來(lái)源：學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:30
《Assessment In Education-principles Policy & Practice》中文名稱：《教育評(píng)估-原則政策與實(shí)踐》，創(chuàng)刊于1994年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期6 issues/year。
《教育評(píng)估-原則政策與實(shí)踐》是評(píng)估領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊，致力于發(fā)表高質(zhì)量的研究論文，為評(píng)估領(lǐng)域的學(xué)術(shù)產(chǎn)出提供了重要的平臺(tái)。該雜志以國(guó)際視野為導(dǎo)向，鼓勵(lì)來(lái)自不同評(píng)估體系和文化背景的學(xué)者提交論文，以促進(jìn)評(píng)估領(lǐng)域的跨文化交流和合作。雜志的目的在于探索教育評(píng)估政策和實(shí)踐的共性與差異，通過(guò)比較研究和案例分析，揭示不同評(píng)估體系和文化背景下的評(píng)估實(shí)踐和挑戰(zhàn)。該雜志不僅關(guān)注傳統(tǒng)的考試和評(píng)價(jià)方法，還關(guān)注新興的評(píng)估技術(shù)和方法，如計(jì)算機(jī)化適應(yīng)性測(cè)試、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)等，以反映評(píng)估領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
它通過(guò)嚴(yán)格的同行評(píng)審流程，確保發(fā)表的論文具有高質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。該雜志為評(píng)估領(lǐng)域的研究人員、政策制定者和實(shí)踐者提供了寶貴的學(xué)術(shù)資源，促進(jìn)了評(píng)估領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展和實(shí)踐改進(jìn)。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| UNIVERSITY OF OXFORD | 15 |
| UNIVERSITY OF CAMBRIDGE | 8 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 7 |
| AUSTRALIAN CATHOLIC UNI... | 6 |
| UNIVERSITY OF OSLO | 6 |
| GERMAN INSTITUTE FOR IN... | 4 |
| OFQUAL | 4 |
| QUEENS UNIVERSITY - CAN... | 4 |
| DUBLIN CITY UNIVERSITY | 3 |
| EDUCATION UNIVERSITY OF... | 3 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| England | 46 |
| USA | 15 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Netherlands | 9 |
| Norway | 9 |
| Canada | 8 |
| Australia | 7 |
| Ireland | 5 |
| New Zealand | 5 |
| CHINA MAINLAND | 4 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Classroom assessment and ped... | 25 |
| Reconceptualising the role o... | 14 |
| Validity of comparative judg... | 6 |
| Can test construction accoun... | 5 |
| Teachers' approaches to clas... | 5 |
| Reasons for teachers' succes... | 5 |
| A lottery improves performan... | 4 |
| Exploring the factors teache... | 4 |
| Student self-assessment prac... | 4 |
| Teacher evaluation as a wick... | 4 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| ASSESS EDUC | 138 |
| TEACH TEACH EDUC | 33 |
| STUD EDUC EVAL | 25 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 19 |
| EUR J TEACH EDUC | 15 |
| J EDUC POLICY | 15 |
| FRONT PSYCHOL | 13 |
| INT J EDUC RES | 12 |
| BRIT EDUC RES J | 10 |
| OXFORD REV EDUC | 9 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| ASSESS EDUC | 138 |
| J EDUC MEAS | 19 |
| APPL MEAS EDUC | 18 |
| EDUC MEAS-ISSUES PRA | 16 |
| PSYCHOMETRIKA | 15 |
| STUD EDUC EVAL | 14 |
| ASSESS EVAL HIGH EDU | 13 |
| REV EDUC RES | 13 |
| BRIT EDUC RES J | 11 |
| APPL PSYCH MEAS | 10 |
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