中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國(guó)內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來(lái)說(shuō)，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡(jiǎn)介

《Journal Of Educational Computing Research》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社SAGE出版，出版地區(qū)為：UNITED STATES。

一、基本信息

創(chuàng)刊時(shí)間：1985年
出版周期：8 issues/year
ISSN：0735-6331，E-ISSN：1541-4140

定位：

《教育計(jì)算研究雜志》（Journal of Educational Computing Research，簡(jiǎn)稱JECR）是一份享有高度學(xué)術(shù)聲譽(yù)的跨學(xué)科期刊，專注于發(fā)表關(guān)于教育計(jì)算領(lǐng)域的研究報(bào)告和批判性分析。該雜志自創(chuàng)刊以來(lái)，始終致力于促進(jìn)教育技術(shù)與教育理論、實(shí)踐之間的深度融合，為教育領(lǐng)域的理論家和實(shí)踐者提供一個(gè)交流與合作的平臺(tái)。

JECR作為SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）收錄的期刊，其學(xué)術(shù)影響力和質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可。雜志每年出版多期，內(nèi)容涵蓋教育技術(shù)、教育軟件、在線教育、學(xué)習(xí)分析、人工智能在教育中的應(yīng)用等多個(gè)前沿領(lǐng)域。這些研究不僅關(guān)注技術(shù)本身的發(fā)展，更重視技術(shù)如何促進(jìn)教育公平、提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Journal Of Educational Computing Research》雜志的影響因子為4 ，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：教育學(xué)，分區(qū)：2區(qū)，小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究，分區(qū)：2區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：55，Gold OA文章占比：8.38%。