來源:學術之家整理 2025-03-18 15:41:55
中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
投稿參考:中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力,科研人員可以根據(jù)自己的研究領域和成果水平,選擇合適分區(qū)的期刊投稿,提高論文被接受和發(fā)表的機會。
學術評價:國內(nèi)許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面,常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標之一。
學術影響力提升:進入中科院分區(qū)表是對期刊學術質量和影響力的一種認可,尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說,獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者,進一步提升期刊的學術影響力。
雜志簡介
《American Educational Research Journal》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊,由出版社SAGE出版,出版地區(qū)為:UNITED STATES。
一、基本信息
創(chuàng)刊時間:1964年
出版周期:6 issues/year
ISSN:0002-8312,E-ISSN:1935-1011
定位:
《美國教育研究雜志》其文章推進了對教育和學習的實證、理論和方法論理解。它發(fā)布了原始的同行評審分析,涵蓋了所有子領域和學科的教育研究領域,以及所有層次的分析、整個生命周期的各級教育和所有形式的學習。提交的內(nèi)容反映了廣泛的觀點、主題、背景和方法的最高質量。該雜志讀者提供了一個交流和分享研究成果的平臺,以便他們了解最新的教育研究動態(tài)和趨勢。作為一本在國際教育研究領域具有較高影響力的學術期刊,為廣大教育研究者和實踐者提供了寶貴的學術資源和交流平臺。
二、內(nèi)容特色
內(nèi)容特色:文章風格兼顧專業(yè)性與可讀性,適合不同背景的讀者。
三、學科領域與覆蓋范圍
主要學科:教育學-教育學和教育研究。
覆蓋范圍:該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域。
四、學術影響力與評價
影響因子與分區(qū):《American Educational Research Journal》雜志的影響因子為3.5 ,JCR分區(qū):Q1區(qū),中科院分區(qū):大類學科:教育學,分區(qū):1區(qū),小類學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究,分區(qū):2區(qū)。
發(fā)文量與Gold OA占比:年發(fā)文量:35,Gold OA文章占比:10.42%。
American Educational Research Journal中科院分區(qū)
| 大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 教育學 | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 | 2區(qū) | 是 | 否 |
中科院分區(qū):中科院分區(qū)是SCI期刊分區(qū)的一種,是由中國科學院國家科學圖書館制定出來的分區(qū)。主要有兩個版本,即基礎版和升級版。2019年中國科學院文獻情報中心期刊分區(qū)表推出了升級版,實現(xiàn)了基礎版和升級版的并存過渡;升級版是對基礎版的延續(xù)和改進,將期刊由基礎版的13個學科擴展至18個,科研評價將更加明確。
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