時間：2022-06-10 23:09:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇前端學(xué)習(xí)計劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
當(dāng)今社會的競爭日益激烈，國外對校際協(xié)作的研究已經(jīng)在內(nèi)涵、組成要素、理論基礎(chǔ)及實施策略等方面形成了一個較為完整的體系。一方面，校際協(xié)作對欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村、城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的教師教育教學(xué)理念轉(zhuǎn)變、專業(yè)發(fā)展都有一定的促進(jìn)作用，對傳統(tǒng)課堂模式中存在的局限性也提出了挑戰(zhàn)；另外一方面對學(xué)生層面的學(xué)習(xí)成績、邏輯推理、記憶知識的提升保持、學(xué)習(xí)興趣的提高、社會綜合運用能力等方面的各種教育結(jié)果的影響也特別明顯。為此，基于校際協(xié)作的學(xué)生交流、師資資源、教師協(xié)同教學(xué)成為了探索未來課堂模式，實現(xiàn)區(qū)域基礎(chǔ)教育信息資源均衡共享、促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享和城鄉(xiāng)學(xué)校整體發(fā)展的一種方向趨勢。
一、相關(guān)概念
1.校際協(xié)作
華東師范大學(xué)徐曉東對校際協(xié)作學(xué)習(xí)的概念界定為開展校際協(xié)作學(xué)習(xí)的雙方學(xué)校圍繞著某個學(xué)習(xí)主題，在考慮協(xié)作雙方學(xué)生差異性前提下以培養(yǎng)學(xué)生之間相互協(xié)調(diào)和合作的一種社會實踐活動。因此，在較偏遠(yuǎn)地區(qū)及欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展校際協(xié)作學(xué)習(xí)可使優(yōu)質(zhì)教育資源得到均衡配置，促進(jìn)基礎(chǔ)教育公平，形成一種新的未來課堂模式。云南祿勸一中與成都七中實施的校際協(xié)作的遠(yuǎn)程同步課堂，協(xié)作學(xué)校中的主播教學(xué)方（成都七中）進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)，接收教學(xué)方（祿勸一中）以觀看主播學(xué)校課堂實播進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，實現(xiàn)主播與接收方同步教學(xué)的校際協(xié)作教學(xué)。此教學(xué)過程異于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)過程，協(xié)作雙方采用現(xiàn)代通信技術(shù)，為遠(yuǎn)端學(xué)校（祿勸一中）在同一時間呈現(xiàn)出課堂的教學(xué)實況，包括課堂教學(xué)的圖片、圖像、文字、聲音、視頻材料和多媒體動畫等等，祿勸一中的學(xué)生可在自己學(xué)科教師的指導(dǎo)幫助下實時參與直播學(xué)校的高中課堂教學(xué)活動，且還可與直播學(xué)校的學(xué)生一起進(jìn)行實時互動學(xué)習(xí)，如圖1。
2.未來課堂
關(guān)于課堂的界定，從教育教學(xué)的初始形態(tài)形成至今未有統(tǒng)一的界定。王鑒在《課堂研究引論》中對課堂的定義時指出課堂的第三種形態(tài)：“課堂綜合體，包括教學(xué)環(huán)境、教學(xué)活動、課程、師生關(guān)系等，即人才培養(yǎng)的專門場所。”[1]本案例中基于校際協(xié)作所構(gòu)建的課堂形式可作為未來課堂的一種應(yīng)用樣式，它是對傳統(tǒng)課堂的變革，從實現(xiàn)課堂教育教學(xué)的軟硬件資源、課程資源、教學(xué)活動、師生關(guān)系等方面呈現(xiàn)出在新的信息技術(shù)環(huán)境條件下實現(xiàn)基于校際協(xié)作的未來課堂，從某種程度上說是基于校際協(xié)作的虛實整合的教與學(xué)的環(huán)境，它作為未來課堂的一種發(fā)展趨勢，縮小了城鄉(xiāng)差距，實現(xiàn)了資源均衡共享。
二、校際協(xié)作下的未來課堂模式
1.校際協(xié)作下的未來課堂模式
圖2是本案例學(xué)校開始實施校際協(xié)作的初始課堂教學(xué)模式，在實施過程中發(fā)現(xiàn)由于云南祿勸一中和成都七中學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的差異性，師生在教學(xué)進(jìn)度和效率上無法與成都七中的師生同步，教師在課堂上沒有靈活調(diào)配學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主權(quán)，課后難以按時按量完成老師布置的作業(yè)，為改變這一現(xiàn)狀遠(yuǎn)端學(xué)校對該課堂教學(xué)模式做了一些改進(jìn)（如圖3），采取“半直播課”的教學(xué)方式，以成都七中老師授課為主，在直播課程進(jìn)行時把直播課程錄存，日常由遠(yuǎn)端學(xué)校教師自主授課，課下依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況把直播課堂實況進(jìn)行錄制，后按需進(jìn)行回放，如此既能保證學(xué)生能聽懂和理解知識要點，又能利用網(wǎng)校優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
由圖2和圖3可以看出其中最大的改變就是直播教學(xué)從主要課堂轉(zhuǎn)向輔助課堂，祿勸一中教師結(jié)合學(xué)生實際將直播錄像及親授課進(jìn)行教學(xué)，這樣異于傳統(tǒng)課堂的是課堂不再限定于教師課堂，而是根據(jù)學(xué)生和教學(xué)需要利用新興技術(shù)，現(xiàn)代衛(wèi)星通信技術(shù)為媒介創(chuàng)建一個以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)為主要目的的教與學(xué)的未來課堂模式，既有利于優(yōu)質(zhì)資源的共享，又能及?r了解學(xué)生的需要，給學(xué)生最合適的新教學(xué)方式和新的未來課堂。
2.校際協(xié)作下的未來課堂模式特點
2.1“四同時”和“四位一體”
“四同時”是指同時備課、同時授課、同時作業(yè)和同時考試，遠(yuǎn)端直播班（本案例指云南祿勸一中）在上課、考試、作業(yè)以及教師備課等四個重要教學(xué)環(huán)節(jié)都與前端（成都七中）本部班同時進(jìn)行。遠(yuǎn)端學(xué)校實現(xiàn)異地實時共享前端學(xué)校課堂教學(xué)，協(xié)作雙方教師以四種不同角色進(jìn)行分工協(xié)作，共同完成對高中學(xué)生的個性化教學(xué)活動，前端教師在把關(guān)教師的指導(dǎo)下完成課堂講授，以保證教學(xué)源頭的教學(xué)質(zhì)量，遠(yuǎn)端教師在異地全程隨堂上課，配合前端教師營造同堂效果，并利用異地條件，做好同堂前后的教學(xué)活動，包括對學(xué)生課前預(yù)習(xí)管理、作業(yè)批改，課后輔導(dǎo)及對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。
“四位一體”是指將多門學(xué)科的每一節(jié)課都由遠(yuǎn)端的學(xué)科教師和前端學(xué)校的前端教師、把關(guān)教師，技術(shù)教師等四位教師共同協(xié)作完成。學(xué)生不但能夠直接獲得前端學(xué)校優(yōu)質(zhì)的教育資源，還能夠享受到由遠(yuǎn)端學(xué)科教師和前端教師密切配合所帶來的新課堂新教學(xué)方式。
2.2未來課堂中的“同步”
未來課堂中的“同步”，一方面是指校際協(xié)作雙方教材的同步，與學(xué)校進(jìn)度同步，與學(xué)生需求同步，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、進(jìn)度、需求的一致性。另一方面是指教學(xué)過程的遠(yuǎn)程同步性。校際協(xié)作下的未來課堂中的同步互動課堂，采用視頻雙向?qū)崟r同步課堂的形式，將前端學(xué)校的課堂實時教學(xué)過程利用衛(wèi)星通信技術(shù)同步傳送到遠(yuǎn)程接收方，前端學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)的同時，遠(yuǎn)程接收學(xué)校的學(xué)生通過觀看前端學(xué)校課堂實時傳輸過來的教學(xué)視頻進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，接收終端學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)場又同步傳輸?shù)角岸耍谡n教師可以實時查看本教室的學(xué)生和遠(yuǎn)程教室的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
三、基于校際協(xié)作的未來課堂教學(xué)的優(yōu)勢及發(fā)展策略
1.優(yōu)勢
1.1未來課堂模式打破了傳統(tǒng)的封閉式的教學(xué)模式，構(gòu)建了開放式的未來課堂教學(xué)模式，實現(xiàn)師生協(xié)同知識建構(gòu)，提高師生綜合能力，可讓學(xué)生體會到基于校際協(xié)作的未來課堂教學(xué)模式能夠跨地域跨空間的融入先進(jìn)新穎的課堂教學(xué)模式中，拓展他們的思維空間，為他們能從能力水平上與外部學(xué)生靠近起到了推動作用。
1.2實現(xiàn)了真正的資源共享和資源優(yōu)質(zhì)化，拉近城鄉(xiāng)師生間距離，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在校際協(xié)作的未來課堂教學(xué)模式下，欠發(fā)達(dá)地區(qū)教學(xué)資源薄弱的學(xué)校能充分享用優(yōu)質(zhì)資源，優(yōu)質(zhì)的管理和高度的重視、培養(yǎng)、保護(hù)，可以得到充分利用。
1.3培養(yǎng)學(xué)生主動探究、自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整個未來課堂模式以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、以知識協(xié)同建構(gòu)和利用地區(qū)差異資源為主線，貫穿整個學(xué)習(xí)活動過程。
1.4遠(yuǎn)端學(xué)校和前端學(xué)校共同進(jìn)步，雙雙獲利，校際協(xié)作的課堂教學(xué)模式形成了共同培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)及自主學(xué)習(xí)的理念。
2.發(fā)展策略
2.1由于校際雙方教學(xué)實施對象學(xué)生的差異性，教學(xué)進(jìn)度以直播方學(xué)生為依據(jù)，但對于接收方的學(xué)生而言教學(xué)進(jìn)度太快。為改變這一現(xiàn)狀，為充分發(fā)揮教學(xué)接收方教師的作用，可根據(jù)學(xué)生的實際情況，依據(jù)教學(xué)重點和難點的不同，根據(jù)自己學(xué)校的實際情況和需求對校際協(xié)作教學(xué)模式進(jìn)行取舍，做到因材施教，。
2.2遠(yuǎn)端學(xué)生與成都七中教師交流的機(jī)會太少，導(dǎo)致成都七中老師無法具體掌握遠(yuǎn)端學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不能及時了解他們的需求。解決這一難點，可加強(qiáng)校際協(xié)作雙方學(xué)校的師生、師師、生生交流。
2.3學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，休息時間和自己學(xué)習(xí)的時間太少，導(dǎo)致被動式的學(xué)習(xí)，主要以接受式學(xué)習(xí)為主，難于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性。為此接收方學(xué)校可根據(jù)自己學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)特點，對教?W學(xué)習(xí)計劃作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以實現(xiàn)教學(xué)學(xué)習(xí)效果的最優(yōu)化。
和業(yè)內(nèi)眾多的出版界同仁一樣，作為一家專注于中學(xué)教輔出版策劃的機(jī)構(gòu)，我們對于數(shù)字出版的學(xué)習(xí)、研究和探索也經(jīng)歷了多年時間，從最開始在技術(shù)公司那里獲得的理念熏陶，到后來通過購買數(shù)字出版開發(fā)軟件和運營平臺進(jìn)行嘗試，我們同樣也走了一條曲折的道路。直到一年前，我們懷著對“云出版”的極大興趣，自建技術(shù)團(tuán)隊開始了“微學(xué)習(xí)圈”數(shù)字學(xué)習(xí)出版平臺的開發(fā)之路，才取得了小小的突破。到目前為止，雖然平臺的完整框架還沒有架構(gòu)完畢，但是在“云出版”的探索上，我們已經(jīng)有了很多切身的感悟和經(jīng)驗。這里，筆者不揣淺陋，現(xiàn)將開發(fā)過程中的經(jīng)驗感受分享出來，以就教于業(yè)內(nèi)同仁。
一、戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)組合
微學(xué)習(xí)圈學(xué)習(xí)出版云平臺是我們以教育出版商的視角切入在線教育領(lǐng)域的一次嘗試，通過“微學(xué)圈子”將名師編委與學(xué)生讀者連接在一起進(jìn)行在線互動，試圖解決編委資源和讀者用戶的整合問題；通過 “云端創(chuàng)作平臺”提供稀缺的“微學(xué)習(xí)卡”“微學(xué)習(xí)貼”“微學(xué)雜志”等數(shù)字出版物，初步實現(xiàn)了數(shù)字出版研發(fā)流程的“云端再造”；通過與線下產(chǎn)品配套的“微學(xué)計劃”來強(qiáng)化與讀者用戶的連接關(guān)系，并通過VIP收費機(jī)制實現(xiàn)盈利。
（一）微學(xué)習(xí)圈平臺的格局定位
在線教育有多個切入點，具備不同背景或基因的機(jī)構(gòu)都需要憑借自己的相對優(yōu)勢選擇最佳切入角度，于是BAT巨頭紛紛搭建在線教育大平臺，百度有百度傳課和百度文庫，淘寶有淘寶同學(xué)，騰訊有騰訊課堂和智慧校園，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司涌現(xiàn)出滬江網(wǎng)、一起作業(yè)網(wǎng)、猿題庫、阿凡題等，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有新東方的新東方在線和酷學(xué)網(wǎng)，學(xué)而思的e度學(xué)習(xí)網(wǎng)、家長幫和學(xué)而思網(wǎng)校，高思教育的愛學(xué)習(xí)平臺，多媒體公司有愛學(xué)堂，教育出版機(jī)構(gòu)有跨學(xué)網(wǎng)、全品學(xué)堂、91淘課網(wǎng)等等，總之是群雄逐鹿、各顯其能。
我們選擇以自身的優(yōu)勢出發(fā)，在借鑒很多國內(nèi)外眾多案例的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司的“教育出版”定位做了創(chuàng)新性的設(shè)計，最終確立為：連接作者和讀者的學(xué)習(xí)出版云平臺。這一平臺定位植根于企業(yè)的教育出版主業(yè)，又在在線教育的市場格局中找到了自己的獨特定位。
（二）微學(xué)習(xí)圈的產(chǎn)品組合
微學(xué)習(xí)圈在產(chǎn)品整合上是從 “卡”“貼”“刊”“音頻”等數(shù)字化出版物應(yīng)用切入的，這些不同的出版物類型分別形成了各自獨立的產(chǎn)品模塊，同時又為互動社群“微學(xué)圈子”和學(xué)習(xí)體系“微學(xué)計劃”提供了數(shù)據(jù)支撐。平臺的產(chǎn)品組合關(guān)系主要包括以下幾塊：
出版應(yīng)用：我們已經(jīng)上線公測“微學(xué)習(xí)卡”“微學(xué)習(xí)貼”“微學(xué)雜志”等3個數(shù)字產(chǎn)品模塊，即將上線公測“微學(xué)電臺”模塊。其中，“微學(xué)習(xí)卡”和“微學(xué)習(xí)貼”主要完成通用性、工具性、資料性的碎片化知識的出版；而“雜志”和“電臺”則對于線下產(chǎn)品的線上增值有較好的互補(bǔ)關(guān)系，下一步我們也將開發(fā)“視頻”和“測評”等內(nèi)容模塊。這些出版應(yīng)用的開發(fā)都有技術(shù)的支撐，主要通過基于自主產(chǎn)權(quán)的“云端創(chuàng)作平臺”實現(xiàn)內(nèi)容的創(chuàng)作與。
微學(xué)圈子：線下教輔的讀者用戶是不明確的，只有轉(zhuǎn)移到線上才有網(wǎng)絡(luò)價值，轉(zhuǎn)移到線上必然要依托產(chǎn)品建立社群聯(lián)系（編讀之間和讀者之間），微學(xué)習(xí)圈的核心模塊――微學(xué)圈子，就是為這一目標(biāo)而建立的。每個圈子致力于整合編委老師和讀者用戶，通過名師直播、指導(dǎo)，學(xué)生發(fā)言、提問，共享精品資料等形式，實現(xiàn)用戶的整合與互動。這是將我們線下的讀者用戶與編委資源圍繞公司品牌教輔連接起來的較好的辦法，也是解決一家教育出版商真正痛點的有效途徑。
微學(xué)計劃：在有了出版應(yīng)用和互動圈子的基礎(chǔ)上，我們就具備了構(gòu)建系統(tǒng)化數(shù)字學(xué)習(xí)服務(wù)體系的能力，為此，我們構(gòu)建了有助于實現(xiàn)公司產(chǎn)品價值線上轉(zhuǎn)化的數(shù)字學(xué)習(xí)計劃――微學(xué)計劃。微學(xué)計劃依托傳統(tǒng)教輔的目錄體系進(jìn)行了更深層的設(shè)計，每一套計劃中的內(nèi)容由“卡”“貼”“刊”“音頻”“視頻”“練習(xí)”“測評”等多種形式組成，較好地實現(xiàn)線下產(chǎn)品的內(nèi)容增值，同時我們對于用戶在整個學(xué)習(xí)計劃中的學(xué)習(xí)進(jìn)度，都做了跟蹤記錄，這就為依托大數(shù)據(jù)提供智能化學(xué)習(xí)服務(wù)提供了數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。
綜上，通過出版應(yīng)用、微學(xué)圈子和微學(xué)計劃三個有機(jī)互動的功能，實現(xiàn)了內(nèi)容的產(chǎn)生、用戶的互動和服務(wù)的深化，有助于實現(xiàn)對于用戶更深層的學(xué)習(xí)出版服務(wù)。這三種功能分別對應(yīng)于用戶學(xué)習(xí)的幾種方式：碎片化學(xué)習(xí)、社交化學(xué)習(xí)和體系化學(xué)習(xí)。
（三）微學(xué)習(xí)圈平臺的商業(yè)模式
商業(yè)模式的構(gòu)建要思考用戶價值和盈利模式。為用戶提供深層次的學(xué)習(xí)出版服務(wù)是我們的價值所在，而實現(xiàn)這一價值主要是基于“云端”版權(quán)化的內(nèi)容資源。由于我們平臺的內(nèi)容都是通過在線創(chuàng)作平臺開發(fā)的，版權(quán)內(nèi)容難以被直接復(fù)制，因而就具備了對用戶收費的可能。我們初步設(shè)想是對于部分“核心內(nèi)容”以及“微學(xué)計劃”設(shè)置VIP學(xué)習(xí)權(quán)限，通過收取VIP會員費用實現(xiàn)盈利。
所以，微學(xué)習(xí)圈的商業(yè)模式基本可以概括為：以連接教師編委和學(xué)生讀者為目標(biāo)，以“讀者用戶”經(jīng)營為核心，通過基于自主產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)作平臺創(chuàng)作的“版權(quán)化內(nèi)容”，為用戶提供全方位、多角度、深層次的“VIP制”學(xué)習(xí)服務(wù)，實現(xiàn)與用戶的共贏。在這一共贏價值鏈中，包括平臺官方、編委團(tuán)隊（含機(jī)構(gòu)）以及讀者用戶。
二、運營戰(zhàn)術(shù)組合
內(nèi)容研發(fā)、平臺建設(shè)、營銷運營，這是在線教育運營的三駕馬車。運營戰(zhàn)術(shù)組合與戰(zhàn)略結(jié)構(gòu)組合有機(jī)配套，方能保障我們的戰(zhàn)略設(shè)計落到實處。
（一）內(nèi)容研發(fā)策略
微學(xué)習(xí)圈內(nèi)容研發(fā)是基于創(chuàng)作平臺的“模板化開發(fā)、協(xié)同化編纂”開發(fā)模式進(jìn)行的，在整個內(nèi)容研發(fā)流程上形成了與傳統(tǒng)出版迥然不同的流程特征。另一方面，微學(xué)習(xí)圈的內(nèi)容研發(fā)是“社交化的”，所有選題策劃都從屬于作者賬號，從而有助于編讀互動機(jī)制的形成。
表1 傳統(tǒng)圖書出版與云端數(shù)字出版開發(fā)模式對比
表2 云端數(shù)字出版的作者社交屬性與媒介優(yōu)勢
通過上表可以看出：在線出版更有助于連接起內(nèi)容供應(yīng)者，依托“模板共享”“資源共享”的優(yōu)勢，在線出版可以更加高效地利用知識資源，創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
（二）技術(shù)開發(fā)策略
微學(xué)習(xí)圈的技術(shù)開發(fā)架構(gòu)綜合考慮了pc端、wap端和app端的不同需求，做了系統(tǒng)化的設(shè)計，其中pc端主要解決了教室編委在線創(chuàng)作的問題，wap和app主要服務(wù)于學(xué)生讀者用戶的學(xué)習(xí)使用。
在開發(fā)的過程中我們經(jīng)歷了很多艱辛的探索，也積累了一些開發(fā)的經(jīng)驗，比如在前端開發(fā)上，分別采用了成熟的bootstrap框架和mui框架，大幅提升了開發(fā)效率；在app開發(fā)上，我們采用了html5開發(fā)技術(shù)，相比原生開發(fā)模式節(jié)省了“6名工程師”的人力成本；在創(chuàng)作平臺搭建上，我們利用了全球最流行的mvvm框架――angular框架。這些技術(shù)都具備較好的擴(kuò)展性，對于后續(xù)模塊的增加和擴(kuò)展，都提供了很大的便捷性。
目前，平臺基礎(chǔ)框架已經(jīng)搭建了相對完善的根基，在此基礎(chǔ)之上可以擴(kuò)展開發(fā)新的內(nèi)容模塊和小型應(yīng)用，這些將會持續(xù)增加平臺的用戶粘性和平臺價值。
（三）營銷運營策略
微學(xué)習(xí)圈內(nèi)容營銷推廣總體堅持“守正”和“出奇”兩條路線，“守正”是讓用戶在平臺上直接學(xué)習(xí)及與互動，“出奇”是讓用戶通過社交網(wǎng)絡(luò)平臺間接閱讀內(nèi)容。
“守正”是守教育出版之正。我們以直接推廣“微學(xué)習(xí)圈”平臺為核心的營銷方式，這自然要借助已有的營銷傳播通道，目前會以與公司產(chǎn)品互動宣傳為主要的推廣通道。微學(xué)習(xí)圈平臺的推廣在給平臺帶來用戶的同時，也具有反哺線下教輔產(chǎn)品銷售的作用。目前，鑒于平臺還沒有完善，直接推廣的任務(wù)還沒有啟動。
“出奇”是出社交紅利之奇。鑒于平臺直接推廣需要較大的廣告宣傳投入，我們重點考慮“出奇”策略，即在社交網(wǎng)絡(luò)平臺上通過內(nèi)容推送、用戶分享、朋友擴(kuò)散的方式獲取流量和用戶。這一塊主要針對“出版應(yīng)用”來展開，因為大量免費的出版應(yīng)用和知識應(yīng)用是社交網(wǎng)絡(luò)稀缺的社交學(xué)習(xí)資源，我們構(gòu)建了以“數(shù)據(jù)”為核心，以“場景、社群、內(nèi)容、連接”為組合的“社群營銷框架”，從上線內(nèi)測時2個月的數(shù)據(jù)來看，微信社群積累了5000以上的粉絲用戶，其中有40%轉(zhuǎn)化為了平臺用戶，顯示了較好的用戶轉(zhuǎn)化率。
三、轉(zhuǎn)型發(fā)展問題
傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程，從一開始就面臨巨大的阻力，在發(fā)展的過程中也必然面對意想不到的困難，這一點在我們這里同樣存在。在筆者的感受里，管理機(jī)制的困擾和團(tuán)隊發(fā)展的問題成了最大的煩擾，雖然我們一直在努力解決這些問題。
（一）管理機(jī)制問題
1.傳統(tǒng)出版機(jī)制的影響
在同一家企業(yè)中，將之前的管理經(jīng)驗復(fù)制到新業(yè)務(wù)的管理中，是公司的各級管理層不自覺地進(jìn)行的一項行為。但凡事都有一個度，當(dāng)新業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)模式與傳統(tǒng)業(yè)務(wù)有足夠的差異之時，已有的管理經(jīng)驗不僅經(jīng)常失靈，而且還有很大可能對新業(yè)務(wù)的發(fā)展構(gòu)成巨大的束縛。
數(shù)字出版在研發(fā)流程、運營模式等方面都與傳統(tǒng)有著迥然的差異，對于一家數(shù)字出版業(yè)務(wù)份額很小的企業(yè)來說，要讓公司管理層能夠為數(shù)字出版業(yè)務(wù)提供適合的管理機(jī)制，顯得很不容易。但這恰恰是決定數(shù)字出版業(yè)務(wù)順利發(fā)展與否的關(guān)鍵所在。
2.管理團(tuán)隊的困惑與分歧
在筆者帶領(lǐng)著現(xiàn)在的團(tuán)隊從傳統(tǒng)出版過渡到數(shù)字出版業(yè)務(wù)的過程中，從商業(yè)模式、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、研發(fā)技術(shù)到運營模式等方面接觸了大量全新的知識信息，各種新的名詞、概念、技術(shù)、案例每天都在影響著團(tuán)隊的思想意識，這在促進(jìn)了我們團(tuán)隊探索和前行的同時，也造成了和做傳統(tǒng)出版的同事甚至公司管理層的溝通不暢，由此導(dǎo)致了較長時間的思想分歧，使得內(nèi)耗加劇，影響了開發(fā)的進(jìn)程。
這種現(xiàn)象讓我們面對同樣的市場機(jī)遇時，因為戰(zhàn)略決策未能及時達(dá)成很容易錯失良機(jī)。由于參與戰(zhàn)略決策的是來自公司各部門的高層領(lǐng)導(dǎo)，在傳統(tǒng)出版和數(shù)字出版之間，有太多的不一樣的思想邏輯，管理層是否有較好的思想共識，對于戰(zhàn)略決策顯得格外重要。
（二）團(tuán)隊建設(shè)與成長問題
1.對于外部專業(yè)技術(shù)人才的吸納
在引進(jìn)外部的專業(yè)技術(shù)人員方面，出版機(jī)構(gòu)常常顯得力不從心。在筆者組建內(nèi)部的技術(shù)團(tuán)隊的過程中，感受最深的就是技術(shù)人才對于專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊氛圍的渴望，他們最為擔(dān)心的就是傳統(tǒng)企業(yè)沒有從機(jī)制上做好互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的配套，事實上，我們也因此錯失了幾位很看好的人才。
所以對于外部專業(yè)人才的引進(jìn)，需要公司從管理層的思想意識開始做好轉(zhuǎn)變，努力搭建適合互聯(lián)網(wǎng)生存法則的管理機(jī)制，以便能放開懷抱吸納優(yōu)秀的人才加盟。
傳統(tǒng)編輯、營銷人員的轉(zhuǎn)型，從一開始也并不是那么風(fēng)平浪靜，一方面數(shù)字出版的員工績效相比傳統(tǒng)出版一開始并不誘人，另一方面是數(shù)字出版要求員工從思想觀念到操作技能再到創(chuàng)新思考方面重塑自己，學(xué)習(xí)成長的壓力很大，這注定了是不平凡的歷程。
我們這里的員工相對年輕化，對于接觸新的事物都抱著開放的心態(tài)，但鑒于數(shù)字出版要學(xué)習(xí)的東西實在太多，員工們成長過程中的困惑和壓力始終存在著。
關(guān)鍵詞：BYOD；云計算；高職；教學(xué)模式
中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-7712 （2013） 08-0000-01
一、當(dāng)前BYOD的發(fā)展
BYOD（Bring Your Own Device，自帶設(shè)備），這些設(shè)備包括個人電腦、手機(jī)、平板等。現(xiàn)在更多的情況指手機(jī)或平板這樣的移動智能終端設(shè)備。BYOD已成為最有影響力的趨勢之一，并且已經(jīng)影響或即將影響每一個IT 組織。此術(shù)語定義了IT領(lǐng)域正在發(fā)生的一大趨勢，該趨勢需要徹底改變在工作、學(xué)習(xí)場所使用設(shè)備的方式。BYOD意味著任意設(shè)備，任意所有權(quán)，在任意地點使用。
在教學(xué)環(huán)境中常用的設(shè)備主要是桌面型計算機(jī)和筆記本電腦。但是隨著消費型電子設(shè)備（包括筆記本電腦、上網(wǎng)本、平板電腦、智能手機(jī)、電子閱讀器及其他設(shè)備）的爆炸式增長，學(xué)生通常在個人生活中使用一些最先進(jìn)的電子設(shè)備。為什么不能在工作學(xué)習(xí)中（實驗室環(huán)境中）使用這些強(qiáng)大的電子設(shè)備呢？據(jù)統(tǒng)計2011年全球桌面型計算機(jī)銷售1.5億臺、筆記本銷售2億臺、上網(wǎng)本4千萬臺、平板電腦5千萬臺、智能手機(jī)3.75億臺。2012年全球桌面型計算機(jī)、筆記本、上網(wǎng)本共銷售3.487億臺，而平板電腦銷售了9.5千萬臺、智能手機(jī)更是達(dá)到了7.86億部的銷售水平。
從2011年、2012年對全球消費型電子設(shè)備的銷量可以看出傳統(tǒng)個人電腦銷售已經(jīng)進(jìn)入停滯甚至倒退，而以平板電腦、智能手機(jī)為代表的消費型電子設(shè)備爆發(fā)式增長。
在局部這種趨勢也是相當(dāng)明顯，以天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系大二（2011級）學(xué)生為例，筆記本的擁有者為85%以上，使用智能手機(jī)的擁有者更是高達(dá)92%（其中以Android系統(tǒng)為主）。學(xué)生在課堂上攜帶個人設(shè)備的愈來愈多。BYOD的優(yōu)點也顯現(xiàn)出來，學(xué)習(xí)與生活可以重疊，學(xué)生可以在生活中利用碎片時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。它還使學(xué)習(xí)時間與個人時間之間的界限變得模糊，學(xué)生可以可自行設(shè)定學(xué)習(xí)計劃，從而獲得以希望的時間和地點進(jìn)行學(xué)習(xí)的靈活性，這經(jīng)常會使學(xué)習(xí)任務(wù)和個人任務(wù)混雜在一起。這種靈活性的一個副作用是，用戶可能不想同時攜帶個人和學(xué)校的設(shè)備，并在兩種設(shè)備之間切換。大多數(shù)人可能更希望能使用一臺智能手機(jī)、平板電腦或筆記本電腦同時處理學(xué)習(xí)任務(wù)和個人任務(wù)。隨時隨地移動性更是個人便攜設(shè)備的優(yōu)點，依靠隨時隨地的移動性，學(xué)生可以在任意地方學(xué)習(xí)，而學(xué)校的公共設(shè)備無法提供這樣的環(huán)境。
如何在BYOD下利用了云計算平臺的按需服務(wù)、資源池及高可擴(kuò)展性等特點，構(gòu)建了具有資源集中、共享、動態(tài)配置等特點的虛擬化實驗室，有效地解決了實驗室建設(shè)中高成本、利用率低下、管理困難等問題，讓虛擬化實驗資源更好地為師生服務(wù)已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。
二、云計算
云計算（cloud computing）是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過互聯(lián)網(wǎng)來提供動態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。
（一）云的來源模式。云計算包含兩個方面的含義：一方面是底層構(gòu)建的云計算平臺基礎(chǔ)設(shè)施，是用來構(gòu)造上層應(yīng)用程序的基礎(chǔ)；另外一方面是構(gòu)建在這個基礎(chǔ)平臺之上的云計算應(yīng)用程序。云的來源模式?jīng)Q定了云服務(wù)的架構(gòu)、控制，以及供應(yīng)方式的決定權(quán)掌握在誰的手里。云計算主要有下列三種來源模式：公共云，企業(yè)客戶通過池化的云服務(wù)，借助互聯(lián)網(wǎng)獲得自己所需的服務(wù)。私有云，客戶對云有著完整控制權(quán)，可在客戶的數(shù)據(jù)中心內(nèi)自行托管私有云，或交由合作伙伴托管。混合云，客戶混合使用私有與公共云，以滿足自己獨特的業(yè)務(wù)需求。
（二）高職院校建設(shè)云計算平臺的問題：（1）使用公有云的潛在法律問題，公有云一般都掌握在大型跨國企業(yè)。對于云計算在中國的落地，作為一個跨國企業(yè)，首先面臨的是牌照的問題，目前的現(xiàn)狀是在中國公有云領(lǐng)域尚不對外商發(fā)放牌照。云計算本身是運算、存儲密集型的業(yè)務(wù)，很難想象，微軟、谷歌這樣的大公司為了中國而單獨設(shè)立數(shù)據(jù)中心。因此使用公有云雖然是最簡單的方案，但又是最不確定的方案。（2）公有云退出所帶來的不確定性，由于不能盈利谷歌關(guān)閉了Google Reader的服務(wù)。Reader的關(guān)閉也體現(xiàn)了云計算的缺陷，公有云服務(wù)一旦關(guān)閉，必然造成巨大損失，之前以此服務(wù)所做的開發(fā)必將付之東流。（3）隱私問題，也是公有云的潛在風(fēng)險，用戶的重要數(shù)據(jù)交付給云服務(wù)運營商，如何保護(hù)用戶隱私也是要考慮的問題，如學(xué)生的成績、檔案等資料如何在公有云技術(shù)下進(jìn)行保護(hù)也是一個難題。（4）完全使用私有云，巨大的軟、硬件投入也是高職院校的軟肋。
三、基于云計算與BYOD下高職教學(xué)模式
（1）高職院校在信息化建設(shè)和教學(xué)中，應(yīng)改變傳統(tǒng)的重前端（桌面端）投入的做法，利用BYOD發(fā)展的契機(jī)，逐漸將建設(shè)投入轉(zhuǎn)向云端，開發(fā)適合BYOD的后端平臺。這樣教師、學(xué)生都可以使用智能便攜設(shè)備，使用信息資源。（2）由于云計算的特點，為了使私有云為最大利用現(xiàn)有計算資源，高職院校應(yīng)該考慮改變現(xiàn)行的信息中心和信息類實驗室分別管理的模式，建立統(tǒng)一的部門，以期資源調(diào)動最大化。（3）應(yīng)考慮使用混合云技術(shù)，對現(xiàn)有工作模式進(jìn)行分解，將一部分任務(wù)交付公有云，設(shè)計隱私和敏感信息的使用私有云。（4）調(diào)整教學(xué)模式，更好的利用BYOD和云計算平臺實現(xiàn)開放式教育，可利用云計算對學(xué)生在頂崗實習(xí)階段繼續(xù)進(jìn)行課程教育。（5）在開發(fā)私有云工程中，要考慮到資源的整合與接口的開放問題。這樣未來可實現(xiàn)不同高職院校的教學(xué)資源整合。
四、結(jié)束語
總之，BYOD和云計算必將對高職院校的教學(xué)模式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。同時通過以上方案利用好BYOD和云計算平臺也會對高職院校的信息化建設(shè)更上一個臺階。
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“讀萬卷書不如行萬里路”這是古人的訓(xùn)誡。人的知識永遠(yuǎn)是不完備的。他無法知道一個地區(qū)或是一個時代，是否就是空間和時間的全部。從這個意義上講，我們每個人都是井底之蛙，所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個人都是可憐的夏蟲，不可語于冰。于是，我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命，但不是我們的過錯。在夏蟲短暫的生涯中，我們可以和命運做一個商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些，把時間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰，夏蟲也力所能及地面對無暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng)，想象一下冰的透明清澈與痛徹心扉的寒凍。
暑假伊始，我們便開始了計劃已久的麗江之旅。歷經(jīng)八天，漫長擁擠的火車，顛簸起舞的盤山公路，我們終于抵達(dá)了美麗怡人的瀘沽湖，這是大山深處的瑰寶，宛如沙漠的綠洲，即使需經(jīng)歷九九八十一的艱辛，依舊令人神往。瀘沽湖，大自然的鬼斧神工，騰格爾的《天堂》里，狂野奔放的歌聲里蘊含著我對他的第一印象----藍(lán)藍(lán)的天空，清清的湖水，這是人間的天堂。我也如此真誠地希望這是我的家，我的家。在此處，湖水清澈，一眼到底，舀起一把，即可食用，水性楊花，艷麗開放，船只來往，健壯船手，揮舞船槳，游客絡(luò)繹不絕，何處邂逅，熱情招呼，歡樂滿溢，幾處孤島聳立，寺躺其上，環(huán)島一周，只為近眼瞧瞧傳說中的阿郎阿妹，是何緣由要以此為川滇的分界，寥寥幾十米竟讓倆樹只能隔水而立，淡淡憂傷，，忽見樹上掛滿紅色有字綢帶，定是有情人的有心之舉，進(jìn)而轉(zhuǎn)瞬之間，憂傷淡出，這何嘗又不是一種距離之美。返回環(huán)湖之旅，我們得以在各種海拔觀賞瀘沽湖，令人印象最深刻的莫屬于在僅高幾米的一處，這里湖面廣袤，往前延伸，目不暇給，左右逢源，只恨人的視野是那么局限，從左到右，全方位掃視，亦需一陣工夫，那日微微細(xì)雨，空氣清新甜怡，似有深深被眼前水天擁抱的幸福，置身其中，往日的煩惱，憂傷無影無蹤，似乎已經(jīng)歷一場徹底的心靈洗禮，謙卑淡泊之情油然升起。還值得一提的便是在各海拔各處觀賞瀘沽湖的全貌，給人的感覺各是一新，各有感慨，也于蒼茫之中，慨嘆自然的鬼斧神工，人的渺小卑微。難怪我們總會被人告知：旅途也有困厄和風(fēng)雨，艱難和險惡。但是，這不會阻止真正的旅行者的腳步。旅行正是以一種充滿未知的魅力激起人們不倦的向往。
旅行使我們謙虛。飛馳的速度，變換的風(fēng)景，奇異的遭遇，萍逢的客人······這一切旅途中可能發(fā)生的事件，強(qiáng)烈地超出了我們已知的范疇，以一種陌生和挑戰(zhàn)的態(tài)度，督促我們警醒，喚起我們好奇。在我們被瑣碎磨損的生命里，張揚起綠色的旗幟。在我們被刻板疲憊的生活中，注入新鮮的活力。
久久的蝸居，易使我們視野狹小，胸懷仄斜，肌力減弱，肺廓扁平·······這個時候就需要我們收拾好行囊，告辭親人，踏上旅途。
好的旅行應(yīng)該如同呼吸一樣自然，旅行的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是人類的本能。旅行讓我知道了人不可驕傲，天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其闊大。我始終相信這樣的旅途會讓我的明天更優(yōu)秀。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”旅行對于現(xiàn)在的我們，是心中長久的計劃，而讀書便無疑是每天的功課。日子是一天天地走，書要一頁頁地讀。清風(fēng)朗月水滴石穿，一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波，從內(nèi)心外震蕩著我們的心，徐徐地加熱，精神分子的結(jié)構(gòu)就改變了，成熟了，書的效力凸現(xiàn)出來。
書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。不讀書的人，無論他怎么冰雪聰明，卻只有一世的才情，可書中收藏著百代精華。
暑假，我繼續(xù)了讀書之旅。跟著路遙，于《平凡的世界》，在黃土窖中體會那個改革巨變，發(fā)展突飛年代前后的強(qiáng)烈反差，了解一代人的艱辛付出，感動于思潮中始終堅持初衷，勇于敢為人先，堅持真理。接受畢淑敏溫暖而堅定的心靈洗禮，回憶經(jīng)歷中最美好的片段，溫習(xí)曾使心靈震撼的鏡頭，感受更多生命向上的張力，讓禁錮在心靈的悲傷如冰霜噼噼啪啪地裂開，取而代之的是輕松愉快，真真學(xué)會《愿你與世界溫暖相擁》。靜聽西奧迪尼·羅伯特講述的《影響力》，看影響力武器----互惠，一致，社會認(rèn)同，退讓等，如何在交際中大顯神采，如何學(xué)會避免由于人的慣性系統(tǒng)反應(yīng)，受有心之人的蒙蔽利用，也略微了解如何在說服力上通過此些原理，提高自己的影響力。默默瀏覽余秋雨在亞，非，歐三大洲里的文化苦旅，留下的《千年一嘆》，各地的古文明無不讓人耳目一新，雖嘆今生可能無此機(jī)緣能夠親眼賞遍，于是感謝有此機(jī)緣得此書籍，彌補(bǔ)遺憾。還有那“婚姻像鳥籠，外面的想進(jìn)來，里面想出去”的《圍城》。霍達(dá)《穆斯林的葬禮》正要帶我進(jìn)入一個完全新奇的世界。
好書是沉淀歲月沖刷的沙金，很重，不耀眼，卻有保存的價值。他是地球上曾經(jīng)生活過的那些智慧的大腦，在永遠(yuǎn)逝去之前自立下的思維照片。最精華的念頭，被文字濃縮了。好像一鍋灼熱久遠(yuǎn)的煲湯，濡養(yǎng)著后人的神經(jīng)。
最令人影響深刻的莫屬于矛盾文學(xué)金獎的那顆璀璨明珠------《平凡的世界》。再次深深悟出要多讀書，真因為讀書之多，主人公孫少平在那個艱難時代，盡管文學(xué)還很艱難，生活還很艱辛，人生的大半輩子還是以辛酸為伴，但是他卻是如此灼灼生輝，高大偉岸，經(jīng)濟(jì)上他沒能如同商人的哥哥抓住改革發(fā)展的好時機(jī)，利用自己的智慧，使物質(zhì)生活富足。更準(zhǔn)確的說是他放棄了物質(zhì)追求，寧愿呆在艱苦，不見天日的礦井下，探索外界的新鮮，站在時代的前端，也終究能夠找到與己志同道合，情投意合的意中人，盡管另一半家室，權(quán)勢，足以使其咸魚翻身，終其碌碌一生，但是理想與追求從未一刻離開他炙熱的胸膛，用自己的雙手創(chuàng)造的世界才真正屬于自己，初衷從未改變。也因書的陶冶，人的大氣，向善，智慧，冷靜，沉穩(wěn)，種種魅力均集一身體現(xiàn)無疑。面對愛人的無畏犧牲，無限默默悲痛后依舊可以化悲憤為力量，振作起來繼續(xù)開始好好生活。這樣的男人，何等地魅力出眾。
書之旅，將繼續(xù)綿延至生命的終結(jié)。因為讀書的人更充滿自信。書讓我們明辨自己的長短，既不自大，也不自卑。既然偉人們也曾失意彷徨，我們盡可以跌倒了再爬起來，抖落灰塵向前。因為讓我更善于傾聽，更樂于思考，更勇于決斷。-------我愛讀書。
在怡情的旅游于真實的天地與浩瀚的書海之余，暑假里去檢驗生活真理的實踐便是開始暑假的家教征途以及學(xué)校的暑假留校負(fù)責(zé)人生活。
通過教一名初一學(xué)生的數(shù)學(xué)與英語，我親身體驗到現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力之中，本該是一個歡樂鬧騰的暑假，卻被各種補(bǔ)習(xí)班包圍，不論是鞏固復(fù)習(xí)初一，還是預(yù)習(xí)初二的，學(xué)習(xí)任務(wù)不減學(xué)期時。難怪我兒時記憶中苦苦期盼的暑假，成了孩子們的另一種說法“暑假就是換個地方寫作業(yè)”。可憐孩子之余，回顧當(dāng)前的教育大前景，我們也得學(xué)會體諒父母的心思，在家家孩子暑假都計劃著送各種補(bǔ)習(xí)班時，何能讓自己的孩子在這條起跑線上落后。也是可憐天下父母心呀。而我能做的就是盡自己最大的努力讓孩子在付出暑假的休息時間之后，能得到相應(yīng)甚至更大的回報，而父母與孩子之間可能存在的心結(jié)，我也在盡自己最大的努力化解，期待在這一段時間能學(xué)逸結(jié)合。當(dāng)然暑假的長沙，依舊是酷暑難耐，加上家長家里路途遙遠(yuǎn)，每天為避免上班高峰期，六點起床，中午十二點半返程，中間除去休息緩氣時間，便是每日三小時連續(xù)不斷的教課時間。回校后，還得精心準(zhǔn)備第二天的資料。那一段時間確是艱辛，卻也因得與孩子，與家長，以及家中奶奶相處融洽，倍感寬慰，也為自己能不斷挑戰(zhàn)自己，克服畏難情緒，直面困難而開心，更為自己可以努力自足，減少父母負(fù)擔(dān)而欣喜。
暑假留校負(fù)責(zé)人------由于留校人員不多，我便榮幸成為這九品芝麻官。官位雖小，五臟俱全，每個周末的開會，每天的報平安，每個人情況的確定，暑假文化活動的策劃與舉辦，安檢活動的進(jìn)行，還有學(xué)工辦的值班，我只能說這些瑣事雖小，卻成為了我暑假生活的一部分，也感謝這段生活讓我在大學(xué)里真正的為學(xué)校做了一回事，當(dāng)了一回真干部，也結(jié)交了一群好友，與學(xué)院的一些同學(xué)感情更加深刻，和老師溝通更加順暢。當(dāng)然我也感謝在這段時間，雖然每天都要在空閑時間到學(xué)工辦去值班，確保平安，但是由于每天的事務(wù)還是比較少，所以值班的時間里，我有更多的時間思考自己的職業(yè)規(guī)劃，考慮護(hù)理專業(yè)的相關(guān)知識，于是我得以有自己的想法與老師交流，能夠得到老師贈送的書記，我得以能夠得到老師給予的翻譯機(jī)會，既能幫到老師，也可以在此提高自己。我得以有時間好好看書，我得以有時間好好學(xué)習(xí)英語。暑假的生活獨自一人，能夠多次游岳麓山，賞橘子洲煙花，梅溪湖噴泉，去世界之窗挑戰(zhàn)自我，能夠規(guī)劃自己的將來人生之路，能夠?qū)⒆约旱狞c點想法付諸行動，能夠親自深入醫(yī)院調(diào)研，能夠得到老師的指點，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，能夠幫助有需要的人，生活充實而滿足，足矣。剩余十天，回家一趟，拜訪半年未見的親人，老師，伙伴，親切而溫馨，依舊不棄學(xué)習(xí)計劃，每天收獲多多，休息放松之余，亦有無限樂趣。
在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓了爆破器材薄弱環(huán)節(jié)，不斷加大現(xiàn)場檢查力度，狠反“三違”，不斷修補(bǔ)，完善管理體系，建立健全各項管理制度，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的管理模式，確保了我礦爆破器材安全無事故，總結(jié)下來主要做了以下幾個方面工作:
一、緊緊抓住現(xiàn)場管理重點 兼顧井上下爆破器材管理的各個環(huán)節(jié)，緊盯現(xiàn)場，抓好落實，跑頭跑面，做到不留死角。由生產(chǎn)部牽頭與安監(jiān)部、安保中心、物供公司等單位每月組織一次的爆破物品安全大檢查，對查出的問題落實責(zé)任人并進(jìn)行考核，第二天在早調(diào)度會上進(jìn)行通報，督促單位進(jìn)行整改，有力的推動了我礦安全生產(chǎn)。
1、加強(qiáng)爆破材料管理 認(rèn)真抓好領(lǐng)取、運輸、使用、清退等各個環(huán)節(jié)，杜絕丟失浪費，嚴(yán)格執(zhí)行“五不發(fā)”制度。
2、及時傳達(dá)貫徹上級部門文件精神 集團(tuán)公司、礦業(yè)分局、公安部門等下發(fā)有關(guān)爆破器材管理的文件，通過爆破領(lǐng)導(dǎo)小組會議和召開三員例會，將文件精神及時傳達(dá)，按照文件要求礦各部門相互協(xié)作，最終將落實情況上報到集團(tuán)公司及礦業(yè)分局。
3、抓好培訓(xùn)，提高三員素質(zhì) 上半年能力提升學(xué)校組織一次“三員“能力提升的學(xué)習(xí)和2次爆破員中級工技能鑒定，通過理論學(xué)習(xí)和實地演習(xí)，我礦在爆破工技術(shù)比武中取得較好成績。
二、爆破新技術(shù)和新設(shè)備應(yīng)用
爆破新技術(shù)：頂板深孔欲裂爆破
1、我礦今年1-8月份頂板深孔欲裂爆破在74101溜子道、9119材料道共實施23次，施工炮孔總長度1195米，炸藥消耗2030公斤。其中：74101溜子道施工10次，炮孔總長度480米，消耗炸藥888公斤，9119材料道共施工13次，炮孔總長度715米，消耗炸藥1142公斤。 2、74101溜子道頂板深孔欲裂爆破實施方案 4月份開始實施深孔爆破,頂板爆破鉆孔Ǿ89mm，孔深50m，掘進(jìn)40m，留10m卸壓保護(hù)帶。具體卸壓爆破孔布置：仰角17o（該角度按水平巷道設(shè)計，若現(xiàn)場巷道有坡度時仰角為17°+巷道坡度）與巷道方向夾角5°，裝藥90Kg。 8月份修改方案：頂板爆破鉆孔深50m，與巷道方向夾角6°，迎頭施工2個鉆孔，高幫仰角20o，低幫仰角12o，裝藥20m，封孔15m。 經(jīng)過卸壓方案的調(diào)整與頂板深孔爆破的配合，以及實施深孔爆破工作中，安監(jiān)部防沖組人員現(xiàn)場跟班指導(dǎo)，確保打眼、裝藥過程中的施工質(zhì)量，取得較好的爆破效果。
自從修改頂板深孔欲裂爆破方案后，74101溜子道掘進(jìn)速度有4排/天提升到6排/天，大大緩解工作面接續(xù)緊張的現(xiàn)狀。
1、爆破器材 (1)炸藥： 采用二級煤礦許用乳化炸藥，防靜電塑料殼包裝，規(guī)格：直徑60mm，長度300mm，連結(jié)方式為連接套連接。 (2)導(dǎo)爆索：選用煤礦安全防水抗拉導(dǎo)爆索， (3)雷管及發(fā)爆器：選用毫秒延期電雷管，利用MFB-100型電容式發(fā)爆器起爆。 (4)起爆方式：采用電雷管起爆導(dǎo)爆索，導(dǎo)爆索起爆炸藥的起爆方式。每根導(dǎo)爆索各配1發(fā)1段雷管，同一炮孔雷管段號必須一致。 (5)裝藥方式：整孔裝藥分二次進(jìn)行，每段均設(shè)主副導(dǎo)爆索兩根并配2發(fā)同段雷管。共需段雷管4發(fā)。
2、堵孔結(jié)構(gòu) 堵孔結(jié)構(gòu)為剛（1m）—塑（10m）—剛（5m）結(jié)構(gòu)的堵孔方式，前端采用專用堵孔水泥，主要用于抵抗和反射沿炮孔軸線傳遞的爆炸應(yīng)力波，同時被動產(chǎn)生適量位移，緩沖并降低爆炸應(yīng)力波的強(qiáng)度；中部充填黃土炮泥能夠使爆炸應(yīng)力波迅速衰減，同時隨著自身被壓縮密實，對爆炸氣體的阻力也迅速提高；后端專用堵孔水泥是為了進(jìn)一步加強(qiáng)對炮孔的封堵作用，徹底避免沖孔事故的發(fā)生，同時也有效的防止了出現(xiàn)空氣沖擊波及飛散物的危害。裝藥結(jié)構(gòu)見圖 高幫頂板放炮孔裝藥結(jié)構(gòu)示意圖 堵孔材料：水泥及黃土炮泥。 專用堵孔水泥采用錨固水泥卷，規(guī)格：長250mm，直徑35mm，堵孔前，每5個水泥卷用透明膠帶扎成一捆，浸水1分鐘后送入孔內(nèi)搗實。
高幫頂板放炮孔平面示意圖（紅色線為裝藥位置） 高幫頂板放炮孔剖面示意圖（紅色線為裝藥位置） 74101溜子道爆破孔參數(shù) 位置 巷道方向夾角α/° 與水平面夾角β/° 鉆孔長 度L/m 裝藥量 上幫孔 5 17 50 90kg 8月份修改方案：爆破孔平面和剖面示意圖如圖4-1所示，鉆孔爆破孔參數(shù)如表4-1所示。 圖4-1 放炮孔示意圖（藍(lán)色線為裝藥位置） 表4-1 74101溜子道爆破孔參數(shù) 位置 巷道方向夾角α/° 與水平面夾角β/° 鉆孔長 度L/m 裝藥量 裝藥長度/m 上幫孔 6 20 50 60kg 20 下幫孔 6 12 50 60kg 20 4、9119材料道深孔欲裂爆破方案 具體為炮孔和巷道夾角為3°，炮孔鉆孔直徑90mm，連線方式采用串聯(lián)，正向一次起爆，孔底裝藥,掘進(jìn)40m后進(jìn)行下一輪裝藥爆破。鉆孔布置具體參數(shù)如表1所示，示意圖如圖4所示。 表1 9119材料道后期各組爆破孔參數(shù) 位置 巷道方向夾角α/° 與水平面夾角β/° 鉆孔長 度L/m 裝藥量 裝藥長度/m 高幫孔 3 12 50 90kg 30 低幫孔 3 9 50 90kg 30 A、高幫放炮孔剖面示意圖 B、低幫放炮孔剖面示意圖 圖4 頂板深孔爆破示意圖
二、二季度標(biāo)準(zhǔn)化檢查問題整改情況，三季度標(biāo)準(zhǔn)化工作計劃 1、二季度標(biāo)準(zhǔn)化檢查問題整改 二季度檢查提出3條問題：整改2條，1條未整改，關(guān)于井下庫管員人數(shù)配置不足，目前庫管員共7人上班，50歲以上3人，46-50歲2人，80后2人。面臨人員新老接替不上的問題，要求礦抓緊組織人員培訓(xùn)。（現(xiàn)在通過集團(tuán)公司抽調(diào)人員） 2、三季度標(biāo)準(zhǔn)化工作計劃： （1）、根據(jù)“三員“實際工作崗位需要，及時上報“三員”培訓(xùn)計劃或調(diào)整崗位。 （2）、利用爆破員月度例會時間，學(xué)習(xí)爆破規(guī)程及爆破事故案例分析，提高安全意識及理論水平。 （3）、炸藥庫庫管員增強(qiáng)責(zé)任心，各類臺賬減少涂改，保持臺賬清晰整潔。 （4）、在做好掘進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化一條線創(chuàng)建工作的同時，對現(xiàn)場使用的爆破器材重新美化亮化，井下所有的爆破地點，全部使用炮泥機(jī)加工的正規(guī)炮泥，并入箱存放。 （5）由于礦相關(guān)部門合并，名稱發(fā)生變化，重新修改下發(fā)涉爆領(lǐng)導(dǎo)小組管理文件。
三、近期工作重點和相關(guān)制度執(zhí)行上的難點
1、工作重點：74101工作面防沖，頂板欲裂深孔爆破及迎頭超前爆破工作。
2、我礦共12個掘進(jìn)頭，幾乎每天都有炸藥、雷管清退，炸藥庫內(nèi)清退的炸藥庫存大。
3、炸藥庫庫管員人員配備：目前在崗7人（在冊11人），每班要2人在崗；安保中心安全員在崗2人（在冊3人），地面下炸藥，2人設(shè)置警戒，物供公司2人負(fù)責(zé)裝運爆破器材，物供公司人員不足，正在協(xié)調(diào)，準(zhǔn)備從外礦調(diào)人。
4、炮管組共4人，3人正常上班，組長張召燦負(fù)責(zé)下炸藥及日常管理，不能經(jīng)常到采掘頭面進(jìn)行動態(tài)檢查。
5、因老副井早班正常檢修時間為9:30--12:30分，出現(xiàn)過運輸車輛在井口停留超過1小時的現(xiàn)象。（車輛到礦時間化工廠確定）
6、掘進(jìn)三區(qū)新報名培訓(xùn)2名爆破員（閆興海、韓懷河）因上級部門沒有下達(dá)學(xué)習(xí)計劃，故不能進(jìn)行培訓(xùn)。
二、認(rèn)真組織，取得成效。中心利用三個月的時間，完成了學(xué)習(xí)動員、查擺問題和研究整改三個階段的活動，取得了明顯的成效。共學(xué)習(xí)討論12次，寫學(xué)習(xí)筆記兩萬余字，寫體會文章20余篇，征求到各服務(wù)對象及本中心人員對信息中心工作六大類共36條意見和建議。通過認(rèn)真研究討論，形成針對六大類問題的整改措施，為今后中心的發(fā)展指明了方向。通過內(nèi)部學(xué)習(xí)交流，每個人都認(rèn)真查找了自身存在的問題和差距，堅定了不斷提高自己的決心，明確了自己今后的奮斗方向。
三、查改集合，學(xué)以治用
我中心重點負(fù)責(zé)全局的網(wǎng)絡(luò)及監(jiān)控體系建設(shè)工作，過去習(xí)慣于按部就班式地完成任務(wù)。通過學(xué)家提高了認(rèn)識，增強(qiáng)了主動服務(wù)，積極創(chuàng)新的意識。結(jié)合整改在幾項重點工作中主動謀劃，大膽創(chuàng)新，使解放思想大討論見到了實效。
1、針對我局網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定的問題，主動征求了各部門的意見，多方面查找好的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，走訪了國家環(huán)保總局、省環(huán)保局及我市信息化建設(shè)好的單位，集各地的網(wǎng)絡(luò)功能及設(shè)備優(yōu)勢，制訂了我局網(wǎng)絡(luò)改造方案，經(jīng)專家論證后，組織實施。在較短的時間內(nèi)，使我局網(wǎng)絡(luò)運行狀況得到了較大的改觀。
2、挖掘潛力，發(fā)揮資源優(yōu)勢，完善我局局域網(wǎng)平臺建設(shè)。通過解放思想大討論，增強(qiáng)了主動服務(wù)意識。中心廣集思路進(jìn)一步完善了局域網(wǎng)綜合辦公平臺內(nèi)容，并在全局大平臺的基礎(chǔ)上，增設(shè)了各科室的網(wǎng)站專頁，方便了領(lǐng)導(dǎo)對各科室工作的及時了解和掌握。
3、針對群眾反映的烤火期煙囪冒黑煙問題，中心主動利用先進(jìn)的煙氣黑度自動監(jiān)控系統(tǒng)，開始全天候?qū)κ袇^(qū)范圍內(nèi)的煙囪進(jìn)行監(jiān)控掃描，將監(jiān)控到的不合格煙囪拍照后交稽查大隊處理，并在環(huán)保在線曝光。
4、春節(jié)期間，為確保在線監(jiān)控系統(tǒng)的正常穩(wěn)定運行，保證我市環(huán)境安全，中心10人全部晝夜輪流值班，一方面保證監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的正常運行，另一方面隨時監(jiān)控重點企業(yè)的排污情況，做到有異常及時發(fā)現(xiàn)，避免污染事故的產(chǎn)生。
四、針對問題，主動謀劃
通過大討論，中心對內(nèi)部工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，認(rèn)真分析了我局信息化建設(shè)及信息中心內(nèi)部存在的主要問題，表現(xiàn)在：一是網(wǎng)絡(luò)覆蓋能力不能完全滿足信息傳輸與資源共享的需要，現(xiàn)有環(huán)境信息傳輸網(wǎng)絡(luò)僅限于局內(nèi)部及局與前端監(jiān)測設(shè)備的聯(lián)接，隨著環(huán)境管理應(yīng)用需求的不斷增加，環(huán)境數(shù)據(jù)實時傳輸、信息資源共享的要求越來越高，網(wǎng)絡(luò)的覆蓋范圍、傳輸速度和穩(wěn)定性等需要不斷加強(qiáng)和提高。二是環(huán)境數(shù)據(jù)尚未得到全面有效開發(fā)和共享，多年環(huán)境管理工作積累了大量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，但這些數(shù)據(jù)庫的采集、傳輸、加工、存儲和應(yīng)用比較分散，缺少規(guī)范化，珍貴的環(huán)境數(shù)據(jù)尚未全面轉(zhuǎn)化為可用的信息資源。三是環(huán)境管理核心業(yè)務(wù)信息化程度有待提高，許多核心業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用軟件有待開發(fā)。四是信息化更新維護(hù)人員業(yè)務(wù)水平欠缺，缺少系統(tǒng)建成后的全面培訓(xùn)和信息化技術(shù)的更新培訓(xùn)。五是環(huán)境信息化安全意識有待加強(qiáng)，在當(dāng)前國家十分重視網(wǎng)絡(luò)安全的形勢下，我局缺少專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全管理人員。六是環(huán)境信息化管理制度亟待加強(qiáng)，目前尚未嚴(yán)格的網(wǎng)上內(nèi)容更新制度要求和明確的獎罰措施。
針對問題，提出了20*年信息中心工作的思路
1、在項目籌劃和管理制度方面，按照統(tǒng)一規(guī)劃、資源整合、信息共享的原則籌劃信息化建設(shè)項目，按照統(tǒng)一管理、分塊負(fù)責(zé)的原則，制定嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)管理及網(wǎng)上內(nèi)容維護(hù)制度，為辦公自動化奠定基礎(chǔ)。
2、在管理機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)方面，加強(qiáng)我局信息化機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)，成立由局各部門組織的信息化管理機(jī)構(gòu)，成立網(wǎng)絡(luò)安全管理小組及電子政務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理我局網(wǎng)絡(luò)安全及電子政府信息化工作。
3、在基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)和硬件建設(shè)方面，建設(shè)我市環(huán)保系統(tǒng)的環(huán)境信息廣域網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過建立虛擬專網(wǎng)的方式實現(xiàn)市局與區(qū)縣環(huán)境局的環(huán)境信息廣域網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接。支持召開視頻會議。
4、在政府門戶網(wǎng)站和內(nèi)部辦公平臺建設(shè)方面，做好市政府門戶網(wǎng)站“中國*”網(wǎng)及我局環(huán)境信息外網(wǎng)的維護(hù)工作，進(jìn)一步更新完善外網(wǎng)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。以應(yīng)用系統(tǒng)高度集成為特色，全面完成我局電子政務(wù)綜合辦公平臺的建設(shè)任務(wù)，增加網(wǎng)上公開內(nèi)容，擴(kuò)大環(huán)境信息網(wǎng)上公開指數(shù)，提高為公眾服務(wù)的效率。
5、在業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)和應(yīng)用方面，針對排污申報、排污收費、建設(shè)項目審批、環(huán)境應(yīng)急管理等方面工作需要，組織開發(fā)一批業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，促進(jìn)我局環(huán)境保護(hù)工作的規(guī)范化管理，提高我局行政管理效率。同時，根據(jù)我市特殊的地理位置，組織實施三維地理信息系統(tǒng)、環(huán)境應(yīng)急系統(tǒng)等先進(jìn)應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)，為我市建設(shè)項目規(guī)劃及環(huán)境安全提供技術(shù)支持。
6、在環(huán)境信息與統(tǒng)計能力建設(shè)方面，國家安排專項資金支持污染減排指標(biāo)、監(jiān)測、考核“三大體系”能力建設(shè)，信息能力建設(shè)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵，其重要內(nèi)容就是加強(qiáng)環(huán)境信息的采集、傳輸、儲存、分析和應(yīng)用等方面的能力。20*年重點抓好環(huán)境基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，建立和完善環(huán)保系統(tǒng)信息交換平臺及環(huán)境數(shù)據(jù)中心，提高環(huán)境信息資源共享程度和利用水平。
7、在環(huán)境宣傳和為公眾服務(wù)方面，以政府門戶網(wǎng)站為依托，進(jìn)一步完善公眾參與、在線辦事功能，為公眾提供“一站式”環(huán)境信息服務(wù)，全面公開污染減排等有關(guān)環(huán)境保護(hù)的政策和工作進(jìn)展。針對污染減排等熱點環(huán)保問題，制作專題欄目，做好專題宣傳。同時，加強(qiáng)網(wǎng)上互動，開展網(wǎng)上訪談，宣傳政策，解答疑問，讓更多的社會公眾了解、關(guān)心、支持污染減排及其它重點環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。
8、在網(wǎng)絡(luò)安全和保密方面。積極應(yīng)用數(shù)據(jù)加密、身份認(rèn)證、訪問控制、安全檢測、數(shù)據(jù)備份等技術(shù)，保證網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下用戶身份的可靠性，增強(qiáng)系統(tǒng)的安全性，建立可信任網(wǎng)絡(luò)體系。同時，建立并執(zhí)行完善的安全管理制度，構(gòu)筑全方位多層次安全體系，為環(huán)境信息化的健康有序發(fā)展提供堅實的保障。
9、在知識更新和人員培訓(xùn)方面，根據(jù)環(huán)境信息化發(fā)展的當(dāng)前和長遠(yuǎn)需要，制定人才發(fā)展規(guī)劃，通過內(nèi)部培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、外聘專家等多種形式建設(shè)結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊。重視人員知識的更新，在環(huán)保系統(tǒng)普及信息化技術(shù)和意識。
述職報告是工作中一個很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的職業(yè)發(fā)展。下面好范文小編為你帶來一些關(guān)于機(jī)務(wù)人員的年度個人述職報告，希望對大家有所幫助。
機(jī)務(wù)人員述職報告1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了嶄新的一年。到今天為止，我已經(jīng)到機(jī)場四個月了。時間雖然不是很長，但是卻對我產(chǎn)生了比較深遠(yuǎn)的影響，我是個小年輕，次踏入社會，抱著新鮮不服輸?shù)膽B(tài)度，年輕氣盛。但是我卻很幸運，因為我遇到了這么多高素質(zhì)、高品德的好領(lǐng)導(dǎo)和好同事，是他們的包容、理解和傳授讓我在這短短四個月里學(xué)到了很多東西，我現(xiàn)將這四個月的工作學(xué)習(xí)情況跟大家匯報一下：
剛來機(jī)場，跟李佳學(xué)習(xí)起降費的收入，他讓我從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，一點兒一點兒接觸、熟悉機(jī)場收入的整個程序，同時培養(yǎng)我的創(chuàng)新求變意識，尋找沒有最好只有更好的統(tǒng)計方法，力求工作上的創(chuàng)新與突破!在此感謝李佳充滿慈愛的關(guān)懷和寬容，讓我從一個對機(jī)場陌生的人變成了現(xiàn)在對機(jī)場逐漸熟悉的人!
當(dāng)然，還需要更多的了解學(xué)習(xí)與進(jìn)步!希望李佳老師永遠(yuǎn)一如既往，不吝賜教!領(lǐng)導(dǎo)與同事對我這樣一個剛踏入社會的年輕人，都給予了不同程度的關(guān)懷和幫助，比如各位領(lǐng)導(dǎo)對我生活上的噓寒問暖，沒有電視給我們要的電視，各位同事對我工作過程中遇到問題的用心解答，還有劉科長，王科長無私的幫助，大偉都很感動，我更希望自己快快成長起來，力爭做一個對機(jī)場對大家有用的人!回報社會、回報機(jī)場、回報大家!
在前面工作中，完成了對民航下發(fā)舊文件和新文件的學(xué)習(xí)與理解，可以勝任新規(guī)定下機(jī)場收入改革的新要求新局面，在接下來的工作中，我將一如既往、奮發(fā)向上，以大家的利益為出發(fā)點，保持年輕人的沖勁，將起降收入做好!工作思路如下：
1、加強(qiáng)與特車隊、安檢的聯(lián)系，保持機(jī)號表更新一致。
2、深入學(xué)習(xí)了解機(jī)場財會的整個程序，整個思路，培養(yǎng)有總體感和大局面的頭腦!爭取早日找到領(lǐng)導(dǎo)所提到的改進(jìn)之法!
3、機(jī)場收入方面，加強(qiáng)與各個航空公司的聯(lián)系，建立機(jī)場與航空公司之間的交情!及時催帳、入帳!收入是基礎(chǔ)之一，必須用更多的心力在這方面。
4、利用工作之余加強(qiáng)與財會有關(guān)法律方面的學(xué)習(xí)與探討，提高自己的綜合素質(zhì)!
5、五號之前報重點稅、報稅，寫收入分析，每個季度需將重點稅源分析發(fā)給稅務(wù)局。15號之前，打發(fā)票，盡快將起降費寄出。15到30號訂憑證、訂起降費匯總表、催款、整理應(yīng)收帳款。
以上就是我工作情況的述職報告。在今后的工作中，我一定將自己負(fù)責(zé)的各項事務(wù)擔(dān)起來，在最短的時間內(nèi)提高自己的業(yè)務(wù)水平!用心學(xué)習(xí)!請領(lǐng)導(dǎo)放心!
機(jī)務(wù)人員述職報告2
2011年機(jī)務(wù)班按照傳輸局的維護(hù)工作部署，以嶄新的整體面貌迎接新的一年維護(hù)工作的展開，機(jī)務(wù)班在認(rèn)真總結(jié)和分析2004年維護(hù)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，用心安排部署2011年的維護(hù)生產(chǎn)。2011年在全體機(jī)務(wù)員工的共同努力下，在傳輸局的領(lǐng)導(dǎo)下基本完成全年維護(hù)生產(chǎn)任務(wù)，但也存在維護(hù)工作中的不足在第二季度的維護(hù)工作中在干線、本地網(wǎng)設(shè)備的維護(hù)工作中發(fā)生多次通信事故，這也是對機(jī)務(wù)班的日常維護(hù)工作一次考驗，也從中發(fā)現(xiàn)、暴露出機(jī)務(wù)班在維護(hù)工作管理、維護(hù)人員在日常的維護(hù)工作中的薄弱環(huán)節(jié)以及維護(hù)工作中的不足之處，五月份針對ALCATEL設(shè)備障礙機(jī)務(wù)班在共同總結(jié)事故發(fā)生的主、客觀因素的同時，為加強(qiáng)機(jī)務(wù)日常維護(hù)，調(diào)動維護(hù)人員工作職責(zé)心、主動性，出臺機(jī)務(wù)班績效管理補(bǔ)充辦法，同時根據(jù)上級傳真文件要求對維護(hù)區(qū)域(含本地網(wǎng)設(shè)備、網(wǎng)管)各類網(wǎng)管系統(tǒng)、傳輸設(shè)備聲效告警進(jìn)行全方位的全面細(xì)致的整治活動，動員全體機(jī)務(wù)人員參加到次此專項業(yè)務(wù)整治活動中，全面解決維護(hù)區(qū)域傳輸設(shè)備聲效告警、網(wǎng)管上報無效告警的清理整治工作。為將維護(hù)工作做到精細(xì)化管理，對大武口、\機(jī)房傳輸網(wǎng)管系統(tǒng)監(jiān)控的節(jié)點(干線、本地網(wǎng))IP地址，工作模式，保護(hù)模式等配置數(shù)據(jù)認(rèn)真進(jìn)行梳理。在確保“三線分離”、設(shè)備“防掉電”檢
查整治中，認(rèn)真進(jìn)行全網(wǎng)梳理，制定專項的解決方案和對策，同時制定電源搶通方案。每周對銀北全網(wǎng)傳輸設(shè)備運行狀況進(jìn)行分析上報，從性能數(shù)據(jù)的比對、分析中，制定相應(yīng)的解決措施和辦法，確保傳輸設(shè)備運行穩(wěn)定。針對傳輸設(shè)備巡檢，對全網(wǎng)傳輸設(shè)備運行狀態(tài)以及需要解決的難點、疑點問題進(jìn)行匯總，集中技術(shù)力量解決網(wǎng)上存在的技術(shù)問題。在資產(chǎn)清查中，用心協(xié)助相關(guān)人員對70____個資產(chǎn)進(jìn)行逐個核對、掃描，粘貼標(biāo)簽，匯總相關(guān)資料。按照傳輸局崗位認(rèn)證要求以求真務(wù)實的工作作分，用心做好傳輸、數(shù)據(jù)、電源專業(yè)崗位技術(shù)培訓(xùn)工作。按照傳輸局機(jī)線聯(lián)合共同作業(yè)的工作要求，扎實穩(wěn)妥地做好聯(lián)合作業(yè)。總結(jié)維護(hù)經(jīng)驗，分片、分區(qū)制訂詳細(xì)的設(shè)備、電路搶修預(yù)案，提高搶通時效。
現(xiàn)將全年維護(hù)工作總結(jié)
基礎(chǔ)維護(hù)工作的開展?fàn)顩r
第一季度根據(jù)傳輸局運維部維護(hù)工作傳達(dá)的對電路查詢系統(tǒng)在全區(qū)范圍進(jìn)行推廣使用的指示，平羅機(jī)務(wù)班用心安排加強(qiáng)對電路、備品、備件以及相關(guān)端口資料的錄入工作，每日機(jī)務(wù)班對資料的錄入工作進(jìn)行全程的管控提高錄入速度和錄入質(zhì)量。為加強(qiáng)機(jī)務(wù)班維護(hù)質(zhì)量管理，在日常維護(hù)中推成出新挖掘維護(hù)質(zhì)量潛力，根據(jù)平羅傳輸局第一季度工作安排，對機(jī)務(wù)班績效管理考核制度進(jìn)行修改，對不同崗位的維護(hù)人員制定出相應(yīng)的崗位職責(zé)，對不同類型傳輸設(shè)備較為詳細(xì)的描述該設(shè)備的日常維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)，要求每位機(jī)務(wù)人員對所包設(shè)備月運行質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真的分析和小結(jié)，依次加強(qiáng)通信維護(hù)質(zhì)量的提高。第三季度對維護(hù)區(qū)域值班工程師進(jìn)行職責(zé)劃分和分工在日常維護(hù)工作中結(jié)合設(shè)備作業(yè)計劃，開展單項質(zhì)量分析，根據(jù)設(shè)備性能數(shù)據(jù)的采集、比對對設(shè)備近期運行狀況進(jìn)行分析、討論，掌握設(shè)備運行狀態(tài)。根據(jù)每周銀北全網(wǎng)運行質(zhì)量分析，4月份河濱U4光接收、發(fā)送單元接收B1\B2誤碼狀況，及時進(jìn)行分析、決定，更換石嘴山U14光接收、發(fā)送單元解決了傳輸通道質(zhì)量下降問題;9月、10月份平羅機(jī)房根據(jù)區(qū)內(nèi)NOKIA設(shè)備光功率采集分析，發(fā)現(xiàn)大武口機(jī)房收平羅方向、平羅收大武口U2光功率下降3dB、2.1dB問題，透過纖芯測試、網(wǎng)管測試、數(shù)據(jù)的計算，分析數(shù)據(jù)下降的
原因及時進(jìn)行解決。9月3日透過網(wǎng)管監(jiān)測發(fā)現(xiàn)平羅NOKIA設(shè)備U2、U14收光功率接近接收過載點，及時制定相應(yīng)的解決方案進(jìn)行解決，消除設(shè)備存在的隱患。10月24日大武口NOKIA設(shè)備U4收河濱方向出現(xiàn)B1、B2誤碼，機(jī)務(wù)班及時組織人員進(jìn)行分析解決運行中存在的問題。平羅、大武口機(jī)房針對小靈通電路停閉數(shù)量大的現(xiàn)狀，及時對網(wǎng)絡(luò)資料進(jìn)行核對、匯總、上報，為資源的及時核對、修改創(chuàng)造條件。
9月份區(qū)運維部到平羅局進(jìn)行設(shè)備巡檢，透過網(wǎng)管對銀北各設(shè)備性能、交叉連接、時鐘配置等數(shù)據(jù)進(jìn)行了查看、分析，對銀北環(huán)ALCATEL、NOKIA設(shè)備，大武口機(jī)房的2500+、METRO3000設(shè)備做了倒換試驗，本次的設(shè)備巡檢解決了ALCATEL設(shè)備平羅站收大武口方向的光路誤碼問題和NOKIA設(shè)備平羅、安樂橋時鐘跟蹤未構(gòu)成保護(hù)的問題。將平羅華為本地環(huán)網(wǎng)上11槽SL2盤下光口改至12槽SL2盤上光口，解決了上、下光口組成環(huán)帶來的不安全隱患。對于平羅機(jī)房GL2000監(jiān)測設(shè)備無法測試平羅監(jiān)測站的故障進(jìn)行處理。第三季度區(qū)局王瑞東、賈順全來平羅局進(jìn)行固定資產(chǎn)卡片核查，核查人員透過掃描儀逐個設(shè)備、逐張機(jī)盤進(jìn)行掃描，和賬目逐項進(jìn)行核對，對有誤和缺失的卡片現(xiàn)場重新粘貼。
為了在電路搶通時壓縮障礙歷時，更好的搞好維護(hù)工作，使線務(wù)員、機(jī)務(wù)員相互熟悉各自工作的狀況和環(huán)境，到達(dá)機(jī)線聯(lián)合的目的，9月3日、29日機(jī)務(wù)主管和剛交接班的機(jī)務(wù)員到平羅火車站段三二支溝改造施工現(xiàn)場對施工現(xiàn)場兩側(cè)各50____京呼銀蘭一級光纜和同溝的二干8芯光纜遷改沉降進(jìn)行“三盯”，完成光纜線路的安全遷改工作。機(jī)務(wù)班每周組織機(jī)務(wù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)、討論，多次組織模擬演練，并安排河濱機(jī)房進(jìn)出機(jī)務(wù)員對河濱駐段線務(wù)員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，從河濱機(jī)房現(xiàn)裝主要光設(shè)備，一、二干光纜在ODF架的排序狀況到A、B方向線路纖的直連和故障電路向備用光通道的調(diào)度，多次配合平羅、大武口機(jī)房機(jī)務(wù)人員進(jìn)行模擬演練。在本地網(wǎng)設(shè)備巡檢、作業(yè)計劃的同時，要求機(jī)務(wù)人員對本地網(wǎng)光纜線路路由走向、桿路狀況進(jìn)行熟悉，加強(qiáng)機(jī)線聯(lián)合作用，線務(wù)人員同時進(jìn)入本地網(wǎng)機(jī)房熟悉了解傳輸設(shè)備、系統(tǒng)纖芯的開放狀況，協(xié)助機(jī)務(wù)人員開放、停閉電路，機(jī)務(wù)人員對線務(wù)人員使用儀表進(jìn)行現(xiàn)場的培訓(xùn)。
機(jī)務(wù)班結(jié)合一、二干線路設(shè)備狀況和本地網(wǎng)機(jī)房及部分大客戶組網(wǎng)結(jié)構(gòu)，組織技術(shù)骨干力量從設(shè)備、線路、電源、備件等幾個方面細(xì)致深入的完善了電路搶通預(yù)案，針對于8月26日發(fā)生的西門子故障機(jī)務(wù)班及時組織召開質(zhì)量分析會，總結(jié)、分析障礙處理過程中的不足并討論了有關(guān)智能倒換系統(tǒng)介入后電路的調(diào)度，并將討論的可行性結(jié)果加入電路搶通預(yù)案，使其更加完善、可行。并且每周對搶通方案進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和分析，在不斷的學(xué)習(xí)和演練的過程中，對搶通方案中的不足之出進(jìn)行增補(bǔ)和完善，力求搶通方案面向?qū)嶋H和可行性方向發(fā)展。透過一年的學(xué)習(xí)和對搶通方案的不斷完善，使機(jī)務(wù)班的全體成員對全網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)組成、系統(tǒng)開放以及在搶修時效上都有了長足的進(jìn)展和提高。
針對4月25日ALCATEL設(shè)備障礙狀況進(jìn)行現(xiàn)場的分析和討論，從障礙的處理、響應(yīng)、請示、匯報等諸多方面進(jìn)行了詳細(xì)的分析和總結(jié)。結(jié)合5月24日光纜線路障礙搶修超時，機(jī)房對設(shè)備、網(wǎng)管系統(tǒng)的巡視不夠及時的教訓(xùn)，平羅局、機(jī)務(wù)班嚴(yán)格按照傳輸局通報傳真的要求對維護(hù)區(qū)域設(shè)備、電源列柜告警介入，告警狀態(tài)進(jìn)行詳細(xì)的梳理、整治;已全部完成維護(hù)區(qū)域其他設(shè)備、網(wǎng)管系統(tǒng)聲效告警的介入工作。根據(jù)維護(hù)工作實際機(jī)務(wù)班適時對設(shè)備、網(wǎng)管系統(tǒng)巡視制度進(jìn)行補(bǔ)充說明討論，意在確保網(wǎng)絡(luò)安全暢通的前提下，杜絕因設(shè)備、線路發(fā)生障礙的狀況下人為造成設(shè)備、線路搶通超時限事件發(fā)生。在設(shè)備網(wǎng)絡(luò)軟件版本的升級方面：6月份配合完成區(qū)內(nèi)二長華為SDH2500+設(shè)備軟件版本升級。8月份完成ALCATEL設(shè)備、本地網(wǎng)烽火設(shè)備軟件版本的升級工作。
在本地網(wǎng)設(shè)備的維護(hù)工作中：協(xié)助銀北電信分公司、UT公司對平羅本地網(wǎng)西環(huán)、南環(huán)Ⅰ、Ⅱ3____站點設(shè)備網(wǎng)絡(luò)改造狀況進(jìn)行現(xiàn)場勘測和時隙設(shè)計。配合大武口電信分公司完成平羅西靈、水管所、曙光本地網(wǎng)機(jī)房搬遷割接。5月平羅局機(jī)線聯(lián)合對大武口本地網(wǎng)大武口-勝利、一顆樹、一廠、二廠共32芯光纜進(jìn)行割接，割接前期對在用系統(tǒng)太西622M、檢察、ADSL共____系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)度和恢復(fù)，同時思考太西網(wǎng)絡(luò)安全對光纜傳輸路由進(jìn)行業(yè)務(wù)分擔(dān)傳輸方式。按要求協(xié)助開通銀北工行2M電路13條;同時協(xié)助大武口分公司驗收、測試銀北工行網(wǎng)絡(luò)。在執(zhí)行本地網(wǎng)設(shè)備作業(yè)計劃方面，嚴(yán)格按照傳輸局計劃標(biāo)準(zhǔn)完成銀北第一到四季度13____站點的巡視頻次和設(shè)備、電路作業(yè)計劃;為在障礙的第一事件確認(rèn)障礙段落和距離，在有條件的站點將備用纖芯逐段連至平羅、大武口機(jī)房，創(chuàng)造各種條件壓縮障礙搶修時限。為將維護(hù)工作做到精細(xì)化管理，對大武口、平羅機(jī)房傳輸網(wǎng)管系統(tǒng)監(jiān)控的節(jié)點(干線、本地網(wǎng))IP地址，工作模式，保護(hù)模式等配置數(shù)據(jù)認(rèn)真進(jìn)行梳理。在將平羅UT網(wǎng)管搬入監(jiān)控室后，對其上空閑2M通道進(jìn)行核對，告警進(jìn)行屏蔽，全部消除了網(wǎng)管上存在的無效告警。對平羅本地UT設(shè)備四個環(huán)進(jìn)行倒換實驗。透過以上工作，對進(jìn)一步掌握本地網(wǎng)設(shè)備性能帶給了幫忙
，提高了維護(hù)人員對告警、故障的決定反映速度，有利于壓縮本地設(shè)備，電路障礙歷時。根據(jù)網(wǎng)管性能數(shù)據(jù)采集分析更換惠農(nóng)母局、上營子機(jī)房華為155/622M光端機(jī)的風(fēng)扇，星火機(jī)房華為155/622M光端機(jī)IU1右的光端機(jī)的光板，農(nóng)牧場機(jī)房光端機(jī)上原先的高階通道性能越限告警不見，提升本地網(wǎng)系統(tǒng)運行質(zhì)量。8月22日依據(jù)網(wǎng)管顯示大武口母局收建西方向HP-RDI告警，并且到建西的電路全部中斷，更換了建西機(jī)房對大武口方向的155M光盤后，電路恢復(fù)正常，使網(wǎng)管系統(tǒng)充分發(fā)揮其龍頭作用。在本地網(wǎng)維護(hù)作業(yè)計劃執(zhí)行中，按照維護(hù)要求對本地網(wǎng)各傳輸節(jié)點性能進(jìn)行采集，并將本地網(wǎng)維護(hù)運行狀況列入每周網(wǎng)絡(luò)運行分析，逐步提高本地網(wǎng)維護(hù)質(zhì)量。
專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)
為使機(jī)務(wù)人員的維護(hù)技能進(jìn)一步提高，按照傳輸局技術(shù)達(dá)標(biāo)要求用心組織機(jī)務(wù)人員對NOKIA設(shè)備、網(wǎng)管進(jìn)行深入細(xì)致的現(xiàn)場培訓(xùn)，同時邀請傳輸局技術(shù)人員現(xiàn)場進(jìn)行教學(xué)，以期到達(dá)維護(hù)技能共同提高的目的。對于ALCATEL、華為T2000、西門子設(shè)備、網(wǎng)管達(dá)標(biāo)也做了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，除定期現(xiàn)場培訓(xùn)學(xué)習(xí)外還進(jìn)行了專項技能考試，檢測機(jī)務(wù)人員的學(xué)習(xí)、掌握程度，依據(jù)狀況對學(xué)習(xí)計劃做出修改，對薄弱項目進(jìn)一步加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以求各機(jī)務(wù)人員都能熟練掌握、操作，順利完成各項達(dá)標(biāo)考試，以到達(dá)提高日常維護(hù)技能的目的。
結(jié)合設(shè)備巡檢以及季度維護(hù)生產(chǎn)檢查，用心組織全體機(jī)務(wù)人員對NOKIA、ALCATEL設(shè)備進(jìn)行C、B類專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)測試，全面完成本年度專業(yè)技術(shù)達(dá)標(biāo)工作。
第三季度運維部王瑞東結(jié)合電源專業(yè)崗位認(rèn)證要求，利用晚上時間對平羅局機(jī)務(wù)維護(hù)人員進(jìn)行輔導(dǎo)，從電源專業(yè)基礎(chǔ)知識、電源空調(diào)維護(hù)規(guī)程方面并結(jié)合維護(hù)實際引導(dǎo)大家如何進(jìn)行電源專業(yè)學(xué)習(xí)。
機(jī)務(wù)班結(jié)合傳輸設(shè)備崗位認(rèn)證要求，用心組織機(jī)務(wù)人員參加分公司組織的數(shù)據(jù)專業(yè)理論技術(shù)培訓(xùn)，利用晚上時間組織全體機(jī)務(wù)人員對傳輸專業(yè)理論知識進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，為崗位認(rèn)證打下良好的理論基礎(chǔ)。
外出培訓(xùn)方面：在衛(wèi)星局進(jìn)行數(shù)據(jù)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn);在北京西門子培訓(xùn)基地派出兩名新入局員工對干線傳輸設(shè)備進(jìn)行全面培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
機(jī)房安全管理工作、三線分離、防掉電整治工作
機(jī)務(wù)班每月在維護(hù)工作檢查的同時，對干線機(jī)房安全管理、消防安全狀況進(jìn)行檢查，對存在安全隱患的機(jī)房、部位嚴(yán)格進(jìn)行整改。在重要通信、節(jié)假日對全網(wǎng)維護(hù)區(qū)域設(shè)備、網(wǎng)管、備品\備件以及纜線進(jìn)行檢查，對檢查出的問題進(jìn)行匯總，提出解決方案和措施加以整改，確保設(shè)備、電路正常運行。
為鞏固“三線分離”成果，用心組織配合線路部門完成對平羅本地網(wǎng)機(jī)房、大客戶光纜割接、系統(tǒng)調(diào)整，共計割接光纜21條，完成對安樂橋機(jī)房大客戶共計6條光纜進(jìn)行割接和綁扎工作。重新布放平羅本地網(wǎng)機(jī)房至傳輸機(jī)房48芯中繼光纜及石嘴山三樓數(shù)據(jù)機(jī)房至傳輸機(jī)房24芯中繼光纜各一條。對平羅、石嘴山機(jī)房ADSL電路進(jìn)行了調(diào)整，為確保用戶電路安全，更換調(diào)整石嘴山機(jī)房大武口—石嘴山100M光路及一網(wǎng)吧用戶側(cè)尾纖。
根據(jù)設(shè)備“防掉電”要求對大武口、平__線機(jī)房一二干以及本地網(wǎng)傳輸設(shè)備供電進(jìn)行調(diào)整和增補(bǔ)備用電源，使機(jī)房設(shè)備在供電方面確保安全。分別對大武口機(jī)房主用電源增加一路備用電源;對DWDMⅠⅡ設(shè)備、2500+設(shè)備、西門子電源列柜分別增加一路備份電源;對NOKIA、ALCATEL、本地網(wǎng)烽火、華為設(shè)備采用交叉電源供電方式，確保傳輸電源的靠性。平羅機(jī)房對ALCATEL、NOKIA設(shè)備主備供電不合理現(xiàn)象進(jìn)行整治割接。10月份對大武口網(wǎng)管監(jiān)控室進(jìn)行改造，完成全部網(wǎng)管系統(tǒng)的搬遷工作，重新布放監(jiān)控室電源以及DWDM、2500+、本地網(wǎng)、大客戶網(wǎng)線;對五樓原傳輸機(jī)房廢舊電源線、光纜進(jìn)行抽除，對停閉的ODF架以及原515廠光設(shè)備傳輸進(jìn)行拆除，同時對拆除的設(shè)備進(jìn)行登記、整理歸檔。4月份對大武口機(jī)房停閉小靈通電路55×2M電纜進(jìn)行抽除和綁扎，調(diào)通大武口-石嘴山100MIP電路同時完成該電路數(shù)據(jù)流量測試;完成\-中衛(wèi)10_M電路的停閉以及臨時調(diào)度電纜的拆除工作。
平羅機(jī)務(wù)班2015年維護(hù)工作打算和推薦
1、按照平羅傳輸局工作部署，以及一年來維護(hù)工作的總結(jié)教訓(xùn)，在維護(hù)全網(wǎng)通信質(zhì)量方面加強(qiáng)維護(hù)工作
(1)加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場維護(hù)管理，尤其要發(fā)揮人的主觀因素，發(fā)揮、動員維護(hù)人員工作的主動性和用心性。措施：在維護(hù)工作中加強(qiáng)溝通意識，營造良好的心理環(huán)境。指導(dǎo)員工改變不良的工作心態(tài)。
(2)加強(qiáng)以網(wǎng)管為龍頭的維護(hù)機(jī)制，動態(tài)、適時對全網(wǎng)運行質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。措施：制訂切實可行的網(wǎng)管管理、瀏覽、監(jiān)視制度。
(3)繼續(xù)延續(xù)、延伸全網(wǎng)每周網(wǎng)絡(luò)運行分析制度;加強(qiáng)分析的力度和廣度。措施：對性能數(shù)據(jù)以及網(wǎng)上異常狀況組織相關(guān)人員進(jìn)行溝通和交流，制訂相應(yīng)的解決方案。
(4)加強(qiáng)本地網(wǎng)維護(hù)：尤其是要加強(qiáng)網(wǎng)管系統(tǒng)的管理以及搶通器材的檢查儲備，利用備機(jī)、備盤進(jìn)行系統(tǒng)的搶通和修復(fù)。在次基礎(chǔ)上要加強(qiáng)本地網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資料的整理和更新;夏季要加強(qiáng)對模塊機(jī)房環(huán)境的監(jiān)控力度，防止意外事件的發(fā)生。對本地網(wǎng)農(nóng)電不穩(wěn)定狀況，要建立意外狀況下的聯(lián)系制度，對于不能及時進(jìn)行供電的模塊機(jī)房能夠采取主動進(jìn)行供電，壓縮障礙時限(本地網(wǎng)維護(hù)人員要有必須的油機(jī)發(fā)電介入知識和操作技能)。
(5)按季度對全網(wǎng)傳輸設(shè)備運行狀況會同維護(hù)中心進(jìn)行集中巡檢，解決網(wǎng)上存在的安全隱患和技術(shù)問題。
(6)加強(qiáng)機(jī)務(wù)班每月、周的維護(hù)檢查、指導(dǎo)的深度，尤其對網(wǎng)管系統(tǒng)、網(wǎng)上存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)。
(7)加強(qiáng)干線機(jī)房備品、備件儲備三級檢查制度，杜絕由于備件儲備失誤，造成通信延誤事件。
2、對2011年度維護(hù)作業(yè)計劃標(biāo)準(zhǔn)提出維護(hù)推薦
3、對機(jī)務(wù)班2011年績效考核制度進(jìn)行修訂和刪補(bǔ)完善，尤其對網(wǎng)管系統(tǒng)的監(jiān)視瀏覽以及值班人員現(xiàn)場值班職責(zé)和職責(zé)進(jìn)行細(xì)化。
4、加強(qiáng)機(jī)線聯(lián)合作業(yè)的深度和廣度。措施：本地網(wǎng)巡視中要沿光纜線路進(jìn)行巡視;干線機(jī)房巡視要關(guān)注沿線光纜線路狀況，往返路程不走同一路由，必要時機(jī)務(wù)人員要填寫光纜線路巡視質(zhì)量報表。線務(wù)人員在光纜線路巡視結(jié)束，無外力影響的狀況下一周進(jìn)入機(jī)房兩次(可根據(jù)季節(jié)狀況增加或減少)。機(jī)務(wù)行政人員在無其他工作計劃和任務(wù)的狀況下，參加光纜接續(xù)技術(shù)的培訓(xùn)(逐步培養(yǎng)一到兩名機(jī)務(wù)人員)。對有重大外力影響的光纜段落，適時要求機(jī)務(wù)人員參加現(xiàn)場的巡視和看護(hù)，有力于了解光纜線路路由走向和網(wǎng)絡(luò)狀況。
5、繼續(xù)加強(qiáng)對搶通方案的學(xué)習(xí)演練和修改完善，將此工作作為一項常效工作來執(zhí)行。
6、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作：提倡和加強(qiáng)員工對“中國電信網(wǎng)上大學(xué)”的學(xué)習(xí)力度，同時結(jié)合平羅局專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)行考核和崗位技術(shù)練兵活動。
7、針對機(jī)務(wù)班年輕員工多的特點，豐富年輕員工的業(yè)余生活。勵志天下123
推薦：將平羅長途電信傳輸局全體員工的小靈通以及手機(jī)的彩鈴制作成：具有宣傳保護(hù)光纜線路安全形式的彩鈴業(yè)務(wù)，以此加大對保護(hù)光纜線路的宣傳力度和市場。
機(jī)務(wù)人員述職報告3
我作為機(jī)務(wù)段設(shè)備車間綜合組的一名工長，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下、在班組員工的協(xié)同幫助下，在工作中，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好的完成了各項工作任務(wù)
20__年是比較繁忙的一年，在這一年中，公司及段里進(jìn)行了一系列的舉措。百日安全、安全生產(chǎn)月活動及五個戰(zhàn)役等，而作為最基層的一個班組，我也積極領(lǐng)導(dǎo)班組成員認(rèn)真完成公司提出的各項任務(wù)，
首先，由我班組分管的運用段、丹洲營油庫，屬段內(nèi)重大危險源。而在這方面的工作中，我都是非常細(xì)心而謹(jǐn)慎的去完成，每月兩次的巡檢我都會親自去檢查，巡檢中絕對認(rèn)真細(xì)心，對每一個閥門每一個接頭都認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。由于油鶴使用年久，密封狀態(tài)不良，經(jīng)常出現(xiàn)滲油現(xiàn)象，而維修油鶴又比較麻煩。但我本著“安全第一、預(yù)防為主”的工作方式，每次滲油量不管多少，只要讓我看到有一滴油在外面，我就會立馬召集員工進(jìn)行維修，不管是在大風(fēng)的春秋季，還是在炎熱的夏天以及冰冷的冬天，我都不會耽誤工作。通過我平時細(xì)心的檢查及維修，卸加油設(shè)備及加油機(jī)從未出現(xiàn)過重大故障，為機(jī)車能順利加油提供了可靠地保障。
其次，由于我班組任務(wù)繁忙，而涉及工種又多。在工作中需要多方面的技能，所以我主動申請在我班組培養(yǎng)電焊工兩名及車工一名，經(jīng)過近一年多的學(xué)習(xí)及實踐，焊工及車工的技術(shù)都有了一定的基礎(chǔ)。在我的帶領(lǐng)下，完成了中修庫牽車線的制作及焊接、電纜穿線管的焊接、機(jī)車前端維修平臺的制作及焊接、風(fēng)源增壓器的制作等一系列大小工程，為車間解決了很多問題，節(jié)省了大量時間及人力。
再次，作為一名工班長，即是生產(chǎn)者，又是不成名的管理者，我始終明確一點，只有以身作則、身先士卒，班組員工才能信得過、聽得進(jìn)、齊努力。自己抱定一個宗旨，要求別人做的事，自己先做：要求別人完成的事，自己先完成。在班組擺正自己的形象，以自己的實際行動去影響班組成員。發(fā)揮班組成員積極性和主人翁精神，實現(xiàn)班組高度的民主管理。做到凡事有人管、凡事有人做，人人責(zé)任明確各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮每一職工的積極性和創(chuàng)造性，并嚴(yán)格執(zhí)行班組的一系列規(guī)章制度，做到制度面前人人平等。我今年在班組基礎(chǔ)管理中，開展進(jìn)行自我檢查、自我控制、自我評價，使全組員工建立起強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。這樣，班組管理基礎(chǔ)扎實了，各方面工作就有了保障。
最后，衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在工作中對我的帶領(lǐng)和指導(dǎo)，感謝各位員工對我的配合和大力支持。今后我將更加努力，不斷進(jìn)取，為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力，爭取成為更優(yōu)秀更合格的班組長。
機(jī)務(wù)人員述職報告4
__年機(jī)務(wù)部門在的集團(tuán)公司的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照《__年安全機(jī)務(wù)工作意見》，樹立以安全生產(chǎn)為目標(biāo)，以營運生產(chǎn)為中心的指導(dǎo)思想，堅持以節(jié)能降耗、成本控制為主線，狠抓基礎(chǔ)管理，全力以赴開展各項工作，在機(jī)務(wù)管理、維修質(zhì)量、節(jié)能降耗等方面都取得較好的成績，為集團(tuán)公司運輸生產(chǎn)、安全行車帶給了堅實的保障。
一、認(rèn)真總結(jié)機(jī)務(wù)管理工作，不斷完善機(jī)務(wù)保障工作__年全司客貨車輛營運里程達(dá)2.4億公里，__年全司新增更新車輛60輛，其中LNG客車38輛;今年營運客車安裝3G車載視頻監(jiān)控設(shè)備71臺，其中GPS設(shè)備38臺，北斗設(shè)備33臺。__年1-12月份各修理單位累計完成車輛一級保養(yǎng)5萬余輛次，二級保養(yǎng)6千余輛次，認(rèn)真履行了維修保障工作。
(一)加強(qiáng)制度建設(shè)，做到規(guī)范落實
一是從企業(yè)實際需要出發(fā)，完善制度，強(qiáng)化力量，建立健全機(jī)務(wù)管理體系，完善和規(guī)范管理運行機(jī)制。集團(tuán)公司根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營及公車公營管理工作實際，進(jìn)一步明確職職責(zé)務(wù)，提高機(jī)務(wù)管理及維修工作的保障、服務(wù)和降耗功能，以更好地服從、服務(wù)于運輸集約化經(jīng)營發(fā)展需要。
二是根據(jù)《道路旅客運輸企業(yè)安全管理規(guī)范(試行)》，我司結(jié)合企業(yè)實際進(jìn)一步加強(qiáng)車輛及維修管理的基本制度、基本辦法和基本程序建設(shè)，建立健全管理制度，使車輛管理和維修工作有章可循、有規(guī)可依，逐步實現(xiàn)管理的程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
相繼出臺了強(qiáng)化營運客車管理的《公營車輛燃油(氣)消耗管理規(guī)定》、《輪胎管理規(guī)定》等制度;同時我們將LNG車輛使用、維修規(guī)章制度、質(zhì)量管理以及保養(yǎng)工藝規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)文件整理、匯編成《LNG客車使用、維護(hù)技術(shù)規(guī)范》發(fā)放給各單位，透過這樣的形式認(rèn)真落實包括車輛管理制度，規(guī)范使用、維修、保養(yǎng)等項目的工藝流程。
(二)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)
今年，集團(tuán)組織開展了不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和技能競賽。1.舉辦LNG車輛使用、維修人員培訓(xùn)班。為提高各單位機(jī)務(wù)管理人員、駕駛?cè)藛T和維修人員的管理、使用及維修LNG車輛的技術(shù)水平，集團(tuán)公司邀請了濰柴發(fā)動機(jī)有限公司、富瑞特種裝備有限公司技術(shù)人員對參培人員進(jìn)行了現(xiàn)場授課。對LNG車輛車用發(fā)動機(jī)、氣瓶的基礎(chǔ)理論和使用、維修知識進(jìn)行詳細(xì)講解，并對各單位使用和維修中存在的問題現(xiàn)場帶給解答，到達(dá)了良好的效果。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)務(wù)和維修法規(guī)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)務(wù)技術(shù)部將有關(guān)國家、省市及上級行業(yè)主管部門制訂的機(jī)務(wù)、維修法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)收集、匯編成冊，發(fā)放給各運輸、修理及檢測單位。各相關(guān)單位認(rèn)真組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)，并用心推廣、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對我司機(jī)務(wù)維修工作起到了很好的引導(dǎo)作用。
3.編印了《LNG客車使用、維護(hù)技術(shù)規(guī)范》手冊，發(fā)放機(jī)務(wù)管理人員、駕駛?cè)藛T和維修人員學(xué)習(xí)。透過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，駕駛?cè)藛T和維修人員基本掌握了設(shè)備的原理，從而具備了LNG設(shè)備的使用、維護(hù)潛力，確保車輛能用好、養(yǎng)好、修好，既能夠?qū)︸{駛員、維修人員正確操作、維護(hù)LNG客車起到了很好的引導(dǎo)作用，也實現(xiàn)了LNG車輛使用安全、可靠。
4.組織開展維修操作技能比賽。在今年9月份集團(tuán)舉辦的維修操作技能比賽中，各修理單位用心參與，透過操作比賽，強(qiáng)化了維修人員質(zhì)量意識，提高了決定和解決故障的潛力。
5.貫徹學(xué)習(xí)JT/T325-2014標(biāo)準(zhǔn)。部頒標(biāo)準(zhǔn)《營運客車類型劃分及等級評定》(JT/T325-2014)今年5月實施，我司舉辦了宣貫培訓(xùn)班，各運輸單位、檢測站有關(guān)人員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。根據(jù)省廳72號文件精神，2014年12月31日前為新、老標(biāo)準(zhǔn)實施的過渡期，在此期間，新、老客車車型均可按照原規(guī)定進(jìn)行評級，進(jìn)入營運市場。各單位都認(rèn)真對待此項工作，加強(qiáng)相關(guān)人員對新標(biāo)準(zhǔn)和省廳文件的宣傳學(xué)習(xí)，掌握和理解新標(biāo)準(zhǔn)的實質(zhì)資料和確切要求，抓緊時間完成了2014年度新增、更新車輛的上牌和車型評級，確保了此項工作按要求及時落實到位。
(三)推進(jìn)節(jié)能降耗，加大考核力度
1.加強(qiáng)節(jié)能減排，大力推動LNG客車的運用是集團(tuán)的重要工作目標(biāo)。今年進(jìn)一步加快推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推動技術(shù)進(jìn)步，扎實推進(jìn)節(jié)能減排工作，降低企業(yè)燃(材)料成本，取得了用心進(jìn)展。集團(tuán)先后與__有限公司、__天燃?xì)庥邢薰具M(jìn)行LNG加氣站建設(shè)項目合作，擬在市區(qū)和各縣市區(qū)共同建設(shè)LNG加氣站。今年以來全司已投放LNG客車38輛，截止__年12月，累計投入5300萬元，共計投放了114輛LNG客車，累計節(jié)約燃料成本約400萬元。
2.油(氣)材料消耗已成為運輸企業(yè)最大的運營成本，我司一向致力于加強(qiáng)營運車輛成本考核，以科學(xué)制定車輛技術(shù)經(jīng)濟(jì)定額為抓手，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎罰制度，把節(jié)能降耗作為提高核心競爭力、建立節(jié)約型企業(yè)的首要任務(wù)。有關(guān)運輸單位以各車型出廠工況試驗的氣耗為定額基礎(chǔ)，根據(jù)不同車型、不同線路、道路通行條件、氣候等，參照各單位燃?xì)舛~，經(jīng)過反復(fù)比較同一車型、不同駕駛員實際消耗與出廠定額的差異，在盡量發(fā)揮駕駛員技術(shù)水平和節(jié)能用心性的基礎(chǔ)上，科學(xué)制定單車燃?xì)庀亩~，初步構(gòu)成了一整套切實可行的節(jié)能管理方法。
(四)交流工作經(jīng)驗，推動機(jī)務(wù)發(fā)展
為進(jìn)一步強(qiáng)化集團(tuán)公司車輛維修工作，探索和交流集團(tuán)公司車輛修理工作的新思路、新方法，推進(jìn)車輛維修公營化經(jīng)營和資源優(yōu)化組合，為生產(chǎn)經(jīng)營工作做好技術(shù)保障，分別召開了第七次和第八次車輛維修經(jīng)驗交流工作會議，在總結(jié)車輛維修工作經(jīng)驗的同時，對今后車輛維修管理工作進(jìn)行規(guī)劃和探討，進(jìn)一步強(qiáng)化車輛維修管理，促進(jìn)集團(tuán)機(jī)務(wù)及維修工作發(fā)展再上新臺階
(五)強(qiáng)化維護(hù)保養(yǎng)，確保車況良好
維修保養(yǎng)是客車排除隱患和安全運行的重要保障。大型客車，個性是LNG客車發(fā)動機(jī)和氣瓶精細(xì)部件和重要設(shè)備較多，需要精心的維護(hù)保養(yǎng)，才能使動力性、經(jīng)濟(jì)性得到充分發(fā)揮，延長使用壽命。
一是我司修理部門建立健全了車輛維修質(zhì)量保證體系，全面貫徹執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照維修工藝流程操作，嚴(yán)格執(zhí)行維修技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作流程。并加強(qiáng)客車維修作業(yè)的全過程管理，把工作質(zhì)量作為頭等大事來抓，從車輛進(jìn)廠到出廠的每一個步驟，都落實職責(zé)人員進(jìn)行維修質(zhì)量的把關(guān)，確保車輛維修工藝流程貼合要求。同時強(qiáng)化質(zhì)量考核，規(guī)范經(jīng)營行為，重點對從業(yè)人員素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量、維修質(zhì)量、經(jīng)營業(yè)績及安全生產(chǎn)、管理水平等進(jìn)行全面考核，全面提升維修質(zhì)量。
二是加強(qiáng)運行車輛的管理。各車隊第一要督促駕駛員做好車輛運行途中的檢查，用心做好愛車?yán)９ぷ?各運輸單位強(qiáng)化車輛月度普查，車輛普查做到了嚴(yán)、細(xì)、實，該查得資料、項目都能貼合要求，車輛檢查嚴(yán)把安全部件關(guān)，方向、剎車、輪胎層色貼合規(guī)定要求，對查出的問題做到及時維修，保證了車輛不帶病運行。
三是用心參與夏季百日安全競賽活動。全司各單位深入宣傳發(fā)動，加強(qiáng)對全體維修人員在維修質(zhì)量、安全生產(chǎn)、服務(wù)意識等方面的教育，強(qiáng)化維修工藝規(guī)范，嚴(yán)格三級檢驗制度。同時各運輸單位加強(qiáng)車輛檢查，針對夏季高溫，對車輛空調(diào)管路、輪胎及LNG車輛燃?xì)夤庀到y(tǒng)胎進(jìn)行一次專項檢查，確保了運行車輛技術(shù)性能良好，安全部件可靠。
二、明確明年工作重點任務(wù)，確保機(jī)務(wù)管理的持續(xù)發(fā)展__年我們將進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)務(wù)技術(shù)管理，強(qiáng)化機(jī)務(wù)技術(shù)管理對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、運輸安全和節(jié)能降耗的服務(wù)、保障作用，持續(xù)車輛、設(shè)備技術(shù)狀況良好，促進(jìn)整體運行質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的提升。
(一)健全機(jī)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)
各單位要高度重視機(jī)務(wù)技術(shù)管理工作，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)一步健全機(jī)務(wù)技術(shù)管理體系，建立逐層落實逐級負(fù)責(zé)的管理網(wǎng)絡(luò)，明確崗位管理職責(zé)，落實機(jī)務(wù)管理職責(zé)。
(二)強(qiáng)化管理制度落實
各單位要嚴(yán)格執(zhí)行上級部門、集團(tuán)公司有關(guān)機(jī)務(wù)技術(shù)管理的規(guī)定和要求，強(qiáng)化各項管理措施的落實。要不斷健全和完善車輛、設(shè)備使用管理、檢測維修、門檢報班、車輛監(jiān)控系統(tǒng)安裝維護(hù)、能源環(huán)保等管理制度，加強(qiáng)公車公營車輛輪胎、燃油、材料管理，推行定量定額管理考核，建立節(jié)油、節(jié)胎、節(jié)料獎懲機(jī)制。要堅持機(jī)務(wù)工作例會、人員培訓(xùn)制度，集團(tuán)每月將召開機(jī)務(wù)工作會議;上半年、下半年各組織一次機(jī)務(wù)管理人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，擬于4月份、11月份分別開展維修工作經(jīng)驗交流會議。
(三)夯實車輛技術(shù)管理
1.嚴(yán)把車輛選購、轉(zhuǎn)出和報廢關(guān)。按照集團(tuán)公司車輛購置的規(guī)定和要求，堅持“生產(chǎn)適用、技術(shù)先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)合理、維修方便”的選購原則，按照集團(tuán)公司目錄統(tǒng)一采購。車輛轉(zhuǎn)出前務(wù)必清除車輛與企業(yè)有關(guān)的噴涂圖案、字體和標(biāo)識，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)，任何單位和個人不得私自報廢和處置車輛。
2.強(qiáng)化車輛維修管理。務(wù)必堅持“預(yù)防為主、強(qiáng)制維護(hù)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行車輛維護(hù)保養(yǎng)規(guī)范，各運輸單位要根據(jù)班次運行里程，合理制訂編排車輛一、二級維護(hù)計劃，實行內(nèi)部定點維修管理和維護(hù)保養(yǎng)公示制度，每月上報車輛一級、二級維護(hù)計劃與實績，要認(rèn)真落實車輛維護(hù)催保制度和合格證制度，確保車輛維護(hù)及時到位，杜絕脫保、失保現(xiàn)象。各修理單位要認(rèn)真貫徹車輛維修管理的規(guī)定和要求，嚴(yán)格執(zhí)行維修工藝標(biāo)準(zhǔn)和作業(yè)項目，不得隨意減少檢修項目，要建立安檢、一級、二級維護(hù)和小修考核制度，實行維修質(zhì)量職責(zé)追究，確保車輛維修質(zhì)量，降低車輛返修率。
3.加強(qiáng)車輛檢測檢驗和例行檢查。要認(rèn)真做好車輛年檢、半年檢、春運檢、臨時檢驗、維護(hù)檢驗和車況評定檢驗等工作，強(qiáng)化車輛例行檢查、月度普查和車輛抽查工作，嚴(yán)格車輛例檢合格報班管理，杜絕車輛帶病運行，各單位每月普查不少于1次，春運、夏季百日賽、安全生產(chǎn)月等重大活動和節(jié)日期間要加大檢查力度和頻次，保證車輛技術(shù)狀況和安全運行;
4.做好車輛技術(shù)等級評定和車輛評估工作。各運輸單位要認(rèn)真貫徹《營運客車類型劃分及等級評定》的標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)車輛技術(shù)等級評定工作，對技術(shù)等級達(dá)不到二級的車輛，應(yīng)強(qiáng)制停止運營并進(jìn)行車輛性能恢復(fù)。車輛評估要堅持公平、公開、公正的原則，實行“一車一評”，對評估結(jié)果要進(jìn)行公示，并告知承包人。
5.加強(qiáng)車輛GPS或3G視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝使用管理。各單位要按照集團(tuán)公司要求，對所有新增車輛統(tǒng)一安裝GPS或3G視頻監(jiān)控系統(tǒng)，要加強(qiáng)監(jiān)控設(shè)備和使用平臺的管理維護(hù)，強(qiáng)化車輛動態(tài)跟蹤管理，保證監(jiān)控系統(tǒng)正常有效使用。
(四)推進(jìn)節(jié)能降耗減排
__年集團(tuán)將加大推進(jìn)節(jié)能減排工作力度，各單位要用心推廣節(jié)能產(chǎn)品和節(jié)能技術(shù)的應(yīng)用，加快老舊車輛的更新淘汰，優(yōu)先使用LNG節(jié)能環(huán)保型客車。要強(qiáng)化車輛的日常維護(hù)保養(yǎng)，保證車輛技術(shù)狀況良好，降低車輛運行能耗。要加強(qiáng)節(jié)油、節(jié)胎、節(jié)料管理考核，合理制定車輛燃料消耗定額、輪胎行駛里程定額，車輛維護(hù)、修理費用定額等經(jīng)濟(jì)考核指標(biāo)，建立單車消耗臺賬，加大獎懲考核力度，進(jìn)一步壓降車輛運行成本。
(五)規(guī)范機(jī)務(wù)資料臺賬
按照集團(tuán)公司標(biāo)準(zhǔn)化管理的要求，不斷規(guī)范和完善機(jī)務(wù)基礎(chǔ)管理資料臺賬，統(tǒng)一各類報表、登記臺賬、電子檔案填寫格式，強(qiáng)化機(jī)務(wù)技術(shù)管理有關(guān)信息、數(shù)據(jù)收集，確保各類資料臺賬齊全、完整、有效。
