來源：學術(shù)之家整理 2025-03-18 15:38:23
《Ieee Transactions On Education》中文名稱：《IEEE Transactions on Education》，創(chuàng)刊于1958年，由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版商出版，出版周期Quarterly。
《IEEE 教育學報》（ToE）發(fā)表有關(guān)電氣和電子工程、計算機工程、計算機科學以及 IEEE 關(guān)注范圍內(nèi)的其他領(lǐng)域的教育的重要原創(chuàng)學術(shù)貢獻。貢獻必須涉及這些領(lǐng)域教育知識的發(fā)現(xiàn)、整合和/或應用。文章必須用令人信服的證據(jù)支持貢獻和主張，并提供收集、分析和解釋證據(jù)的過程的明確、透明的描述。雖然無法描述令人信服的證據(jù)特征以解決所有可能的情況，但通常對所報告工作的評估必須超越學生自我報告和態(tài)度數(shù)據(jù)。
旨在及時、準確、全面地報道國內(nèi)外EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES工作者在該領(lǐng)域的科學研究等工作中取得的經(jīng)驗、科研成果、技術(shù)革新、學術(shù)動態(tài)等。
| 機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| PURDUE UNIVERSITY SYSTE... | 8 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN ... | 5 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEAL... | 4 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 4 |
| CLEMSON UNIVERSITY | 3 |
| ROYAL MELBOURNE INSTITU... | 3 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 3 |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DE... | 3 |
| UNIVERSITY OF BASQUE CO... | 3 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYS... | 3 |
| 國家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 51 |
| Spain | 17 |
| England | 8 |
| Australia | 7 |
| Brazil | 6 |
| CHINA MAINLAND | 5 |
| Canada | 4 |
| Portugal | 3 |
| India | 2 |
| Ireland | 2 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| A Multidisciplinary Industri... | 11 |
| Enhancing the Student Learni... | 9 |
| Exploring Undergraduate Stud... | 8 |
| A Systematic Literature Revi... | 7 |
| A Multidisciplinary PBL Appr... | 7 |
| MADM-Based Parametric Select... | 6 |
| Affordances of Virtual and P... | 6 |
| Bridging Theory and Practice... | 5 |
| Identifying Core Concepts of... | 5 |
| Characterizing Engineering L... | 4 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| INT J ENG EDUC | 87 |
| IEEE ACCESS | 74 |
| COMPUT APPL ENG EDUC | 64 |
| IEEE T EDUC | 62 |
| INT J ELEC ENG EDUC | 23 |
| ELECTRONICS-SWITZ | 20 |
| ACM T COMPUT EDUC | 16 |
| COMPUT EDUC | 16 |
| IEEE LAT AM T | 15 |
| APPL SCI-BASEL | 10 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| IEEE T EDUC | 62 |
| J ENG EDUC | 50 |
| COMPUT EDUC | 13 |
| INT J ENG EDUC | 13 |
| ACM T COMPUT EDUC | 10 |
| COMMUN ACM | 10 |
| PERS UBIQUIT COMPUT | 5 |
| J SCI EDUC TECHNOL | 4 |
| SCIENCE | 4 |
| CBE-LIFE SCI EDUC | 3 |
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