中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Research In Music Education》是一本在教育學領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社SAGE出版，出版地區為：UNITED STATES。

一、基本信息

創刊時間：1953年
出版周期：4 issues/year
ISSN：0022-4294，E-ISSN：1945-0095

定位：

《音樂教育研究雜志》是一份專業的學術期刊，專注于音樂教學和學習領域的原創研究。作為一本經過同行評審的季刊，它致力于發表高質量的學術論文，為音樂教育領域的研究者和實踐者提供一個交流和討論的平臺。該雜志涵蓋了音樂教育的多個方面，包括音樂教育學、音樂歷史和音樂哲學等。它關注從幼兒到成人的聲樂、器樂和普通音樂教學，以及音樂教育在不同文化和社會背景下的實踐。此外，該雜志還探討了音樂教育與其他學科的融合，如心理學、社會學和神經科學等。

雜志的讀者群體廣泛，包括音樂教育工作者、研究人員、學生和政策制定者等。它為這些讀者提供了最新的研究成果和學術動態，幫助他們了解音樂教育領域的最新進展和趨勢。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

主要學科：教育學-音樂。
覆蓋范圍：該刊發文范圍涵蓋MUSIC等領域。

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Research In Music Education》雜志的影響因子為1.2 ，JCR分區：Q2區，中科院分區：大類學科：教育學，分區：4區，小類學科：MUSIC音樂，分區：3區。

發文量與Gold OA占比：年發文量：28，Gold OA文章占比：6.94%。