中科院分區在SCI期刊中具有重要地位，主要體現在以下幾個方面：

投稿參考：中科院分區為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據。高分區期刊通常具有較高的學術聲譽和影響力，科研人員可以根據自己的研究領域和成果水平，選擇合適分區的期刊投稿，提高論文被接受和發表的機會。

學術評價：國內許多高校和科研機構在對科研人員進行績效考核、職稱評定、科研獎勵等方面，常常將中科院分區作為重要的評價指標之一。

學術影響力提升：進入中科院分區表是對期刊學術質量和影響力的一種認可，尤其是對于一些新興期刊或發展中的期刊來說，獲得較好的分區能夠吸引更多優秀的稿件和讀者，進一步提升期刊的學術影響力。

雜志簡介

《Didactica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales》是一本在領域具有重要影響力的學術期刊，由出版社Universidad de Valencia出版，出版地區為：Spain。

一、基本信息

ISSN：0214-4379，E-ISSN：2255-3835

定位：

《實驗與社會科學教學法》是一份致力于推動科學與社會科學教育領域研究與實踐的學術期刊，一直秉承著促進教學創新和提高教育質量的使命，在全球范圍內吸引了眾多教育工作者、研究人員以及政策制定者的關注。該雜志主要發表有關實驗科學和社會科學教學法的研究成果，旨在為教育者提供最新的理論支持和實用的教學策略。其內容涵蓋了從基礎教育到高等教育各個階段的教學方法論，特別強調了實驗性學習、互動式教學以及跨學科融合的重要性。

二、內容特色

內容特色：文章風格兼顧專業性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學科領域與覆蓋范圍

四、學術影響力與評價

影響因子與分區：《Didactica De Las Ciencias Experimentales Y Sociales》雜志的影響因子為0.2，JCR分區：Q4區，

發文量與Gold OA占比：年發文量：11，Gold OA文章占比：100.00%。