中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機會。

學(xué)術(shù)評價：國內(nèi)許多高校和科研機構(gòu)在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評價指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進入中科院分區(qū)表是對期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡介

《Learning Media And Technology》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Taylor & Francis出版，出版地區(qū)為：ENGLAND。

一、基本信息

創(chuàng)刊時間：1975年
出版周期：4 issues/year
ISSN：1743-9884，E-ISSN：1743-9892

定位：

《學(xué)習(xí)媒體和技術(shù)》是一本專注于數(shù)字媒體、數(shù)字技術(shù)以及它們在教育領(lǐng)域中應(yīng)用的學(xué)術(shù)期刊。該期刊致力于提供一個平臺，供學(xué)者們就數(shù)字媒體和技術(shù)的發(fā)展、影響以及在教育中的應(yīng)用進行深入的討論和辯論。在當(dāng)今數(shù)字化時代，數(shù)字媒體和技術(shù)已經(jīng)深深地滲透到我們生活的方方面面，對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。期刊認(rèn)識到這種影響，因此鼓勵學(xué)者們采用批判性的方法，從社會科學(xué)、人文科學(xué)和藝術(shù)的角度，對數(shù)字媒體和技術(shù)的各個方面進行研究。

該期刊在媒體教育、媒體和文化研究、電影和電視、傳播研究、設(shè)計研究和通識教育研究等領(lǐng)域擁有悠久的歷史，為這些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究做出了重要貢獻。通過發(fā)表高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，該期刊不僅為學(xué)術(shù)界提供了寶貴的學(xué)術(shù)資源，也為教育實踐者提供了有價值的參考和啟示。期刊對于推動數(shù)字媒體和技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展具有重要的意義。它為學(xué)者們提供了一個交流和分享研究成果的平臺，促進了學(xué)術(shù)界和教育實踐界的互動和合作。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評價

影響因子與分區(qū)：《Learning Media And Technology》雜志的影響因子為4 ，JCR分區(qū)：Q1區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：教育學(xué)，分區(qū)：1區(qū)，小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究，分區(qū)：1區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：64，Gold OA文章占比：39.39%。