中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Measurement In Physical Education And Exercise Science》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1997年
出版周期：4 issues/year
ISSN：1091-367X，E-ISSN：1532-7841

定位：

《體育與運動科學測量》（MPEES）的范圍涵蓋體育與運動科學六個實質性學科內的原創測量研究、特刊和教程。MPEES 的七個部分中的六個定義了將在期刊上發表的原創研究范圍內的實質性學科：運動科學、體育活動、體育教育學、心理學、研究方法和統計學以及體育管理和行政。MPEES 的第七部分，教程和教師工具箱，為將在期刊上發表的評論和/或教學手稿提供了一個渠道。特刊為連貫的一組手稿（例如四到五份）提供了一個途徑，以共同深入研究 MPEES 范圍內的重要且及時的測量相關問題。MPEES 的主要目的是發表符合期刊范圍的高影響力手稿，其中大部分將側重于原創研究。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Measurement In Physical Education And Exercise Science》雜志的影響因子為1.7 ，JCR分區：Q2區，中科院分區：大類學科：醫學，分區：4區，小類學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究，分區：4區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：26，Gold OA文章占比：18.37%。