開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇全國道德模范事跡材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

今年24歲的，是涇源縣第二中學(xué)的一名普通英語教師，9月榮獲全國道德模范提名獎和自治區(qū)首屆道德模范。

6月，畢業(yè)于廣播電視大學(xué)英語系的他來到山東，準(zhǔn)備在這里尋找自己的人生方向，實現(xiàn)自己的人生追求。因為在校期間曾擔(dān)任校報主編，寫作稍有特長，他被山東省藍天集團招聘從事文秘工作。藍天集團良好的工作環(huán)境，足以施展才華的工作條件，讓他對未來充滿了無限遐想。然而，工作28天后一個來自母校的電話，打亂了他原本平穩(wěn)的生活軌跡。他被告知錄取為“西部計劃”大學(xué)生志愿者。一邊是舒心的工作，一邊是挑戰(zhàn)自我、實現(xiàn)夢想的機會；一邊是領(lǐng)導(dǎo)的挽留，一邊是西部父老鄉(xiāng)親的召喚......經(jīng)過一夜的反復(fù)思考，服務(wù)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的巨大熱情最終堅定了他重返家鄉(xiāng)的決心。放棄了舒適的工作和優(yōu)厚的待遇，毅然回到家鄉(xiāng)參加了“西部計劃”大學(xué)生志愿者。

起初，他被分配到銀川市西夏區(qū)鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)華西中學(xué)工作。一次閑聊中，他聽說鎮(zhèn)北堡鎮(zhèn)有兩所最偏僻的小學(xué)，良渠小學(xué)和同莊小學(xué)，由于沒有英語老師，至今還沒有開設(shè)英語課。英語系畢業(yè)的他，深知“小學(xué)英語”在一個人英語學(xué)習(xí)過程中起著重要作用，為了給兩所學(xué)校的學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)英語的機會，圓農(nóng)村小學(xué)生的“英語夢”，他主動要求組織將自己從華西中學(xué)調(diào)到條件更艱苦的良渠小學(xué)和同莊小學(xué)。當(dāng)時，鎮(zhèn)黨委書記說：“小者，你可想好了，那里條件非常艱苦，目前為止只有你一個人要求去那里支教，你一個剛畢業(yè)的大學(xué)生能受那樣的苦嗎？”他非常堅定地回答：“我行”。

上任第一天，他就感到了巨大的壓力。良渠小學(xué)和同莊小學(xué)之間相隔4公里路，兩校之間不通車只能步行；學(xué)校800多名學(xué)生從來沒有上過英語課，沒有任何基礎(chǔ)，也沒有英語教材。再加上學(xué)校沒有灶，附近又沒有飯館，吃飯困難；更難熬的是寂寞和孤獨，他住在良渠小學(xué)，每天下午本地教師都回家了，學(xué)校只有我一個人，空曠的校園不時傳來轟隆隆的火車聲伴隨我度過一個又一個黑夜。雖然業(yè)余生活非常寂寞難耐，但他始終提醒自己，這是自己的選擇，只要選擇了就不能退縮，就要做好，做出成績。就要為“志愿者”這個光榮稱號爭光，就要為志愿者這面光輝的旗幟添彩，絕不能讓組織失望。

他將兩個學(xué)校的三年級與四年級編成一個“復(fù)式班”，將五年級與六年級編成一個“復(fù)式班”，進行并班上課。缺少教材，他就一方面想辦法讓同學(xué)幫著借，爭取同桌兩人有一套教材；另一方面，他經(jīng)常利用課余時間動手畫制“教學(xué)畫圖”，并請母校幫忙復(fù)制了400多套英語磁帶。經(jīng)過努力，“英語課”終于在良渠小學(xué)和同莊小學(xué)紅紅火火開起來了。

整天忙忙碌碌，奔波于兩所學(xué)校之間，在一所學(xué)校上完課，就馬不停蹄地趕往另一所學(xué)校，無論陰天、刮風(fēng)、下雨，從來沒有耽誤過一節(jié)課。他每天早上6點鐘起床，先為良渠小學(xué)上課，然后趕往同莊小學(xué)上課，中午飯往往是兩袋方便面解決，晚飯后堅持抽出2個小時給學(xué)生輔導(dǎo)，晚上認(rèn)真制定教學(xué)計劃，批改作業(yè)、備課，預(yù)習(xí)第二天的教學(xué)內(nèi)容，一直到12點以后才休息。一年半的時間里，他吃掉1000多袋方便面，往返于兩所學(xué)校之間、行程有4000多公里，磨破了十幾雙鞋......的一個冬天，下著大雪刮著北風(fēng)，騎著同事的自行車去同莊小學(xué)去上課，由于路滑，不小心自行車從溝里滑了下去，他被摔的暈了過去。當(dāng)我醒來時，自己躺在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的病床上，身上多處受傷。當(dāng)天下午，雖然全身疼痛，但為了不誤上課，他又返回了學(xué)校。當(dāng)推車走進同莊小學(xué)的校園時，一聲聲清脆的叫喊打破了學(xué)校的寧靜：“英語老師來了！”學(xué)生們一下子沖出教室，圍在了他的身邊。一時不知如何是好，只是淚水浸滿了眼眶。

為了讓學(xué)生掌握好英語知識，他創(chuàng)設(shè)了激情課堂，情景對話，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語，在快樂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。功夫不負(fù)有心人，良渠小學(xué)和同莊小學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的氛圍格外濃厚，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷進步、不斷提高。在舉辦的“夷恒杯”英語比賽活動中，良渠小學(xué)和同莊小學(xué)各有1名學(xué)生榮獲自治區(qū)第三名的好成績，有4名學(xué)生獲得了鼓勵獎。

為了使良渠小學(xué)和同莊小學(xué)的學(xué)生早日學(xué)習(xí)計算機知識，他四處奔波，多方努力，為兩所學(xué)校籌集了35臺社會捐助計算機，并主動承擔(dān)了計算機教學(xué)任務(wù)。課程增加后，每天的業(yè)余時間就更少了。為了擠時間，每天午飯就泡方便面。但他從未感到苦，感到累，相反卻體會到了生活豐富、充實。每當(dāng)看到學(xué)生學(xué)習(xí)英語、學(xué)習(xí)計算機的那股熱情、那個認(rèn)真勁，他就感到無比的幸福、滿足。

“不讓一個學(xué)生掉隊，不讓一個學(xué)生輟學(xué)”，這是給自己確定的工作目標(biāo)。有時候?qū)W生交不起學(xué)雜費，他就幫他們墊付；有學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒而逃學(xué)，他就經(jīng)常找他談話，把他留在校園；有學(xué)生學(xué)習(xí)成績差，他就利用業(yè)余時間免費為他做家教......同莊小學(xué)五年級學(xué)生龔麗，由于家庭貧困，幾乎沒有經(jīng)濟來源，下半年輟學(xué)前往銀川打工。得知龔麗去打工的消息后，他就開始四處打聽，從火車站、同心路市場、開發(fā)區(qū)、南門......問遍了銀川市3000多家餐館，終于在北門附近找到了11歲的龔麗。看到龔麗的瞬間，他先哭了，說：“人窮志不能窮，知識才能改變命運，今后你上學(xué)的錢老師給你出。”如今，龔麗已經(jīng)成了年級學(xué)習(xí)最好的學(xué)生之一。