時(shí)間：2022-05-23 18:50:20
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇拔河比賽總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
在活動(dòng)進(jìn)行期間，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，其余同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣，我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開(kāi)始，拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲，伴隨著這吶喊聲，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多男士都展現(xiàn)出他們的霸氣，這一點(diǎn)我很喜歡。同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也可見(jiàn)學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻，盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊，但是他們?nèi)院敛煌丝s，而是咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。讓我們覺(jué)得我們之前做的工作沒(méi)白做，心里特別欣慰。
不廣同學(xué)們的表現(xiàn)讓我們感動(dòng)，新聞部，紀(jì)檢部，宣傳部也讓我們感動(dòng)。首先宣傳部幫我們辦板報(bào)宣傳，然后紀(jì)檢部在拔河場(chǎng)地寸步不離的維護(hù)秩序，還有新聞部形影不離的拍下每一個(gè)精彩鏡頭。讓我們感受到我們工程系學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。
看著大家都如此賣力，我忙的也不亦樂(lè)乎。我和馬娟同學(xué)主要負(fù)責(zé)匯總拔河比賽結(jié)果和進(jìn)入下一輪比賽的抽簽工作。當(dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但還是高效的完成了我們工作。我從中學(xué)到了重要的一點(diǎn)：自找。自找就是沒(méi)事自己找事做，不忙的時(shí)候想想下一步需要準(zhǔn)備什么，需要準(zhǔn)備的抓緊準(zhǔn)備，做到萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。千萬(wàn)不要閑著，否則等到忙的時(shí)候你會(huì)措手不及。總之先下手為強(qiáng)。
最后競(jìng)爭(zhēng)冠亞季軍的時(shí)候兩個(gè)對(duì)抗班好像都不相信對(duì)方的參賽人都是本班學(xué)生，于是產(chǎn)生分歧。一時(shí)陷入僵局，這是張超副主席靈機(jī)一動(dòng)：讓他們參賽人員照個(gè)像回去讓對(duì)方拿去驗(yàn)證。最后得到雙方的同意。問(wèn)題圓滿解決。既然有問(wèn)題我們就要積極動(dòng)腦去解決問(wèn)題。方法不會(huì)從天降。人要學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦勤思考。
總之，在活動(dòng)進(jìn)行期間，同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的，因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限，經(jīng)過(guò)的激烈角逐，最終敲定戰(zhàn)局，活動(dòng)取得圓滿成功。比賽最終結(jié)果如下：
冠軍：08級(jí)機(jī)制三班
亞軍：08級(jí)機(jī)制四班
季軍：09級(jí)土木一班
還有一些優(yōu)秀班級(jí)等等。
通過(guò)這次比賽我學(xué)到了很多，發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)體的重要性，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn)，我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)來(lái)超越自我。
再接再厲，工程發(fā)展我有責(zé)任！！！
記一次拔河比賽
5月14日的下午，天灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝下著小雨。雖然天氣不好，但我們的心情卻格外的興奮，因?yàn)槲覀兞昙?jí)將舉行一場(chǎng)拔河比賽。
下午，照老師的吩咐，我們到操場(chǎng)上集合。操場(chǎng)上撒滿了許多人，塑膠跑道上有兩條長(zhǎng)蛇般的大繩，靜靜的躺在那里；中間的紅布顯得格外鮮艷。其他四個(gè)班的同學(xué)站在操場(chǎng)上，都靜靜的等待著比賽的開(kāi)始。
這時(shí)，只見(jiàn)李老師一揮手，表示讓我們?nèi)|邊的繩子旁站好，比賽快開(kāi)始了！我們的對(duì)手是六年級(jí)五班，雖然他們有兩個(gè)“重量級(jí)”人物，但女生卻是“嬌小型”，這使我的心頭掠過(guò)一絲喜悅。“快抓住繩子！”李教練（李老師）喊道。同學(xué)們分別站到繩子的兩側(cè)，手緊緊抓住繩子。“預(yù)備！”只見(jiàn)裁判員手中的紅旗一揮——比賽開(kāi)始了！“加油，加油！”啦啦隊(duì)的同學(xué)都分別為自己班的隊(duì)友吶喊助威。我使出渾身的勁，身體向后傾斜45°，腿一點(diǎn)一點(diǎn)使勁向后挪移，最終輕松拿下一局。交換場(chǎng)地，“開(kāi)始！”“哎呦，哎呦！”同學(xué)們大聲喊著，不到10秒鐘，我們又贏了！全場(chǎng)爆發(fā)出排山倒海的歡呼聲！
接著，同學(xué)們掌握拔河的技巧后，信心百倍。四班、三班，不費(fèi)吹灰之力2比0戰(zhàn)勝了他們，慘敗在我們腳下。
每個(gè)人都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兌家呀?jīng)贏了8場(chǎng)，如果勝過(guò)最后的二班，我們班就是第一了！同學(xué)們站好后，大氣都不敢出一下，有的同學(xué)的臉上已經(jīng)掛滿了汗珠，但也完全不領(lǐng)會(huì)。“聽(tīng)我指揮！”李教練大喊一聲，只見(jiàn)李教練手一揚(yáng)，比賽又開(kāi)始了！老師同學(xué)在為我們加油，我對(duì)自己說(shuō)：“使勁啊！”“耶！”在歡呼聲中我們贏了一局！交換場(chǎng)地。同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在喜悅之中，可能是因?yàn)樘湴粒€是沒(méi)準(zhǔn)備好，這一局?jǐn)〗o了二班。李教練對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！這一局注意力不集中，身體沒(méi)有太往后傾……”同學(xué)們吸取教訓(xùn)后，都分別為自己和隊(duì)員加油，互相說(shuō)：“一定要努力啊！贏了這局第一就是我們了！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，比賽又開(kāi)始了！我使出吃奶的勁用力去拽繩子，有的同學(xué)緊繃嘴巴，有的同學(xué)在喊著口號(hào)……這時(shí)，只感覺(jué)到身子猛地往后一傾——“我們贏了！”“太棒了！”歡呼聲灑滿了校園每一個(gè)角落！身上的疲憊和困乏早不知跑到了哪里，同學(xué)們振臂歡呼，高興地?fù)羝鹫苼?lái)！“勝利永遠(yuǎn)屬于一班！”是的，這個(gè)好成績(jī)不僅靠的是李教練井井有條的指揮，還有同學(xué)們的齊心協(xié)力！
陣陣笑聲就像銀鈴，同學(xué)們個(gè)個(gè)都激動(dòng)萬(wàn)分，一起邁著輕快的步子進(jìn)入教室。雨停了，像是被我們那驕人的成績(jī)給震回去了！團(tuán)結(jié)，只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么事干不成，我們班則證實(shí)了這一點(diǎn)。這次的拔河比賽不僅使我們的友誼更加牢固，班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，也給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)。即將小學(xué)畢業(yè)，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師和同學(xué)，我想，這次的拔河比賽會(huì)永遠(yuǎn)藏在我心中，因?yàn)檫@樣可以使我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在小學(xué)時(shí)段那快樂(lè)的時(shí)光……
今天是我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我只參加了100米預(yù)賽，第二名。聽(tīng)王睿成說(shuō)我們五年級(jí)要去拔河，問(wèn)我去不去，我說(shuō)：“當(dāng)然去，這么好玩誰(shuí)不去？”
到了下午，我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，擺出一副“我們贏定了”的架勢(shì)。要知道，我們502班可是拔河比賽每場(chǎng)都贏。上了操場(chǎng)，我們看見(jiàn)（1）班在和（3）班比，（1）班有位同學(xué)分散了注意力，手暫時(shí)的離開(kāi)了繩子，頓時(shí)落下（3）班一大截，結(jié)果，（3）班贏了。我們總結(jié)了他們的比賽：“不能掉以輕心。”該我們和（1）班比了。（1）班這次接受了教訓(xùn)，注意力都集中起來(lái)，我們也不甘示弱。兩個(gè)班大眼瞪小眼，眼中閃爍著火光。每個(gè)人得手死死抓著繩子，每個(gè)人的腳一前一后，臉上十分專注地盯著老師的口哨。“滴——”比賽開(kāi)始，彭佳琪大聲狂叫：“拔蘿卜，拔蘿卜，咿呀咿呀拔蘿卜。（1）班的人啊全部輸啊，我們班的人都是精英啊！”我忍住不笑，因?yàn)橐恍蜁?huì)分散注意力。我也跟著叫：“自從老師讓我們參加拔河，我再也不用怕一班的人了，soeasy！老師再也不用擔(dān)心我們的成績(jī)！”還有人把《忐忑》拿出來(lái)唱。“啪”，繩子竟然斷了，全體同學(xué)如同多米諾骨牌倒下，揉腳的，揉手的，揉屁股的都有。我們抱怨道：“什么意思啊，繩子這么不給力！”中場(chǎng)休息后，我們?cè)谝淮蝸?lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們剛擺好架勢(shì)，比賽剛開(kāi)始，我們輕輕一拉，繩子就過(guò)線了。“耶！贏了！”我們互相擊掌，臉上的汗水一滴一滴。“我說(shuō)吧，soeasy！”我對(duì)他們眨眨眼。接下來(lái)是和（3）班的比賽，大家稍稍有點(diǎn)緊張，我告訴他們：“沒(méi)有關(guān)系。我們要把他們打得落花流水！”“好！”“加油！！”我們的聲音響徹云霄。
“預(yù)備——開(kāi)始！”一聲令下，我們?nèi)际钩龀阅痰脛牛徊唬潜瘸阅痰脛胚€要強(qiáng)的力量。蔣清源不知為什么回過(guò)頭，一眼就看到我們女生這么賣力，心里很是不爽：女生都這樣，我這個(gè)男生不能給我們班丟臉！他突然跑到后面，拉著后面的繩子就往后跑。“好樣的蔣清源！”蔣清源他跑步非常快，我們有勝算了！可三班今天不知怎么的十分給力，又把繩子拉回去了。目前情況是以“拉大鋸，扯大鋸”的方式來(lái)比的，半天不分結(jié)果。前面的同學(xué)面紅耳赤，汗如雨下，衣服全都汗?jié)窳恕５搅俗詈箨P(guān)頭，我們商量了一下，然后一起吶喊：“！中國(guó)的！冠軍！我們的！”喊了幾遍后，我們終于以自己的實(shí)力和愛(ài)國(guó)精神贏了（3）班。我們有的跳，有的擊掌，有的叫，有的跑，不知有多高興。彭佳琪說(shuō)，最后的時(shí)候，李燦他們由于力氣過(guò)度，繩子突然猛地往后，他們都倒在操場(chǎng)上了。我腦補(bǔ)了一下他們倒的時(shí)候的情景，不禁笑得肚子疼。果然，李燦他們?nèi)嘀常樕下冻鐾纯嗟谋砬椋疫^(guò)去慰問(wèn)：“還好吧？”“非常好哎喲！！”李燦對(duì)我說(shuō)。“我代表全班同學(xué)向你致敬！”“啪！”一個(gè)軍禮，李燦說(shuō)：“很好很好。”
這真是一場(chǎng)激動(dòng)人心的拔河比賽！
六年級(jí):劉星月
就像今天，劉老師眉頭緊鎖地走進(jìn)教室，他一句話都還沒(méi)說(shuō)呢，就先嘆了一口氣，這下大家緊張了。劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下了一行字，大家一看，這不正是昨晚作業(yè)中的一道方程題嗎？
x+4.1+3.9=18.8
劉老師選了幾個(gè)同學(xué)的練習(xí)本，通過(guò)講臺(tái)上的視頻展示儀，把它們投映到了黑板旁邊的白幕布上。
大家又緊張又好奇地看著那幾本練習(xí)本。肖詩(shī)雯已經(jīng)害怕得用雙手把眼睛蒙上了。可等到劉老師把它們投映出來(lái)，大家紛紛松了一口氣，原來(lái)劉老師已經(jīng)拿紙條細(xì)心地遮住了練習(xí)本上的“學(xué)生姓名”。
劉老師見(jiàn)大家這么緊張，反而微笑了起來(lái)，開(kāi)始展示作業(yè)。
解：x= 18.8-4.1+3.9
x=14.7+3.9
x=18.6
同學(xué)們紛紛議論開(kāi)了。“這是什么意思？”“好像沒(méi)什么錯(cuò)啊，兩邊同時(shí)減掉4.1+3.9，不就相當(dāng)于把4.1+3.9移到右邊嗎？”“哈哈，看來(lái)你就是這么做的吧？”“哪有，我只是隨便說(shuō)說(shuō)，嘿嘿，隨便說(shuō)說(shuō)。”
這時(shí)候，高原峰舉手了。他說(shuō)：“這個(gè)同學(xué)是想把方程左邊x后面的4.1和3.9去掉，所以他想右邊也要去掉同樣的數(shù)，那樣左右兩邊才相等。但是，右邊應(yīng)該是18.8-4.1-3.9，這樣才對(duì)。”
劉老師點(diǎn)頭，說(shuō)：“明白了這一道題還不夠，我們應(yīng)當(dāng)找出原因才能避免再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。前一節(jié)課我們一起總結(jié)過(guò)，解較復(fù)雜的方程時(shí)要怎么做？”
“能算的要先算！”同學(xué)們異口同聲地回答。
劉老師飛快地在黑板上方程中的“4.1+3.9”下面劃了條線，變成：x +4.1+3.9=18.8。
“這兩個(gè)數(shù)可不可以先加？”“可以。”
“先加好不好？”“好。”
“加起來(lái)后，方程就變得怎樣？”“簡(jiǎn)單。”
“依據(jù)是什么？”“加法結(jié)合律。”
一連串的對(duì)話，讓同學(xué)們的大腦像上了發(fā)條一樣，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。
“所以，我們應(yīng)該把這兩個(gè)加數(shù)――‘就地正法’！”大家被劉老師猛然的高聲嚇了一大跳，隨即又被“就地正法”這個(gè)好玩的說(shuō)法逗得笑了起來(lái)。
劉老師對(duì)付方程真有一套，什么“金蟬脫殼”“拔河比賽”，對(duì)了，還有這個(gè)“就地正法”！
“不管是人、貨物還是數(shù)，長(zhǎng)途搬運(yùn)是容易出事的。”劉老師指著剛才的幾份作業(yè)侃侃而談，“像第一個(gè)同學(xué)，他就在把數(shù)從上一行搬到下一行的時(shí)候，抄錯(cuò)了數(shù)。第二個(gè)同學(xué)呢，則是在把方程左邊的數(shù)搬到右邊的時(shí)候，搞錯(cuò)了數(shù)前面的運(yùn)算符號(hào)。”
劉老師干脆甩開(kāi)講臺(tái)，走了下來(lái)，掰手指頭邊數(shù)邊說(shuō)：“我考考你們，《水滸傳》里林沖被發(fā)配，在什么地方差點(diǎn)兒被魯智深搶走了？”
“野豬林。”盧文學(xué)是班上最喜歡課外閱讀的男生，對(duì)《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》這幾本名著了如指掌。
“對(duì)！”劉老師繼續(xù)說(shuō)，“不止林沖，想一想有多少犯人是在押送途中被樹(shù)林里跳出來(lái)的綠林好漢搶走了的，再看一看，我們身邊有多少海鮮蔬菜是在長(zhǎng)途運(yùn)輸途中變質(zhì)和發(fā)臭的，所以方程中如果有能先算的，一定要――”
“把它們‘就地正法’！”這次是全體同學(xué)一起響亮地回答。
隔壁班的同學(xué)說(shuō)，今天靠近我們班的時(shí)候，他們都感覺(jué)到了一股濃濃的殺氣呢！
指導(dǎo)老師 盧聲怡
張林平 1月4日 17：10：32
劉老師說(shuō)的這個(gè)技巧雖然很嚇人，但是很有道理。解方程時(shí)要把能算的先算，慢慢就能解出方程的解了。
余靜雨 1月4日 17：30：13
今天好幾個(gè)隔壁班的同學(xué)向我打聽(tīng)什么叫“就地正法”“拔河比賽”“金蟬脫殼”呢，可惜我今天的日記已經(jīng)寫(xiě)得太長(zhǎng)了，所以沒(méi)寫(xiě)進(jìn)去。
"六一"兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，今年我校的"六一"兒童節(jié)以"精讀守則規(guī)范、精唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌"為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、難忘的節(jié)日;使學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)養(yǎng)成教育的意識(shí);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我校的"六一"活動(dòng)，更進(jìn)一步塑造我校的良好形象。
二、 活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)： 鐘永新組員： 魏長(zhǎng)春 楊忠才 臧朋傳 崔麗雯 臧艷琴 付憲武 韓宏偉 宗克巖 劉 輝 李學(xué)友 各班中隊(duì)輔導(dǎo)員2、文藝表演、精讀精唱比賽、韻律操賽、拔河比賽。(崔麗雯李學(xué)友 高飛及各班主任)3、校園文化布置------黑板橫幅、評(píng)委席。(宗克巖、校領(lǐng)導(dǎo)、付憲武)4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。 (崔麗雯 宗克巖 韓紅偉 劉輝)5、獎(jiǎng)品書(shū)寫(xiě)、發(fā)放。(臧艷琴 劉銳 劉輝)6、攝影 (韓紅偉)三.時(shí)間安排：
1、5月9日準(zhǔn)備醞釀2、5月10日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。
3、5月20日-----5月23日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期匯報(bào)到團(tuán)隊(duì)。
4、6月1日學(xué)校舉行慶祝活動(dòng)。(7:00---11:00)四、活動(dòng)設(shè)想：
1、全體少先隊(duì)員及教師入場(chǎng);升國(guó)旗。
2、鐘校長(zhǎng)講話，崔副校長(zhǎng)宣布新隊(duì)員入隊(duì)決定。
3、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
(1)出隊(duì)旗 (2)新老隊(duì)員入場(chǎng) (3)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、教敬隊(duì)禮 (4)宣誓 (5)唱隊(duì)歌 (6)新、老隊(duì)員講話 (7)退場(chǎng)、退旗4、魏副校長(zhǎng)宣布表獎(jiǎng)決定：
5、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀大隊(duì)干部、優(yōu)秀廣播員、優(yōu)秀領(lǐng)操員。
6、楊書(shū)記宣布大會(huì)紀(jì)律。
7、精讀守則規(guī)范、精唱國(guó)歌隊(duì)歌校歌活動(dòng)：
(1)各班級(jí)開(kāi)展精讀、精唱形式可多樣式，5月23日?qǐng)?bào)到團(tuán)隊(duì)(2)器樂(lè)興趣小組、舞蹈隊(duì)組表演。(文藝表演與精讀、精唱穿行)(3)韻律操比賽：(分三組評(píng)比進(jìn)行，每組取一名)(4)拔河比賽：平行班對(duì)抗賽(三--六年級(jí)每班各出5男5女)8、臧主席總結(jié)活動(dòng)并宣布評(píng)比結(jié)果及精神文明獎(jiǎng)班級(jí)得住，校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束。
10、活動(dòng)地點(diǎn)安排：學(xué)習(xí)操場(chǎng)五、比賽評(píng)委(評(píng)比辦法：以校為單位，評(píng)出一、二、三名)，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)詳表)組 長(zhǎng)：鐘永新校長(zhǎng)組 員：魏長(zhǎng)春 楊忠才 臧朋傳 崔麗雯 臧艷琴 付憲武 韓紅偉評(píng)分員：韓紅偉 劉銳六、校醫(yī)、衛(wèi)生：黃春華七、注意事項(xiàng)：
1、講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比并給予"精神文明獎(jiǎng)"班級(jí)一個(gè)。
“空間與圖形”是數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的四個(gè)領(lǐng)域之一，在小學(xué)階段占有比較重要的地位。在學(xué)生空間觀念的發(fā)展上，教師應(yīng)從具體事物的感知出發(fā)，在學(xué)生獲得清晰、深刻的表象后，再逐步抽象出幾何形體的特征和性質(zhì)；要引導(dǎo)學(xué)生有目的、有順序、有重點(diǎn)地去觀察所學(xué)過(guò)的幾何圖形，在學(xué)生反復(fù)細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上發(fā)展其空間觀念。基于這些認(rèn)知，“空間與圖形”的教學(xué)策略，我從以下三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
教學(xué)策略一
在教學(xué)中，應(yīng)注重所學(xué)知識(shí)與日常生活的密切聯(lián)系，營(yíng)造生動(dòng)、真實(shí)的生活情境。在教學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》時(shí)，老師創(chuàng)設(shè)拔河比賽的情境，讓學(xué)生觀察比賽前和比賽時(shí)繩子的不同形狀，再通過(guò)觀察桌子上的毛線的形狀，讓學(xué)生想辦法把毛線變直的活動(dòng)，初步抽象出線段的概念。在這個(gè)教學(xué)情境前，學(xué)生已有了一些對(duì)線段的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在觀察拔河比賽的過(guò)程中，把對(duì)線段的模糊經(jīng)驗(yàn)外顯出來(lái)，通過(guò)與同學(xué)、與其他圖形辨的形式，讓學(xué)生在互相交流中對(duì)線段的認(rèn)識(shí)越來(lái)越明朗，然后通過(guò)總結(jié)得出線段的特征。最后讓學(xué)生通過(guò)操作鞏固特征，從而使學(xué)生把知識(shí)牢牢地掌握。這樣的編排非常符合兒童的學(xué)習(xí)心理，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，也能達(dá)到較好的效果。
教學(xué)策略二
在教學(xué)中，應(yīng)注重使學(xué)生在觀察、操作等活動(dòng)中，獲得對(duì)簡(jiǎn)單幾何體和平面圖形的直觀經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》時(shí)，通過(guò)讓學(xué)生折紙，了解到折痕也可以看成是線段，然后讓學(xué)生動(dòng)手折出不同長(zhǎng)度的折痕，再讓學(xué)生比較這些折痕的長(zhǎng)短，從而直觀認(rèn)識(shí)到線段的長(zhǎng)度是不一樣的，有的長(zhǎng)有的短。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生觀察、操作、交流，在積極地參與活動(dòng)中對(duì)線段的長(zhǎng)短獲得了牢固的認(rèn)識(shí)。而且通過(guò)老師的點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，善于觀察，樂(lè)于觀察。以達(dá)到讓學(xué)生樂(lè)于想象，樂(lè)于推理，樂(lè)于思考的思維狀態(tài)。
教學(xué)策略三
讓學(xué)生在觀察中發(fā)展空間想象能力。我們都知道一個(gè)看似簡(jiǎn)單的內(nèi)容在老師的精心組織和引導(dǎo)之下升華了許多內(nèi)涵。關(guān)鍵是觀察方法上的引導(dǎo)，我們都知道無(wú)序的觀察無(wú)法提升學(xué)生的觀察能力，更淡不上空間觀念的培養(yǎng)了。在教學(xué)《認(rèn)識(shí)線段》時(shí)，老師通過(guò)讓學(xué)生連接兩個(gè)點(diǎn)看能畫(huà)出幾條線段，再連接三個(gè)點(diǎn)看能畫(huà)出幾條線段，引出連接四個(gè)點(diǎn)畫(huà)線段時(shí)則先讓學(xué)生思考能畫(huà)出幾條線段，再讓學(xué)生動(dòng)手操作探究結(jié)論。有效地培養(yǎng)了低年級(jí)學(xué)生初步的空間想象力。
1、組織本系學(xué)生“展我青春、現(xiàn)系風(fēng)采”主題籃球賽。
2、落實(shí)早操細(xì)則、考察大一早操質(zhì)量、出勤率。
3、組織本系學(xué)生參加院里的各項(xiàng)活動(dòng)，如‘小螞蟻’拔河比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一、早操
1. 工作效果：
早操活動(dòng)是高等學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是晨起后安排的一種有意身心健康的活動(dòng)。
但由于季節(jié)的原因，起床比較困難，希望大家可以戰(zhàn)勝自己那一霎那的懶惰，給自己大學(xué)生活留下一個(gè)美好的回憶。接下來(lái)給大家敘述一下早操的不足，優(yōu)點(diǎn)改善方法。
一.早操的不足：
1.早操出操效果不好，少部分學(xué)生即便來(lái)到出操場(chǎng)地周邊，也在觀望.
(1)學(xué)生沒(méi)有真正理解學(xué)院實(shí)行早操制度的要求、目的、意義.
(2)系部、班級(jí)、宿舍、管理體系不完善，甚至好多班級(jí)在宿舍沒(méi)有建立一定的制度
(3)負(fù)責(zé)人的監(jiān)管力度不夠.
2.宣傳發(fā)動(dòng)工作：各學(xué)院對(duì)出早操的意義和辦法宣傳不到位，使得學(xué)生對(duì)出早操抱有抵觸情緒，學(xué)生出早操或出操不出力時(shí)有發(fā)生的現(xiàn)象，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。
3.有甚者瞞報(bào)虛報(bào)早操出勤率，這是一個(gè)關(guān)于思想和道德的嚴(yán)重問(wèn)題，負(fù)責(zé)人應(yīng)該嚴(yán)格視察.
4.新生來(lái)自于四面八方，對(duì)體操的熟練程度不夠，為此，負(fù)責(zé)人應(yīng)該利用體育課，早操或課余時(shí)間教會(huì)新生做早操內(nèi)容，讓他們盡快參加早操運(yùn)動(dòng)
二.早操的優(yōu)點(diǎn);
它有益于身心健康，早晨空氣新鮮，負(fù)氧離子成分能增加氧的提取量，通過(guò)早操的全身性活動(dòng)，使肌肉力量，靈敏性、協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性都得到相應(yīng)的發(fā)展，從而可以改善心血管系統(tǒng)和呼吸功能，促進(jìn)新陳代謝，有利增強(qiáng)體質(zhì)。“一日之際在于晨”按時(shí)出早操，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，可以使處于抑制狀態(tài)的大腦和身體各個(gè)器官系統(tǒng)的低功能狀態(tài)得到消除，清醒大腦頭腦，用保暖的精神去迎接一天的學(xué)習(xí)和工作，從而提高學(xué)習(xí)效率。
為促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的學(xué)生習(xí)慣，在大學(xué)生中樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的成長(zhǎng)理念，我校在學(xué)校大一年紀(jì)學(xué)生中實(shí)施早操鍛煉活動(dòng)，具體由學(xué)校體育部負(fù)責(zé)，系體育部負(fù)責(zé)實(shí)施，校團(tuán)委學(xué)生處及各系進(jìn)行積極配合，至今，在取得一些成績(jī)的同時(shí)，但也出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，需要我們改善處理。
三.整改措施
1.采取有效形式，向廣大學(xué)生重申做早操精神，對(duì)學(xué)生明確提出按學(xué)院規(guī)定參加教育教學(xué)活動(dòng)的具體要求。
2.按建立行之有效的早操制度管理體系，并大力加強(qiáng)監(jiān)督管理。
3.體育部的成員每天應(yīng)分組查勤，清點(diǎn)各班的實(shí)到人數(shù)，要做到實(shí)事求是。
4.各班的班委應(yīng)積極組織學(xué)生站隊(duì)做操。
5.早操的時(shí)間為7點(diǎn)10分，學(xué)生要求提前十分鐘到場(chǎng)地整隊(duì)，由各班的班委組織。
6.切實(shí)提高早操的質(zhì)量，對(duì)于個(gè)人不認(rèn)真或不做早操的一律視為曠操。
7.為了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)日常管理，提高班集體的組織紀(jì)律性。
8.加大宣傳力度，提高學(xué)生對(duì)早操的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生更好的了解做操的目的和意義。
它有益于身心健康，早晨空氣新鮮，負(fù)氧離子成分能增加氧的提取量，通過(guò)早操的全身性活動(dòng)，使肌肉力量，靈敏性、協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性都得到相應(yīng)的發(fā)展，從而可以改善心血管系統(tǒng)和呼吸功能，促進(jìn)新陳代謝，有利增強(qiáng)體質(zhì)。“一日之際在于晨”按時(shí)出早操，可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，可以使處于抑制狀態(tài)的大腦和身體各個(gè)器官系統(tǒng)的低功能狀態(tài)得到消除，清醒大腦頭腦，用保暖的精神去迎接一天的學(xué)習(xí)和工作，從而提高學(xué)習(xí)效率。
二、院拔河比賽
為了豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，學(xué)校在文化廣場(chǎng)舉行了拔河比賽，這次比賽是三局兩勝的淘汰賽，而這次拔河比賽成為了我心中永遠(yuǎn)銘記的一段美好回憶。
拔河是體育項(xiàng)目中最集中，最直接體現(xiàn)“上下一心，團(tuán)結(jié)奮斗”精神的一項(xiàng)活動(dòng)，一條長(zhǎng)繩把一群人緊緊的連在一起，一聲哨響，人人用力，在這短暫的時(shí)刻，大家都為著一個(gè)共同的目標(biāo)。進(jìn)入忘我的境界，拔河奉揚(yáng)的是一種“團(tuán)結(jié)就是力量，愛(ài)拼才會(huì)贏“的精神。
三、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
時(shí)間：2011年12月6日下午
地點(diǎn)：學(xué)院后廣場(chǎng)
參賽單位：電氣工程系
參賽人物：本系學(xué)生會(huì)主席程曉輝，體育部部長(zhǎng)陳小輝，團(tuán)支部書(shū)記黃健鵬以及各部門負(fù)責(zé)人，各班班委，各班若成員等。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我系參加了所有的比賽項(xiàng)目，最終獲得團(tuán)體第六名的成績(jī)，通過(guò)本次比賽體現(xiàn)了我系“尚德尚能，永新永動(dòng)”的系訓(xùn)精神。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我系成員積極參加，但是還存在一定的問(wèn)題，以后就針對(duì)本次比賽我系的不足之處做出總結(jié)。
1.電氣工程系09級(jí)各班班委中未參加本次比賽的班級(jí)，及個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人。
2.由于本次比賽時(shí)間比較倉(cāng)促，我系未能很好的組織本次比賽，在比賽過(guò)程中也得以體現(xiàn)，取得最后的成績(jī)也不是很理想。
3.通過(guò)本次比賽我們從中發(fā)現(xiàn)我系人員當(dāng)中存在一部分不是很團(tuán)結(jié)的西部成員。
4.對(duì)比賽規(guī)則沒(méi)有做到了解，所以在比賽中顯示出我系針對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備不充分。
以上所述，基本上將我系在本次比賽過(guò)程中的問(wèn)題都列出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后我們會(huì)在日后的工作中注意并能很好的去解決以上問(wèn)題！功過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們從中也發(fā)現(xiàn)了我系體育部的不足之處具體如下：
1.現(xiàn)場(chǎng)氣氛
2.比賽的安全問(wèn)題
3.人員組織
這一系列問(wèn)題，接下來(lái)我們應(yīng)該善于去對(duì)這些問(wèn)題做出很好的調(diào)整從而達(dá)到圓滿的解決。
本次院學(xué)生會(huì)以及學(xué)院體育部舉辦的學(xué)院趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)落下帷幕！以上就是我系針對(duì)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的總結(jié)。接下來(lái)我電氣工程系將針對(duì)本次比賽的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整，從而上其很好的解決，通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們將學(xué)到的新的東西欲動(dòng)我系日后的工作及活的工作及轟動(dòng)能順利開(kāi)展及圓滿舉行！
四、系籃球賽
為迎接大一新生，加強(qiáng)學(xué)生間溝通與了解，豐富課余生活建設(shè)和諧校園，我電氣工程系體育部于金秋十月利用課余事件組辦的大一、大二籃球友誼交流賽拉開(kāi)大幕。
通過(guò)本次活動(dòng)也暴露出一些問(wèn)題，我們?cè)诮M織、管理、分配工作上可以更詳盡，更清晰，更完善。例如要求比賽雙方隊(duì)員穿戴或配置易于分辨的服飾或標(biāo)志，以方便更多觀賽者觀賽，并有助于工作人員準(zhǔn)確及時(shí)做好記錄、統(tǒng)計(jì)、工作；賽前安排好工作，責(zé)任具體到人，以縮進(jìn)適應(yīng)期，增強(qiáng)比賽規(guī)范性、準(zhǔn)確性。學(xué)生會(huì)可以進(jìn)一步突出參與性，組織性，將工作滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)有效的進(jìn)行。
優(yōu)點(diǎn)：增強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通與了解，增進(jìn)大一新生間的交流，調(diào)動(dòng)大一新生的積極性，培養(yǎng)我系體育部的組織性，大一新生工作熱情，及時(shí)做好后勤工作。大二學(xué)生謙讓大一新生，弘揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神。同學(xué)們積極配有各班拉拉隊(duì)員為本班隊(duì)員吶喊助威。
缺點(diǎn)：組織人員不到位，裁判員比賽時(shí)現(xiàn)找，由于大一新生年輕氣盛，進(jìn)取心特強(qiáng)，在本次比賽中發(fā)生了很多口腳沖突，其中電氣092和電氣093的比賽中，雙發(fā)火氣比較大，導(dǎo)致比賽不和諧。電氣091和電氣081的比賽中，發(fā)生嚴(yán)重沖突事件，但是在第一時(shí)間內(nèi)，我部將事情迅速解決并給予雙方隊(duì)員警告。在閉幕式時(shí)，準(zhǔn)備不夠充分，主持閉幕式大一新生可能沒(méi)有當(dāng)過(guò)主持人的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)會(huì)場(chǎng)秩序混亂，使閉幕式草率結(jié)束。頒獎(jiǎng)儀式前，沒(méi)有指定好哪個(gè)老師頒獎(jiǎng)和系部領(lǐng)導(dǎo)講話，回顧這些缺點(diǎn)，我們也得到許多經(jīng)驗(yàn)，在日后工作中加以改正。
回顧本次比賽，取其精華，去其糟粕。該經(jīng)驗(yàn)在學(xué)生會(huì)中同樣適用，在平日工作中各部成員只有精誠(chéng)合作，為共同目標(biāo)一起努力，以大局為重，以集體利益為先，才能讓我們心往一塊兒想，勁兒往一處使，彼此間靠得更加緊密。加強(qiáng)各部處之間的聯(lián)系與配合，充分利用一切可利用資源，發(fā)揮學(xué)生會(huì)最大作用，在學(xué)生心中樹(shù)立更高威信，為今后工作撫平道路，讓我們做的更好，讓我系尚德尚能，永新永動(dòng)的精神傳遍整個(gè)渤海校園。
五、機(jī)械系籃球友誼賽
參賽隊(duì)伍：電氣工程系vs機(jī)械工程系
活動(dòng)時(shí)間：2011年12月8日 16：00
活動(dòng)地點(diǎn)：院東籃球場(chǎng)
活動(dòng)目的：為了培養(yǎng)同學(xué)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣及提升籃球運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康均衡發(fā)展及校際體育交流增進(jìn)各個(gè)年紀(jì)之間的友誼交流與了解。
活動(dòng)過(guò)程：1組織者向系部申請(qǐng)活動(dòng)
2選取參賽隊(duì)員代表本系參加比賽
3組織者提前準(zhǔn)備計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)活動(dòng)目的，過(guò)程，意義
4選舉出比賽場(chǎng)地，評(píng)委，裁判員等
5通知時(shí)間地點(diǎn)和比賽規(guī)則
6本著“友誼第一，比賽第二“的宗旨比賽
7隊(duì)員在賽場(chǎng)配合愉快，賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格
8啦啦隊(duì)激情助威
比賽不足：1活動(dòng)較倉(cāng)促，準(zhǔn)備時(shí)間不足
2隊(duì)友配合少，沒(méi)有明顯戰(zhàn)術(shù)，缺乏團(tuán)隊(duì)精神
3隊(duì)員易受情緒影響
4對(duì)對(duì)方隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)不了解
5比賽過(guò)程中失誤較多
6醫(yī)療急救方面做的不足
六、其余活動(dòng)：友誼足球賽、10.12聯(lián)誼活動(dòng).
關(guān)于體育部0年——10學(xué)年下學(xué)期工作計(jì)劃
1.組織系籃球隊(duì)參加院里的籃球賽。
2.組織大一學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.組織學(xué)生會(huì)成員早操。
一、干事招聘
（一）在招新工作中，應(yīng)看重他們的性格和對(duì)待工作的態(tài)度。通過(guò)對(duì)同學(xué)們?cè)谡行氯豪锏幕钴S度以及面試表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行初步選拔，又通過(guò)筆試內(nèi)容來(lái)判定一個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度，再通過(guò)二面來(lái)做出最終選擇，做到新成員里既有性格開(kāi)朗能活躍氣氛的，又有沉著冷靜可以處理大事的，且干事們最好為分布在不同的專業(yè)，可以達(dá)到一個(gè)時(shí)間分配的合理性。
（二）干事數(shù)量最好男生多于女生，這樣男女搭配比較均勻，男生比女生多則是因?yàn)樵诓块T工作中體力活較多。不同專業(yè)的干事則可以分配到同專業(yè)的班級(jí)進(jìn)行分管，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)就負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)的班級(jí)即可。
（三）干事的工作主要是負(fù)責(zé)日常跑操的監(jiān)查與簽分，在部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下熟悉完成各項(xiàng)體育部活動(dòng)的詳細(xì)事項(xiàng)并做好記錄，以備下屆參考，并輪流在每周內(nèi)完成了對(duì)班級(jí)的考核、周計(jì)劃的上交以及準(zhǔn)時(shí)參加部門例會(huì)。
二、部門分工
（一）在部門里，設(shè)置的一個(gè)部長(zhǎng)和兩個(gè)副部長(zhǎng)（一男一女）應(yīng)該有明確的分工。部長(zhǎng)的職責(zé)在于參加學(xué)校例會(huì)和部門例會(huì)，并按規(guī)定召開(kāi)部門例會(huì)來(lái)統(tǒng)籌分配任務(wù)，并負(fù)責(zé)工作制度和具體的考核制度。女副部的任務(wù)則是參加學(xué)校、學(xué)院例會(huì)，對(duì)接兩委要求的工作并負(fù)責(zé)策劃、文字、總結(jié)類的工作，將任務(wù)傳達(dá)給干事們。男副部的工作則是參加學(xué)校、學(xué)院例會(huì)，對(duì)接校體的工作、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，具體安排每次學(xué)校、學(xué)院活動(dòng)，并帶領(lǐng)干事們共同完成。
（二）在部門里再設(shè)置一個(gè)專門管理文件的工作，因?yàn)槲以谧霾块T工作總結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)部門的文件雖然基本齊全，但還是會(huì)有一些文件沒(méi)有歸類，顯得比較雜亂，這個(gè)職位可由女副部長(zhǎng)來(lái)完成。主要是對(duì)于跑操排名表、班級(jí)考核表等未及時(shí)上傳群文件或上交的值班干事予以提醒，并在每一次大型活動(dòng)結(jié)束后對(duì)群內(nèi)相關(guān)文件進(jìn)行整理、分類、匯總，同時(shí)刪掉不必要的文件，做好每一次活動(dòng)的記錄，這樣做的好處就是在寫(xiě)體育部工作總結(jié)和工作匯總時(shí)，能夠快速高效地完成，不再需要東找找西看看，浪費(fèi)時(shí)間。
三、常規(guī)跑操
（一）對(duì)跑操工作進(jìn)行具體分工。干事中3個(gè)分別負(fù)責(zé)簽到、簽退、被抽查班級(jí)帶出，另外的人則分別站在操場(chǎng)的一角，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。跑操完畢后，干事在校體處集合開(kāi)會(huì)，將跑操出現(xiàn)的問(wèn)題匯總，并簡(jiǎn)短總結(jié)。
（二）加強(qiáng)體育部與體委的配合，建立起嚴(yán)格的班級(jí)考核制度，并且落實(shí)到位。若院部發(fā)現(xiàn)有扣分點(diǎn)先給出提醒后實(shí)行扣分機(jī)制，針對(duì)那些沒(méi)有請(qǐng)假卻不來(lái)跑操的同學(xué)，再增加一項(xiàng)“上報(bào)制度”，即由體委清查人數(shù)后，記下該類同學(xué)的名字交給體育部。有同學(xué)長(zhǎng)期霸占原地名額，為了減少類似情況發(fā)生，在體委簽退時(shí)，將原地人員名單寫(xiě)在簽退表上。最后督促體委將每周的班級(jí)扣分及排名情況發(fā)至班群，并且體育部會(huì)將扣分落實(shí)到班級(jí)個(gè)人并交給輔導(dǎo)員過(guò)目。
（三）由于本學(xué)期補(bǔ)假條的人數(shù)比較多，后期應(yīng)該補(bǔ)假條交到學(xué)生活動(dòng)中心但卻并未實(shí)行，導(dǎo)致院部被扣分。接下來(lái)我們應(yīng)該盡量做到?jīng)]有補(bǔ)假條，如若發(fā)生臨時(shí)情況，讓體委在跑操簽分時(shí)說(shuō)明要補(bǔ)假條的具體情況，我們給予補(bǔ)假條，若未及時(shí)補(bǔ)交假條則進(jìn)行扣分處理。
四、各類球賽
（一）做好前期準(zhǔn)備工作，并對(duì)后期的宣傳、報(bào)名、開(kāi)賽、戰(zhàn)報(bào)等一系類工作做好明確分工,如由1名干事負(fù)責(zé)宣傳和戰(zhàn)報(bào)，由2名干事負(fù)責(zé)收?qǐng)?bào)名表、選拔、體檢，由4名干事負(fù)責(zé)比賽值班及觀眾簽到簽退。
（二）觀眾的簽到簽退表不夠正式，可以使用電子檔統(tǒng)一打印表格，并且交給一個(gè)干事存檔。（如圖為現(xiàn)簽到表與設(shè)想簽到表）
五、校運(yùn)動(dòng)會(huì)
（一）在安排哪個(gè)班級(jí)參選集體項(xiàng)目的對(duì)應(yīng)哪一個(gè)的時(shí)候，先讓班級(jí)投票選出班級(jí)最想?yún)⒓拥模暨x出有相同的項(xiàng)目再采用抽簽決定法，這樣可以消除班級(jí)的抵觸情緒，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
（二）關(guān)于個(gè)人項(xiàng)目選拔，采用體育部干事分管班級(jí)的方式，與其分管班級(jí)的班長(zhǎng)、體委取得聯(lián)系，讓他們?cè)诎嗉?jí)里多多宣傳并推薦可用人才（每個(gè)項(xiàng)目推薦1-2個(gè)），體育部匯總報(bào)名人員后。留出充足的時(shí)間，合理分配每個(gè)項(xiàng)目選拔的時(shí)間段，因?yàn)橄胍y(tǒng)一在一個(gè)時(shí)間選完所有項(xiàng)目不太現(xiàn)實(shí)。
（三）由體育部根據(jù)學(xué)生會(huì)各班級(jí)的上課時(shí)間安排出每天需要訓(xùn)練的項(xiàng)目以及監(jiān)督訓(xùn)練的部門，并根據(jù)訓(xùn)練時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案。集體項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，對(duì)應(yīng)班的體委需到場(chǎng)配合我們的工作，這樣可以提高訓(xùn)練的效率。并且集體項(xiàng)目的訓(xùn)練仍是提前一個(gè)月以上進(jìn)行，每個(gè)部門派人協(xié)同體育部一起管理訓(xùn)練項(xiàng)目，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)著重看項(xiàng)目的進(jìn)步，并做好記錄，如車輪滾滾第一天跑完50米用了多少秒記錄下來(lái)，第二天則根據(jù)第一天的記錄進(jìn)行訓(xùn)練的適當(dāng)調(diào)整，以此類推。對(duì)于跳大繩等項(xiàng)目，一定要盡量減少人員的調(diào)動(dòng)。
（四）提前分配好對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目給干事，最好是參照本學(xué)年檢錄的時(shí)間給干事安排檢錄的項(xiàng)目，以免干事對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目檢錄時(shí)間重疊，來(lái)不及帶下一個(gè)相關(guān)參賽人員去相應(yīng)地方檢錄。
（五）由于校運(yùn)動(dòng)會(huì)中運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目繁多，參賽選手到比賽場(chǎng)地的時(shí)間也各不相同，這時(shí)就應(yīng)該充分體現(xiàn)工學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)整體的力量，將每天對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目分到對(duì)應(yīng)值班的部門上。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)部門負(fù)責(zé)的項(xiàng)目會(huì)有兩到三項(xiàng)，而一個(gè)項(xiàng)目需要做的就是帶運(yùn)動(dòng)員們?nèi)z錄，在運(yùn)動(dòng)員比賽完之后及時(shí)攙扶、送水等，最后再去成績(jī)榜看該項(xiàng)目的名次并記錄下來(lái)，并且可以提前聯(lián)系班級(jí)管理人結(jié)合各班級(jí)報(bào)名情況為班級(jí)的同學(xué)服務(wù)，并且吶喊助威。
六、部門完善
（一）每個(gè)活動(dòng)后，督促干事將自己負(fù)責(zé)過(guò)的內(nèi)容詳細(xì)總結(jié)，最后進(jìn)行匯總，以便于干事了解每項(xiàng)工作的全過(guò)程。
一、注重德育教育，加強(qiáng)管理。
團(tuán)總支在學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處的統(tǒng)一指導(dǎo)下，與年級(jí)組、班主任和班委會(huì)構(gòu)建了一套完整、組織性較強(qiáng)、具有一定戰(zhàn)斗力的德育組織體系。在這一體系中，各職能塊塊分工明確，職責(zé)清楚。在具體的運(yùn)作過(guò)程中，能各行其事，各負(fù)其責(zé)。
注重培養(yǎng)學(xué)生、鍛煉學(xué)生，讓學(xué)生參與校園管理的團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)。所有這些，有力地開(kāi)創(chuàng)了我校德育工作的良好局面，德育工作質(zhì)量在不斷地提升。
二、具體開(kāi)展的活動(dòng)。
1、認(rèn)真籌備開(kāi)展讀經(jīng)活動(dòng)。按學(xué)校的工作安排，廣泛開(kāi)展“與圣賢為友，與經(jīng)典同行”讀經(jīng)活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園。在整個(gè)活動(dòng)中，做到有計(jì)劃、有跟蹤、有考核，定好各年級(jí)的書(shū)目，并隨時(shí)進(jìn)行抽查與考核，對(duì)背的篇數(shù)多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，更多的激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)的積極性。
2、認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作。五四期間做好新團(tuán)員的納新工作（包括從各班級(jí)選拔入團(tuán)積極份子、上團(tuán)知識(shí)講座等），搞好入團(tuán)積極分子的培訓(xùn)及審批工作，吸納一批優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)，為團(tuán)組織輸入新鮮血液，以壯大團(tuán)的隊(duì)伍，增強(qiáng)團(tuán)組織的戰(zhàn)斗力、影響力。100多名青年在團(tuán)旗下，舉行了隆重的入團(tuán)儀式，光榮地加入了團(tuán)組織。
3、舉行了XX年屆九年極“畢業(yè)杯”足球賽。通過(guò)比賽挖掘足球苗子，進(jìn)入學(xué)校足球隊(duì)。同時(shí)豐富學(xué)生課余文化生活，也增強(qiáng)了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)意識(shí)，展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌。
4、開(kāi)展全校性“拔河比賽”活動(dòng)。使班級(jí)的凝集力、向心力得到增強(qiáng)。【比賽安排： “拔河比賽”初中部分年級(jí)進(jìn)行，高中部不分年級(jí)，比賽人數(shù)要求一個(gè)班20人，男生10人，女生10人。】
5、按上級(jí)團(tuán)委的要求開(kāi)展了“我愛(ài)農(nóng)墾”為主題的為農(nóng)場(chǎng)中小苗橡膠培植活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)總支組織高三團(tuán)員學(xué)生參加了這次活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容包括給橡膠樹(shù)壓青、施肥等。對(duì)團(tuán)員學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育，體驗(yàn)割膠工人的辛苦生活等，在活動(dòng)中，高三團(tuán)員重溫入團(tuán)宣誓，高喊“我優(yōu)秀我入團(tuán)，我入團(tuán)我更優(yōu)秀”口號(hào)，充分體現(xiàn)“團(tuán)旗相輝映，青春心連心”深厚情誼。之后，召開(kāi)了團(tuán)員會(huì)議，由參加勞動(dòng)的三位團(tuán)干與大家一起分享自己親身感受，增強(qiáng)了團(tuán)員意識(shí)。
6、為了配合學(xué)校食堂的后勤管理，學(xué)校團(tuán)總支成立了食堂團(tuán)員監(jiān)督崗，主要負(fù)責(zé)維持學(xué)生排隊(duì)打飯的秩序，不允許“插隊(duì)”；維持學(xué)生在食堂用餐的清潔衛(wèi)生，不允許學(xué)生隨地吐倒飯菜。
總之，團(tuán)支部工作在政教處的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員青年的積極主動(dòng)性，充分顯示團(tuán)員青年的先進(jìn)性，較好的完成德育工作。
三、團(tuán)工作的不足。
由于經(jīng)費(fèi)的不足，學(xué)校團(tuán)員活動(dòng)開(kāi)展還是比較少，并且活動(dòng)一般都限制在校園內(nèi)，校外（比如參觀革命教育基地等）的團(tuán)員活動(dòng)一直都沒(méi)有辦法開(kāi)展，從而大大地限制團(tuán)員視野的拓展。希望上級(jí)團(tuán)委在條件允許的情況下，在經(jīng)費(fèi)上多多支持團(tuán)總支有效、靈活、順利地開(kāi)展活動(dòng)。
二初步確定的目標(biāo)
在開(kāi)學(xué)一至兩個(gè)月內(nèi)，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范，穩(wěn)定班風(fēng);以學(xué)校組織的月考為載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的調(diào)動(dòng)，初步形成比較濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;通過(guò)籌備各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力。
三做過(guò)的一些工作
⒈精心選拔班干部：設(shè)計(jì)學(xué)生情況調(diào)查表，填寫(xiě)，回收，歸類。了解學(xué)生的思想狀況、家庭狀況以及初步確定班干部人選。通過(guò)觀察、談心等途徑，進(jìn)一步篩選，確定班干部名單和課代表名單，明確分工與職責(zé)，并不定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)了解班級(jí)的狀況，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題抓落實(shí)。
⒉擬訂建立班級(jí)制度：設(shè)立值日班干部制度，出臺(tái)班級(jí)行為規(guī)范考核制度：草擬初稿、班干部討論、全班討論、反復(fù)修改和定稿運(yùn)行。
⒊思想教育常抓不懈：通過(guò)班會(huì)課，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想、行為以及學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和教育，主題分別有《從小事做起》、《走好青春這一步》、《如何提高效率》等等，通過(guò)個(gè)別談的方式，走近后進(jìn)生的心靈，了解他們的思想，有批評(píng)，更有鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立信心，明確下一階段的目標(biāo)，讓他們體會(huì)到老師始終沒(méi)有放棄自己。
⒋積極籌備各種各樣的活動(dòng)與競(jìng)賽：通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽以及元旦文藝匯演等等活動(dòng)，在充分發(fā)揮和展示學(xué)生才能的同時(shí)，又增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
⒌關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。每次月考，考前有動(dòng)員，考后有總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)波動(dòng)比較大的或者偏科的學(xué)生個(gè)別談心，指導(dǎo)方法，幫助其重新確立目標(biāo)。
四取得的成績(jī)羅列
⒈初步建立一個(gè)比較和諧有序的班集體，“aaa”班集體考核中獲得a的概率穩(wěn)步提增，班級(jí)的凝聚力在逐漸加強(qiáng)。從一個(gè)學(xué)期的三次月考分析來(lái)看，從年級(jí)段前10名、50名和100名的人數(shù)來(lái)看，逐次遞增，大多科目超年級(jí)段平均，其中有個(gè)別學(xué)科獲得過(guò)年級(jí)段第一，在學(xué)校各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中有多人獲獎(jiǎng)，尤其化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)檔次高，面廣。
⒉在學(xué)校開(kāi)展的各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中，幾乎都獲過(guò)獎(jiǎng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)第六、元旦文藝匯演一等獎(jiǎng)、拔河比賽第三名、十佳歌手第三名、詩(shī)歌朗誦三等獎(jiǎng)，黑板報(bào)評(píng)比、規(guī)范教室、規(guī)范寢室、規(guī)范整潔區(qū)評(píng)比等等屢次獲獎(jiǎng)……還有一人獲市演講比賽三等獎(jiǎng)，三人參加學(xué)校合唱隊(duì)，獲市級(jí)二等獎(jiǎng)……
五幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)
⒈選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍是組建班集體的頭等大事，不能馬虎。
篇【1】：春茗晚會(huì)活動(dòng)方案
20XX年永通電子有限公司春茗聯(lián)歡晚會(huì)具體活動(dòng)細(xì)節(jié)如下：
一、舉辦時(shí)間：20XX年2月18日（農(nóng)歷廿七）
二、舉辦地點(diǎn)；公司一樓籃球場(chǎng)
三、參加人員：全體員工與公司領(lǐng)導(dǎo)、任我通嘉賓
四、工作人員：何允婷、伍智慧、范旭娟、陳劍洪、朱桂雁、陳延平，李瑞松、陸旺、廖錫南、譚亞龍 五、主持人：何允婷、伍智慧 六、活動(dòng)內(nèi)容與流程
2月18日下午2:00至5:00舉辦趣味運(yùn)功會(huì)，項(xiàng)目分別是：拔河比賽、乒乓球接力賽、跳繩比賽 報(bào)名截止時(shí)間：20XX-2-16
比賽前準(zhǔn)備工作：范旭娟、陳劍洪、朱桂雁、陳延平、熊海生 比賽過(guò)程中維持秩序：李瑞松、陸旺、廖錫南、譚亞龍負(fù)責(zé) 比賽主持人：何允婷、伍智慧 比賽裁判：陳劍洪
比賽開(kāi)始前由主持人宣讀比賽規(guī)則，裁判吹哨開(kāi)始，比賽結(jié)果由主持當(dāng)場(chǎng)宣布，一切解釋權(quán)歸人事行政部。
七、晚會(huì)流程
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
活動(dòng)具體工作安排:
拔河比賽隊(duì)伍(4男4女）：
一車間A隊(duì)（301）：李曉梅、許月萍、黃嘉怡、李美鳳、何中敏、牟應(yīng)、成億 一車間B隊(duì)（304）：范澤榮、何義結(jié)、任之榮、謝光權(quán)、梁小春、鰥廷康、黃平芳、張華
一車間C隊(duì)（305）：李世清、廖美玲、鐘玉鳳、朱珊、汪建平、韋必動(dòng)、鄧天軍、楊磊
一車間D隊(duì)（306）：張?jiān)啤⒁橅槨⑿良颐鳌ⅠT孝兵、覃秋香、李春愛(ài)、韋喜鳳、楊銀秋
一車間（403、308）：廖鈞州、韋順忠、蘇啟波、甘淼森、吳紫燕、周炳珍、溫燕芬、韋美鳳
品倉(cāng)二隊(duì)：周麗、何嘉捷、陳力婷、黃素瑩、黎浩之、伍時(shí)聰、莫現(xiàn)洪、鐘天金 注塑隊(duì)：甘寶榮、王榮華、龐維華、馬會(huì)瓊、盧金瀧、霍現(xiàn)之、吳旭、楊雁 辦公室A隊(duì)：俞高鵬、許景茹、李勇達(dá)、陳穎河、陳秋娣、何妙姬、（后備：謝偉君）
辦公室B隊(duì)：廖金述、汪軍、麥順生、阮貴林、李帶燕、陳玉清、李簡(jiǎn)群、麥少蘭
乒乓球接力賽：
賽判：何峰明、廖錫南、陸旺、李瑞松、陳劍洪，記錄：伍智慧 一車間A隊(duì)（301）：黃別珍、黃柳富、崔沛鈺、黃文堅(jiān)、薛林妹 時(shí)間：
一車間B隊(duì)（304）：黃興東、何耐英、虞玉有、黃平芳、曾煒盛（后備：陳文麗、韋家歡）
時(shí)間：
一車間C隊(duì)（305）：何忠鵬、陳煥結(jié)、黃盤勝、黃興福、黃春燕（后備：寧雪雯） 時(shí)間：
一車間D隊(duì)（306）：黃國(guó)穎、林朋、龐永聰、韋喜鳳、黃妹靜 時(shí)間：
一車間E隊(duì)（308、403）：劉志康、歐家全、吳東海、蔣玉嫦、覃小梅 時(shí)間：
品倉(cāng)二A隊(duì)：吳康欽、潘漢祥、陳伯倫、鐘發(fā)潘、廖水玲 時(shí)間：
注塑A隊(duì)：龐維華、王榮華、陸加俊、王小堅(jiān)、方彪 時(shí)間：
辦公室A隊(duì)：覃曉禮、阮貴林、謝偉君、范旭娟、彭蓓 時(shí)間：
辦公室B隊(duì)：俞高鵬、杜東勝、曾輝麗、許景茹、蘇翠華 時(shí)間
篇【2】：春茗會(huì)活動(dòng)方案
20XX年，是-----有限公司發(fā)展史的一個(gè)重要里程碑，是公司拼搏奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。
為答謝員工過(guò)去一年里的工作及努力，公司以春茗會(huì)為依托，向員工呈現(xiàn)一場(chǎng)文藝形式輕松活潑、企業(yè)文化內(nèi)涵豐富的春茗晚會(huì)，借此展現(xiàn)公司企業(yè)文化特色，加強(qiáng)員工之間的交流，并最終調(diào)動(dòng)員工的工作激情和斗志，激發(fā)更大的工作熱情投入到20XX年的工作之中。
二．活動(dòng)主題
心連心，共奮進(jìn)
三．活動(dòng)地點(diǎn)
四．活動(dòng)時(shí)間
20XX年-月-日晚上7：00—10：00
五．活動(dòng)對(duì)象
----公司全體員工
六．活動(dòng)方式
春茗會(huì)力求突出公司企業(yè)文化特色，以公司員工自編自演為主，充分展現(xiàn)公司員工蓬勃向上的精神面貌，和諧良好的公司氛圍。
1.向員工發(fā)放抽獎(jiǎng)劵（已經(jīng)事先打印好的各員工名字卡片，由各員工的主管發(fā)放本部門員工的名字卡片，進(jìn)場(chǎng)后發(fā)放）
2.收集抽獎(jiǎng)劵，用抽獎(jiǎng)箱裝著（各員工把自己卡片投入到抽獎(jiǎng)箱里）
3.主持人致開(kāi)幕詞（觀看視頻，內(nèi)容為康和歷年來(lái)春茗會(huì)的歷史）
4.觀看完視頻，董事長(zhǎng)致新年賀詞
5.節(jié)目開(kāi)始:⑴勁舞
⑵歌曲《未來(lái)的自己》
⑶民族舞
⑷小品
6．抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始
⑴.主持人宣布抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始，由董事長(zhǎng)在抽獎(jiǎng)箱里抽第一位幸運(yùn)者，幸運(yùn)者可以在墻上抽紅包（事先在墻上貼好紅包，各個(gè)紅包里有相對(duì)應(yīng)不同等級(jí)獎(jiǎng)品名稱的卡片）中選取一個(gè)，由主持人打開(kāi)紅包，宣布獎(jiǎng)品名稱
⑵由上一位幸運(yùn)者抽取下一位幸運(yùn)者，以此類推，直到墻上紅包沒(méi)有為止 ⑶為了使活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到，可以設(shè)定一個(gè)特等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是全場(chǎng)的最高獎(jiǎng)，可以是現(xiàn)金20XX元（也可以是其他金額888、999等），最后由董事長(zhǎng)來(lái)抽取這位幸運(yùn)者
7頒發(fā)年終獎(jiǎng)
8董事長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言
9主持人宣布春茗會(huì)圓滿結(jié)束，下年再會(huì)
10合影留念
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
九、應(yīng)急方案
1、由保安負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，以確保活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
2、如發(fā)生意外，例如火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時(shí)，保安做好現(xiàn)場(chǎng)人員的安全疏散。
3、提醒大家注意保管隨身攜帶的物品，以保障財(cái)產(chǎn)安全；帶家屬的員工看管好自己的小朋友。
4、如發(fā)現(xiàn)員工喝醉現(xiàn)象，立即通知該員工的主管，由其進(jìn)行安排。
5、活動(dòng)開(kāi)始前確認(rèn)好全體員工及表演人員的到齊；沒(méi)到齊應(yīng)立即電話聯(lián)系，如果節(jié)目開(kāi)始表演人員未到，應(yīng)調(diào)整出場(chǎng)順序，如果最后沒(méi)來(lái)，表演人員應(yīng)臨場(chǎng)發(fā)揮。
我們點(diǎn)擊支付寶我的按鈕，進(jìn)入到借唄主界面。
在借唄界面，點(diǎn)擊我的，也找不到先關(guān)的提額記錄的。
然后我們通過(guò)客服可以看到，借唄的提額記錄我們是無(wú)法看到的，也就是說(shuō)不支持查看。不知道后續(xù)會(huì)不會(huì)有變化。
因此我們的額度提升自己靠自己多留意來(lái)查看了，從而得知自己的提額情況了。
借唄的提額也是根據(jù)自己的結(jié)款記錄，良好的征信等綜合考量的，一般提升的次數(shù)都很少，所以大家也可以多留意。
而且現(xiàn)在我們看到過(guò)年期間，借唄的拔河比賽很多人參與，是有機(jī)會(huì)提額的，所以大家可以多參與參與。
總結(jié)：
1、支付寶借唄提額無(wú)法查看記錄的。
2、借唄的額度提升的次數(shù)都比較少，大家可以多留意即可。
3、借唄的額度要想提升，我們看到官方給出的就是多使用，保持良好信用，有機(jī)會(huì)提升的。
