中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Journal Of Continuing Higher Education》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：0737-7363，E-ISSN：1948-4801

定位：

《繼續高等教育雜志》是一本專注于終身學習和成人教育領域的國際學術期刊。該期刊發表有關成人教育、職業培訓、遠程教育、社區學院教育以及其他形式的非傳統高等教育的研究和實踐文章。旨在為教育工作者、學者、政策制定者和學生提供一個分享研究成果、討論教育策略和探索成人學習者需求的平臺。

其目標是促進對成人教育和終身學習理論與實踐的理解，以及這些領域的最佳實踐。它強調研究的應用性，鼓勵提交能夠直接影響教育政策和實踐改進的文章。該期刊在成人教育研究領域中扮演著橋梁的角色，連接理論研究與實際應用，從而提高教育質量和成人學習者的學習成效。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Journal Of Continuing Higher Education》雜志的影響因子為0.8，JCR分區：Q3區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：11，Gold OA文章占比：1.85%。