《Communication Teacher》中文名稱：《傳播老師》，由Taylor & Francis出版商出版。

《傳播老師》是一本專注于溝通教學(xué)和學(xué)習(xí)的學(xué)術(shù)期刊。該雜志通常發(fā)表有關(guān)教學(xué)方法、課程設(shè)計、技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用、教師培訓(xùn)以及學(xué)生溝通技能發(fā)展的研究文章。它旨在為高等教育和中等教育的溝通教師提供一個分享最佳實踐、教學(xué)策略和研究成果的平臺，以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生溝通能力的發(fā)展。

特點在于其針對性強(qiáng)，專為溝通領(lǐng)域的教育工作者設(shè)計。它的重要性體現(xiàn)在能夠幫助教師更新教學(xué)理念，掌握最新的教學(xué)技術(shù)，以及通過同行評審的研究文章來提高教學(xué)效果。此外，該期刊還可能包含對當(dāng)前教育趨勢的評論和分析，為教育政策制定者和實踐者提供依據(jù)。

投稿《Communication Teacher》需要準(zhǔn)備的文件可詳細(xì)閱讀以下要求：

文章要求：

1、建議稿件控制10頁以上，文章撰寫語言為英語；（單欄格式，單倍行距，內(nèi)容10號字體，文稿類型包含：原創(chuàng)研究(Original Research)、案例報告(Case Report)、文獻(xiàn)綜述(Literature Review)等；文件格式包含word、PDF、LaTeX等。

2、稿件重復(fù)率控制10%以內(nèi)，論文務(wù)必保證原創(chuàng)性、圖標(biāo)、公式、引文等要素齊備，保證附屬資料的完整。已發(fā)表或引用過度的文章將不會被出版和檢索，禁止一稿多投，拒絕抄襲、機(jī)械性的稿件。

3、稿件必須有較好的英語表達(dá)水平，有圖，有表，有公式，有數(shù)據(jù)或設(shè)計，有算法（方案，模型），實驗，仿真等；參考文獻(xiàn)控制25條以上，參考文獻(xiàn)引用一半以上控制在近5年以內(nèi)。

圖片和圖表要求：

1、建議使用TIFF、EPS、JPEG格式 ，TIFF格式 使用LZW壓縮。

2、文件大小最大不超過20MB，不要以單個文件的形式上傳數(shù)據(jù)。

3、彩色圖片的分辨率≥300dpi；黑白圖片的分辨率在≥500dpi；line art圖片類型的分辨率≥1000dpi；色彩模式建議采用RGB，除非期刊注明要CMYK。

4、線條不要細(xì)于0.25pt,也不能太粗，超過1.5pt,過細(xì)或過粗都影響美觀。

5、表格一般和manuscrript放置在一個word文檔里部分期刊 需要單獨上傳表格。

作者信息：

1、包括作者姓名、最高學(xué)位，作者單位（精確到部門），郵箱，地址，郵編，關(guān)鍵詞，內(nèi)容，總結(jié)，項目基金，參考文獻(xiàn)，作者相片+簡介（一定要確保作者信息準(zhǔn)確無誤，提交稿件之后這部分不能再作改動）。

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