開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇志愿之星事跡材料，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

一、評選時間：2020年4月—2020年7月

二、評選范圍：全體在校學(xué)生

三、“校園之星”的基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、熱愛祖國，樂于奉獻(xiàn)，團結(jié)互助，誠實守信；

2、熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良；

3、嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容；

4、積極參與學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動，為集體或同學(xué)服務(wù)；

5、在學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明宿舍創(chuàng)建、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面有突出表現(xiàn)。

四、評選類別與標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“全能之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“創(chuàng)新（業(yè)）之星”、“翰墨之星”、“才藝之星”、 “體育之星”、 “服務(wù)之星”、“文明之星”、 “社團之星”、 “公益之星”、“自強之星” 、“技能之星”、“友愛之星”、“誠信之星”等十三個類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn)：

1．全能之星：德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高，獲校級及以上的表彰，如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共青團干部、優(yōu)秀共青團員等稱號，同時具備其它兩個以上（含兩個）“校園之星”的條件。

2．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級以上“三好學(xué)生”榮譽稱號；積極推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進步。

3．技能之星：思想端正、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。

4．創(chuàng)新（業(yè)）之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，實踐動手能力強；有較強的創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新（業(yè)）大賽中取得優(yōu)異成績。

5．體育之星：體育方面有特長，熱心體育活動推廣發(fā)展，積極參加校內(nèi)外各項運動比賽，并取得突出成績。

6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動；能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮；或?qū)ā⒗L畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參學(xué)校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽者優(yōu)先考慮。

7．社團之星：積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項活動，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化品位上作出突出貢獻(xiàn)，在社會和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生社團負(fù)責(zé)人。

8．服務(wù)之星：擔(dān)任院系或校級學(xué)生組織的學(xué)生干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；有較強的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。

9．公益之星：具有較強的綜合素質(zhì)，積極參與公益活動，在扶貧、助學(xué)、助殘、志愿服務(wù)等方面事跡突出，具有較大影響力的青年志愿者。

10．自強之星：勇于克服在經(jīng)濟上或其他方面的困難，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)，對待生活、學(xué)習(xí)均有一種堅忍不拔的意志和百折不撓的精神，有較強的自我管理，自我約束能力，成績優(yōu)良，事跡突出。

五、獎項設(shè)置

（一）單項獎

共評選20名，其中“校園之星”10名（項）、“校園之星”提名獎10名（項）。具體可根據(jù)上報候選人情況適當(dāng)調(diào)整

（二）優(yōu)秀組織

設(shè)優(yōu)秀組織獎1名。

評選標(biāo)準(zhǔn)如下：

1、宣傳廣度（20分）：注重內(nèi)外宣傳，效果理想，達(dá)到學(xué)生了解“校園之星”評選相關(guān)工作；參評候選人十分了解評選的相關(guān)條件、進程；“校園之星”評選工作得到媒體關(guān)注。

2、選手表現(xiàn)（60分）：推薦的“校園之星”候選人通過初評進入網(wǎng)絡(luò)投票情況、再進入復(fù)評情況、獲得“校園之星”和“校園之星”提名獎情況。

3、材料情況（20分）：校級，校級比賽的材料報送情況，上交的時間以及候選人和相關(guān)材料的上報情況等。

六、實施步驟

（一）宣傳及推薦階段：2020年4月——2020年5月

1、自活動啟動之日起，根據(jù)疫情情況組委會將以網(wǎng)絡(luò)(返校后還將通過條幅、海報、宣傳單、校園廣播等)形式對活動進行廣泛宣傳。鼓勵學(xué)生們積極參與本次“校園之星”評比活動，增強活動的影響力。

2、報名采取本人申報，系部推薦的方式。參評學(xué)生只能參加某一類“校園之星”評選。本次“校園之星”評選活動候選人需要提交的個人申請材料要求如下：

（1） “校園之星”評選活動申報表一份，事跡材料一份（不少于1000字）及生活照一張（JPG格式）。

（2）先進事跡的證明資料，如：有關(guān)單位出具的活動證明、照片、影像資料、證書復(fù)印件。

3、各學(xué)院推薦“全能之星”1人，其他9類“校園之星”根據(jù)實際情況選擇推薦5類，每類1人，共計6人。推薦人選請于5月22日前將以上材料及匯總表電子版交至校團委

（二）評選階段：2020年5月23日——6月20日

所有推薦的“校園之星”候選人將經(jīng)過評審委員會書面評審，網(wǎng)絡(luò)評審，學(xué)院終審三個環(huán)節(jié)。

1、初步審階段：2020年5月23日——2020年5月29日

根據(jù)公平、公正、客觀的原則，評審委員會參照各類“校園之星”的評比條件，結(jié)合候選人提供的申請材料（個人先進事跡、獲獎情況等方面）綜合評分，確定進入網(wǎng)絡(luò)評審的候選人。

2、網(wǎng)絡(luò)評審階段：2020年5月30日——2020年6月6日

將在團委微信設(shè)立“校園之星”投票專欄，發(fā)動全校師生對通過書面評審的參評學(xué)生進行網(wǎng)上投票，并及時更新活動信息。同時，評委會將加大對投票真實性的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)刷票、買票等弄虛作假行為，將進行嚴(yán)肅處理。根據(jù)投票情況，結(jié)合學(xué)生特點確定人選進入學(xué)校終審階段，進入到學(xué)校終審階段的參評學(xué)生名單將在校內(nèi)和網(wǎng)上公示。

3、學(xué)校終審階段：2020年6月6日-6月20日

（1）視頻展播：進入學(xué)校終審階段的參評學(xué)生需要提供3-5分鐘視頻，應(yīng)涵蓋個人主要事跡，突出個人在該類“校園之星”中的優(yōu)勢，形式新穎，風(fēng)格獨特，有一定的視覺沖擊，具有相應(yīng)的內(nèi)涵和表現(xiàn)力。

（2）推薦人介紹：參評學(xué)生需要有一位推薦人對其典型事跡進行客觀公正的表述和點評。推薦人可以是熟悉參評學(xué)生的老師或同學(xué)，具有一定的公信力和權(quán)威性。每一位參評學(xué)生的推薦時間不超過3分鐘。

評審委員會將根據(jù)參評學(xué)生提交的個人申報材料、事跡視頻，以及推薦人介紹等進行綜合評定。

（三）表彰宣傳階段：2020年7月

制作拍攝“校園之星”視頻，利用校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)媒體等對評選出的“校園之星”及其優(yōu)秀事跡進行宣傳。 同時將“校園之星”先進事跡匯編成冊并進行相關(guān)宣傳，引導(dǎo)廣大同學(xué)積極開展向“校園之星”學(xué)習(xí)活動，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

七、相關(guān)要求

1、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。 “校園之星”評選活動，是加強廣大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，是全面推進素質(zhì)教育的重要措施。各學(xué)院要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署落實，要善于主動挖掘典型，以這次評選活動為契機，加強對先進典型的宣傳，為廣大學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長成才。

2、認(rèn)真審核，嚴(yán)格把關(guān)。各學(xué)院要認(rèn)真組織好推薦工作，保證質(zhì)量，保證時間。在推薦申報過程中，要增強透明度，嚴(yán)禁弄虛作假，保證評選工作的公平、公正和公開，把最優(yōu)秀的候選人推薦上來，真正選出同學(xué)們信服，經(jīng)得起公眾輿論評價，具有典型意義的學(xué)生。對經(jīng)核實確有異議的候選人，評選委員會將取消其參評資格。

第2篇

候選志愿者事跡材料演講范文

文章導(dǎo)讀：通過幾年的實踐，我對我縣食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題有了更加深刻的了解，同時積累了豐富的經(jīng)驗，堅定了通過自身所學(xué)帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民科學(xué)致富的信心。下一步，為加快我縣食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、帶動家鄉(xiāng)人民科學(xué)致富……

回鄉(xiāng)后，為全面深入了解家鄉(xiāng)食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題，我深入生產(chǎn)一線開展實地調(diào)查，并與種植戶進行了深入交談。經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)雖然家鄉(xiāng)食用菌產(chǎn)業(yè)已初具規(guī)模，但要想獲得更大的發(fā)展，仍存在一些限制因素。農(nóng)民對食用菌種植的知識了解甚少，多數(shù)采用傳統(tǒng)的種植方式，種植成本較高;雖被命名為“中國靈芝之鄉(xiāng)”，但是本地尚無自己的菌種，種植成本高，嚴(yán)重限制了本地靈芝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展;種植的食用菌品種也以低檔食用菌為主，缺乏中高檔食用菌，制約了本地食用菌產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益的提高。針對上述問題，我開展了一系列工作，希望為家鄉(xiāng)食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。

2009年8月，我和家人一起成立了安徽健達(dá)生物科技有限公司，公司以北冬蟲夏草、靈芝生產(chǎn)為主線，輔以中高檔食用菌，主要從事珍稀食用菌和藥用菌的研究和生產(chǎn)。先后投資近百萬元構(gòu)建了微生物實驗室，該實驗室能夠進行食用菌菌種分離、純化、篩選、保存、擴繁，以及優(yōu)化食用菌的生產(chǎn)工藝，為實現(xiàn)本縣食用菌菌種自主化、提高經(jīng)濟效益提供了技術(shù)平臺，公司也因此被納為“全國農(nóng)業(yè)科技試驗示范基地”。利用該平臺，結(jié)合菌種限制我縣靈芝產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，2012年，我們成功分離純化獲得了幾十株靈芝菌種，通過不斷優(yōu)化、篩選，獲得了幾株高產(chǎn)、適合本縣種植的菌種，經(jīng)實驗，這些菌種品質(zhì)優(yōu)良。下一步，我們將在全縣范圍內(nèi)大面積推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)菌種，有望解決我縣靈芝產(chǎn)業(yè)菌種長期依賴外地引進的問題，為我縣靈芝產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展提供保障。公司自成立起得到了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)蔡祝南教授、張國珍教授等多名專家的悉心指導(dǎo)，并與多家高等研究院所建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，擁有雄厚的科技實力。利用現(xiàn)代生物技術(shù)，公司成功培育出高品質(zhì)的北冬蟲夏草子實體，并與北京金貝爾生物工程研究所聯(lián)合開發(fā)出包括蟲草子實體禮盒、蟲草茶、蟲草子實體膠囊等系列蟲草產(chǎn)品。這些產(chǎn)品一經(jīng)推向市場，得到了廣大消費者的一致好評，為公司帶來了豐厚的利潤，先后獲得“安徽省高新技術(shù)產(chǎn)品”、“宣城市旅游產(chǎn)品”等榮譽稱號，通過一年多的發(fā)展，目前公司年總產(chǎn)值可達(dá)到300萬元。

在發(fā)展自身的同時，我時刻沒有忘記帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民共同致富。我縣食用菌和藥用菌種植面積雖在不斷擴大，但由于種植戶缺乏專業(yè)知識、種植方式落后、操作不規(guī)范、病害防治不及時等，常常出現(xiàn)大面積病菌侵染的現(xiàn)象，造成巨大的經(jīng)濟損失。為減少種植戶的經(jīng)濟損失、提高他們的食用菌知識，我多次到種植基地對農(nóng)戶進行食用菌栽培和病蟲害防治技術(shù)的培訓(xùn)，并現(xiàn)場解決種植戶遇到的問題。創(chuàng)業(yè)起初，我也曾遭到家人的強烈拒絕和別人的冷嘲熱諷，但這些并沒有打擊我的信念，我依然堅持了自己的理想，扎扎實實走好每一步。正是這份對事業(yè)的執(zhí)著和家鄉(xiāng)的熱愛，我先后被評“旌德縣十大青年創(chuàng)業(yè)之星”和“安徽省農(nóng)民致富帶頭人”。該項目也得到了社會各界人士的認(rèn)可和大力支持，在宣城市“麥莎廣場”杯青年創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽中榮獲二等獎。

通過幾年的實踐，我對我縣食用菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題有了更加深刻的了解，同時積累了豐富的經(jīng)驗，堅定了通過自身所學(xué)帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民科學(xué)致富的信心。下一步，為加快我縣食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、帶動家鄉(xiāng)人民科學(xué)致富，我將在不斷擴大“北冬蟲夏草”生產(chǎn)規(guī)模的基礎(chǔ)上，建立我縣首個菌種研發(fā)中心，篩選、優(yōu)化獲得適合我縣種植的食用菌和藥用菌菌種，逐步實現(xiàn)我縣食用菌和藥用菌菌種的自主化;組織一些有能力有意向的農(nóng)戶成立合作社，充分調(diào)動他們的積極性，逐漸實現(xiàn)我縣食用菌和藥用菌的綜合發(fā)展、改進我縣食用菌和藥用菌種植模式，增強我縣食用菌和藥用菌產(chǎn)業(yè)競爭能力，提高我縣食用菌和藥用菌產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟效益，為帶動家鄉(xiāng)人民科學(xué)致富做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!同時以實際行動告訴更多的年輕人：農(nóng)村也是一片廣闊的天地，同樣可以充分展示自己的聰明才智，為國為民作出自己的貢獻(xiàn)!吸引更多優(yōu)秀人才加入到家鄉(xiāng)建設(shè)的隊伍中來!