組長，各相關(guān)職能部門負責人參加的山東大學服務(wù)濟南工作計劃協(xié)調(diào)領(lǐng)導小組。該領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在服務(wù)地方工作辦公室。