時間：2022-03-20 04:27:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇舞蹈畢業(yè)晚會總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、活動簡介
1、活動主題：騰飛夢想，暢想未來。
2、活動地點(diǎn)：交流中心a107
3、活動時間：XX年6月14日7:30-9:00
4、參與者：翔鷹勵志協(xié)會全體成員及文山學(xué)院各位畢業(yè)生和非畢業(yè)生
5、人員分工：
會長:負(fù)責(zé)接待來賓，指揮整個工作的正常進(jìn)行。
副會長：監(jiān)督各部的工作情況，完善各項(xiàng)工作。
各部成員:布置會場
財(cái)務(wù)部、宣傳部：負(fù)責(zé)購買晚會的食品、裝飾品、獎品以及分發(fā)食品。
二、活動成效
1、預(yù)期目標(biāo)：順利舉辦、圓滿成功。
2、實(shí)際成效：順利舉辦，效果好。
3、活動最有特色的地方：朗誦、舞蹈、小游戲。
三、活動內(nèi)容
1、主持人宣布晚會開始
2、表演節(jié)目
3、畢業(yè)生及非畢業(yè)生講話
4、小游戲
5、大合唱
6、自由交流
7、主持人宣布晚會結(jié)束
8、協(xié)會各部成員對晚會進(jìn)行總結(jié)
四、活動感想
XX-XX屆翔鷹勵志協(xié)會送老晚會在全體成員的共同努力下，在學(xué)長學(xué)姐們的笑聲中，在柔和的音樂陪襯下拉下了帷幕，晚會被宣布圓滿成功。然而，在這次活動中，雖然有它的優(yōu)點(diǎn)的地方，但也有不足的地方，現(xiàn)在對此次活動進(jìn)行一番總結(jié)，希望從這次總結(jié)中我們都能得到更多的經(jīng)驗(yàn)并對以后的工作有所幫助。現(xiàn)總結(jié)如下：
不足：
1、活動有些流程的人員安排情況有明顯的不足。2、會場布置不完美、所購買的物品不齊全。3、成員之間缺少溝通，耽誤了活動的正常進(jìn)行。4、活動中有些成員不積極參與相關(guān)活動的安排。
建議：
1、結(jié)合協(xié)會情況，大范圍、大幅度的提高活動的活性，讓我們的活動在人員最放松、最娛樂的氛圍下進(jìn)行。 2、對各部門的工作安排要到位。3、做好監(jiān)督的工作。4、活動前與協(xié)會全體成員進(jìn)行一次簡單的會議，相告知一些環(huán)節(jié)的安排情況，讓同學(xué)們對活動做到心中有數(shù)。
優(yōu)點(diǎn)：
1、協(xié)會成員在工作中做到和諧相處、互相幫助。
2、活動前的工作準(zhǔn)備較完善。
1.運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式
針對當(dāng)前高校舞蹈教學(xué)模式落后的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為，我們舞蹈教師應(yīng)當(dāng)采用靈活多樣的教學(xué)方式，以便提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而達(dá)到我們所設(shè)定的教學(xué)目的。具體的教學(xué)方式有：（1）教師要將多媒體技術(shù)應(yīng)用到舞蹈教學(xué)中，比如，教師在面對較多的學(xué)生講解舞蹈動作時，僅靠自己的親身示范，不能夠保證每位學(xué)生都能看到，這時教師可以借助多媒體為學(xué)生播放舞蹈視頻，幫助學(xué)生掌握動作要領(lǐng)；（2）在條件允許的情況下，高校舞蹈教師可以組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場觀摩，比如參觀專業(yè)藝術(shù)院校的舞蹈訓(xùn)練課、參觀舞蹈藝術(shù)團(tuán)體的排練活動等，這些可以作為教學(xué)的輔助手段，能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對舞蹈學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識。（3）在對學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)后，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行演出活動。這種教學(xué)方式主要是針對學(xué)習(xí)水平和能力較高的學(xué)生，教師為他們編排一些舞蹈節(jié)目，既可以使這部分學(xué)生得到實(shí)際鍛煉，也可以激勵其他學(xué)生向這部分學(xué)生學(xué)習(xí)。以上只是筆者自己總結(jié)出的教學(xué)方式，還有更多的方式需要我們廣大舞蹈教師去探索、研究，不管哪種方式，都有其適用的范圍和條件，這就需要教師依照因材施教、因?qū)W施教的原則，變換教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
2.創(chuàng)新高校舞蹈藝術(shù)課程體系
目前不少普通高校開設(shè)了各種門類的舞蹈選修課程，比如，街舞、民間舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、拉丁舞、華爾茲、芭蕾舞種類繁多，令人眼花繚亂，面對眾多舞蹈課程，學(xué)生卻無從選擇，不知哪個舞蹈分科才是適合自己的。筆者認(rèn)為高校應(yīng)當(dāng)將眾多舞蹈選修課程化零為整，合理歸類，增加課時。比如我們應(yīng)當(dāng)從素質(zhì)教育的角度出發(fā)，設(shè)置一門在內(nèi)容體系上具有綜合性、漸進(jìn)性的舞蹈課程，主要是由教師講解舞蹈藝術(shù)理論知識，并引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈欣賞，提高他們的審美能力。而且，高校舞蹈藝術(shù)教育可以將這門課設(shè)為學(xué)生必選的一門舞蹈課程，這樣就能夠避免學(xué)生在選擇選修課時的盲目性和無目的性，也擴(kuò)大了學(xué)生選擇其他門類的舞蹈學(xué)科的空間。此外，為了貫徹和時間藝術(shù)教育的目標(biāo)，高校還可以開設(shè)一些輔的舞蹈課程，如舞蹈美學(xué)、舞蹈心理學(xué)、舞蹈社會學(xué)、藝術(shù)哲學(xué)等，這些交叉學(xué)科的選修課程既可以滿足學(xué)生的不同需求，又能夠幫助舞蹈教學(xué)實(shí)現(xiàn)最終的教學(xué)目的。
3.積極倡導(dǎo)舞蹈藝術(shù)實(shí)踐，舉辦相關(guān)舞蹈專場晚會
高校的行政管理部門，尤其是與學(xué)生工作緊密相關(guān)的團(tuán)委、學(xué)生處等部門要高度重視大學(xué)生的文化生活，要通過多種活動豐富學(xué)生的課余生活，幫助學(xué)生建立健康的精神家園。當(dāng)前，不少高校都有“大學(xué)生活動中心”“健身中心”等學(xué)生活動場所，也成立了“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”“社會實(shí)踐部”等學(xué)生團(tuán)體，但是，關(guān)鍵就在于我們能否正確倡導(dǎo)、引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行正常而有益的各類實(shí)踐活動。如:結(jié)合實(shí)際舉辦大學(xué)生的“單、雙、三”舞蹈比賽，“健身、健美操”比賽，“迎新”舞蹈比賽，“畢業(yè)專場”舞蹈晚會等一系列學(xué)生所喜聞樂見的活動。這些活動既豐富了大學(xué)生的校園文化生活，又讓他們在各種文化活動中培養(yǎng)和提高了自己的執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力、組織能力等，可謂一舉多得。總之，舞蹈教學(xué)時高校藝術(shù)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的主要途徑。雖然我國高校的舞蹈教學(xué)還有些不盡如人意的地方，但是我們教育者應(yīng)當(dāng)抓住社會文化氛圍不斷增強(qiáng)的時機(jī)，改革傳統(tǒng)的高校舞蹈教學(xué)模式，推動其向著科學(xué)化的方向發(fā)展。
作者：沈鷹 羅曼琦 單位：南昌理工學(xué)院
二、活動地點(diǎn)：
山東交通學(xué)院文體館
三、主辦單位：
土木工程系
承辦單位：
土木工程系團(tuán)總支、學(xué)生會
協(xié)辦單位：
長清校區(qū)學(xué)生會、安委會、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會
四、活動詳情：
經(jīng)過抗甲型流感、第十一屆全運(yùn)會志愿服務(wù)等工作，經(jīng)過一系列緊鑼密鼓的籌辦，土木工程系迎09級新生晚會終于于11月13日晚七點(diǎn)在文體館隆重舉辦。本次晚會得到了廣大師生們的廣泛參與，出席此次晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓老師有馬山關(guān)王廟希望小學(xué)劉興忠校長、莊延剛主任、土木工程系黨總支書記單立功、土木工程系黨總支副書記陳加峰、土木工程系團(tuán)總支書記鄭媛媛老師、傅道春教授、劉涵海老師以及土木工程系各年級輔導(dǎo)員老師。晚會共分四個樂章，分別為：美麗青春，多彩校園；歌唱祖國，和諧全運(yùn)；百花爭艷，輝煌土木；相親相愛，土木一家。晚會以一曲土木工程系之歌拉開了序幕，之后樂隊(duì)、街舞、美聲獨(dú)唱、傣族舞等精彩節(jié)目相繼亮相，晚會精彩不斷、迭起，尤其到了“山溝溝文藝表演隊(duì)”這一語言類節(jié)目，由于其結(jié)合了相聲、歌曲、器樂等多家之長，將晚會推向了整場晚會的最。歌曲“交院歡迎你”更是受到了觀眾的一致好評。這期間掌聲、觀眾笑聲、叫喊聲響徹全館。晚會上，我系領(lǐng)導(dǎo)與到場嘉賓一起為在全運(yùn)、科技競賽和甲流期間做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書并肯定他們的成績。本次晚會還得到了包括山東師范大學(xué)在內(nèi)的其他兄弟學(xué)校及兄弟院系的大力支持,最后在一曲相親相愛之后結(jié)束了整場晚會。晚會最后我系領(lǐng)導(dǎo)老師們親切看望了所有演職人員，并同他們合影留念。
五、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
經(jīng)歷了整場晚會從頭到尾的籌備與各項(xiàng)工作的落實(shí)，的確使我們對晚會工作感受頗深、受益匪淺。文藝部全體成員都從中得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉。現(xiàn)將本場晚會各階段工作總結(jié)如下：
1、選節(jié)目：
1）像迎新晚會、畢業(yè)生晚會等大型活動要面向全校各系、各年級，必要情況要積極聯(lián)系各兄弟院校，擴(kuò)大節(jié)目選擇范圍，鼓勵更種形式的節(jié)目參選，才能獲得足夠的選擇空間，才能保證節(jié)目整體質(zhì)量。
2）選節(jié)目之前，要跟老師商定好晚會要加入的必要環(huán)節(jié)。如表彰、采訪等。據(jù)此，計(jì)算節(jié)目空間。
3）大型晚會的節(jié)目要符合大型晚會的標(biāo)準(zhǔn)。表演形式及表演內(nèi)容要積極、創(chuàng)新，符合晚會主題，能撐得起大型晚會的舞臺。演員要專業(yè)，最起碼要有提升和可塑的空間。
4）晚會節(jié)目要多元化，節(jié)目類型比例適中。一場晚會節(jié)目數(shù)量要控制在12~14之間，累計(jì)時間要控制在一個半小時以內(nèi)。歌曲類節(jié)目除非有特別深厚的功底與臺風(fēng)，盡量避免個人獨(dú)唱或二人合唱的節(jié)目形式（可添加其他元素潤色，如伴舞、互動送花等）。語言類要講究創(chuàng)新，避免純相聲或純小品類、無任何特色的節(jié)目，讓觀眾強(qiáng)顏歡笑的節(jié)目不如不要，而且還要控制數(shù)量。舞蹈類最好要有民族的和現(xiàn)代的兩個舞蹈節(jié)目。朗誦類的節(jié)目要一個最好，一定得配樂，而且要放在整場晚會的后段。
5）主持要提前選，主持詞要提前籌備。當(dāng)晚會宣布開始時，整場晚會就是主持人的了，所以主持要慎重對待。
2、節(jié)目排練：
1）要提前根據(jù)已選節(jié)目制定節(jié)目提綱，先對整場晚會有一個大體的框架。
2）亮點(diǎn)節(jié)目是晚會的核心，一定要找出亮點(diǎn)節(jié)目，并對其進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)和包裝。
3）要有固定的、足夠大的空間專門進(jìn)行節(jié)目排練。
4）節(jié)目排練要科學(xué)安排，最好分類分時段，有目的的，找好節(jié)目負(fù)責(zé)人。條件允許的話每天都要排，查缺補(bǔ)漏，努力像專業(yè)靠攏，請老師觀賞，提出意見。
5）若在文體館演出，一定要排出一個星期的整體彩排計(jì)劃，提前得到審批。至少三次走臺。晚會當(dāng)天，所有演員整個下午都要請假，燈光、音響、演員至少要有三個小時的磨合。本場晚會最大的失誤就是這里。
6）整個節(jié)目排練過程都要有音響跟著。
3、宣傳：晚會宣傳海報和幕布要提前兩個星期著手做。樣式要新穎、震撼。正是由于本場晚會的出色宣傳保證了最后現(xiàn)場的座無虛席。
華清廣告 地址：長清
電話：87215866
特點(diǎn)：服務(wù)周到、態(tài)度良好、價格公道
本次合作：良好
4、服裝：提前一個星期統(tǒng)計(jì)好整場晚會所需服裝以及相應(yīng)尺碼。一定要去市場進(jìn)行兩次實(shí)地考察。本次在服裝問題上花費(fèi)了很多精力，原因就是沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有任何可參考的信息。經(jīng)過文藝部的一個星期的努力，終于找到了合適的商家，結(jié)果令人欣慰。
濟(jì)南山師東路店 地址：山師對面
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本次合作：因價錢等原因，本次并未合作。
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絲雨舞藝 地址：西市場服裝城東南角二樓
聯(lián)系電話82221006（聶華敏）
特點(diǎn)：舞蹈類服裝種類齊全、價格公道
參考價格：40元/件 發(fā)票為6%的稅 押金100
本次合作：良好
5、舞臺布置：要提前一個星期聯(lián)系專業(yè)慶典公司，確保在晚會當(dāng)日該公司沒有業(yè)務(wù)，簽訂合同。晚會當(dāng)天，慶典公司要至少提前五個小時到現(xiàn)場。統(tǒng)計(jì)每個節(jié)目所需舞臺效果。部分舞臺效果如不能保證舞臺安全，一律禁止使用。 共2頁,當(dāng)前第1頁1
藝海匯通 地址：濟(jì)南市里
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參考價格：偏耳： 150元/對（不含噴繪）
泡泡機(jī)：150元 /個
煙霧器：150元 /個
銀光棒：0.25元/個（一般的0，2）
冷焰火：15元/個 （安全問題，慎用）
青龍草：15元/盆（60cm*40cm 20盆以上含車費(fèi)）
發(fā)票為17%的稅（本次未開發(fā)票）
本次合作：良好
六、建設(shè)性意見：
1、建立各部信息檔案。具體形式如上。通過本次活動，使我們深刻意識到信息檔案的重要性，擁有了一套完善的信息檔案可以省去一大部分的人力、物力和財(cái)力。各部辦活動時，活動的流程、注意事項(xiàng)、所需的物資都可以參考上一次活動總結(jié)的檔案信息，查缺補(bǔ)漏，可以少走很多彎路，使我們的工作越來越如魚得水。
2、各項(xiàng)審批要及時、到位。審批的結(jié)果會告訴我們：一次活動是建立在一個什么樣的基點(diǎn)上和條件下的。只要沒有這個結(jié)果什么都是空中樓閣，所有工作都處處受其制約，無法放手開展。如：資金的到位、會場的使用、器材的借用等等。
3、大型活動時，整個學(xué)生會要有系統(tǒng)的、嚴(yán)格的人員安排。雖然本次活動有了一個大體的分工和安排，但不夠系統(tǒng)、不夠嚴(yán)格。建議這種工作由辦公室來完成，辦公室要詳細(xì)了解活動所有流程及內(nèi)容，之后做好詳細(xì)的人員安排。
4、一場大型晚會，要有大型晚會的構(gòu)架，演員服裝與舞臺效果必不可少，雖花錢多，但有它的價值。
5、只要與商家談判，一定要簽合同，合同中要注明違約賠償。因?yàn)橐坏┲型旧碳沂牛瑫o整個活動帶來重大的變故。
6、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的重要性。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個最能體現(xiàn)我系校園文化生活豐富多彩的一個學(xué)生團(tuán)體，是我系順利開展各個活動的重要力量。如果我系有一個成熟的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，任何活動都將游刃有余。它可以為文藝晚會、綜合素質(zhì)大賽、辯論賽等活動準(zhǔn)備優(yōu)秀的主持人，可以為招聘會、表彰大會、測量大比武等活動提供專業(yè)的禮儀，它可以為各種各樣的活動提供各類精彩的舞蹈、歌曲、曲藝等文藝節(jié)目。還可以為各個活動提供各種后勤保障。可以說，如果有一個成熟的藝術(shù)團(tuán)，系里各項(xiàng)工作、各項(xiàng)活動，都將分工明確、如魚得水。如果本場晚會有一個成熟的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)做依靠，主持不用擔(dān)心、節(jié)目不用多慮、后勤保障更不用著急。相信會取得更大的成功。但是目前，藝術(shù)團(tuán)一直長期處于萌芽期，沒有足夠資源，沒有固定團(tuán)隊(duì)，沒有足夠的重視和支持。因此，建議系里能對此重視起來，重新組建藝術(shù)團(tuán)。
七、鳴謝：
減法學(xué)習(xí)，功力用在刀刃上
1999 年，12 歲的張佳妮隨父母從陜西老家來到深圳，從此她的生活發(fā)生了很大的變化。父親張應(yīng)虎在深圳外國語學(xué)校當(dāng)老師，張佳妮則在就近的小學(xué)上六年級。
開學(xué)才幾天，張佳妮就對父母說不想去上學(xué)了，“班上的同學(xué)都會讀整句整句的英語，我連單詞都認(rèn)不全。”原來，在陜西的時候，英語被劃成和美術(shù)、音樂一類的“副科”。如今到了深圳，英語卻成了重要的科目，張佳妮跟不上。張應(yīng)虎問她：“你給我說說，具體有哪些不一樣？”
“比如上數(shù)學(xué)課，我都還沒聽懂，老師就開始講下一題了，我也不敢再問；上作文課，同學(xué)們知道很多故事、成語，就我不會……”張佳妮越說越難過，不禁“嗚嗚”地哭起來。
身為教師的張應(yīng)虎很理解女兒的心情。經(jīng)過一番思考，他對女兒說：“我在老家教書的時候，只用一根粉筆，現(xiàn)在深圳，卻要用到幻燈片和電腦，這些東西爸爸也是完全不懂的。女兒，哭是不能解決問題的，我們還是一起來想想辦法吧。”接著張應(yīng)虎說：“你把你的煩惱全都寫在一張紙上，然后交給我。”張佳妮一共寫了9 條煩惱。
寫完后，張應(yīng)虎要女兒將這些煩惱分類，哪些重要、哪些次要、哪些必須馬上去改變、哪些允許慢慢改變……拿著分好類的煩惱，通過逐一排除，最后張佳妮的煩惱只剩下最關(guān)鍵的兩項(xiàng)：英語跟不上和數(shù)學(xué)課聽不懂。
張應(yīng)虎對女兒說：“你以前的數(shù)學(xué)成績不錯，現(xiàn)在主要是不適應(yīng)深圳的教學(xué)方式。以后你遇到不懂的題，要主動問老師，我也會去找你的數(shù)學(xué)老師，請他講課時稍微慢點(diǎn)兒。所以，你現(xiàn)在最要緊的是提高英語成績。”聽了爸爸的話，張佳妮也覺得事情并沒有她原來想的那么嚴(yán)重。
張應(yīng)虎以身作則，每天都抽出時間背五筆字根、學(xué)習(xí)電腦。在爸爸的影響下，張佳妮也每天早早起來背英語單詞，還把單詞寫成小紙條，貼在門后、墻上和冰箱門上……
一個學(xué)期過去，張佳妮的英語成績從不及格上升到全班的中等水平。與此同時，她也已經(jīng)完全適應(yīng)了深圳的生活，交到了一批新朋友。
減法模式，隨時切換配合當(dāng)下
中學(xué)時期，張佳妮迷上了文藝和體育，她競選了學(xué)校的學(xué)生會宣傳部長，還參加了學(xué)校女子籃球隊(duì)。張佳妮主持過許多晚會，非常喜歡舞臺上的感覺。正因此，她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，還主動報名參加了小提琴培訓(xùn)班和民族舞班。
初二的時候，學(xué)校要選拔一批舞蹈演員去澳大利亞演出，張佳妮第一個報名參加了。張媽媽知道后，擔(dān)憂地問：“你要上課、要學(xué)舞、還要學(xué)琴，現(xiàn)在又去澳大利亞演出，萬一成績落下來怎么辦？”張佳妮也感覺自己的時間越來越不夠用了，可是她又不想失去這個機(jī)會。最后，張佳妮去求助爸爸，張應(yīng)虎說：“所有的事情都有個輕重緩急，你要自己抓住重點(diǎn)。”聰明的張佳妮立刻明白了爸爸的意思，她拿出一張紙和一支筆，將所有要做的事情都列了出來。
最后張佳妮總結(jié)出：芭蕾舞和小提琴只是興趣愛好，以后還能再學(xué)，去澳大利亞的機(jī)會只有一次，不能錯過。因此，張佳妮暫停了興趣班的課程，籃球隊(duì)的訓(xùn)練也讓其他人頂替了，她將所有心思都放在了學(xué)習(xí)和舞蹈隊(duì)的排練上。最終，張佳妮順利地隨舞蹈團(tuán)去了澳大利亞。
高中的時候，張佳妮給自己制訂了一個特殊的課程表。她把各科的成績都標(biāo)在表上，哪一科稍微落后，她就把主要心思都用在那一科上。所有科目都達(dá)到平均分的話，她就不會把心思都投入到功課中，而是用更多時間去跑步、打籃球、跳舞……張佳妮給自己定的平均分是110 分，張媽媽說：“這個分?jǐn)?shù)如何能考上好的大學(xué)？”她要求女兒把所有心思都放在功課上。
張應(yīng)虎想了會兒說：“擔(dān)憂是有道理的。我覺得你可以選定自己大學(xué)的方向，多放一些心思在相關(guān)的科目上。課外活動方面，你再挑選一兩個最喜歡的。這樣既可以放松，又顧得了學(xué)習(xí)。”張佳妮同意了，經(jīng)過一番考慮，她決定將來報考英語專業(yè)。愛好方面，留下了小提琴和打籃球，一個靜一個動，合理搭配。
接下來的學(xué)習(xí)中，張佳妮主攻英語，其他科目能維持中等水平。整個高中期間，除了英語稍好一些，其他科目都表現(xiàn)平平。但是，學(xué)校有什么文藝匯演，都會讓她擔(dān)任主持人。因此，張佳妮在學(xué)校里沒有什么特別強(qiáng)項(xiàng)，但卻是個各項(xiàng)素質(zhì)很均衡的學(xué)生。
減法戰(zhàn)略，贏來哈佛青睞
2009 年，張佳妮大學(xué)畢業(yè)后，報考了美國賓夕法尼亞大學(xué)教育學(xué)院碩士。最終，她如愿以償。
2010 年，賓夕法尼亞大學(xué)所在的費(fèi)城要舉辦3 所高校的聯(lián)歡晚會，學(xué)校公開招募活動總導(dǎo)演。當(dāng)時想得到這個職位的大學(xué)生有幾百人。張佳妮在和爸爸視頻時說：“我想擔(dān)任這場晚會的總導(dǎo)演，這個活動對我來說非常有價值，將來求職路上這段經(jīng)歷將會為我加分。”張應(yīng)虎說：“那把小紙條上面的其他東西劃掉吧。”張佳妮欣然接受。
接下來的幾周里，張佳妮將所有心思和時間都花在了導(dǎo)演選拔賽上。比賽主要進(jìn)行3 項(xiàng)：即興主持、才藝表演和一份簡歷加策劃書。她又將這幾項(xiàng)列了出來，逐一分析，發(fā)現(xiàn)策劃書是她最弱的一項(xiàng)，因?yàn)橹八龥]有做導(dǎo)演的經(jīng)驗(yàn)。
為此，張佳妮四處打聽歷屆導(dǎo)演過該晚會的學(xué)生。在師兄師姐的幫助下，張佳妮找到了一位以前的校友梅西，她以前在學(xué)校時擔(dān)任過該晚會的總導(dǎo)演。梅西給了她許多意見，最終張佳妮完成了策劃書。
比賽當(dāng)天，張佳妮跳了段民族舞和爵士舞相結(jié)合的舞蹈，全場都為之瘋狂了。緊接著即興主持部分，張佳妮再次憑借詼諧幽默的主持贏得了現(xiàn)場的喝彩。
比賽結(jié)束后，現(xiàn)場立刻進(jìn)行投票評選，最終張佳妮以最高票數(shù)成為費(fèi)城高校聯(lián)歡晚會的總導(dǎo)演。
2011 年9 月，張佳妮在網(wǎng)上瀏覽到哈佛大學(xué)正在招聘中文教師。她發(fā)現(xiàn)，哈佛招收教師的標(biāo)準(zhǔn)除了專業(yè)知識過硬，還特別要求“有拿得出手的才藝”“能操控上百人的情緒及帶動團(tuán)隊(duì)氣氛”，最有意思的一條是，“下課后能成功把學(xué)生留在教室15 分鐘”。再三考慮后，張佳妮給哈佛大學(xué)投遞了求職信。
二活動目的：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間2012年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我系文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。2012年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的級及級的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
三主辦方:學(xué)院管理工程系
承辦方：管理工程系學(xué)生會
贊助方：
四活動對象：管理工程系全體師生
五嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，其他系領(lǐng)導(dǎo)及老師
六活動地點(diǎn)：文體中心
七活動時間：年12月日19：00—21：00
八活動流程：
宣傳階段（12月1-12月13）：
1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息，）;
2、發(fā)通知和晚會策劃案給大一各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的信息（包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?/p>
5、海報宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節(jié)目準(zhǔn)備工作（11月29-12月25）：：
1、節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況；另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；
3、晚會共120分鐘，節(jié)目最多占用100分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運(yùn)觀眾；
4、各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；
5、12月9日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)；
6、12月18日（幾點(diǎn)？），大彩排，在少俱樂部一樓，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；策劃書網(wǎng)
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)總支干部
2、12月22號發(fā)邀請函；
3、具體細(xì)節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13-15號準(zhǔn)備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20-23號準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號做準(zhǔn)備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)；
5、禮儀服準(zhǔn)時到位。
晚會開始：
1、開場舞（開門紅）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、
D、音樂劇
E、魔術(shù)
F、話劇
G、舞蹈
4、互動環(huán)節(jié)
5、宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；
整體流程：18：50觀眾入場完畢-會場一切準(zhǔn)備工作就緒-19：：00開場舞-主持人宣布晚會開幕-領(lǐng)導(dǎo)致辭-正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-主持人宣布晚會閉幕-觀眾退場（工作人員留下）
九工作人員及工作安排：
1統(tǒng)籌組：主席部、主任處
任務(wù)：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座
2節(jié)目組：文藝部
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
3、宣傳組：學(xué)宣部
任務(wù)：
a、利用海報、橫幅、廣播、設(shè)點(diǎn)等方式開展宣傳
b、負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影、照相等
c、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場布置、
4、后勤組：紀(jì)檢部
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)會場后勤保障
b.、疏導(dǎo)觀眾進(jìn)退場、維持會場秩序
5、機(jī)動組：治保部、體育部
任務(wù)：晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持以及處理緊急情況
8、舞臺組：體育部
任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)晚會期間舞臺設(shè)備及所有節(jié)目所需道具全部到位）
b、負(fù)責(zé)晚會演員的服務(wù)工作
c、負(fù)責(zé)晚會燈光及幕布策劃書網(wǎng)
9、催臺組：生活部
任務(wù)：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺
10、禮儀組：女生部
任務(wù)：引導(dǎo)嘉賓入座、及給嘉賓送水
11、外聯(lián)組：團(tuán)學(xué)會
十活動預(yù)算：策劃書
橫幅（包括宣傳橫幅）（元）
背景幕布（元）
彩球（元）內(nèi)容來自
彩帶（元）
冷煙火（元）
泡泡油（元）內(nèi)容來
服裝（元）（部分服裝可以借用）
燈光（元）（俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分）
道具（元）
熒光棒、哨子等（元）
邀請?zhí)ㄔ?/p>
策劃案（元）
節(jié)目單（元）
刻碟（元）
化妝（元）
拍照、話筒電池（元
后勤備用及舞臺裝飾（元）
總計(jì)：元
十一資金問題
本次活動的經(jīng)費(fèi)來源以系審批資金為主．在活動期間制定詳細(xì)的合理的資金支出安排，避免不必要的經(jīng)費(fèi)支出，靈活調(diào)配財(cái)務(wù)預(yù)算。
十二可行性分析
1、本次活動是在迎新等以往晚會的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，由學(xué)院相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動的可行性。
(一)活動流程介紹
(二)晚會特色
1.晚會幕布：
2.晚會入場劵：
3.舞臺設(shè)計(jì)：
4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續(xù)入場。晚會進(jìn)行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。 晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。
5.多樣節(jié)目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨(dú)唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節(jié)目，相聲、小品等節(jié)目語言表演類節(jié)目，在傳統(tǒng)節(jié)目的基礎(chǔ)上特別加入武術(shù)、跆拳道表演、、魔術(shù)等特色節(jié)目，豐富節(jié)目形式和內(nèi)容，反映大學(xué)生的青春朝氣。有些節(jié)目也不會以單獨(dú)的形式出現(xiàn)，會將多種表演形式融入一個節(jié)目中，增加趣味性與觀賞性。
【晚會節(jié)目】
節(jié)目單
1.主持人上臺 2.商家負(fù)責(zé)人致詞 學(xué)生街網(wǎng)負(fù)責(zé)人致詞 3.主持人宣布晚會開始 4.開場舞蹈(5人舞) 5.女獨(dú)唱《魔鬼中的天使》 6.男獨(dú)唱，嘻哈曲《mr.sandman》
7.第一環(huán)節(jié)互動
8.男獨(dú)唱《新貴妃醉酒》
9.魔術(shù)表演
10.女獨(dú)唱《我愛他》
11.第二環(huán)節(jié)互動
12.男獨(dú)唱《熱血奔流》
13.古箏表演
14.女獨(dú)唱《身騎白馬》
15.第三環(huán)節(jié)互動
16.雙節(jié)棍壓軸表演
17.主持人致詞宣布晚會結(jié)束
18.集體上臺拍照留念
總之，輝煌正元將盡其所能，網(wǎng)羅最具特色、最受學(xué)生喜愛的一系列節(jié)目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會，跨年晚會。
(三)晚會目的
通過舉辦這次跨年晚會，展現(xiàn)周邊各院校的特色與風(fēng)采，加強(qiáng)各院校間的學(xué)習(xí)與交流，增進(jìn)各院校間的友誼，促進(jìn)各院校的團(tuán)結(jié)發(fā)展，以促進(jìn)和諧校園的構(gòu)建，同時也豐富充實(shí)了同學(xué)們的校園文化生活，加強(qiáng)學(xué)術(shù)的理論聯(lián)系實(shí)踐思想的實(shí)現(xiàn)，鍛煉同學(xué)們的能力，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
(四)活動時間
二、市場分析
投資高校活動的優(yōu)勢
大學(xué)生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費(fèi)群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費(fèi)特點(diǎn)：
1.針對性強(qiáng)。高校學(xué)生不管在校學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后參加工作都是社會上重要的消費(fèi)群體。
2.宣傳效果明顯。高校學(xué)生由于年齡等因素比較好強(qiáng)，好為人師，喜歡把自己認(rèn)為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學(xué)、親人、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。
3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。
4.投資少，見效快。
5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業(yè)品牌意識，將深遠(yuǎn)影響其在校園以及畢業(yè)工作后的消費(fèi)觀。
6.熱心教育事業(yè)活動，提高企業(yè)品牌知名度。
與電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳;學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)院建立一個長期友好合作關(guān)系 ，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學(xué)校內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠(yuǎn)意義;高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解范圍擴(kuò)展至本區(qū)域。
宣傳轉(zhuǎn)化率
本次活動是本學(xué)年的重頭戲，因此得到各院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數(shù)據(jù)及多次晚會的人員關(guān)注度以后得出：
1.橫幅.展板.網(wǎng)站.傳單宣傳轉(zhuǎn)化
本區(qū)域共有10萬左右?guī)熒ㄟ^能從展板或者橫幅上得到商家信息的能占到五分之四，因此這幾項(xiàng)宣傳可是商家品牌更加深入人心，而且涉及面積比較大
2.駐點(diǎn)宣傳轉(zhuǎn)化
駐點(diǎn)免費(fèi)辦理會員卡，可以吸引現(xiàn)場人數(shù)60%辦理，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。
3.問卷調(diào)查轉(zhuǎn)化
通過大家游覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優(yōu)勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點(diǎn)所吸引，填寫 寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。
三、贊助及回報方式
(一)前期宣傳
1.橫幅 懸掛在學(xué)校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學(xué)生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學(xué)校的其他各高校學(xué)生多了解，進(jìn)而擴(kuò)大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業(yè)化。
2.海報 宣傳海報將貼于校內(nèi)醒目公告欄和活動現(xiàn)場宣傳板上，海報上標(biāo)明活動的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱及相關(guān)單位。海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物 商家自行設(shè)計(jì)也可.(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現(xiàn)場)。
3.宣傳單 宣傳單主要介紹活動內(nèi)容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。 該項(xiàng)目可獨(dú)立.發(fā)放各社團(tuán)，各院系，各班級,再各自安排人員散發(fā).如公司有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā) ，商家自己提供。(單面?zhèn)鲉?/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分;雙面?zhèn)鲉握鏋榛顒觾?nèi)容宣傳，反面為公司信息。)
4.展板 活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報 本板不受其他組織宣傳影響。
5.宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我部包辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。
6.網(wǎng)站宣傳 本次活動學(xué)校有關(guān)網(wǎng)站(如：學(xué)生街網(wǎng))在本校QQ群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳，報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。
7.現(xiàn)場show 可以在活動現(xiàn)場介紹贊助商，需商家提供一些實(shí)物和資料。
8.刊物宣傳 在學(xué)校有關(guān)刊物內(nèi)跟蹤報道，具有歷史價值。
9.獎品宣傳 獎品由公司贊助或可印有圖案 跨地域，有頭有面。
10.工作人員用品 工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝工作，現(xiàn)場的道具等。
11.咨詢點(diǎn)宣傳 活動當(dāng)天可設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生的活動咨詢，從而也可以介紹貴公司。
12.現(xiàn)場宣傳 活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進(jìn)行布置，也可做些帶公司特色的小游戲。
13.現(xiàn)場鳴謝 活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)，并由主持、參賽者宣傳商家信息等。 效果十分明顯。
14.問卷調(diào)查 活動當(dāng)天可在咨詢處進(jìn)行問卷調(diào)查并且抽獎。
15.禮品派發(fā) 合作方可以提供和自己公司文化或業(yè)務(wù)性質(zhì)相關(guān)的小禮品(小貼畫，胸徽，小臺歷等)，我方可以安排人員進(jìn)行派發(fā)，也可以起到很好的宣傳效果。
16.宣傳牌 在學(xué)校各大食堂和學(xué)生公寓的入口處，懸掛和擺放活動宣傳牌，同時為商家冠名。
(二)后期宣傳
1.問卷調(diào)查表 根據(jù)不同的需要，我們將學(xué)校學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，也相當(dāng)于一次為商家做一次市場調(diào)查，以便贊助商更清楚的了解到潛在地消費(fèi)群體，知道貴公司信息在學(xué)生中地定位。
2.在學(xué)校網(wǎng)站，年級報刊上活動總結(jié)和商家合作等信息。
3.貴公司如需要在校園中長期銷售或招聘促銷人員，我方可全權(quán)，作為貴公司在學(xué)校并負(fù)責(zé)招聘促銷人員。
備注：若公司還需其他宣傳活動，我方在能力允許范圍內(nèi)定會鼎力協(xié)助。
(三)特色宣傳
1.網(wǎng)站
****是福州大學(xué)生互相交流的一個現(xiàn)代化平臺，它凝聚著我們多年來的智慧與心血,它記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們用我們的技術(shù)力量與熱情，使它逐漸的完備與成熟。學(xué)校網(wǎng)站包括了新聞、攝影、學(xué)習(xí)、原創(chuàng)、文體等版塊，它向同學(xué)提供及時的信息。我們愿意用我們的技術(shù)為貴公司提供一個宣傳與交流的平臺。
2.活動啟動儀式宣傳
在活動場地周圍或?qū)W校人流量最大的地點(diǎn)設(shè)置專門的展臺，在醒目處設(shè)置橫幅及彩噴，禮炮迎賓，樂隊(duì)吹奏，進(jìn)行活動的啟動儀式，吸引參賽者前來現(xiàn)場報名。
3.現(xiàn)場禮品互動活動宣傳
制作與活動相關(guān)的禮品，如價格較為低廉的文化衫，文化衫主體部分印制活動的主要內(nèi)容、LOGO，同時可以附上商家的LOGO。設(shè)計(jì)現(xiàn)場互動游戲，吸引觀眾。
4.多季宣傳
某些活動需要長期時間的積累達(dá)到品牌效應(yīng)和文化，將活動分割為第一季，第二季可以很好的在不同的活動階段采取不同的宣傳方式，每季印制不同的宣傳單，及時根據(jù)上期活動的不足之處改進(jìn)，商家也可以根據(jù)一季下來的活動最終所取成果進(jìn)行下一步投資計(jì)劃。這種宣傳較易促進(jìn)精品活動的形成和促進(jìn)校園文化的沉淀。
(四)可行性分析
1 .活動歷時時間長，活動內(nèi)容豐富，將吸引眾多的關(guān)注。本次晚會由共青團(tuán)福建農(nóng)林大學(xué)委員會、共青團(tuán)人文社會科學(xué)學(xué)院委員會聯(lián)合承辦,屬于本學(xué)期的重點(diǎn)大型活動,宣傳規(guī)模波及全校。
2.集中性： 大學(xué)生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。
3.費(fèi)用低廉 在高校內(nèi)部推廣活動與其他之間在花費(fèi)方面不具可比性，幾則電視廣告的費(fèi)用可能可以在高校做幾年的推廣。這種活動大多是通過非官方組織，這是校園文化的重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。
4.潛力巨大 作為最大消費(fèi)群體城市人口地最大組成部分，大學(xué)生地消費(fèi)能力是巨大的。當(dāng)一種商品和服務(wù)一旦被他們接受或有好感,收益必將是長期的。
5.自主性大學(xué)生具備初步的消費(fèi)能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們的青睞，誰就搶占了先機(jī)。
6.經(jīng)驗(yàn)豐富，我們有著成功舉辦過多次迎新晚會、元旦晚會等大型活動的經(jīng)歷。從初期的策劃到最終的實(shí)施，各個部門分工合作、同學(xué)積極參與，使活動圓滿結(jié)束。
7.我們有專業(yè)的活動宣傳策劃組，會以站在商家的立場上來做宣傳策方案，使宣傳更加專業(yè)，更加有針對性，更加有影響力。
(五)商家回報
我們對贊助商家的回報主要體現(xiàn)在為商家宣傳，樹立良好形象上，具體為以下幾方面：
1.在宣傳單，海報，橫幅等宣傳資源上體現(xiàn)貴公司，讓高校學(xué)子很自然的在腦海中留下公司品牌信息，而當(dāng)今商業(yè)社會競爭中，品牌效應(yīng)是很起作用的。
2.商家的部分產(chǎn)品以獎品形式融入活動的前后，成為現(xiàn)場活動地一部分，有利于商家推廣產(chǎn)品。和商家信息有關(guān)的產(chǎn)品和獎品由商家提供。
3.問卷調(diào)查，相當(dāng)于一次為商家做一次市場調(diào)查，以便贊助商更清楚的了解到潛在的消費(fèi)群體，知道貴公司的產(chǎn)品在學(xué)生中地定位，做到知己知彼。
4.活動結(jié)束后我們?nèi)钥梢耘c貴公司合作，提供可靠的宣傳。
(六)補(bǔ)充贊助方案：
1. 獨(dú)家贊助 獨(dú)家贊助擁有活動的冠名權(quán)，擁有活動的一切商家補(bǔ)償計(jì)劃。
2.多家聯(lián)合贊助 贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位出現(xiàn)在活動。享有部分商家補(bǔ)償計(jì)劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。
3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實(shí)物。
商家也可以提供自己的方案給我們，我們會認(rèn)真參考，然后做出另雙方都滿意的宣傳策劃，盡量做到十化：新穎化，全面化，簡明化，規(guī)范化，大眾化，創(chuàng)意化，現(xiàn)代化，文明化，藝術(shù)化，專業(yè)化。
四、資金預(yù)算
五、其他事項(xiàng)
學(xué)生會是一個較積極、較陽光、較進(jìn)步、很優(yōu)秀的組織。作為學(xué)生會的成員,我們應(yīng)該怎么做好活動總結(jié)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)生會開展活動總結(jié)模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
學(xué)生會開展活動總結(jié)模板1校學(xué)生會在校團(tuán)委的正確和直接指導(dǎo)下，緊跟時代步伐，秉承“一切依靠同學(xué)，一切為了同學(xué)”的一貫宗旨，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長成才”為目標(biāo)，與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，轉(zhuǎn)變工作新思路，在內(nèi)部建設(shè)、校園藝術(shù)文化和精神文明建設(shè)等方面開展工作，繼續(xù)開創(chuàng)了我校學(xué)生會工作的新好局面。
本月活動內(nèi)容總結(jié)：
本月我們的工作主要圍繞校園精神文明建設(shè)，藝術(shù)文化發(fā)展進(jìn)行工作。
中華骨髓庫造血干細(xì)胞血樣采集活動
5月28日中午在北活多功能廳，由校學(xué)生會志愿者部攜手中國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫管理中心開展造血干細(xì)胞血樣采集活動，一起為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份愛心。
由于盧茂鑫同學(xué)的配對成功，繼去年活動之后主辦方表示在開展一次采集活動。本次活動造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者以大一大二為主，共100人左右學(xué)生會部門活動總結(jié)工作總結(jié)。由于連續(xù)多年保持增長，使得今年的累計(jì)總?cè)藬?shù)已經(jīng)超過500人。活動現(xiàn)場在志愿者部的精心組織與安排下秩序井然，同學(xué)們在排隊(duì)等候采集血樣時表現(xiàn)的非常的熱情。本次活動展現(xiàn)了中航大同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)精神，為世人展示了航大人的風(fēng)采，并為中航大的精神文明建設(shè)添磚加瓦。
中國民航大學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
6月8日晚，在一系列精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)活動后，我校第四屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式在北院禮堂成功舉辦。出席嘉賓有:校黨委學(xué)工部副部長、團(tuán)委書記譚海濤老師，校團(tuán)委副書記李鑫老師及各學(xué)院團(tuán)委書記。
閉幕晚會以本屆藝術(shù)節(jié)為中心，重現(xiàn)了眾多精彩比賽：閃亮之星大賽12位選手再度一展歌喉;現(xiàn)代舞大賽冠軍隊(duì)伍——航空自動化學(xué)院再次奉上扛鼎之作《課間操》;交誼舞大賽亞軍隊(duì)伍——民族風(fēng)交際舞;曲藝大賽冠軍孔令萌——單口相聲;寢室文化大賽冠軍隊(duì)伍——《考前一夜》;校園模仿達(dá)人大賽冠軍——吳易霖B-BOX;另有校舞蹈團(tuán)的妖嬈舞姿。
晚會最后，團(tuán)委老師代表為本屆藝術(shù)節(jié)各個比賽的獲獎?wù)哌M(jìn)行了頒獎，并由譚海濤老師對本屆校園藝術(shù)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，至此本屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束。
第四屆文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校各相關(guān)部門的重視，在各學(xué)院團(tuán)委的精心準(zhǔn)備、積極參與以及廣泛動員和組織下，學(xué)生積極參加到文化藝術(shù)節(jié)的活動中來，做到了人人知道文化藝術(shù)節(jié)，人人參與文化藝術(shù)節(jié)，充分展示了我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
劉軒“放任心中的一百次流浪”講座走進(jìn)中航大。
6月7號晚6:30，美國哈佛大學(xué)碩士、心理學(xué)博士、朱麗葉音樂學(xué)院高材生、散文專欄作家及主持人劉軒在北活一樓報告廳，為我校學(xué)子奉上了一場題為“放任心中的一百次流浪”的專題講座。講座中，劉軒老師圍繞“流浪”主題，從自己的成長經(jīng)歷出發(fā)，鼓勵同學(xué)們發(fā)覺自己的天賦，在孤獨(dú)失意面前勇于突破自我。從中同學(xué)們收獲了：流浪是一種對生活的態(tài)度，他代表著一種熱情，一種信仰，讓我們的生活充滿追求。講座中劉軒與同學(xué)們互動，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
學(xué)生會開展活動總結(jié)模板2一、成績
學(xué)生會通過積極組織參加校級的多項(xiàng)活動，以不同的形式、從不同的側(cè)面大力宣傳了我人文社會科學(xué)部。從運(yùn)動會的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學(xué)院同學(xué)對人文社科部同學(xué)的態(tài)度也由“鼓勵”型向“羨慕”型轉(zhuǎn)變。
學(xué)生會各部都在努力的獨(dú)立策劃活動。學(xué)生會所做的一切工作都是從零開始，各部開展活動更是在摸索中前進(jìn)，走一步看一步。各部獨(dú)立開展活動時，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過這些活動得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，為未來各項(xiàng)工作的開展提供了良好的基礎(chǔ)。
全體同學(xué)形成了良好的`精神風(fēng)貌。就像開學(xué)之初虞老師和岳老師所說，我們?nèi)宋纳缈撇康耐瑢W(xué)會有與其它學(xué)院同學(xué)不一樣的大學(xué)經(jīng)歷。在學(xué)生會各項(xiàng)活動的開展過程中，大家變得更加團(tuán)結(jié)，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒有放棄，而且是負(fù)責(zé)任地開展著各項(xiàng)活動。活動在開展，團(tuán)結(jié)在增強(qiáng)，責(zé)任心也在步步提高，不言放棄的信念更在延續(xù)。
二、不足
活動流程做的不夠好，導(dǎo)致一些活動虎頭蛇尾，甚至失敗。活動開展前要進(jìn)行可行性分析，提前進(jìn)行活動策劃。活動中應(yīng)注意細(xì)節(jié)的把握，細(xì)節(jié)決定成敗;活動后，及時總結(jié)，分析得失，積累經(jīng)驗(yàn)。
活動宣傳與活動開展不同步。宣傳部應(yīng)積極配置與宣傳工作有關(guān)的后勤保障材料，如展板;開展活動時，由所屬部門提供宣傳稿件等材料，減少宣傳部工作量。
學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強(qiáng);部分學(xué)生會成員的時間觀念、紀(jì)律觀念、責(zé)任心、主動性不強(qiáng)。主席與分管副主席應(yīng)主動與所轄各部成員進(jìn)行交流，部長應(yīng)積極與副部長進(jìn)行交流，調(diào)動副部長積極性;各部開展工作時應(yīng)學(xué)會調(diào)動非本部同學(xué)的積極性，減少自身的工作量。
三部門(實(shí)踐部、紀(jì)檢部、維權(quán)部)開展工作比較困難。各部成員及每一位同學(xué)不要將個人情緒帶入到工作中來，減少三部門工作壓力;在必要的情況下，進(jìn)行部門調(diào)整。
下學(xué)期的工作展望
本屆學(xué)生會是人文社科部學(xué)生會建設(shè)的開始，我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。
1.繼續(xù)完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)，建立一支精干的學(xué)生干部隊(duì)伍，為以后工作的開展奠定基石;
2.打造學(xué)生的文化活動，積極開展具有我部特色的活動，更多的吸引同學(xué)們的目光，得到同學(xué)不變的支持，讓這些活動的影響力能達(dá)到更長久的效果;
3.我們要更加注重保存每一次活動的原始資料，為舉辦第二屆、第三屆……做以準(zhǔn)備;
4.對同學(xué)們的意見，我們應(yīng)建立一個保密機(jī)制，并對意見進(jìn)行及時反饋;
5.積極“走出去，引進(jìn)來”，主動與兄弟院(部)學(xué)生會進(jìn)行交流，走訪兄弟學(xué)院，有選擇的參加兄弟院部組織的活動，邀請他們參加我們的活動，加深與兄弟學(xué)院的感情，擴(kuò)大彼此合作空間，以實(shí)際行動支持兄弟學(xué)院的工作。
大學(xué)是一個充滿夢想的地方，但同時我們也就背負(fù)了更多的期冀，懷揣著更大的理想，在壓力和動力之下痛苦并快樂著，我們?yōu)榇硕才罚怯幸稽c(diǎn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只需風(fēng)雨兼程。
人文社科部學(xué)生會正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯誤，從某種程度上說是必然的，沒有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?
三個月來，我們學(xué)生會的每一項(xiàng)活動的順利進(jìn)行，均離不開部黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開部團(tuán)委的具體指導(dǎo)，離不開校學(xué)生會及各兄弟學(xué)院學(xué)生會的支持和幫助，更離不開全體學(xué)生會干部的努力和奉獻(xiàn)。為此，請?jiān)试S我代表學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝。
學(xué)生會開展活動總結(jié)模板3為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)生身體素質(zhì)的提高，強(qiáng)化體育鍛煉的意識，我部門以“強(qiáng)身健體，豐富生活”為主題口號組織了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的拔河比賽。這次活動以拔河活動為載體，引導(dǎo)同學(xué)們積極參加團(tuán)體活動，并加強(qiáng)體育鍛煉而努力。
一、活動過程
舉辦了經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一場拔河比賽，以班級為單位，將經(jīng)濟(jì)學(xué)院各班級納入了比賽活動當(dāng)中，各班級踴躍報名，整個活動富有挑戰(zhàn)性，在輪番較量后，同學(xué)們不僅贏得了獎品，更加重要的是感受到團(tuán)結(jié)的力量，集體的快樂。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“強(qiáng)身健體，豐富生活”為主題的體育活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前開會商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的秩序問題就是由各班班干幫助協(xié)調(diào)3、分工具體安排合理。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂。
活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實(shí)安排，但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多，場面有點(diǎn)混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。
主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
三、活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加集體活動，為加強(qiáng)自身鍛煉的重要性2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生對德、智、體、的認(rèn)識，充分調(diào)動了各方面的積極性。
學(xué)生會開展活動總結(jié)模板4一.活動的準(zhǔn)備階段
1.自10月14日起，學(xué)生會為舉辦此次晚會做了充分的準(zhǔn)備，召開了學(xué)生會全體會議，具體安排此次活動的具體事宜，對本次活動做詳細(xì)策劃，同時做好人員安排協(xié)調(diào)工作，以保證此次活動各個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。
2.宣傳部制作了晚會所需的宣傳報，了晚會通知。
宣傳以班級為單位，上報迎新節(jié)目，為此次活動做了有效宣傳。
3.文藝部組織了多次本院晚會排演，目的就是督促他們的排練，并提出一些指導(dǎo)性的意見，這樣的方式提高了節(jié)目質(zhì)量乃至整場晚會的效果。
4.實(shí)踐部負(fù)責(zé)本次會動所需的橫幅.海報及購買晚會所需道具.食品，并申請場地等一系列相關(guān)事宜。
5.在晚會現(xiàn)場布置.會場管理等方面，學(xué)生會各部門通力合作，解決了少數(shù)部門人手不足的問題，真正體現(xiàn)了學(xué)生會各成員間相互幫助及團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神。
6.為提高本次晚會的質(zhì)量與水平，增強(qiáng)可看性，學(xué)生會誠邀了“回春琴行”為我們表演了樂隊(duì)演唱，在同學(xué)們的心中留下了深刻印象。
二.活動開展階段
11月3日，晚會正式開始。院黨委書記田亮老師，院團(tuán)委書記楊艷老師以及08.09級輔導(dǎo)員及各院系學(xué)生會代表出席了本次晚會。
本次晚會分為上下兩篇，由我院08.09級學(xué)生張海川等人主持，共包括15個節(jié)目，演員組成包括我院08.09級本科生以及校外人員。
晚會由歡樂的開場舞蹈拉開了序幕。
本次晚會節(jié)目類型十分多樣：歌曲類節(jié)目包括了獨(dú)唱.聯(lián)唱.合唱;舞蹈包括民族舞.現(xiàn)代舞.街舞;語言類節(jié)目包括小品.詩歌朗誦。此外，“回音琴行”的樂隊(duì)演唱把晚會推向了，同學(xué)們沉浸其中。值得一提的是，09級新生馬寬同學(xué)的魔術(shù)表演把晚會推向了另一個。晚會中途的小游戲更是引起了觀眾的廣泛參與，參與同學(xué)都獲得了精美禮品，調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛。
本次迎新晚會迭起.精彩紛呈，整場晚會伴隨著同學(xué)們的掌聲與喝彩，最終，在904班的大合唱《明天會更好》中，本次晚會圓滿結(jié)束。
三.活動成果展示
1.宣傳部將活動橫幅擺放在食堂門前，對活動進(jìn)行了后期宣傳;
2.通過書寫通訊稿并由校廣播站播報，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了本次活動的影響力。
四.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.本次活動的成功，與院里的領(lǐng)導(dǎo)老師的支持以及主席團(tuán)的指導(dǎo)幫助是分不開的，當(dāng)然。
學(xué)生會各部的積極配合也是晚會成功舉辦的一個重要原因。
2.活動結(jié)束了，我們在歡慶活動圓滿結(jié)束的同時，不得不再次深思我們的不足：
(1)音響.話筒等設(shè)備沒有及時調(diào)試好，導(dǎo)致晚會延遲開始;
(2)人員分配不均衡，會場布置出現(xiàn)短暫人員不足情況;
(3)應(yīng)急預(yù)案不充分，個別細(xì)節(jié)未考慮周全。
本次晚會總體來說是精彩圓滿的結(jié)束了，除了留下了一個美麗的夜晚，也留下了很多辦晚會的經(jīng)驗(yàn)。充分的準(zhǔn)備，及時有效地溝通，考慮周全，注意細(xì)節(jié)，相互理解，彼此支持是我們成功的關(guān)鍵。在今后的活動中，我們將借鑒本次活動的經(jīng)驗(yàn)，將活動辦得更好，更成功。
學(xué)生會開展活動總結(jié)模板5前期，由宣傳部把宣傳板做好，5號上午搬到九華廳門口。中午在九華廳門口進(jìn)行拍照，由于我們在活動開始之前沒有借到桌子，預(yù)先擺好板子的地方被黨支部的學(xué)雷鋒活動占用擋住了我們。不過黨支部在前面很用心的幫我們宣傳。考慮到我們這次活動不僅僅是為了拍了那幾張照片，而是要把這次女生節(jié)的活動展現(xiàn)出來，讓大家都感受到女生節(jié)的活動。所以決定把活動地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到大家都看得到的地方，不僅要做好這次活動，也要讓大家都看到這是我們金融系學(xué)生會在做的。
于是我們把拍照的重點(diǎn)放在5號下午，中午板子放在九華廳門口，讓同學(xué)們都知道這次活動，到了1點(diǎn)20，在大家都準(zhǔn)備去上課的時間把板子搬到梅苑樓下，因?yàn)槟抢镉?棟女生宿舍，而且我們金融系所有女生都住在梅二。在大家去上課的這個高峰時間讓同學(xué)看到宣傳板。下午找青協(xié)借了兩張桌子，并且去打印了“靚照里的微笑”的字樣貼在桌子前面。從5點(diǎn)開始，吃飯的人流量慢慢大起來，5點(diǎn)20下課后，來來回回有很多打水吃飯的女孩子們，拍照也慢慢多起來了。到了6點(diǎn)多，天色慢慢暗了，第一天的活動到這里也差不多結(jié)束了。
5號晚上，由實(shí)踐部把照片拿去沖洗，在挑選之后有72張照片，這次的數(shù)量超出了我們的想象。6號早上，生活部把板子和桌子搬到九華廳門口。上午把照片拿到手后，到九華廳門口貼到板子上，11點(diǎn)開始，來回很多同學(xué)都過來觀看，隨著人流量的增大，來詢問拿照片的同學(xué)也慢慢多起來了，讓來拿照片的同學(xué)寫好祝福語，貼在板子上換走有她們微笑的照片，看到她們寫下的夢想，祝福和對未來美好的憧憬，還有即將畢業(yè)的學(xué)姐，寫下對學(xué)校的不舍和感謝。拿到照片的很多同學(xué)都很開心，說照片照得很好，很喜歡。我想這也是我們這次活動的目的吧，讓大家在女生節(jié)這個特別的日子感受到我們金融系送給她們的禮物，留下這一天美好的微笑。
7號，女生節(jié)到來了，我們把留下美好祝福的板子，擺出來讓大家一起來感受到女生節(jié)的快樂。
雖然這只是個小型的活動，但是對于第一次做活動的我們來說也是困難重重，首先是天氣，怕繼續(xù)下雨活動辦不成。再后來是借板子，從院學(xué)生會到金融部落到社聯(lián)，最后終于借到兩塊很大的板子。借桌子也是找班上同學(xué)再兜轉(zhuǎn)著幫忙借到的。加上08級學(xué)生課都很多，所以任務(wù)也不好分配。還好07級的部長都很配合，大家一起調(diào)整時間，把這次活動辦成功了。
有些事情事先也沒有考慮充分，比如桌子，比如場地，我們沒有注意3月5號是雷鋒日會有很多社團(tuán)舉辦雷鋒日的活動，不然也不會場地被別人占用。
2022校園元旦晚會策劃方案
一、整體情況
1、晚會主題名稱：20XX新年狂歡夜
2、晚會目標(biāo)：融合師生情誼、展現(xiàn)新余高專思進(jìn)學(xué)社的風(fēng)采
3、時間：待定
4、地點(diǎn)：新余高專多媒體報告廳
5、主辦單位：新余高專校團(tuán)委
6、承辦單位：新余高專思進(jìn)學(xué)社
7、工作人員
顧問：待定統(tǒng)籌組：新余高專思進(jìn)學(xué)社
8、項(xiàng)目組：1第一項(xiàng)目組：節(jié)目組組長：待定組員：文藝部成員及各部和各學(xué)院任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作
c、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核；
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
d、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；
2第二項(xiàng)目組：宣傳組組長：待定組員：宣傳部、外聯(lián)部兩部部員任務(wù)：
a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳b、現(xiàn)場攝影及DV攝像
3第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組組長：待定組員：公關(guān)部、外聯(lián)部、宣傳部三部部員任務(wù)：
a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。b、聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等4第四項(xiàng)目組：禮儀組
組長：待定組員：
任務(wù)：
a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；
b、到校禮儀隊(duì)確定禮儀隊(duì)人數(shù)待定；c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等；
d、晚會當(dāng)日準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師
e、聯(lián)系媒體報道、記者、及攝影人員；
5第五項(xiàng)目組：舞臺組
組長：待定組員：實(shí)踐部、體育部兩部部員任務(wù)：
a、監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量；
b、晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝,化妝室、換衣間的選制。
6第六項(xiàng)目組：機(jī)動組
組長：待定
組員：其他成員
任務(wù)：晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況
二、各階段任務(wù)及工作分配
10、晚會前三個階段：
1、晚會策劃及準(zhǔn)備期待定：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及確定贊助商
①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取各個部門提供節(jié)目和從華家池各學(xué)院收集節(jié)目兩個渠道。另外，從校外邀請專業(yè)節(jié)目表演作為補(bǔ)充。確定主持人
②贊助商確定：由商家組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。
2、晚會協(xié)調(diào)及進(jìn)展期待定：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。
①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點(diǎn)暫定多媒體報告廳。到各社團(tuán)選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。
②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開網(wǎng)絡(luò)宣傳(網(wǎng)站、論壇及校網(wǎng)郵箱)、廣播宣傳。
③舞臺確定：由舞臺組負(fù)責(zé)。請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系制作公司。
④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各部。
3、晚會倒計(jì)時期待定本階段主要完成晚會全過程確定包括節(jié)目單確定、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費(fèi)用收集。
①晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行第一次彩排，時間暫定(待定)，地點(diǎn)多媒體報告廳。
②末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。宣傳單抽獎券和節(jié)目單設(shè)計(jì)和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會當(dāng)日抽獎券的收集。③領(lǐng)導(dǎo)邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負(fù)責(zé)。
④費(fèi)用收集：由統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)。務(wù)必收正規(guī)發(fā)票，若此期無法收齊務(wù)必于晚會開始前收齊。
2022校園元旦晚會策劃方案
一、晚會主題：
晚會主題：青春，溫暖前行——暨20xx歡慶元旦晚會
二、 晚會目的：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至，為慶祝元旦佳節(jié)，也為進(jìn)一步推進(jìn)我院文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業(yè)的畢業(yè)生，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。
三、晚會基調(diào)：
喜慶、祥和、熱烈。
四、晚會地點(diǎn)：
XX校區(qū)足球場
五、晚會時間：
20xx年12月31日，晚上：7:00-9：30
六、主辦方：
廣東xxx學(xué)院xxx系
七、承辦方：
廣東xxx學(xué)院團(tuán)委，學(xué)生會
八、贊助單位：
九、活動對象：
廣東xxx學(xué)院全體師生（觀眾共計(jì)XX人）
十、嘉賓：
校領(lǐng)導(dǎo)，其他兄弟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)，贊助單位嘉賓
十一、活動流程：
宣傳階段（12月2-12月13）
1、準(zhǔn)備宣傳單（務(wù)必要有報名方法時間和聯(lián)系方法）和要發(fā)的通知（通知要有時間地點(diǎn)，請求在班上宣傳等信息，）;
2、發(fā)通知和晚會策劃書給各班負(fù)責(zé)人和部門負(fù)責(zé)人處（聯(lián)系方法見附錄）；
3、到各宿舍派發(fā)宣傳單，動員學(xué)生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會并讓他們咨詢。
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳，定時到本系各相關(guān)q群發(fā)信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當(dāng)天還要提醒同學(xué)們?nèi)タ赐頃?/p>
5、海報宣傳（包括前期準(zhǔn)備宣傳和晚會開始的宣傳）。
節(jié)目準(zhǔn)備工作（11月29-12月25）
1、 節(jié)目的收集，定期和各班各部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學(xué)報名情況；另外還要請校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和各協(xié)會的參與。
2、 考慮到節(jié)目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節(jié)目；
3、 晚會共150分鐘，節(jié)目最多占用120分鐘，所以中間互動環(huán)節(jié)必不可少，還要考慮30分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運(yùn)觀眾；
4、 各節(jié)目的排練，文藝部要派人跟蹤指導(dǎo)，登記好他們所要的音樂，及時發(fā)給編輯部制作和準(zhǔn)備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準(zhǔn)備（原則上他們自己準(zhǔn)備）；
5、 12月15日前，節(jié)目策劃小組要定出晚會的節(jié)目單包括互動環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導(dǎo)；
6、 12月20日（幾點(diǎn)？），大彩排，在（地點(diǎn)），邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；
7、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時現(xiàn)場布置方案也要出來；
嘉賓的邀請：
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會團(tuán)總支干部
2、12月20-25號發(fā)邀請函；
3、具體細(xì)節(jié)要及時問學(xué)院輔導(dǎo)員老師及相關(guān)負(fù)責(zé)人。
物品的準(zhǔn)備：
1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月20日），節(jié)目單（12月15日）
2、道具、音響（包括橫幅、節(jié)目單、光碟等）在13-15號準(zhǔn)備好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括幕布、獎品等）在20-23號準(zhǔn)備好；服裝、燈光、化妝等在26-27號做準(zhǔn)備（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統(tǒng)一放在那里，大家都有大家的任務(wù)）
3、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，根據(jù)布置方案進(jìn)行。（包括商家宣傳海報）
4、從彩排到演出，對各節(jié)目的道具和服裝要跟進(jìn)和協(xié)調(diào)；
5、禮儀服準(zhǔn)時到位。
晚會開始：
1、開場舞（節(jié)目自定，以歌舞最佳。）；
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始；（晚會開始前半小時確認(rèn)到場嘉賓，并把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝；
3、根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；
A、開場舞
B、歌曲串燒
C、小品、 相聲
D、音樂劇
E、魔術(shù)
F、話劇
G、舞蹈
（以上只是節(jié)目類型，詳細(xì)節(jié)目另制定節(jié)目單）
4、互動環(huán)節(jié)
5、鳴謝商家，宣布晚會結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團(tuán)學(xué)會成員留下幫忙清理現(xiàn)場；
整體流程：
18：50觀眾入場完畢-→會場一切準(zhǔn)備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→領(lǐng)導(dǎo)致辭-→正式進(jìn)入節(jié)目演出及現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場（工作人員留下）
九 工作人員及工作安排：
1 統(tǒng)籌組 ：
任務(wù)：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負(fù)責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負(fù)責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座。
2 節(jié)目組：
任務(wù)：
a、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排工作
b、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接
c、準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具
d、主持人的確定
2022校園元旦晚會策劃方案
元旦晚會的具體策劃如下：
一、晚會主題
迎新春、慶元旦 ——暨20xx年石屏高級中學(xué)元旦晚會（暫定）
二、活動對象：
石屏高級中學(xué)全體師生
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：其他校務(wù)會成員，各班班主任、音樂教師、美術(shù)教師
五、節(jié)目來源分配：
1、學(xué)生節(jié)目：①、高三?? 5個
②、高二?? 7個
③、高一?? 8個
④、初一?? 3個
2、教師節(jié)目：2個
3、學(xué)生也可跨年級自由組合、自愿到校團(tuán)委報名參加
六、晚會節(jié)目要求
1、內(nèi)容文明健康、積極向上，用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚；貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。
2、既有時代特色，又要適合學(xué)校特點(diǎn)。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨(dú)創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等）；
樂器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）
語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。
6、單個節(jié)目時長控制在6分鐘內(nèi)。
七、活動具體分工
第一項(xiàng)目組：節(jié)目組
組長：
組員：
A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：
B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌：
任務(wù)：
1、各年級主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。
2、xx負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接，節(jié)目單的制作。
3、xx老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。
第二項(xiàng)目組：舞臺及背景設(shè)計(jì)組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、舞臺整體設(shè)計(jì)，包括背景設(shè)計(jì)、舞臺裝飾設(shè)計(jì)方案。
2、準(zhǔn)備舞臺及背景裝飾所需物品。
3、領(lǐng)導(dǎo)致辭準(zhǔn)備。
第三項(xiàng)目組：燈光音響及宣傳組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項(xiàng)目組：后勤保障組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、確定是否有晚會贊助商。
2、舞臺的`搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。
3、協(xié)助準(zhǔn)備部分晚會所需的服裝、道具。
4、晚會所需物品購買。
5、晚會產(chǎn)生的各種費(fèi)用的收集、報銷。
第五項(xiàng)目組：安全及場地組
組長：
組員：
任務(wù)：
1、晚會場地劃分。
2、晚會期間會場紀(jì)律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項(xiàng)目組：節(jié)目主持組
組長：
組員：全體廣播站人員
任務(wù)：
1、主持人選拔、培訓(xùn)。
2、節(jié)目主持詞串聯(lián)及互動游戲設(shè)計(jì)。
3、主持人形象設(shè)計(jì)。
第七項(xiàng)目組：舞臺運(yùn)行組
組長：
組員：全體學(xué)生會成員
任務(wù)：
1、負(fù)責(zé)節(jié)目的催場，保證節(jié)目的連貫性。
排列、組合問題是高中數(shù)學(xué)中的重、難點(diǎn)之一，也是求解古典概型的基礎(chǔ)，這一類問題不僅內(nèi)容抽象、解法靈活，而且在解決過程中極易出現(xiàn)“重復(fù)”或“遺漏”等錯誤，所以我們在解決此類問題時要不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)解題規(guī)律，掌握解題技巧。
排列組合問題，通常都是出現(xiàn)在選擇題或填空題中，或結(jié)合概率統(tǒng)計(jì)綜合出題，它聯(lián)系實(shí)際，生動有趣，但題型多樣，思路靈活，不易掌握。實(shí)踐證明，解決問題的有效方法是：題型與解法歸類、識別模式、熟練運(yùn)用。
下面就逐一談?wù)勂平獬Ｒ娕帕小⒔M合模型的基本思路：
一、處理排列組合應(yīng)用題的一般步驟為
①明確要完成的是一件什么事（審題）；
②有序還是無序；
③分步還是分類。
二、處理排列組合應(yīng)用題的規(guī)律
兩種思路：直接法，間接法。
兩種途徑：元素分析法，位置分析法。
三、常見的解題方法
1.特殊元素、特殊位置――優(yōu)先法
對于有特殊要求的元素的排列、組合問題，一般應(yīng)對有特殊要求的元素優(yōu)先考慮。
例1 將數(shù)字1，2，3，4，5，6排成一列，記第i個數(shù)為ai（i=1，2…，6），若a1≠1，a3≠3，a5≠5，a1
解析：由題意，a1≠1，a3≠3，a5≠5，a1
第一步，可以先排a1，a3，a5，只有5種方法；
第二步，再排a2，a4，a6，有A33種方法；
由乘法原理得，不同的排列方法有5A33=30（種）。
答案：30
2.相鄰問題――捆綁法
把相鄰的若干個特殊元素“捆綁”為一個大元素，然后再與其余“普通元素”全排列，最后再“松綁”，將特殊元素在這些位置上全排列。
例2 記者要為5名志愿者和他們幫助的2位老人拍照，要求排成一排，2位老人相鄰但不排在兩端，不同的排法共有（ ）
A.1440種 B.960種 C.720種 D.480種
解析：先將兩位老人排在一起有A種排法，再將5名志愿者排在一起有A種排法，最后將兩位老人插入5名志愿者間的4個空位中有C種插入方法，由分步乘法計(jì)數(shù)原理可得，不同的排法有A?A?C=960（種）。
答案：B
3.不相鄰問題――插空法
某些元素不能相鄰或某些元素要在某個特殊位置時可采用插空法，即先安排好沒有限制條件的元素，然后再把有限制條件的元素按要求插入排好的元素之間。
例3 高三（1）班需要安排畢業(yè)晚會的4個音樂節(jié)目，2個舞蹈節(jié)目和1個曲藝節(jié)目的演出順序，要求兩個舞蹈節(jié)目不連排，則不同排法的種數(shù)是（ ）
A.1800 B.3600 C.4320 D.5040
解析：先排4個音樂節(jié)目和1個曲藝節(jié)目有A種方法，這5個節(jié)目之間以及兩端共有6個空位，從中選兩個放入舞蹈節(jié)目，共有A種放法。所以兩個舞蹈節(jié)目不相鄰的排法共有A55?A26=3600（種）。
答案：B
4.至多至少問題――間接法
對于某些排列、組合問題的正面情況較復(fù)雜而其反面情況較簡單，可先考慮無限制條件的排列，再減去其反面情況的種數(shù)。
例4 從班委會5名成員中選出3名，分別擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員、文娛委員與體育委員，其中甲、乙二人不能擔(dān)任文娛委員，則不同的選法共有________種。（用數(shù)字作答）
解析：從班委會5名成員中選出3名，分別擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員、文娛委員與體育委員共有A種選法，其中甲、乙中有一人擔(dān)任文娛委員的選法有CA種，故共有A35-C12A24=36（種）選法。
答案：36
5.多類元素組合――分類取出
當(dāng)題目中元素較多，取出的情況也有多種時，可按結(jié)果要求，分成不相容的幾類情況分別計(jì)算，最后總計(jì)。
例5 如圖，用6種不同的顏色給圖中的4個格子涂色，每個格子涂一種顏色，要求最多使用3種顏色且相鄰的兩個格子顏色不同，則不同的涂色方法共有________種（用數(shù)字作答）。
解析：如果用兩種顏色，則有C26種顏色可以選擇，涂法有2種。如果用3種顏色涂色有C36種顏色可以選擇，涂法有C13?C12（C12+1）=18（種）。所以，不同涂色種數(shù)為C26?2+C36?18=390（種）。
答案：390
6.排列、組合混合――先選后排
對于排列與組合的混合問題，宜先用組合選取元素，再進(jìn)行排列。
例6 某校安排5個班到4個工廠進(jìn)行社會實(shí)踐，每個班去一個工廠，每個工廠至少安排一個班，不同的安排方法共有________種。（用數(shù)字作答）。
解析：首先把5個班分成4組，即2，1，1，1，有種方法。然后把4組分配到4個工廠，每個工廠安排一組有A種方法。由分步乘法計(jì)數(shù)原理可得不同的安排方法有?A44=240（種）。
關(guān)鍵詞：綜合性大學(xué)；舞蹈教育；培養(yǎng)目標(biāo)；課程設(shè)置；教學(xué)模式
中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）24-0177-03
隨著我國文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和教育體制的改革，我國藝術(shù)教育規(guī)模不斷擴(kuò)大，水平也不斷提高。舞蹈教育也不例外，在這樣的大環(huán)境下迅速地發(fā)展起來。作為舞蹈大省的四川省，許多優(yōu)秀的舞蹈作品在全國的各種舞蹈比賽中屢屢獲獎、成績顯赫。但我們在這10幾年的時間中發(fā)展迅速的四川高校舞蹈教育卻并不理想，特別是在綜合性大學(xué)的舞蹈教育發(fā)展中問題的存在尤為突出。那么，如何更好地將我們四川綜合性大學(xué)的舞蹈教育去緊握這樣快速發(fā)展的時代，更好地找到適合自己未來發(fā)展之路，更好地適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的切實(shí)需求，是現(xiàn)今在四川綜合性大學(xué)從事舞蹈教育的工作者們必須深思的一個問題。本論文通過我對四川省比較有代表性的綜合性大學(xué)西華大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查和自己多年在綜合性大學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，就目前四川省綜合性大學(xué)舞蹈教育呈現(xiàn)出的一些現(xiàn)狀和其解決的對策談?wù)勎覀€人的一些看法。
一、對西華大學(xué)開展舞蹈教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
1.西華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈系簡介。西華大學(xué)是四川省一所典型的以理工科為主的綜合性大學(xué)，由四川工業(yè)學(xué)院、成都師專、四川經(jīng)濟(jì)干部管理學(xué)院三所學(xué)校合并而成。舞蹈系依托西華大學(xué)多學(xué)科大學(xué)的辦學(xué)優(yōu)勢和良好的人文藝術(shù)環(huán)境，這為舞蹈專業(yè)的辦學(xué)提供了有利的條件。舞蹈系屬于藝術(shù)學(xué)院，是以培養(yǎng)具有現(xiàn)代舞蹈觀念的通舞藝，懂舞論，能夠從事與之相關(guān)的文藝管理、研究、教學(xué)、表演等工作，具有創(chuàng)新思維和能力的應(yīng)用型舞蹈人才為主要教學(xué)目的。
2.對該校學(xué)生的問卷調(diào)查情況。調(diào)查時間：2012年12月24日，調(diào)查對象：西華大學(xué)2009級和2010級舞蹈學(xué)、舞蹈表演專業(yè)的本科生，調(diào)查目的：對該校現(xiàn)在的舞蹈教育做一個基本的現(xiàn)狀調(diào)查，調(diào)查形式：不記名式問卷調(diào)查，問卷發(fā)放數(shù)目：100份，回收率：100%。調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果：①現(xiàn)有的舞蹈課堂教學(xué)內(nèi)容是否能夠滿足你的學(xué)習(xí)需求？24%能滿足，76%不能滿足。②希望在舞蹈課堂中增加哪些方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容？5%民族民間舞，9%古典舞，32%編導(dǎo)，18%流行舞及現(xiàn)代舞，36%各種舞蹈類考級。③對教師的授課方式是否滿意？65%滿意，35%不滿意。④教師在教學(xué)的過程中是否能夠充分的做到“因材施教”？74%能，26不能。⑤教師上課的形式是否多樣化？31%是，69%不是。⑥對該校在舞蹈專業(yè)的課程設(shè)置上滿意嗎？33%滿意，67不滿意。
3.總結(jié)與分析。現(xiàn)今的時代是一個快速發(fā)展的時代，學(xué)生們多數(shù)都是“90后”，對新鮮的事物接受能力很強(qiáng)，要求的東西更高。在這樣的環(huán)境下同學(xué)們感覺到教學(xué)的內(nèi)容不能很好的滿足他們的需求，這部分學(xué)生占到了76%。同學(xué)們似乎對現(xiàn)有的傳統(tǒng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)不太感興趣，只有5%和9%的學(xué)生認(rèn)為需要增加民間舞和古典舞的學(xué)習(xí)，大部分的學(xué)生都想多開設(shè)一些流行舞、現(xiàn)代舞以及社會上流行的各種舞蹈考級內(nèi)容的課程，這部分學(xué)生分別占到了32%、18%、36%。在課程的設(shè)置上學(xué)校如果多考慮一下他們的這種切實(shí)的需要，也不至于導(dǎo)致有67%的學(xué)生提出了對課程設(shè)置不滿意的結(jié)果。由于西華大學(xué)在入校專業(yè)復(fù)查后就實(shí)行了分班教學(xué)，該校在因材施教方面還是做的比較好的，只有26%的學(xué)生覺得老師沒有很好地做到因材施教。舞蹈的傳統(tǒng)教學(xué)模式長期以來就是“口傳身授”，教學(xué)的形式比較單一，沒有多樣化，69%的學(xué)生也提出了同樣的問題。這樣很難調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使得課堂的氣氛很壓抑，不利于學(xué)生發(fā)散性思維的啟發(fā)和培養(yǎng)。
二、對影響四川省綜合性大學(xué)舞蹈教育發(fā)展現(xiàn)狀原因的歸納和總結(jié)
1.缺乏相對系統(tǒng)和科學(xué)的教學(xué)體系。目前四川省綜合性大學(xué)的舞蹈專業(yè)的教學(xué)體系還存在著很多的問題，它們大多都是借鑒北京舞蹈學(xué)院或參照專業(yè)藝術(shù)院校建立起來的教學(xué)體系，根本沒有找準(zhǔn)自己的定位。教育機(jī)構(gòu)的主要目的是實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的教學(xué)，通過嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，來培養(yǎng)專門舞蹈人才。
2.培養(yǎng)目標(biāo)的不明確性。近年來四川省許多的綜合性大學(xué)都紛紛開設(shè)了舞蹈專業(yè)和增設(shè)了舞蹈系，舞蹈教育看似一片紅火，但真正能依照綜合性大學(xué)自身的特點(diǎn)來定位的寥寥無幾。多數(shù)學(xué)校的舞蹈教育沒有統(tǒng)一的教材，基本上都是按照北京舞蹈學(xué)院的教學(xué)大綱和模式在上課。這本身即說明了培養(yǎng)目標(biāo)的不明確性。
3.課程設(shè)置的不合理化。問題主要集中在以下幾個方面：第一，現(xiàn)在很多綜合性大學(xué)在縮減本科畢業(yè)學(xué)分的同時怎樣去更好地設(shè)置傳統(tǒng)性的專業(yè)課程。第二，面對現(xiàn)在這個快速發(fā)展的社會，當(dāng)代“90后”的大學(xué)生們對新知識的渴望越來越強(qiáng)烈，他們不光是要學(xué)量的專業(yè)性的知識，還需要更多的實(shí)用性很強(qiáng)的知識來滿足他們的切實(shí)需求。現(xiàn)在很多的綜合性大學(xué)在這個方面是沒有考慮到的，忽視了當(dāng)今學(xué)生的切實(shí)需求，沒有真正的處理好必修課和選修課之間的關(guān)系。第三，忽視舞蹈理論課方面的學(xué)習(xí)。第四，實(shí)踐類課程設(shè)置太少。
4.教學(xué)模式的單一。在傳統(tǒng)教育體制下，四川綜合性大學(xué)的舞蹈教學(xué)形式大多數(shù)還是沿用著以往的“口傳身授”，它作為傳統(tǒng)的舞蹈教學(xué)方式雖有一些可取之處，但以今天高科技、信息化的角度來看是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。它不能很好地跟上時展的脈搏，不能很好的調(diào)動學(xué)生上課的積極性，不能很好的對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式和發(fā)散性思維的培養(yǎng)。
三、對推動和加快四川省綜合性大學(xué)舞蹈教育發(fā)展的對策研究
1.找準(zhǔn)學(xué)科定位，明確發(fā)展方向。要辦好四川省綜合性大學(xué)的舞蹈教育，應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)根據(jù)不同的學(xué)校性質(zhì)、不同的培養(yǎng)目標(biāo)找準(zhǔn)自己的學(xué)科定位，明確發(fā)展方向。由于大多數(shù)四川省綜合性大學(xué)所設(shè)立的舞蹈系或舞蹈專業(yè)都是依托于本省一些師范類高校、某某學(xué)院、某某大學(xué)之中，它們必須要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)學(xué)校的具體情況、學(xué)生的具體素質(zhì)、現(xiàn)有的師資力量、辦學(xué)條件等因素來找準(zhǔn)自己學(xué)科定位，明確發(fā)展方向，要在對市場作大量的考察調(diào)研后形成清晰的培養(yǎng)目標(biāo)。我認(rèn)為四川省綜合性大學(xué)舞蹈專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)出具有較高思想品德覺悟、廣博的科學(xué)文化知識、嫻熟的專業(yè)技能水平、豐富的理論修養(yǎng)以及創(chuàng)造意識和開拓精神并又有實(shí)際才干，能適應(yīng)國家需要、社會需要、市場需要的能更好地去適應(yīng)舞蹈基礎(chǔ)性教育、大型企業(yè)文化建設(shè)、大型晚會的策劃和組織等工作的復(fù)合型人才。舞蹈教育既有它的獨(dú)特性，也要符合所屬院校的總體方向和要求，無論辦的是舞蹈編導(dǎo)還是舞蹈教育或者是舞蹈學(xué)專業(yè)，都要根據(jù)綜合性大學(xué)的發(fā)展特點(diǎn)找準(zhǔn)位置，辦出特色。
2.根據(jù)社會發(fā)展需求，搞好課程設(shè)置。簡單地說就是什么時間教什么知識內(nèi)容給學(xué)生，它的實(shí)施要根據(jù)社會發(fā)展的需求。例如：現(xiàn)在的社會各種舞蹈考級（比如少兒中國舞考級、民間舞考級、拉丁舞考級）等都在如火如荼地進(jìn)行著，學(xué)生們?nèi)绻诖髮W(xué)階段就能得到這方面課程的學(xué)習(xí)，那么他們今后走出學(xué)校豈不是能更好地適應(yīng)這個社會的發(fā)展，增強(qiáng)他們在這個社會上生存和競爭的實(shí)力。當(dāng)今社會很多白領(lǐng)們都很注重自己的身心健康，他們下班后都會去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鍛煉自己的身體，在這個時候，瑜伽、肚皮舞、健身舞等培訓(xùn)班也迅速發(fā)展起來。那么學(xué)生在學(xué)校的時候就掌握了這些技能，出去豈不是能更快地融入到這個社會之中。把這些課程納入到大量的選修課之中，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好去選擇適合自己的課程學(xué)習(xí)。這樣不僅可以讓同學(xué)們獲得畢業(yè)所規(guī)定的學(xué)分，還可以獲得各種舞蹈職業(yè)資格證書。在當(dāng)今社會就業(yè)難的情況下，給我們四川省綜合性大學(xué)的學(xué)生們開設(shè)這樣的課程無疑也是一件很好的事情。除此之外，面對這個快速發(fā)展和競爭激烈的社會，我們還應(yīng)該增加舞蹈理論和社會實(shí)踐類課程來不斷提升學(xué)生的綜合能力、競爭實(shí)力。因此，在四川省綜合性大學(xué)里搞好課程設(shè)置的目的就是不斷拓寬同學(xué)們的知識面，增強(qiáng)他們的應(yīng)變能力，提升他們適應(yīng)這個社會發(fā)展的綜合能力，使他們走向社會時求職的道路更寬、更廣。
3.建立相對完善、系統(tǒng)、科學(xué)的教學(xué)體系。我們現(xiàn)今四川省綜合性大學(xué)的舞蹈教育必須建立相對完善、系統(tǒng)、科學(xué)的教學(xué)體系，才能更好地適應(yīng)這個社會的發(fā)展，才能更加有效的凸顯出綜合性大學(xué)舞蹈教育的辦學(xué)特色，才能讓舞蹈學(xué)科朝著健康、科學(xué)、快速的方向發(fā)展。為建立相對完善、系統(tǒng)、科學(xué)的教學(xué)體系我們應(yīng)該注意一下幾個方面：首先，我們必須根據(jù)綜合性大學(xué)的辦學(xué)特點(diǎn)選擇適合學(xué)生和規(guī)范化的舞蹈教材。其次，我們應(yīng)該在課程設(shè)置上建立相對健全的體系。再其次，我們還必須有一套適合四川省綜合性大學(xué)發(fā)展的教學(xué)進(jìn)度監(jiān)督機(jī)制，完善課程考核體系，進(jìn)而不斷的提高教學(xué)質(zhì)量。最后，在我們四川省，綜合性大學(xué)必須建立與時俱進(jìn)、適應(yīng)時展的教學(xué)體系。21世紀(jì)的舞蹈教育能夠真正地適應(yīng)時代需求，做到與時俱進(jìn)，就得建立完善、系統(tǒng)、科學(xué)的教學(xué)體系。
4.實(shí)施“多元化”的教育模式，培養(yǎng)有新時代創(chuàng)新精神的人才。隨著社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，信息化時代的教育理念也正悄然地發(fā)生著改變，我們四川省的綜合性大學(xué)應(yīng)積極地轉(zhuǎn)變以往的教育理念，實(shí)現(xiàn)多元化的教育，才能更好地適應(yīng)這個時代的發(fā)展，滿足當(dāng)代大學(xué)生的需要。要想實(shí)施“多元化”的教育模式，培養(yǎng)有新時代創(chuàng)新精神的人才必須做到以下幾點(diǎn)：①在教學(xué)計(jì)劃的制定上全面地推行真正的多元化，以此來推進(jìn)當(dāng)今高校舞蹈教育的改革。我認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步，當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己以后的人生規(guī)劃來選定自己的課程。加大與本專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論課（比如人體律動美育、音樂修養(yǎng)、人體動態(tài)素描、中外舞蹈思想教程等）和實(shí)踐課（比如街舞、爵士舞、拉丁舞、外國代表性舞蹈等）的選修課學(xué)分力度，以此實(shí)現(xiàn)多元化的教育。②現(xiàn)代綜合性高校舞蹈專業(yè)人才的培養(yǎng)模式應(yīng)從當(dāng)代文化的全球化和多元化發(fā)展的角度來確立。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的具體需求在教學(xué)內(nèi)容上與時俱進(jìn)，多元化的開設(shè)比如“現(xiàn)代信息技術(shù)教育”、“企業(yè)文化管理”、“辦公自動化運(yùn)用”、“多媒體技術(shù)運(yùn)用”、“MIDI制作”等相應(yīng)的教授科學(xué)知識技能的各種選修課，使學(xué)生通過自己的舞蹈專業(yè)課學(xué)習(xí)得到全方位發(fā)展的同時，又促進(jìn)了學(xué)生個性特征和創(chuàng)造性思維的發(fā)展，真正體現(xiàn)出適應(yīng)這個社會發(fā)展的多元化教育模式。③舞蹈教學(xué)的方式方法和理念也需要多元化。舞蹈專業(yè)教學(xué)按照傳統(tǒng)的方式就是以“口傳身授”為主體的動態(tài)教學(xué)過程，要達(dá)到多元化的教育就必須進(jìn)行課堂教學(xué)方式和教育理念的改革，使用先進(jìn)的、現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教育理念。比如在我們的舞蹈教學(xué)課堂中可以將哲學(xué)、文學(xué)、繪畫等融入其中，這種將文化理念融入進(jìn)多元文化舞蹈教學(xué)課堂的教學(xué)方式能激活學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣、發(fā)散性思維，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量。利用多媒體電化教學(xué)手段，為舞蹈課堂教學(xué)營造一個富有情感和個性的情境教學(xué)環(huán)境，從而開拓學(xué)生的思維并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。④我們不能讓當(dāng)代的舞蹈大學(xué)生們僅僅滿足于本科畢業(yè)證書，應(yīng)鼓勵學(xué)生參加專業(yè)資格證書（比如：中國舞等級證書、拉丁舞等級證書、芭蕾舞等級證書等等）的考試，努力地培養(yǎng)出一專多能性的復(fù)合型人才。專業(yè)資格等級水平考試的體制形成，將促使舞蹈專業(yè)教育多元化的改革深入，打破“一本畢業(yè)證書”式的人才培養(yǎng)模式，我們需要的是“一書多證”、“一專多能”式的人才培養(yǎng)模式。我們應(yīng)該積極地把這些培訓(xùn)引進(jìn)到高校中來，為學(xué)生提供從事各種舞蹈專業(yè)職業(yè)、取得相應(yīng)的資格證書而提供有利的條件，這也將對高校舞蹈教育的多元化發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。舞蹈的教育應(yīng)跨越單一式的教學(xué)模式，與時俱進(jìn)，結(jié)合舞蹈本身的特性努力去探索出適合于綜合性大學(xué)舞蹈專業(yè)教育的多元化教育模式。只有這樣才能從根本上促進(jìn)我省綜合性大學(xué)舞蹈專業(yè)教育的改革，從而推動我省綜合性大學(xué)舞蹈專業(yè)教育的發(fā)展，為社會培養(yǎng)出高素質(zhì)的復(fù)合型舞蹈專業(yè)人才。
綜上所有，舞蹈是個開放而廣博的學(xué)科，面對現(xiàn)今更加廣闊的舞蹈市場，面對現(xiàn)在人們對舞蹈的熱愛與關(guān)注程度的不斷加深，舞蹈事業(yè)要蓬勃發(fā)展，舞蹈事業(yè)要后繼有人，四川省綜合性大學(xué)的舞蹈教育責(zé)任重大。我們希望在今后的建設(shè)和發(fā)展的過程中，應(yīng)該是逐步地、規(guī)范地、科學(xué)地完善綜合性大學(xué)的舞蹈教育。四川省綜合性大學(xué)的舞蹈教育要突出它的特點(diǎn)，密切聯(lián)系實(shí)際，大膽創(chuàng)新，采取多種有效的措施，力爭讓學(xué)生的基礎(chǔ)知識寬厚，專業(yè)技術(shù)與理論扎實(shí)，適應(yīng)社會能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，綜合能力突出；從而培養(yǎng)舞蹈教育行業(yè)的創(chuàng)新人才，切實(shí)地實(shí)現(xiàn)綜合性大學(xué)的教育目的。
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首先，我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下：
一、政治理論認(rèn)識得到提高
為提高全局工作人員的整體素質(zhì)，局領(lǐng)導(dǎo)組織全局進(jìn)行時事政治學(xué)習(xí)，特別是十七大提出 “當(dāng)今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，使人民基本文化權(quán)益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風(fēng)貌更加昂揚(yáng)向上”，使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者，我們要增強(qiáng)自我造血功能，加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)，創(chuàng)造出更多積極的、健康向上的文藝作品，使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。
二、進(jìn)一步了解保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)意義
保護(hù)和利用我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。在XX年年年初“張北大鼓”成功申報河北省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的基礎(chǔ)上，局里人員按照有關(guān)文件精神再接再厲、加班加點(diǎn)，組織人員進(jìn)一步整理、完善“張北大鼓”的分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問題。運(yùn)用文字、錄音、錄象、數(shù)字化多媒體等各種方式，對該非物質(zhì)文化遺產(chǎn)深入地進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的紀(jì)錄，并建立了相關(guān)檔案和數(shù)據(jù)庫。現(xiàn)已將有關(guān)資料上報省申報國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
進(jìn)一步加強(qiáng)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的責(zé)任感和使命感，要站在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的高度做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，要突出工作重點(diǎn)、明確任務(wù)，確保非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的實(shí)效，保證非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的質(zhì)量，完成好普查和保護(hù)的歷史重任。
三、豐富了民間藝術(shù)知識理論
實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，除了認(rèn)真完成局里領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，額外的學(xué)習(xí)河北省張家口市張北縣流傳已久的社火活動、二人臺等民間藝術(shù)。初步了解了民間舉行社火活動的時間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及形式，簡單掌握了二人臺的節(jié)奏動律、舞蹈動作特點(diǎn)和風(fēng)格特性，彌補(bǔ)了自己在民間藝術(shù)知識方面的不足。
四、舞蹈教學(xué)方面的收獲
做老師容易，做好老師難，除了備課、上課，其余都是瑣屑小事。有人說教師干的是良心活兒，我看有道理，做教師不需太大的辦事能力，卻是極其精細(xì)的話，就像藝術(shù)家對于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美，的確得花一番工夫。
通過實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課，我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時，不能操之過急，一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動作的要求、規(guī)格和要領(lǐng)，制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡至繁的教學(xué)原則，首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏，隨后是動作練習(xí)，最后才是情緒表達(dá)。在動作練習(xí)中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作（上肢或下肢動作）。如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》時，我先讓學(xué)生熟悉音樂，準(zhǔn)確把握節(jié)奏，然后將舞蹈動作分解成單一動作，先教下肢腳的動作，后教上肢扇子和手絹的動作，再結(jié)合起來學(xué)習(xí)，并在這兩個基礎(chǔ)上加以表情訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動量和動作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn)，對其進(jìn)行適度訓(xùn)練。
五、其他方面收獲：
為營造濃郁的節(jié)日文化氛圍，跟隨文化館工作人員精心組織了2010年春節(jié)系列文化活動，并有幸成為文化館輔導(dǎo)小組的一員。春節(jié)系列文化活動是每年群眾文化工作的重中之重，為保證活動順利完成，我們成立了系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同時，加強(qiáng)輔導(dǎo)部人員力量。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)系列活動的策劃和組織實(shí)施，并把各項(xiàng)工作落實(shí)到各部室，責(zé)任到人。由于組織保障措施得力，年春節(jié)系列活動共舉辦包括，迎新春美術(shù)書法攝影展、送春聯(lián)下鄉(xiāng)、春節(jié)文藝晚會暨團(tuán)拜會、第十七屆花燈展、正月十五焰火晚會等五項(xiàng)大型活動。滿足并豐富了廣大人民群眾日益增長的文化生活需求，使全縣人民過上了歡樂、祥和、喜慶、熱烈的新春佳節(jié)。
兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因?yàn)槲仪啡钡臇|西還很多，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結(jié)如下：
（一）辦公方面：
1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時還覺得不知所措；
2、對實(shí)習(xí)單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關(guān)公文寫作的進(jìn)行；
3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；
4、工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問題上出現(xiàn)錯漏；
5、辦事效率不夠快，對領(lǐng)導(dǎo)的意圖領(lǐng)會不夠到位等。
（二）教學(xué)方面：
剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學(xué)生充足的理解、消化的時間；由于講課不熟練，上課時沒有好好關(guān)注學(xué)生，沒能及時了解學(xué)生掌握動作的程度。
針對自己出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時候要留下時間讓學(xué)生消化，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題，提出了很多作為一個經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 (1)
回顧自己的實(shí)習(xí)生活，與學(xué)生時代相比，很多感受是截然不同的：
感受一：充實(shí)
學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會交往，認(rèn)識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗(yàn)，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。
大學(xué)期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸?shù)闹R，老師怎么講，我們怎么聽，所學(xué)往往理論多于實(shí)踐，知其然不知其用；而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化，思考方式更加成熟。
感受二：壓力
壓力是自然而然的。在學(xué)校雖然學(xué)習(xí)上也有很大壓力，為了考試和課業(yè)不斷奔波，總還可以自由地安排學(xué)習(xí)和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，而不像在學(xué)校里面可以隨意選擇感興趣的內(nèi)容。同時，從以前學(xué)校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀(jì)律性的一個考驗(yàn)。實(shí)習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
感受三：新天地
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進(jìn)，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。
文章標(biāo)題：公司周年慶典文藝匯演表演唱總結(jié)
[編者按]_月_日晚，集團(tuán)_周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功，各公司、歌舞團(tuán)高度重視，特別是各節(jié)目負(fù)責(zé)人、演職人員在歷時1個多月的節(jié)目準(zhǔn)備中，付出了艱辛的努力和歡樂的汗水。現(xiàn)將各單位節(jié)目總結(jié)一一刊登，讓我們走近他們，了解他們在節(jié)目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經(jīng)驗(yàn)和感受。期望___人有更精彩的表現(xiàn)。
一、節(jié)目形式最重要
__物業(yè)公司員工唱歌唱得好的少，更不用說跳舞了。而且平均年齡偏大，年輕人太少，搞文藝節(jié)目的確有點(diǎn)難度。我公司20xx年度司慶節(jié)目《十送》一炮走紅，演員28人，現(xiàn)在說起來，公司員工還記憶猶新。今年的節(jié)目不能延續(xù)前幾年的老套路，加上今年7月份已經(jīng)上過一次節(jié)目了，8月份又來一次，實(shí)在有些吃不消。選定一個好的節(jié)目形式，而且人數(shù)不多，表演又不會太難，真是不容易。好在馬老師在，他建議我去找一下田老師，就是鶴城區(qū)文化局的一個女老師。田老師非常熱心，她拿出她以前創(chuàng)作過的一個腳本，表演唱，但那是一個很古老的本子，形式非常老套，所選定的歌曲也是老歌，是真正的老版本。我拿過來只能做一下參考。我想，這種形式是傳統(tǒng)式的，但我們可以創(chuàng)新啊，我決定改編一下。
二、創(chuàng)作過程艱辛
我沒寫過所謂的劇本，平常也只算個愛讀書的人而已。所以，寫這個腳本，我費(fèi)了不少工夫。前前后后我改了四次，馬老師后來又進(jìn)行了深加工，對所選定的歌曲進(jìn)行最后的敲定，雖然各地方的戲種都很有特色，但唱多了，難免有些煩。我加進(jìn)了兩首通俗歌曲，也是大家耳熟能詳?shù)母枨５€有出場的那首歌曲，我還沒有搞定。
確定演員之后，我發(fā)動集體的智慧。歐奎說就用搖滾《我熱戀的故鄉(xiāng)》，后來一套，效果真是不錯。非常感謝他。其實(shí)物業(yè)公司還不止六大員，但我只選定六大員，對每個人的工作崗位和年齡進(jìn)行總結(jié)，加進(jìn)歌詞中間，保安員唱詞是依靠大家齊心合力保安全，綠化員是小區(qū)環(huán)境美如畫，曲子是歡快熱烈的，這些都進(jìn)行了調(diào)整，收費(fèi)員是物業(yè)公司三水先生的代表，是典型的天仙配的曲子，柔美纏綿，與三位男演員的對唱，氣氛很不錯。
但開始創(chuàng)作時，內(nèi)容加得太多，時間達(dá)12分鐘，這肯定要減肥。后來在馬老師的幫助下，腳本縮水，但還有9分多鐘，還要繼續(xù)減。左減右減，最后只有8分多鐘。腳本雖然是完成了，但任務(wù)只完成了一半，誰來指導(dǎo)排練又成為最難的事情。演員選定基本沒有問題，但中間也有一點(diǎn)小插曲，新手上來積極性很高，畢竟沒有上臺經(jīng)驗(yàn)，沒有表演過，學(xué)起來有點(diǎn)吃力。馬老師說應(yīng)該啟用以前有舞臺經(jīng)驗(yàn)的員工，老演員表演起來果然順手一些。但每次都是幾個老演員，總歸不是好事，要多挖掘表演人才。但時間緊，由不得多想，像李海燕，她9月份要參加考試，我也只能說服她來參加。她還好，很配合，畢竟集體榮譽(yù)每個人都要珍惜。
三、誰來編排，老師在哪里
有馬老師在，我們不用擔(dān)心。馬老師是一下經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，很有文藝天份。但馬老師實(shí)在太忙，我們想依靠他，他也是心有余而力不足啊。
后來，聽歐奎說，看他姐有沒有空，他姐也是藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)的。經(jīng)常給各單位編排舞蹈，而且多次獲獎。我立即興奮，他姐白天沒空，要帶學(xué)生，她晚上肯定有空。管她，抓到她再說。那一天是8月21日了，還有一周時間，還來得及。當(dāng)然，我們的謝總是非常支持的，我跟他匯報的時候，他說得最多的一句話就是，你看著辦，你覺得行，那就行。完全放手讓我作主。我當(dāng)然不負(fù)眾望，指導(dǎo)老師我要找一個比較歷害的。就在那天晚上，我?guī)е覀冞@一群演員直赴歐大姐家。在她們家那個比較大的客廳里，她聽了我們的錄音，即興編排了兩段，真的很不錯，我們都很興奮。跳起來很上勁。雖然動作不很到位，但我們跳得很認(rèn)真。歐老師更是認(rèn)真。22日她又沒空，沒關(guān)系，時間再緊，我們也要拿下來。找到一個好的指導(dǎo)老師，節(jié)目等于就成功了一半。
四、工作、節(jié)目兩不誤
時間上的安排，既要考慮到歐老師，又要考慮到各個崗位的演員，他們還有自己的工作要完成，有的時候，工作是脫不開身的。這些，我要縱觀全局，合理調(diào)配，取得各事業(yè)部負(fù)責(zé)人的支持。不過，各事業(yè)部負(fù)責(zé)人都很理解，也很支持。如果這次有好的成績，這也是與他們的支持是分不開的。在這里，我要感謝他們。沒有上過節(jié)目的人可能不知道，排練是枯燥的，也很磨時間，一遍不行二遍，不停地再來再來。動作到位了，表情又不到位。真的很難啊，對于我們這些沒學(xué)習(xí)過表演，又不會演的演員來說，確實(shí)是難上難。但我們不會放棄，繼續(xù)排練。好在我們的幾位演員都很不錯，沒有怨言，隨叫隨到。其中的艱辛我不多說。還有很多細(xì)節(jié)方面的事情，我都要考慮，服裝，道具，尤其是老太太的服裝，我最后在市文化局曹奶奶那里找到了合適的衣服和頭套。黃明順戴上后，一化妝，真像啊。
我 之所以羅羅嗦嗦講一大堆，只是為總結(jié)來說兩句。
1、公司有專業(yè)的文藝隊(duì)，但沒有幾個創(chuàng)作型的人才，而且是對總個公司起指導(dǎo)作用的專業(yè)人才。提供創(chuàng)作節(jié)目形式，來對腳本進(jìn)行指導(dǎo)。這種人他當(dāng)然是全才，他要什么都懂。
2、沒有地方進(jìn)行排練，在我們自己公司會議室太小，根本跳不起來，但沒有辦法也只能這樣。應(yīng)該有一個空曠的室內(nèi)地方進(jìn)行排練。
3、提高創(chuàng)作人員的積極性。應(yīng)該有一套較完整的激發(fā)手段。不然每次搞完節(jié)目，下功夫最深的連句表揚(yáng)也沒得到。
4、這種晚會一年最多只能搞二次，最好一次就行，絕對不能搞三次。
5、下次招文藝隊(duì)人員不能只會跳二個舞就行，要有創(chuàng)作才能。我們各子公司最好也能分二個文藝隊(duì)員過來。
