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首頁 精品范文 大學(xué)院運(yùn)會總結(jié)

大學(xué)院運(yùn)會總結(jié)

時間:2022-10-01 11:39:04

開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創(chuàng)造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇大學(xué)院運(yùn)會總結(jié),希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

大學(xué)院運(yùn)會總結(jié)

第1篇

時間如流水飛逝,繁忙充實的一學(xué)期快要結(jié)束,我們這學(xué)期的工作也即將畫上完美的句號。這學(xué)期我們學(xué)生會體育部的工作和活動總的來說非常豐富,通過這些活動也加強(qiáng)了彼此的了解,對于大學(xué)、團(tuán)隊、責(zé)任等我們有了更深的認(rèn)識和思考。對這學(xué)期的體育部具體工作總結(jié)如下:

一、三月體育部成員招新,院男女籃球隊員招新,院籃球比賽的展開。

這個月,隨著金牛校區(qū)和新都校區(qū)的同學(xué)們搬回本部,我們體育部也注入了新活力;隨后我們選出了一批優(yōu)秀的籃球裁判和籃球隊員,為即將到來的小籃球比賽做好了充分的準(zhǔn)備;最后我們籌劃且順利進(jìn)行了管理學(xué)院男子籃球比賽。

二、四月組織參與成都大學(xué)第二xx屆籃球比賽,協(xié)助管理學(xué)院第十二屆“雄辯杯”幕后工作,推薦一批優(yōu)秀運(yùn)動員為校運(yùn)會做準(zhǔn)備。

回想這個月以來體育部的工作,順利展開,取得了不錯的成績,這些成果離不開體育部每個成員的辛勤付出。在校籃球賽中,我們體育部的同學(xué)積極配合學(xué)校,為我們學(xué)院的女子籃球比賽和男子籃球比賽做好后勤工作,成為他們堅實的后盾,可喜的是我院女子隊榮獲季軍,男子隊也的做的很棒;同時我們?yōu)檗q論賽的后勤工作竭盡全力,各部之間建立了更深的感情;最后我們也為校運(yùn)會的即將舉行推優(yōu),但由于諸多原因,后來的校運(yùn)會沒有舉行,但是我們組織起來了一批精英。

三、五六月協(xié)助其他部門所進(jìn)行的活動,做好后勤工作。

這兩個月我們體育部沒有組織大型的活動,主要是協(xié)助其他部門所進(jìn)行的活動,做好后勤工作,而且部門成員都表現(xiàn)非常積極,展現(xiàn)了我們體育部的風(fēng)采。

三、對于這學(xué)期的工作,我們部門成員都盡力做到更好,大家的感情也更深一步,與其他部門不斷的交流,互幫互助,融成一個和諧的大家庭。在這個大家庭里我們獲得了很多,體會了很多,感受這為大家服務(wù)的快樂。希望大家再接再厲,在以后的各項工作中繼續(xù)發(fā)揮出我部的團(tuán)結(jié)、積極、向上、活潑的精神,從我們體育部中,帶出管理學(xué)院的朝氣與士氣,充分渲染我們的大學(xué)生活,給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來無限歡樂!

管理學(xué)院體育部

xx年6月14日

第2篇

關(guān)鍵詞:高校;體育賽事文化;品牌化

中國分類號:G8

1.研究目的

體育教育的功能不僅是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)與健康,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和積極向上的心態(tài),體育運(yùn)動能夠陶冶人的情操,培養(yǎng)人的意志品質(zhì)。進(jìn)行體育賽事文化建設(shè)能夠在潛移默化之中影響學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。像世界杯、奧運(yùn)會這種國際大賽品牌化運(yùn)作非常成功的體育賽事,其蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵和影響力是巨大的。在高校體育賽事中,如CUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽、全國大學(xué)生足球聯(lián)賽等賽事,在品牌化建設(shè)上也已經(jīng)取得較大成績。但這類規(guī)模的賽事投入大、周期長,而且多是由政府體育主管部門發(fā)起組織,普通學(xué)生的參與度和對賽事的歸屬感不強(qiáng),與普通學(xué)生的距離較遠(yuǎn)。本研究的目的就在于借助國際知名的品牌賽事的品牌特征和文化元素以及品牌建設(shè)的相關(guān)理論,在高校內(nèi)部對體育賽事進(jìn)行品牌化打造,以構(gòu)建能夠面向普通學(xué)生的、影響普通學(xué)生的體育賽事文化,為學(xué)校體育賽事文化的建設(shè)提供幫助。

2.研究對象與方法

2.1 研究對象

研究對象為普通高校體育賽事和高校體育賽事文化。以嵩明職教基地四所民辦高等本科院校,包括云南工商學(xué)院、云南大學(xué)滇池學(xué)院、云南師范大學(xué)文理學(xué)院和云南師范大學(xué)商學(xué)院為調(diào)研對象。

2.2 研究方法

本文主要通過文獻(xiàn)資料法進(jìn)行研究。查閱了社會學(xué)、哲學(xué)、人類學(xué)等學(xué)科對于“文化”一詞的相關(guān)闡述;經(jīng)濟(jì)學(xué)、營銷學(xué)中關(guān)于“品牌”一詞的相關(guān)知識;學(xué)校體育學(xué)、體育競賽學(xué)中體育賽事文化的相關(guān)理論知識。總結(jié)賽事品牌的構(gòu)成元素。并通過中國知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫搜索到多篇相關(guān)論文,為研究的開展打下堅實的理論基礎(chǔ)。

3.結(jié)果與分析

3.1 學(xué)校體育賽事文化建設(shè)現(xiàn)狀

劉建剛在《打造高校體育品牌賽事的思考》的研究中認(rèn)為:我國高校體育賽事文化建設(shè)中存在組織機(jī)構(gòu)不健全,精品賽事少;創(chuàng)立時間短,品牌聯(lián)想差,觀眾忠誠度低;體育設(shè)施差,品牌價值難以體現(xiàn)以及個性不突出等問題。貢建偉在《高校競技體育賽事品牌塑造》一文中則認(rèn)為高校體育賽事存在:組織機(jī)構(gòu)不完善,管理體制滯后;創(chuàng)立時間短、市場化運(yùn)作水平低、品牌聯(lián)想差、難以體現(xiàn)價值;競技水平相對較低,參賽學(xué)校水平參差不齊;品牌定位不準(zhǔn)確、個性不突出;不同項目品牌傳播價值差異大等問題。

在高校內(nèi)部體育賽事文化建設(shè)方面,通過對嵩明職教基地四所本科院校的調(diào)研發(fā)現(xiàn):四所大學(xué)校內(nèi)以零散的體育賽事為主,這類比賽數(shù)量多,名稱多種多樣,隨意性很大,沒有固定的時間舉辦,更沒有鮮明的標(biāo)志和象征。另外四所高校都有一兩項常態(tài)化的體育賽事,但并沒有形成品牌賽事及賽事文化。

3.3 品牌建設(shè)與知名體育賽事的品牌特征

3.3.1 品牌與品牌建設(shè)

一般而言,關(guān)于體育賽事品牌建設(shè)主要包括品牌定位、品牌識別、品牌核心價值的確定及品牌傳播四個方面。品牌建設(shè)是細(xì)致而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎瑧?yīng)多方面考慮問題。比如在在設(shè)計品牌名稱時應(yīng)該做到五個好。首先是“好聽”,名稱聽起來感覺就很舒服、不會產(chǎn)生內(nèi)心抵觸;其次是“好讀”,品牌名稱朗朗上口、字正腔圓、有抑揚(yáng)頓挫的語言美感;第三是“好記”,簡潔明快、易于傳播,最好與產(chǎn)品或服務(wù)有一定關(guān)聯(lián);第四是“好意”,賦予功利性很強(qiáng)的商業(yè)品牌以良性感知、美好印象;最后是“好看”,品牌名稱要易于視覺表達(dá)、可以讓設(shè)計更加醒目。另外在設(shè)計品牌標(biāo)志或其他象征符號時也應(yīng)該盡量做到以下幾點(diǎn):(1)造型美觀,構(gòu)思新穎。(2)能表現(xiàn)出企業(yè)或產(chǎn)品特色。(3)簡單明顯。(4)符合傳統(tǒng)文化,為公眾喜聞樂見。

3.3.2 知名體育賽事的品牌特征

以奧運(yùn)會為例歸納分析出知名體育賽事具有以下幾點(diǎn)品牌特征:

1、核心價值突出

奧林匹克的核心價值就是奧林匹克精神即:相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競爭的精神。

2、賽事制度完善,管理機(jī)構(gòu)運(yùn)作順暢

奧運(yùn)會制定了《奧林匹克》。成立了組織嚴(yán)密的賽事管理機(jī)構(gòu)國際--奧林匹克運(yùn)動委員會。每個國家也都成立了本國的奧委會。國際奧委會可采取一切適當(dāng)措施使奧林匹克標(biāo)志、旗、格言和會歌在各國和國際上獲得法律保護(hù)。

3、賽事標(biāo)志、象征、口號設(shè)計精巧、寓意深刻

奧林匹克運(yùn)動有一系列獨(dú)特而鮮明的象征性標(biāo)志,如奧林匹克標(biāo)志、格言、奧運(yùn)會會旗、會歌、會徽、獎牌、吉祥物等。這些標(biāo)志有著豐富的文化含義,形象地體現(xiàn)了奧林匹克理想的價值取向和文化內(nèi)涵。

4、豐富的賽事儀式

奧運(yùn)會的圣火采集和圣火傳遞儀式、頒獎儀式、升國旗儀式等賽事儀式將神圣、和平、榮譽(yù)、情感等諸多元素滲透進(jìn)體育賽事文化之中。

3.4 高校以體育賽事品牌化建設(shè)體育賽事文化的條件

高校體育賽事品牌化的條件:1大學(xué)生自身的素質(zhì)。大學(xué)生的心智趨于成熟,擁有較強(qiáng)的組織能力和創(chuàng)造能力、易于嘗試和接受新鮮事物。有想法、有沖動、有干勁,精力十足。文化水平高,審美標(biāo)準(zhǔn)及對精神食糧的追求高。2大學(xué)校園這一特殊的環(huán)境。高等院校擁有豐富的人才儲備和體育產(chǎn)地設(shè)施,能夠提供充足的智力支持和物資條件。3體育賽事本身可以品牌化的特性。體育賽事成為商品源于體育商業(yè)化,體育賽事是一種觀賞性強(qiáng)的服務(wù)產(chǎn)品,產(chǎn)品能滿足人們的精神需求,使得體育賽事具有創(chuàng)建品牌的可能。

4.結(jié)論與建議

高校內(nèi)部學(xué)校賽事文化的建設(shè)存在不足。可以通過對體育賽事的品牌化建設(shè)來構(gòu)建學(xué)校體育賽事文化。大學(xué)內(nèi)部有能力打造有特點(diǎn)和個性的體育賽事,并延伸出精彩的體育賽事文化。高校體育賽事品牌化,可以把品牌的核心價值建設(shè)、品牌的標(biāo)識建設(shè)作為重點(diǎn)。在運(yùn)動會的精神和宗旨上進(jìn)行深入挖掘。在賽事名稱、口號、標(biāo)志、儀式上進(jìn)行精心設(shè)計和篩選。另外體育賽事應(yīng)形成一種傳統(tǒng),使體育賽事具有一定的歷史感和傳承性。

參考文獻(xiàn)

[1]劉瑜.體育賽事文化經(jīng)營的研究[D].吉林體育學(xué)院,2010

[2]陳凱.淺析我國體育賽事文化的發(fā)展[D].武漢體育學(xué)院,2012,05

[3]劉建剛.打造高校體育品牌賽事的思考[J].體育文化導(dǎo)刊,2004,1:49-50

[4]貢建偉.在高校競技體育賽事品牌塑造[J].體育文化導(dǎo)刊,2008,8:102-104

第3篇

秋天的首都體育學(xué)院依舊生機(jī)勃勃,郁郁蔥蔥的林木樹影疊翠,午后的陽光透過枝葉的縫隙,折射在腳步匆匆的學(xué)子們身上。一陣鈴聲響起,校園隨即恢復(fù)了寧靜。作為體育類院校,首都體育學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)總是有一種“體健、文博”的韻味。“以挑戰(zhàn)者精神拼搏創(chuàng)新”是學(xué)校的校訓(xùn),也是全校師生治學(xué)、求學(xué)的“精氣神兒”。

2016年,是學(xué)校建校六十周年。六十年時光流轉(zhuǎn),首體師生風(fēng)雨砥礪、奮發(fā)前行。作為學(xué)校的黨委書記,趙文是掌舵人,更是帶頭人。在學(xué)校第二次黨代會上,他提出要建設(shè)“首體文化”,打造有個性的大學(xué)精神。他認(rèn)為,大學(xué)精神是一所學(xué)校長期積淀形成的一種共同的精神品質(zhì)、理想追求、價值取向、行為理念以及獨(dú)特的文化氛圍,是經(jīng)過幾代人持續(xù)不斷的共同探索與努力凝練而成的。

大學(xué)精神―重在踐行與傳承

體育在提高人民身體素質(zhì)和健康水平、促進(jìn)人的全面發(fā)展,豐富人民精神文化生活、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,激勵全國各族人民弘揚(yáng)追求卓越、突破自我的精神方面,都有著不可替代的重要作用。趙文認(rèn)為“以挑戰(zhàn)者精神拼搏創(chuàng)新”很好地體現(xiàn)了學(xué)校的精神,它是更高、更快、更強(qiáng)的、勇于拼搏的體育精神和求真務(wù)實、不斷探索真理的科學(xué)精神的結(jié)合,也是學(xué)校發(fā)展過程中歷久彌新的不竭動力和精神源泉。一種精神是否具有強(qiáng)大的生命力,表現(xiàn)之一就是它是否具有延續(xù)力。中華文化之所以能順應(yīng)時代變遷,吐故納新,保持自身的蓬勃旺盛,就是因為幾千年來中華民族世世代代對其不斷豐富、傳承與發(fā)展。同樣,“以挑戰(zhàn)者精神拼搏創(chuàng)新”為核心的首體文化要想具有生命力,也必須通過一代又一代的首體人將其傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大。

2011年,學(xué)校啟動了首都體育學(xué)院精神文化大討論,最終確定了校訓(xùn)、辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、學(xué)校精神、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)七項內(nèi)容的校園精神文化表述語。趙文說:“總結(jié)和凝練對于首體文化是一個升華的過程,而踐行和傳承才能賦予首體文化真正的生命力。學(xué)校也一直在嘗試尋找踐行校園文化的載體,如我們設(shè)想日后在一些重大的學(xué)校活動中,組織全體師生將校訓(xùn)齊聲呼喊。通過這種儀式感很強(qiáng)的活動,讓學(xué)校精神在師生心中激蕩,讓學(xué)校文化的精髓在潛移默化中深入人心。”

人才培養(yǎng)―高質(zhì)量是本真

人才培養(yǎng)質(zhì)量是衡量一所高校辦學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。可以說,人才培養(yǎng)質(zhì)量是一流大學(xué)的“本真”。趙文認(rèn)為要始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為辦學(xué)的核心工作。質(zhì)量意識要升溫,教學(xué)改革要突破。

近年來,學(xué)校啟動了大學(xué)生思想政治教育工作理想信念塑造工程、優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)工程、綜合素質(zhì)拓展工程、校園文化培育工程、心理素質(zhì)教育工程、助學(xué)勵志服務(wù)工程、參與學(xué)校建設(shè)工程,簡稱為“七項工程”。同時,在“十三五”期間積極探索將教學(xué)中心地位和教學(xué)質(zhì)量的落實情況納入評價考核,探索委托第三方參與本科人才培養(yǎng)質(zhì)量評價機(jī)制。學(xué)校始終緊密結(jié)合北京市和國家需求抓專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。“不斷深化教育教學(xué)改革,全面修訂本科人才培養(yǎng)方案,實施本科生導(dǎo)師制,促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的改革與提升。”趙文認(rèn)為,只有打造一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的師資隊伍,才能在本質(zhì)上提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前,學(xué)校教師隊伍中具有碩士、博士學(xué)位的達(dá)到88.2%,高級職稱比例達(dá)到55.7%,博士生導(dǎo)師21人、碩士生導(dǎo)師117人、國際級裁判21人、國際級運(yùn)動健將17人。

“要為學(xué)生搭臺子,學(xué)生才能唱好戲。”通過為學(xué)生搭建實踐創(chuàng)新的平臺,以此來推進(jìn)各種優(yōu)勢資源的共享,構(gòu)建高層次、有特色的校(境)內(nèi)外人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地。學(xué)校鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),10余個項目獲北京市級獎項,助力了學(xué)生的成長成才。下一步學(xué)校將積極推進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,努力打造產(chǎn)學(xué)研一體化的首都體育學(xué)院體育科技園區(qū),鼓勵學(xué)生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目推向?qū)嶋H。

說起學(xué)生的成績,趙文如數(shù)家珍,他臉上的自豪感是從內(nèi)心深處散發(fā)出來的,也側(cè)面印證了學(xué)校以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為本真的教育成果。“只要有重大體育賽事,就要有首體學(xué)生的身影,這也是學(xué)生增長才干的有效途徑”。幾年來,學(xué)校本科生參加省級以上體育競賽625場,獲得國際性比賽第一名173項,全國性比賽第一名574項,在全運(yùn)會、亞運(yùn)會、世界大運(yùn)會和奧運(yùn)會上共獲得金牌24枚;培養(yǎng)一級以上(含一級)運(yùn)動員56人。

青年教師―師德是根本

如果說做好學(xué)生的思想政治工作是重中之重,那么青年教師則是這項工作的主體。隨著越來越多的“80后”教師走上教學(xué)崗位,做好他們的思想政治工作已經(jīng)成為趙文的重點(diǎn)工作之一。

第4篇

尊敬的學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:大家下午好。

我是來自英語0814班的潘永謙,過去一年在學(xué)生會辦公室的工作讓我有勇氣以及有榮幸站在這里參加學(xué)生會辦公室主任的競選。

能加入學(xué)生會辦公室并且成為辦公室的一員,對我來說是一種榮幸。在辦公室的這段日子使我不斷提升自我價值,那是一個不斷耕耘,收獲和成長的過程。回想我參加過的活動:從參與迎新生晚會的場地布置到跑遍各個學(xué)院去發(fā)邀請函;從第一次幫老師復(fù)印資料,整理資料到校運(yùn)會的,作為旗手,自己一個人在啦啦操后面揮舞著咱們外國語學(xué)院的大旗;以及至今仍讓我印象深刻的那個讓我們從下午五點(diǎn)多搬桌椅等等整理到晚上七點(diǎn)半的院運(yùn)會。每一次活動,雖然累卻都有收獲。對于一個人來說,經(jīng)歷是最寶貴的財富之一。在我行將結(jié)束的大學(xué)一年級里,在學(xué)生會辦公室的種種難忘的經(jīng)歷就是我的財富。

不久,我們即將告別大一步入新的學(xué)年,我期待未來各種新的挑戰(zhàn),因此我來競選辦公室主任這個職位,我有足夠的信心和能力來勝任辦公室主任這個職位。首先,在過去的一年里,我經(jīng)歷了辦公室的幾乎所有工作,并在工作中逐漸積累了工作經(jīng)驗和總結(jié)。例如:如何處理好值班和提高專業(yè)成績水平的關(guān)系。做簡單而繁瑣的工作如何提高效率等等。第二,我具備一定的組織|、領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)和宣傳等能力。在過去的一年里,我能夠協(xié)調(diào)好與學(xué)姐學(xué)長及同事之間的關(guān)系,配合上級做好各項工作。第三,我有足夠的熱情和高度的責(zé)任感。熱情對于各項工作都極為重要,只有熱情才能把工作做到最好,只有熱情才能產(chǎn)生效率。在學(xué)院過去舉辦的各種活動中,我不敢說我是做的最多最好的,但我一定是最有熱情積極參與的成員之一。

學(xué)生會辦公室是一個負(fù)責(zé)組織、安排學(xué)生會各種會議和重要活動;負(fù)責(zé)學(xué)生會各類文件的起草、打印、發(fā)送;負(fù)責(zé)學(xué)生會檔案建設(shè)工作;負(fù)責(zé)上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和外校學(xué)生會來訪接待工作等的部門。假如我當(dāng)選,我將以“更好地配合老師,更好的服務(wù)同學(xué)”為共同目標(biāo)來凌聚成員,以有效的管理來激勵成員,并以身作則影響和團(tuán)結(jié)各個成員。并且我會創(chuàng)造屬于辦公室部門特有的價值觀:專業(yè)執(zhí)著,精益求精,不斷激勵,不斷完善,追求創(chuàng)新,學(xué)習(xí)和工作同時專注共同進(jìn)步的價值觀。

成為辦公室主任,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。這份工作充滿著挑戰(zhàn),但我有自信和能力去勝任,因為過去一年的經(jīng)驗、因為勤奮努力、因為執(zhí)著、更因為有學(xué)姐學(xué)長和同學(xué)的支持。如果我當(dāng)選,我將在繼承上一屆學(xué)生會的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,全力以赴,真正做好下一屆學(xué)生會的工作。謝謝。

第5篇

關(guān)鍵詞: 皮劃艇激流回旋; 訓(xùn)練; 可持續(xù)發(fā)展

皮劃艇激流回旋(CANOE SLALOM)是國際皮劃艇聯(lián)合會管理的六個運(yùn)動項目之一,于 1992 成為奧運(yùn)會的正式比賽項目,在奧運(yùn)會中有 4 枚金牌。這個項目在我國開展比較晚,于 1999 年4 月正式開展。先后有四川、河南、廣東、福建等省建立了訓(xùn)練、比賽場地,并于 2000 首次舉辦了全國性的比賽,目前每年舉行的比賽有全國錦標(biāo)賽、青年錦標(biāo)賽和冠軍賽3 項主要賽事。目前我國皮劃艇激流回旋運(yùn)動的水平在亞洲處于領(lǐng)先地位,但與法國、斯洛伐克等高水平國家相比還具有相當(dāng)大的差距。

1 現(xiàn)有文獻(xiàn)研究綜述

1.1 皮劃艇激流回旋項目特點(diǎn)及技戰(zhàn)術(shù)的研究

張光[1]就從激流回旋運(yùn)動員的控船能力、快速能力、身體靈活性及應(yīng)變能力方面進(jìn)行了分析探討;張磊[2]從激流回旋運(yùn)動員的競技能力特點(diǎn)、基本功訓(xùn)練的原則及項目特征幾方面分析了激流項目運(yùn)動員的培養(yǎng)模式;曹永良[3]通過對國家隊、四川隊以及在國外的見到的優(yōu)秀世界級皮劃艇激流回旋運(yùn)動員的訓(xùn)練總結(jié)與分析,建議在皮劃艇激流回旋運(yùn)動的訓(xùn)練和比賽過程中應(yīng)該緊密結(jié)合項目特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練方法的設(shè)計和運(yùn)用,真正做到訓(xùn)練的有效刺激和有效積累。李欣[4]針對皮劃艇激流回旋項目的不足,從項目的特征、項目特征之間的關(guān)系、項目的本質(zhì)等方面進(jìn)行分析、闡釋,指出實現(xiàn)激流專項技術(shù)訓(xùn)練的‘可重復(fù)、高積累、針對性’,是我國激流回旋項目技術(shù)水平快速提高的突破之道。門傳勝[5]從運(yùn)動學(xué)的角度,對皮劃艇激流回旋運(yùn)動的皮艇項目逆水門技術(shù)進(jìn)行了詳盡分析,并建議逆水門訓(xùn)練難度應(yīng)從低向高過渡,且應(yīng)注意左右手的均衡性。而胡亦海[6]等則從對備戰(zhàn)2004年雅典奧運(yùn)會資格賽的14名國家激流回旋集訓(xùn)隊的劃艇運(yùn)動員進(jìn)行的45項測試指標(biāo)中遴選出速度靈敏因子、基本力量因子、速度力量因子、腰腹力量因子、速度耐力因子五類特征指標(biāo),并認(rèn)為激流回旋項目運(yùn)動素質(zhì)的訓(xùn)練必須注意優(yōu)先發(fā)展速度靈敏素質(zhì)因子,該項目的速度、力量、耐力素質(zhì)的訓(xùn)練必須與靈敏素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為好。余帆[7]指出橈桿跑、靜水繞門、爬繩、肩繞環(huán)、靜水30 m、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、800 m 跑等8 項指標(biāo)作為優(yōu)秀激流回旋運(yùn)動員身體訓(xùn)練的監(jiān)測指標(biāo)。郭洪波[8]等人通過對我國20名優(yōu)秀皮劃艇激流回旋運(yùn)動員賽前集訓(xùn)血乳酸濃度監(jiān)測來反映運(yùn)動員常用訓(xùn)練手段訓(xùn)練強(qiáng)度的合理性。門傳勝[9]通過錄像解析法對皮劃艇激流回旋皮艇翻滾技術(shù)進(jìn)行分析,并從運(yùn)動學(xué)角度揭示決定翻滾技術(shù)成敗的各關(guān)鍵因素。

1.2 皮劃艇激流回旋項目運(yùn)動損傷特點(diǎn)的研究。

莫也[10]建議多在激流中訓(xùn)練、測驗和比賽,在激流中磨練技術(shù),在比賽中培養(yǎng)和鍛煉心理素質(zhì),加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)控力度,切實有效控制訓(xùn)練強(qiáng)度,科學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,加大科研投入,加深對項目規(guī)律的認(rèn)識。王愛華 [11]發(fā)現(xiàn),肩關(guān)節(jié)脫位發(fā)生率比較高,女性高于男性,而“愛斯基摩翻滾”是導(dǎo)致肩關(guān)節(jié)脫位的主要技術(shù)動作。賀新武[12]發(fā)現(xiàn)腰背肌筋膜炎的發(fā)生率較高,易傷部分集中在腰背部、肩背部。王愛華[13]發(fā)現(xiàn)腰椎間盤突出是這個項目中發(fā)生率比較高的一種傷病。

1.3 皮劃艇激流回旋運(yùn)動員心理特征的研究

楊海平[14](2001)發(fā)現(xiàn)隨訓(xùn)練強(qiáng)度增加,訓(xùn)練后心率增加,主觀感覺級別增加,尿異常率增加,而手動穩(wěn)定性下降;尿八項中敏感的指標(biāo)是尿潛血和尿蛋白;反應(yīng)時和臨界閃爍融合頻率變化不明顯。而其[15]后續(xù)研究中發(fā)現(xiàn):激流回旋運(yùn)動員神經(jīng)類型,亞穩(wěn)定型居多,運(yùn)動員認(rèn)知狀態(tài)焦慮偏低,軀體狀態(tài)焦慮適宜,狀態(tài)自信心偏低,在責(zé)任感、抱負(fù)水平。應(yīng)付困難得分較高,具備了取得優(yōu)異成績的心理素質(zhì)。而許小冬[16]在研究中指出:激流回旋對運(yùn)動員心理特征的要求呈多元化趨勢,包括水感、船感、槳感、運(yùn)動知覺和空間知覺、情緒控制能力、意志品質(zhì)、讀水和利用水能力及形象思維和語言表達(dá)能力。

2我國皮劃艇激流回旋項目的現(xiàn)狀分析

2.1我國皮劃艇激流回旋的運(yùn)動成績情況

我國是世界上近幾年來激流回旋運(yùn)動發(fā)展較快的國家之一。 2008 年的北京奧運(yùn)會使得皮劃艇激流回旋項目有了前所未有的發(fā)展機(jī)遇和條件,通過與世界強(qiáng)國選手的同場競技極大地開闊了我國皮劃艇激流回旋運(yùn)動員的眼界,在一定程度上對我國的皮劃艇激流回旋運(yùn)動的發(fā)展起了一定的推動作用。在2009、2010年的世界錦標(biāo)賽中,我國C2選手已進(jìn)入世界前十名的行列,說明我國的皮劃艇激流回旋項目處在不斷向前發(fā)展的勢頭。同時,應(yīng)清楚的看到我國選手的實力水平與世界優(yōu)秀選手仍有很大的差距。新一輪的奧運(yùn)備戰(zhàn)已拉開帷幕,如何從上一周期的訓(xùn)練中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),更進(jìn)一步地抓住項目規(guī)律,以更針對性地安排備戰(zhàn)訓(xùn)練,是新一屆國家隊迫切解決的問題。

2.2我國皮劃艇激流回旋項目的現(xiàn)狀

(1)項目普及不夠,我國皮劃艇激流回旋項目運(yùn)動的發(fā)展水平相對較低。亞運(yùn)會結(jié)束后,國家水上中心副部長李欣在回答記者提問時說“在廣東上千萬的人口,只有四十多人從事此項運(yùn)動,而捷克這樣的小國家,一次青年賽就有四五百人參賽。”

(2)競賽體制單一,現(xiàn)在每年的比賽僅有全國冠軍賽和全國錦標(biāo)賽,比賽次數(shù)少,不利于提高運(yùn)動員個人能力。

(3)青少年比賽中技術(shù)動作各種各樣,急需規(guī)范化、科學(xué)化。

3 我國皮劃艇激流回旋項目發(fā)展的幾點(diǎn)建議

對于競技運(yùn)動訓(xùn)練來說,制定有效的訓(xùn)練、管理辦法和長遠(yuǎn)的目標(biāo)計劃是保證競技水平提高的基礎(chǔ)。尋求中國皮劃艇激流回旋運(yùn)動的整體實力的提升,就要充分利用舉國體制優(yōu)勢,從整體上把握項目制勝規(guī)律,更新訓(xùn)練觀念,培養(yǎng)高水平教練隊伍,建立復(fù)合型教練團(tuán)隊,確保“精兵”之路與后備人才培養(yǎng)并舉并重,進(jìn)一步深化運(yùn)動的社會化、市場化進(jìn)程。

3.1 關(guān)于競賽體制改革

在遵循現(xiàn)代運(yùn)動訓(xùn)練的規(guī)律的基礎(chǔ)上,盡可能多組織一些比賽。并可靈活穿插增設(shè)一些“巡回賽”、“大獎賽”、“區(qū)域賽”等各種形式的“系列賽”,并與相應(yīng)的世界比賽接軌,由此形成完整的、開放式的運(yùn)動競賽網(wǎng)絡(luò)體系。同時,比賽還應(yīng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,滿足社會需求,如可以舉辦一些群眾喜聞樂見的項目比賽,如某運(yùn)動品牌冠名的激流回旋比賽等,一方面加強(qiáng)宣傳,激發(fā)廣大群眾對運(yùn)動的了解和興趣,同時也可吸納社會資金,推進(jìn)皮劃艇激流回旋項目在中國的發(fā)展。

3.2 關(guān)于運(yùn)動的青少年訓(xùn)練工作

運(yùn)動后備人才培養(yǎng)是發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),堅實的后備人才梯隊建設(shè),是保證我國皮劃艇激流回旋運(yùn)動項目整體水平提高的關(guān)鍵。在確定發(fā)展方向重心時,既要保證短期目標(biāo)實現(xiàn)的“精兵”路線,還要將發(fā)展重點(diǎn)放在與后備人才培養(yǎng)相關(guān)的一系列問題之上。青少年運(yùn)動員的訓(xùn)練要注重身體的全面訓(xùn)練,不要盲目追求運(yùn)動成績,要打好全面身體訓(xùn)練的基礎(chǔ),以減少傷病、延長運(yùn)動壽命。皮劃艇激流回旋青年賽要注意引導(dǎo)教練員、運(yùn)動員重視技術(shù)、身體的全面發(fā)展和思想素質(zhì)的全面提高,且要進(jìn)步研制適合皮劃艇激流回旋運(yùn)動員科學(xué)選材的指標(biāo)體系,要加強(qiáng)內(nèi)在機(jī)能選材指標(biāo)的測試與研究,特別是呼吸、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動系統(tǒng)的測試指標(biāo)和運(yùn)動員綜合體能狀況的研究。

3.3關(guān)于皮劃艇激流回旋項目訓(xùn)練的科技攻關(guān)與服務(wù)工作

加大體育科技攻關(guān),實施科學(xué)訓(xùn)練與競賽相結(jié)合的管理體制。充分利用科研成果指導(dǎo)訓(xùn)練與比賽,樹立以練帶賽,多參與國際性大賽的先進(jìn)理念,以科研跟蹤進(jìn)行實時監(jiān)控與評價,充分結(jié)合我國運(yùn)動員實際,創(chuàng)建運(yùn)動專項訓(xùn)練的新理論與新方法,找準(zhǔn)突破點(diǎn),有的放矢,促進(jìn)運(yùn)動員訓(xùn)練水平的高效率與成功率。

4 小結(jié)

由此,中國皮劃艇激流回旋的發(fā)展仍需要加快步伐,也存在著諸多的問題需要解決,這就需要相關(guān)的人員從本國實際情況出發(fā),以此探索適合中國皮劃艇激流回旋項目可持續(xù)發(fā)展道路,為我國皮劃艇激流回旋項目提供可持續(xù)發(fā)展之路。

5參考文獻(xiàn)

[1] 張光 張磊 試析皮劃艇激流回旋運(yùn)動員的專項素質(zhì)及技術(shù)能力 體育成人教育學(xué)刊 [J] 2002 年12月第18 卷第4 期:58-59

[2]張磊 隋 皮劃艇激流回旋項目基本運(yùn)動素質(zhì)的探討 教師理論研究[J] 2006:121-122

[3]曹永良,黃志強(qiáng) 皮劃艇激流回旋的項目特點(diǎn)認(rèn)識與分析 四川體育科學(xué) [J] 2008 年12 月第4 期 67-69

[4]李欣 皮劃艇激流回旋項目特征研究 北京體育大學(xué)學(xué)報 [J] 2009 年1月第32 卷第1期 109-111

[5] 門傳勝 激流回旋皮艇項目逆水門技術(shù)運(yùn)動學(xué)分析 沈陽體育學(xué)院學(xué)報 [J]2003 年第1 期 89-91

[6] 胡亦海,余帆 激流回旋項目運(yùn)動素質(zhì)基本結(jié)構(gòu)的解析與啟迪 成都體育學(xué)院學(xué)報 [J] 2004 年第5 期第30 卷 71-73

[7] 余帆 我國優(yōu)秀激流回旋運(yùn)動員運(yùn)動素質(zhì)訓(xùn)練監(jiān)測指標(biāo)的研究 武漢體育學(xué)院學(xué)報 [J] 2004 年1 月第38 卷第1 期 69-72

[8] 郭洪波,陳建杰 運(yùn)用血乳酸對我國優(yōu)秀皮劃艇激流回旋運(yùn)動員訓(xùn)練強(qiáng)度的研究 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報第23 卷第2 期 :124-126

[9] 門傳勝 皮劃艇激流回旋皮艇翻滾技術(shù)的運(yùn)動學(xué)研究 沈陽體育學(xué)院學(xué)報 [J] 2008 年4 月第27 卷第2 期 92-95

[10] 莫也,文野 我國皮劃艇激流回旋運(yùn)動員運(yùn)動損傷特點(diǎn)及預(yù)防 武漢體育學(xué)院學(xué)報 [J] 2004 年3 月第38 卷第2 期 69-72

[11] 王愛華,賀新武 國家隊激流回旋運(yùn)動員肩關(guān)節(jié)脫位的分析研究 中國體育科技[J] 2005 年(第41 卷) 第2 期 101-104

[12] 賀新武,王愛華 國家隊激流回旋運(yùn)動員腰背肌筋膜炎患病的相關(guān)因素 中國臨床康復(fù) [J] 2006年8月第10卷第32期 38-40

[13] 王愛華,賀新武 皮劃艇激流回旋運(yùn)動員腰椎間盤突出的分析研究 北京體育大學(xué)學(xué)報 [J]2006 年10 月第29 卷第10 期 1364-1366

[14] 楊海平,門傳勝 激流回旋運(yùn)動員不同負(fù)荷訓(xùn)練后生理心理指標(biāo)的比較研究 沈陽體育學(xué)院學(xué)報 [J]2001. 第3 期 9-10

[15] 楊海平 激流回旋運(yùn)動員神經(jīng)類型特征及競賽心里素質(zhì)的調(diào)查與分析 廣州體育學(xué)院學(xué)報 [J] 2003年23卷第6 期 53-55

[16]許小冬,高敬萍 激流回旋部分專項心理特征和運(yùn)動員參賽行為調(diào)控特征的分析 北京體育大學(xué)學(xué)報 [J] 2007 年9 月第30 卷第9 期 1201-1203

[17] 徐菊生 德國皮劃艇運(yùn)動的管理體制和特點(diǎn) 武漢體育學(xué)院學(xué)報[J] 1999 年第1 期 (總第128 期) 77-79

第6篇

關(guān)鍵詞 倫敦奧運(yùn)會 游泳 男子項目 成績預(yù)測

中圖分類號:G861 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

Strength Analysis and Forecast Results of Men's

Events in Swimming in London Olympics

WANG Guanglei

(Huazhong University of Science and Technology Wuchang Branch, Wuhan, Hubei 430064)

Abstract This paper based on the analysis of recent development in China and international games, It reseraches the best results by using the grey theory,and discusses the model analysis method in the trend of the development of the swimming performance. The paper predicates swimmers each single best result in 2012 Olympic Games. At the same time, it probes into the single best performance from 1996 to 2011 in China. Finally, it studied and forecast Chinese team performance in 2012 and seeks for the advantage and potentials with the application of the theory of gray prediction.

Key words London olympics, swimming; men's events; grey forecast

1 選題依據(jù)

2012年倫敦奧運(yùn)會上中國游泳還能否延續(xù)北京奧運(yùn)會的發(fā)展勢頭,這是體育工作者和全國人民共同關(guān)心的。我國女子游泳項目整體實力位居世界前列,而男隊與世界水平差距較大,成績有待提高與突破。要實現(xiàn)奧運(yùn)會上中國游泳的成績突破,一要靠教練員和運(yùn)動員科學(xué)而又艱苦的訓(xùn)練,二需要我們對未來的世界游泳成績和我國的成績水平進(jìn)行預(yù)測分析,以確定目標(biāo),然后結(jié)合科學(xué)的預(yù)測結(jié)果進(jìn)行針對性的、重點(diǎn)性的備賽訓(xùn)練。科學(xué)化運(yùn)動訓(xùn)練的一個重要組成部分就是科學(xué)的預(yù)測奧運(yùn)會等重大比賽的成績水平。對此,本文對2012年倫敦奧運(yùn)會游泳成績以及中國男子項目最好成績進(jìn)行了預(yù)測,目的是在目前激烈的國際競爭格局下尋找中國游泳的突破點(diǎn),為我國進(jìn)一步提高游泳運(yùn)動成績和制定出更加符合我國實際情況的游泳發(fā)展戰(zhàn)略提供一些參考。

2 研究對象

以1996年以來的國際級游泳大賽和國家級游泳大賽成績?yōu)闉橐罁?jù),對中國游泳運(yùn)動員的運(yùn)動水平進(jìn)行分析和預(yù)測研究。

3 研究方法

3.1 文獻(xiàn)資料法

通過查閱相關(guān)研究著作,檢索國際泳聯(lián)官方信息http://www.fina.org.收集和整理有關(guān)中國競技游泳的發(fā)展方面的文獻(xiàn)及資料。

3.2 數(shù)理統(tǒng)計法

運(yùn)動成績是競技游泳實力的一種量化的表現(xiàn)形式,是衡量游泳運(yùn)動水平的重要標(biāo)志。對所查閱資料中的相關(guān)數(shù)據(jù)用MATLAB軟件進(jìn)行數(shù)理分析,為研究結(jié)果提供依據(jù)。

3.3 邏輯推理法

對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯分析、歸納總結(jié),探索其發(fā)展規(guī)律,對今后我國游泳運(yùn)動發(fā)展提出有建設(shè)性的建議。

3.4 數(shù)學(xué)建模與評價法

以統(tǒng)計學(xué)和灰色理論為依據(jù),通過數(shù)學(xué)建模的方法對2012年奧運(yùn)會各單項世界最好成績及中國各重點(diǎn)項目最好成績進(jìn)行預(yù)測及評價

4 研究結(jié)果與分析

4.1 中國男子游泳成績現(xiàn)狀

在國際泳聯(lián)公布的2011年世界排名中,中國男子項目僅有7人次4個項目進(jìn)入世界前十名,且進(jìn)入世界前三十名的項目都較少,可見男子游泳項目與世界水平差距較大(見表1)。男子項目僅有四個奧運(yùn)項目進(jìn)入世界前十:1500米自由泳,400米自由泳,200米自由泳, 200米蝶泳,是男隊目前最具實力的項目,但這幾個項目優(yōu)秀運(yùn)動員人數(shù)少,優(yōu)勢僅僅體現(xiàn)在張琳和孫楊、吳鵬、陳寅四人身上,男隊整體實力很弱,個別項目個別運(yùn)動員實力頂尖。

在北京奧運(yùn)會上中國男子項目取得了第一枚奧運(yùn)獎牌,總體來說仍然與女隊有很大的差距。我國女子項目整體優(yōu)勢明顯,經(jīng)過08年奧運(yùn)會和09年世錦賽的成績快速上升期后整體實力位居世界前列,有27人次進(jìn)入世界排名前十名,在亞洲的霸主地位是非常穩(wěn)固的。但是男子方面僅張琳和孫揚(yáng)在中長距離自由泳項目中排世界前列,在其它項目上沒有任何運(yùn)動員獲得獎牌,甚至其它男子選手很少有能力進(jìn)入世界前30 名,男隊只在個別項目個別運(yùn)動員上有競爭實力。在男子方面,張琳也在羅馬世錦賽上800自由泳項目上奪金開創(chuàng)了中國男子游泳的新紀(jì)元并在400 米自由泳上獲銅牌。小將孫楊也在2011年世錦賽1500米自由泳項目中取得冠軍并打破世界紀(jì)錄,在2012年的倫敦奧運(yùn)會上他的表現(xiàn)值得期待。

目前我國在男子中長距離自由泳項目上具有較高水平的運(yùn)動員是張琳和孫楊。張琳在北京奧運(yùn)會上獲男子400米自由泳亞軍,成績3分42秒44,實現(xiàn)了我國在奧運(yùn)會男子游泳項目上獎牌零的突破。他還在2009年世界游泳錦標(biāo)賽上獲得男子800米自由泳冠軍,并以7分32秒12的成績打破了世界記錄(將世界記錄提高了6秒53)。孫楊今年20歲,在北京奧運(yùn)會1500米自由泳項目上,排第八名。在 2009年世錦賽上,排第三名。在 2011年世錦賽該項目上奪冠并破世界紀(jì)錄。

4.2 灰色理論概述

灰色理論最早由1982年由華中理工大學(xué)(現(xiàn)在華中科技大學(xué))的鄧聚龍教授提出。灰色理論是一門專門研究信息一部分清楚、一部分不清楚的并且?guī)в胁淮_定性的應(yīng)用性數(shù)學(xué)學(xué)科。這一理論一經(jīng)提出,便在國際上引起了極大的重視,并且給予了很高的評價。目前,灰色系統(tǒng)理論和方法被廣泛的應(yīng)用于各種不同學(xué)科和不同領(lǐng)域的預(yù)測分析中,獲得了很大的研究成果,其中包括數(shù)列預(yù)測。體育成績的預(yù)測就屬于此類,需要確定的兩個變量是成績值和該成績值發(fā)生的時間。

4.3 對2012年倫敦奧運(yùn)世界最佳游泳成績的預(yù)測

現(xiàn)階段我國游泳男子成績與世界水平差距較大,一些世界排名靠后的項目預(yù)測值與世界水平也相差很大,在對2012年奧運(yùn)會我國游泳成績展望的預(yù)測分析中,選擇了能夠進(jìn)入2011年世界排名前10的個人項目進(jìn)行分析,其中包括:男子1500米自游泳,400米自游泳,200米自游泳和200米蝶泳。

以1996年至2008年歷屆奧運(yùn)會成績?yōu)樵紨?shù)據(jù),使用Matlab數(shù)理系統(tǒng),在計算機(jī)上建立了對2012年奧運(yùn)會各單項成績的GM(1,1) 預(yù)測模型,在對30屆奧運(yùn)會取預(yù)測值之前,先用GM(1,1) 預(yù)測模型對歷屆原始成績進(jìn)行后驗差檢驗和關(guān)聯(lián)度分析,結(jié)果表明,各項均成功建立了GM預(yù)測模型,小誤差概率P均大于0.95,后驗差比值c均小于0.35,濾波精度大于97%,模型精度均達(dá)到一級(Good),說明模型的預(yù)測效果優(yōu)秀。可用于對數(shù)據(jù)的預(yù)測(見表2)。

4.4 對2012年倫敦奧運(yùn)會中國男子重點(diǎn)項目成績的預(yù)測

通過收集國際泳聯(lián)公布的歷年各項目世界排名,從中整理出中國的各項最好成績,在Matlab數(shù)理系統(tǒng)中對中國各項歷年最好成績建立了預(yù)測模型。

在計算2012年中國最好成績預(yù)測值之前,先用2011年以前的原始成績對2011年中國成績做了預(yù)測,將預(yù)測值與2011年真實的成績值做驗差分析,經(jīng)檢驗各模型精度較高,誤差均小于2%,可用于對數(shù)據(jù)的預(yù)測(見表3)。

5 結(jié)論

(1)目前我國男子游泳項目整體實力與世界水平差距較大,有個別項目個別運(yùn)動員實力頂尖。

(2)男子各單項中目前較有實力的單項是1500米自由泳,400米自由泳,200米自由泳, 200米蝶泳,這四個單項成績均可進(jìn)入世界前十,但這幾個項目優(yōu)秀運(yùn)動員人數(shù)少,優(yōu)勢僅僅體現(xiàn)在少數(shù)幾個運(yùn)動員身上。

(3)目前男子游泳項目上我國的優(yōu)勢體現(xiàn)于中長距離單項,有1500米自由泳,400米自由泳,成績排名世界第一,奧運(yùn)奪金重點(diǎn)運(yùn)動員是孫楊。50米,100米短距離項目實力較弱。

參考文獻(xiàn)

[1] 國際泳聯(lián)官方網(wǎng)站[EB/OL].http://省略.

[2] 蔣志學(xué).備戰(zhàn)2008年奧運(yùn)會我國體育科技面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報,2007.1.

第7篇

一、日常工作的開展

每周二例會,每次點(diǎn)名簽到。都在有條不紊的進(jìn)行著,這是我們生活部最基本的工作,我們有義務(wù)做好這些工作。因為這是我們開展其他工作的前提

二、運(yùn)動會

在本學(xué)期舉辦的春季運(yùn)會中取得了前所未有的好成績,創(chuàng)歷史新高,所以我們在其中所做的努力也是值得的。在春季運(yùn)會期間,我們部依然按照慣例做后勤保障工作,我們成立后勤保障組,會場、運(yùn)動員休息室由我們負(fù)責(zé)。雖然繁瑣,但是能為運(yùn)動員提供方便也是我們的職責(zé)所在和光榮使命。

三、捐款工作

大家都知道在4月14日凌晨青海省玉樹縣發(fā)生了強(qiáng)震。為了支援他們,我校師生紛紛捐款。送去一份愛心、。我們部也組織了捐款。同學(xué)們都表示要獻(xiàn)一份愛心、送一份溫暖(有的甚至捐了兩次),捐款也已送至災(zāi)區(qū)。4月21日,院學(xué)生會又組織全體成員在一教門前舉行默哀儀式。由于積極配合,次項工作開展非常順利,

四、衛(wèi)生檢查

每周有一次定期不定時的衛(wèi)生檢查。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定,在一定程度上極大地調(diào)動了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生,爭做文明大學(xué)生的積極性。首先,在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。同時,向他們耐心介紹了我們部的職能,真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后,我們都及時地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查,不僅加強(qiáng)了教室衛(wèi)生管理力度,更好的督促了同學(xué)打掃好自己的宿舍,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時保證了同學(xué)和學(xué)生會之間的交流,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適,也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。

五、優(yōu)秀文明寢室評比

為我形成我院獨(dú)特的寢室文化,營造溫馨、舒適的寢室環(huán)境,規(guī)范我們生活作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)和諧校園建設(shè)、配合校里的工作需要,改變學(xué)生的風(fēng)貌,保持環(huán)境衛(wèi)生意識淡薄的局面,我部門主辦這次優(yōu)秀文明寢室評比活動,對XX——XX年度第二學(xué)期寢室衛(wèi)生優(yōu)異的寢室加以獎勵,希望他們能夠保持他們的良好傳統(tǒng),同時也希望其他沒有入選的寢室再接再厲爭取下次的入選。

六、后勤工作

生活部為學(xué)院組織的活動后勤工作作出了突出貢獻(xiàn),我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評。如學(xué)院主持人大賽、文化藝術(shù)節(jié)、各部門籃球友誼賽等活動。良好的后勤工作為我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生提供了一個良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動中,生活部都積極的配合各部門搞好每次活動的后勤服務(wù)工作。

第8篇

自廣東海洋大學(xué)青年志愿者協(xié)會成立至今,始終奉行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”精神,立足校園,服務(wù)社會。經(jīng)過大家的努力,本學(xué)期我們青協(xié)得到了長足的發(fā)展,也取得了驕人的成績。據(jù)完全統(tǒng)計,本學(xué)期,全校參與志愿服務(wù)人數(shù)達(dá)6995人次,總服務(wù)時數(shù)為 47890多小時,活動數(shù)為150 多場次,受益人高達(dá)數(shù)萬人之多。

本學(xué)期我們主要開展了如下幾個方面的工作:

1、20xx年3月5日開始,為期一個月的雷鋒月系列活動;

2、20xx年3月24日,在主禮堂召開廣東海洋大學(xué) 20xx年志愿者表彰大會暨20xx年志愿者宣誓大會;

3、落實省級財政志愿服務(wù)專項資金資助的兩個項目:分別是學(xué)生服務(wù)隊舉辦的“預(yù)防艾滋病 共建美好校園”以及愛心行動隊開展的 “小手牽大手——情系特殊兒童,延續(xù)愛的力量”等一系列志愿活動。

4、走進(jìn)社會,讓愛灑滿人間:組織我們的志愿者到各中小學(xué)進(jìn)行支教和交通安全、環(huán)保知識的宣講等志愿活動,還有就是定期到敬老院,福利院探望那里的老人和孩子。

5、為了配合湛江市做好舉行20xx年第四屆中國湛江海上國際龍舟邀請賽的相關(guān)工作,受團(tuán)市委委托,我們在全校范圍進(jìn)行招募志愿者活動。

6、在完成常規(guī)志愿服務(wù)工作的基礎(chǔ)上,我們青協(xié)大膽創(chuàng)新,創(chuàng)辦青協(xié)會刊《三月》和搭建志愿者培訓(xùn)交流平臺——“雷鋒學(xué)堂”,還有就是協(xié)助政治與行政學(xué)院舉行了“天馬人龍”志愿服務(wù)隊的啟動儀式。希望以此為契機(jī)和試點(diǎn),逐步將志愿服務(wù)活動普及到各學(xué)院,協(xié)助各學(xué)院成立具有本學(xué)院專業(yè)特色的志愿服務(wù)團(tuán)隊。

二、新學(xué)期工作計劃:

為了志愿服務(wù)活動的工作更有計劃、有步驟地開展和完成,開創(chuàng)青協(xié)工作新局面,使海大的志愿服務(wù)事業(yè)得到更好的發(fā)展,在總結(jié)本學(xué)期青協(xié)工作,結(jié)合青協(xié)實際,并綜合各部門意見建議的基礎(chǔ)上,將下個學(xué)期青協(xié)工作計劃擬定如下:

1、 繼續(xù)完善青協(xié)內(nèi)部的管理體制和相關(guān)制度。明確部門分工,落實人事考核和業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高工作效率。加大志愿服務(wù)活動宣傳和對外交流,積極借鑒其他兄弟院校好的經(jīng)驗和方法,為構(gòu)建具有濃厚志愿服務(wù)氛圍的和諧校園打好堅實的基礎(chǔ)。

2、 明確志愿服務(wù)的方向和對象,結(jié)合我們學(xué)校的辦學(xué)特色,協(xié)助各學(xué)院逐步成立具有本學(xué)科優(yōu)勢的志愿服務(wù)團(tuán)隊,發(fā)展具有我們海大特色的品牌志愿活動,以此作為海大對外交流的名片之一。

3、 加強(qiáng)對部門委員干部,各小隊負(fù)責(zé)人和09應(yīng)聘委員的培訓(xùn)和監(jiān)督工作。

4、下學(xué)期各個月的工作安排

九月份:

(1)開展暑假社會實踐服務(wù)認(rèn)證工作;

(2)開展接待新生的志愿服務(wù)工作;

(3)籌備外聯(lián)部,并做好相關(guān)制度和組織建設(shè);

(4)開展新志愿者招募和10級青協(xié)應(yīng)聘委員干部招募工作;

(5)繼續(xù)跟進(jìn)“迎世博迎亞運(yùn)講文明樹新風(fēng)——青年志愿者在行動”系列活動;

(6)舉辦“南粵甘泉”貴州社會實踐成果展。

十月份:

(1)組織志愿者協(xié)助新生游園晚會的工作;

(2)開展“訴說身邊的志愿者” 之圖文征集活動

十一月份:

(1) 青年志愿者基金、中華環(huán)保基金申請;

(2)20xx年優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀志愿團(tuán)體申報宣傳;

(3)根據(jù)實際情況,做好一年一度的校運(yùn)會,校慶等志愿服務(wù)工作。

十二月份:

(1)開展“125”國際志愿者日系列活動;

(2)12月5日舉行09—10學(xué)年廣東海洋大學(xué)志愿者表彰大會暨20xx年新志愿者宣誓大會;

(3)學(xué)期末,召開一次學(xué)期工作總結(jié)大會和開展期末服務(wù)時間認(rèn)證工作。

第9篇

1996年美國波多黎各世界體操錦標(biāo)賽上,年僅15歲的奎媛媛和羅馬尼亞隊高手高吉安并列第一,奪得了自由體操冠軍,從此次名聲大噪。

那時的奎媛媛年紀(jì)小,以第三替補(bǔ)的身份參加比賽。對她來說,那只是一次鍛煉。她在強(qiáng)項平衡木上出現(xiàn)了失誤,卻在自由體操預(yù)賽中意想不到地獲得第二名,躋身決賽。自由體操一直是中國的弱項,大家本沒抱多大希望,但奎媛媛的表現(xiàn)讓人眼前一亮。

那場決賽云集了當(dāng)時的世界高手。奎媛媛初生牛犢不怕虎,隨著音樂響起,她專注動作,最后以前手翻前直360度接前空翻穩(wěn)穩(wěn)落地,完美結(jié)束比賽。對于她和中國隊,這塊金牌都是一次重大的歷史突破。

中國體操隊決定讓她參加1996年亞特蘭大奧運(yùn)會。可她畢竟年輕,缺乏大賽經(jīng)驗,在強(qiáng)項平衡木和自由體操上都沒能進(jìn)決賽。不過,她覺得日后還有機(jī)會。到了2000年悉尼奧運(yùn)會,身為主力的奎媛媛帶著奧運(yùn)冠軍的夢想再次出征。女團(tuán)預(yù)賽中,她因跳馬轉(zhuǎn)體沒到位,造成膝蓋嚴(yán)重受傷,落地時強(qiáng)忍著疼痛,張開手臂亮相。之后,她痛得走不了路。教練劉桂成把她抱下賽場時,她傷心的眼淚一下子涌出來,“可我又不甘心就這樣結(jié)束奧運(yùn)之旅”。在體操比賽中,單項能否進(jìn)決賽取決于團(tuán)體預(yù)賽的分?jǐn)?shù),她渴望奪得平衡木冠軍。在接下來的平衡木預(yù)賽前,她請隊醫(yī)對傷口作了緊急處理。熱身時,她做了兩個舞蹈動作,發(fā)現(xiàn)膝蓋痛得像要掉下來。她想:“連舞蹈都難以完成,更何況空翻,算了吧。”于是退出了比賽。

那屆奧運(yùn)會上,劉璇奪得了平衡木金牌。沒人注意到在看臺上觀戰(zhàn)的奎媛媛。那一刻,她鼻子一酸,跑出了體育館。心想,如果不是受傷,也許金牌就是自己的了。

悉尼回來后,她接受了手術(shù),因傷斷斷續(xù)續(xù)地訓(xùn)練,最終無緣第九屆全運(yùn)會。2002年,她宣布退役。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到體操

退役后,奎媛媛選擇到北京對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)法語專業(yè)就讀。由于從小訓(xùn)練,學(xué)習(xí)文化課的時間不多,再加上法語課上教師全用外文授課,她難以理解,覺得壓力山大,她選擇了休學(xué)。2003年,她就讀首都體育學(xué)院體育管理專業(yè),4年后順利畢業(yè)。大學(xué)期間,奎媛媛在一家中外合資的體育產(chǎn)業(yè)公司實習(xí),擔(dān)任總經(jīng)理助理。全新的角色,全新的挑戰(zhàn),奎媛媛花了大量時間去學(xué)習(xí)適應(yīng)。這家公司主要負(fù)責(zé)大學(xué)生體育賽事推廣,奎媛媛經(jīng)常和政府、學(xué)校接洽,商量賽事運(yùn)營事宜。可惜,公司由于自身內(nèi)部題停業(yè)了。 做事認(rèn)真的奎媛媛。

帶著對體操的熱愛,2007年奎媛媛進(jìn)入北京宣武區(qū)體校,回到熟悉的訓(xùn)練館,指導(dǎo)基層運(yùn)動員訓(xùn)練。奎媛媛說:“對于日復(fù)一日高水平訓(xùn)練的內(nèi)容,我記憶猶新,隨著時間的流逝,從小練習(xí)的很多基礎(chǔ)動作卻已逐漸淡忘。”為了恢復(fù)這段記憶,也想為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的體操后備人才,奎媛媛在執(zhí)教的6年里,一直在探索如何用小隊員喜歡的方式,使訓(xùn)練變得人性化。每當(dāng)訓(xùn)練遇到困難,小隊員失去信心時,她總是用自己從不被看好到一步一步成為世界冠軍的經(jīng)歷鼓勵她們。慢慢地,小隊員們訓(xùn)練也更帶勁了。

奎媛媛也想嘗試帶領(lǐng)高水平運(yùn)動員訓(xùn)練。有一天,她接到馬來西亞體操聯(lián)合會的電話,邀請她當(dāng)教練,便欣然答應(yīng)了。

馬來西亞的運(yùn)動員以文化學(xué)習(xí)為主,體育水平參差不一。兩年里,身負(fù)重任的奎媛媛認(rèn)真執(zhí)著,幾乎每天晚上都要反復(fù)觀看隊員訓(xùn)練的視頻,為他們尋找解決問題的辦法。奎媛媛還根據(jù)隊員的自身條件,為他們“私人訂制”。有名女隊員身體條件并不出眾,缺乏自信。奎媛媛發(fā)現(xiàn)她的身材不錯,于是就把高低杠作為她的主項,并用中國隊常用的反吊轉(zhuǎn)身等動作對她反復(fù)訓(xùn)練,現(xiàn)在這名女隊員成了東南亞反吊第一人。奎媛媛經(jīng)常利用假期加班加點(diǎn),隊員們看到了自己的進(jìn)步,也很樂意訓(xùn)練。

2015年,東南亞運(yùn)動會在新加坡舉行。賽前預(yù)測,馬來西亞隊要戰(zhàn)勝實力強(qiáng)勁又是主場作戰(zhàn)的新加坡隊,希望不大,但她鼓勵隊員不要?dú)怵H。比賽開始,馬來西亞隊前兩項落后新加坡隊3分,但隨后兩項姑娘們越戰(zhàn)越勇,最終反敗為勝,獲得了東南亞運(yùn)動會體操女團(tuán)第一名,這也是她們14年后重奪冠軍。馬來西亞隊是2017年東南亞運(yùn)動會的東道主,本想著利用天時、地利、人和戰(zhàn)勝新加坡隊,沒想到奎媛媛幫她們提前實現(xiàn)了目標(biāo)。那段日子,無論是訓(xùn)練還是生活,她和同事、隊員都相處得非常快樂。此后,盡管馬來西亞隊一再挽留,但考慮到家庭因素,奎媛媛還是回國了。

為大眾體育盡一份力

奎媛媛愛說愛笑,外向活潑。她常說:“人生經(jīng)歷多才好。”

回國后,奎媛媛盤點(diǎn)自己的經(jīng)歷,決定嘗試推廣大眾體育。她選擇了魔法滑雪學(xué)院,負(fù)責(zé)公司的運(yùn)營。

今年1月,滑雪學(xué)院的學(xué)生在張家口崇禮云頂滑雪場參加冬令營時,恰逢主席來考察。叮囑滑雪學(xué)院教更多的孩子學(xué)會滑雪,這讓奎媛媛很受鼓舞。 出席活動。

滑雪學(xué)院每年冬季和夏季都要向?qū)W生推出冬令營和夏令營活動。奎媛媛的工作并不輕松,忙得不亦樂乎。她把精心策劃的活動內(nèi)容掛到網(wǎng)上,供學(xué)生選擇,也經(jīng)常聯(lián)系滑雪場和酒店,把培訓(xùn)事宜安排妥帖。剛開始,奎媛媛覺得不是很順手,慢慢地總結(jié)出經(jīng)驗后,工作越來越熟練了。大巴車把學(xué)生接到酒店大廳后,學(xué)生找不到生活教師。奎媛媛想出了一種簡便的方法,讓教師舉著名字牌,學(xué)生一下子就能找到了。參與活動的孩子一到酒店,看到愛喝的冰鎮(zhèn)飲料就來勁了,鬧得肚子疼。奎媛媛就和酒店提前溝通好,要放些果汁類柔和一點(diǎn)的食品。活動中,遇到孩子身體不舒服,奎媛媛又充當(dāng)起媽媽的角色,悉心照顧。

奎媛媛和同事一起組織的活動很受孩子歡迎,有的孩子甚至說不想走了。開朗的奎媛媛喜歡和孩子接觸,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,都很欣喜。聽到家長對她的贊美,她有時會熱淚盈眶。那一刻,她覺得苦點(diǎn)累點(diǎn)都是值得的。

工作之余,奎媛媛喜歡賽車。2010年她就拿到駕照,現(xiàn)在成了一名金牌領(lǐng)航員。每次賽前,她都要核對路書至凌晨兩三點(diǎn)。她說:“領(lǐng)航員是賽手的眼睛。核對路書必須非常精準(zhǔn),容不得半點(diǎn)馬虎。”車手們經(jīng)常為她點(diǎn)贊。

第10篇

說這番話的人名叫任冠宇,一個年僅30歲的小伙子。在廣受媒體關(guān)注的“漢服運(yùn)動”中,他是一名堅定的實踐者。如果說大多數(shù)的漢服實踐者都是理想主義者的話,任冠宇則是一位實干家。去年底,他注冊成立了一家專門從事漢服制作的公司:北京漢疆文化發(fā)展有限公司,而他和他的同事們則更喜歡稱之為“漢衣坊”。

2008年北京奧運(yùn)會,期待中國運(yùn)動員穿民族服裝入場

從位于13樓的“漢衣坊”的窗戶望出去,可以看到北京的紫竹院公園。農(nóng)歷的三月初三是中國傳統(tǒng)的“女兒節(jié)”,今年的女兒節(jié),任冠宇組織一些大學(xué)生身著漢服來到紫竹院,并遵循古制為一些女生舉行了笄禮活動。端午節(jié),“漢衣坊”聯(lián)合京甘棠古典研習(xí)社,在陶然亭舉辦了一系列祭奠屈原的儀式。

任冠宇說,舉辦這些活動,是希望喚起人們的一種文化記憶,要告訴人們,漢民族并非沒有自己的民族服裝,只是人們的記憶模糊了,淡化了,而他現(xiàn)在要做的就是重新把它撿起來。

跟任冠宇聊天,他對各種文史掌故信手拈來,他對傳統(tǒng)文化的熱愛和熟稔程度,會讓你認(rèn)為他一定是一名文、史、哲方面的高材生。事實上,畢業(yè)于同濟(jì)大學(xué)的他是一名地地道道的理科生,學(xué)的是一門堪稱冷僻的專業(yè):硅酸鹽,現(xiàn)在叫無機(jī)非金屬材料。

這樣一名理科生是如何同漢服結(jié)下不解情緣的呢?前些年,在一個名為“中華英雄網(wǎng)”的論壇上,任冠宇是其中一個欄目的版主。“當(dāng)時的點(diǎn)擊率并不高,一天也就是幾十次。到了2004年,這樣的網(wǎng)站才開始多了起來。”任冠宇說,也就是在這一年,出現(xiàn)了“漢服”這個概念。隨即,他便成為漢服的忠實擁躉。

也就是在這一年,季羨林、任繼愈等人發(fā)起簽署了《甲申文化宣言》,中國人民大學(xué)開始醞釀成立國學(xué)院,傳統(tǒng)文化的價值在這一年得到普遍認(rèn)同。

韓國電視連續(xù)劇《大長今》在中國熱播后,各大影樓推出的“長今照”生意火爆,韓國民族服裝風(fēng)靡一時。與此同時,當(dāng)眾多“漢友”身著漢服出現(xiàn)在公眾面前時,很多人都以為他們穿的是和服或者韓服。

“說漢服像和服或者韓服沒錯,但是說反了,應(yīng)該說和服、韓服像漢服。歷史上,日本、韓國都受到中國傳統(tǒng)服制的影響,并作為本民族的傳統(tǒng)服裝一直延續(xù)到今天。而我們卻由于種種原因丟掉了自己的傳統(tǒng)服飾,這是很可惜的。要知道,服裝可是代表一個民族的名片啊。”任冠宇說。

任冠宇有一個心愿,希望在2008年北京奧運(yùn)會開幕式上,中國的運(yùn)動員都能穿上自己的民族服裝入場。他認(rèn)為,中國是一個有著幾千年文明史的國家,2008年奧運(yùn)會也提出了“人文奧運(yùn)”的口號,“漢服”作為漢民族的傳統(tǒng)服飾,具有無可替代的文化內(nèi)涵和獨(dú)特價值,能在奧運(yùn)會上向世界展示真正的東方文明古國的傳統(tǒng)服飾,展示東方文明古國的文化與氣質(zhì),將是一次非常好的機(jī)會。

漢服運(yùn)動,年輕人傳統(tǒng)意識回歸

任冠宇將“漢服運(yùn)動”總結(jié)為“發(fā)生在年輕人中間的傳統(tǒng)意識回歸”,他發(fā)現(xiàn),對待漢服,年輕知識分子群體的認(rèn)知度較高,而一些年齡較大的人則往往認(rèn)為這是“奇裝異服”。“最主要的原因是他們不了解,我相信,一旦對這件事有了比較深入的理解,大多數(shù)人都會認(rèn)同的。”

在網(wǎng)上曾舉辦過一個調(diào)查:“你同意在一定領(lǐng)域復(fù)興漢服嗎?”結(jié)果顯示調(diào)查參與者中有86%的人認(rèn)為中華民族傳統(tǒng)文化應(yīng)該弘揚(yáng)。雖然網(wǎng)絡(luò)的特性決定了接受這項調(diào)查的大都是年輕人,但起碼可以反映一個側(cè)面的民意支持度。

事實上,在“漢友”這個群體中也是有意見分歧的,大家對于“什么才是漢服”、“怎樣復(fù)興漢服”等問題都有很多爭論,甚至有一些持極端言論者,任冠宇將他們稱為“原教旨主義者”。

在對待這些問題上,任冠宇是“溫和主義者”。任冠宇認(rèn)為,漢服是中國漢族的傳統(tǒng)民族服飾,是以華夏民族文化為基礎(chǔ)、自然演化后形成的具有獨(dú)特華夏民族文化風(fēng)貌性格、區(qū)別于其他民族的傳統(tǒng)服裝的服飾體系。它雍容華貴,但并不唯我獨(dú)尊。

對于漢服的不同觀點(diǎn),任冠宇一直很關(guān)注很多專家的看法。

中國人民大學(xué)國學(xué)院教授彭永捷表示,一些漢服運(yùn)動的提倡者,他們強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的本源意義值得肯定,但是將漢族意識凸現(xiàn)出來則不妥。從漢族的歷史來看,漢族是以華夏族為中心不斷融合其他民族,才得以最終形成。早在春秋時期,趙武靈王就曾力主胡服騎射,學(xué)習(xí)少數(shù)民族的優(yōu)點(diǎn)和長處。選擇漢服這種形式作為回歸傳統(tǒng)的象征,是因為它簡單直接,可以直接體現(xiàn)漢文化的復(fù)興。其實漢服和2001年開始流行的唐裝相比,都反映了人們回歸的心理需要。

北京服裝學(xué)院教授袁仄也認(rèn)為,漢傳統(tǒng)服飾中的寬袍大袖已經(jīng)很難在生活節(jié)奏如此快的現(xiàn)代社會中承繼,真正應(yīng)該恢復(fù)的,是吸收了漢民族所有服飾里的精華要素,提供多種多樣適合現(xiàn)代穿著的中式傳統(tǒng)服裝,讓全民進(jìn)行選擇,保留人們認(rèn)為美的種類。

專家觀點(diǎn),開闊了任冠宇的思路。

現(xiàn)在,任冠宇正在進(jìn)行一項計劃,從今年8月開始,他組織一些志愿者展開“漢服中國行”活動,深入到各少數(shù)民族聚居區(qū),第一站是內(nèi)蒙古。任冠宇說,舉辦這個活動的目的之一是學(xué)習(xí)各個少數(shù)民族是如何保留自己的民族文化的。

第11篇

本學(xué)期我們將一如既往,在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委的指導(dǎo)幫助和全院師生員工的支持參與下,繼續(xù)以“服務(wù)同學(xué),完善自我,創(chuàng)新生活,共同發(fā)展”為工作宗旨,通過學(xué)生會的全體成員共同努力,克服各種困難,本著以學(xué)生為本的原則,共創(chuàng)和諧校園生活,共創(chuàng)學(xué)生會新局面。一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育,營造校園良好成才氛圍。

繼續(xù)服務(wù)于我校“四能”人才的培養(yǎng)戰(zhàn)略。團(tuán)委學(xué)生會要為大學(xué)生的全面成長、成才服務(wù),為同學(xué)們提供更多的機(jī)會,要為樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),良好院風(fēng),文明班風(fēng)做更多的工作,爭取更大的成效。

*以各班團(tuán)支部組織生活為基礎(chǔ),創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式

我們將加強(qiáng)對團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo),將理論學(xué)習(xí)活動作為團(tuán)支部組織生活的組成內(nèi)容之一.要完善機(jī)制,建立各團(tuán)支部理論學(xué)習(xí)制度,堅持每學(xué)期開展2-*×次理論學(xué)習(xí)活動,做到"四個有",即"有明確的學(xué)習(xí)主題,有完整的討論記錄,有詳實的學(xué)習(xí)資料,有及時的團(tuán)員反饋".同時結(jié)合黨支部會,思想政治課,主題班會等契機(jī),通過學(xué)生主講,小組討論,案例分析等形式,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)活動方式。

*以校、院團(tuán)委活動為抓手,引導(dǎo)成人成才之路

除積極參與省委、校團(tuán)委組織的各項活動外,我院還將開展“我的大學(xué),我做主”主題班會,暢談個人大學(xué)四年的初步規(guī)劃和個人理想,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生開展初步職業(yè)生涯規(guī)劃工作,可認(rèn)真學(xué)開復(fù)的《大學(xué)四年該這樣度過》,使其對大學(xué)生活有進(jìn)一步了解,明確個人目標(biāo)。

*以德育專題講座為平臺,促進(jìn)思想意識提高

通過專家專題講座,促進(jìn)思想政治方面的引領(lǐng)工作。計劃在團(tuán)委學(xué)生會各部門開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”,組織院團(tuán)委學(xué)生會成員學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”,并開展有關(guān)公共禮儀講座

*組織開展五月母親節(jié),六月父親節(jié)主題活動。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,鼓勵學(xué)生通過力所能及的方式孝敬父母,并經(jīng)常與父母聯(lián)系告知自己的生活、學(xué)習(xí)情況。二、加強(qiáng)組織建設(shè),提高學(xué)生干部素質(zhì)。

一個組織的優(yōu)劣,關(guān)鍵在于成員的素質(zhì)高低。學(xué)生會要想蓬勃發(fā)展,必須將自身建設(shè)作為一項基本工作常抓不懈。

*我們將進(jìn)一步要求學(xué)生干部提升綜合素質(zhì),完善和執(zhí)行學(xué)生會內(nèi)部的各項規(guī)章制度。

*繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)為核心競爭力的發(fā)展戰(zhàn)略,以常委為核心、宣傳為向?qū)В萍嘉幕顒訛檩d體,大力發(fā)展社會實踐、素質(zhì)拓展工作,定期舉辦干部培訓(xùn),培養(yǎng)一支高效務(wù)實的學(xué)生干部隊伍。

*加強(qiáng)學(xué)生干部的服務(wù)精神,大力倡導(dǎo)學(xué)生干部身先士卒、親力親為的作風(fēng),防治“學(xué)生官”現(xiàn)象。在每兩周的例會前,學(xué)生干部們都將有一次素質(zhì)拓展小訓(xùn)練。

*推行大部門體制改革,精兵簡政,增強(qiáng)效率意識。計劃將科技組與通訊組合并,組建成為“網(wǎng)絡(luò)通訊部”,負(fù)責(zé)本學(xué)院的簡報制作、通訊稿發(fā)放、活動成果展示等。

*在遠(yuǎn)團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部啟動“主題素質(zhì)活動月”,其主要內(nèi)容則涵蓋了以下五種意識:全局意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識、團(tuán)隊意識。三、進(jìn)一步發(fā)揮橋梁和紐帶作用,提高學(xué)生的主人翁精神和參與意識。

學(xué)生會作為學(xué)生利益最忠實的代表,要更好的發(fā)揮在學(xué)院和同學(xué)之間的橋梁和紐帶作用。積極引導(dǎo)同學(xué)自管自教,增強(qiáng)同學(xué)的主人翁精神和參與意識。

*設(shè)立意見箱,及時發(fā)現(xiàn)問題,反映問題,以便解決問題。

*成立監(jiān)督服務(wù)崗。每天的值班人員要擔(dān)負(fù)起當(dāng)天的監(jiān)督、服務(wù)任務(wù),并做好記錄。

*著力探索學(xué)生會的管理模式,使學(xué)生會的工作觸角延伸到每一名同學(xué),讓他們感受到學(xué)生會的溫暖與關(guān)愛。

*將全方位的重要信息及時的反映給同學(xué)們。例如在我院的宣傳欄內(nèi),設(shè)置“溫馨小提示”、天氣預(yù)報欄等。

*開展“清潔衛(wèi)生進(jìn)我家,嚴(yán)謹(jǐn)紀(jì)律進(jìn)我家,優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)我家,風(fēng)韻人文進(jìn)我家”的“四進(jìn)我家”學(xué)生寢室基礎(chǔ)、文化建設(shè)活動。每兩周進(jìn)行一次檢查評比,并在學(xué)期末協(xié)助院黨委舉辦“十佳文明寢室”評比活動。以此增強(qiáng)宿舍同學(xué)的責(zé)任感和合作精神,促進(jìn)宿舍人際關(guān)系的合諧。

*為使同學(xué)能夠掌握更多的技能,學(xué)生會還將采取業(yè)務(wù)培訓(xùn)、專題講座、集體學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流和實踐參觀等多種形式,全面提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。將在以前的文藝部下屬組外,組織公文寫作培訓(xùn)、pop手繪技法培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)、燈光音響及計算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn)等。四、堅持品牌文化與經(jīng)典活動相結(jié)合,為提高校園文化品位和層次做貢獻(xiàn)。

在*大學(xué)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的大好歷史機(jī)遇面前,校園文化活動,也應(yīng)按照“211”學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),逐步實現(xiàn)精品化、學(xué)術(shù)化、大眾化、品牌化。

*在今后的中作中,學(xué)生會將繼續(xù)通過大學(xué)生辯論賽、女子三人籃球賽、演講比賽等經(jīng)典活動,增強(qiáng)對廣大同學(xué)的教育和引導(dǎo)。

*打造品牌活動,進(jìn)一步提升文化品位和層次,為校園文化營造良好和諧的氛圍。

——“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個一''工程”

學(xué)好一門專業(yè)

強(qiáng)調(diào)專業(yè)課程的學(xué)習(xí),有助于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將開展學(xué)科特色活動之“數(shù)學(xué)無所不在”。

‚說好一門外語

a根據(jù)實際情況與同學(xué)們的興趣,將開展英語情景短劇比賽。

(可與外國語學(xué)院合作,共同組織)

ƒ練好一副口才

口才如何,關(guān)系到一個人的人際交往,是當(dāng)代大學(xué)生必不可少的基本素質(zhì)。

a開展“講好一個故事”活動;四月的辯論賽;

b邀請相關(guān)專家舉辦“口才與交際”講座

„用好一臺電腦

a.學(xué)生會將定期舉辦計算機(jī)應(yīng)用技能培訓(xùn),辦公自動化訓(xùn)練

b.結(jié)合學(xué)校相關(guān)活動,舉辦網(wǎng)頁制作大賽,幻燈片制作大賽等

…抓好一項技能

學(xué)生會下設(shè)許多興趣小組,同學(xué)們可自行報名參加。(歌曲組、語言組、舞蹈組、樂器組、pop組、繪畫組、海報組、禮儀組、科技組、通訊組)

†寫好一手文章

a.本學(xué)期我院將編制“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會工作簡報”,內(nèi)容涉及我院參與、組織、發(fā)起的各項活動,以及各班的優(yōu)秀組織事跡等。除學(xué)院學(xué)生會成員外,其他有興趣的同學(xué)可積極投稿。

b.在活動的宣傳期間,還需制作一些活動簡介。

c.畢業(yè)晚會時,主持人的串詞;各種重大會議的發(fā)言稿;活動的通訊稿。

d.“我與團(tuán)旗共成長”主題征文活動

‡煉好一副身體

身體是革命的本錢。沒有好的身體,還怎樣去談建功立業(yè)?

a.三月下旬,將舉辦“女子三人籃球賽”

b.五月下旬,組織參加校體育節(jié)預(yù)選賽,民族體育比賽。

c.院隊調(diào)整,重新組建排球隊、足球隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、田徑隊。

ˆ找好一個位置

每個人都有屬于自己的位置,找準(zhǔn)它,才能更好的把握自己的人生。

a.通過開展素質(zhì)訓(xùn)練,來正確引導(dǎo)同學(xué)們

五、加強(qiáng)外聯(lián)和實踐工作,引導(dǎo)同學(xué)在實踐中鍛煉成才。

理論的學(xué)習(xí)離不開時間的檢驗。要真正成才,僅有書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生會要在這方面加大力度,不斷為同學(xué)創(chuàng)造實踐鍛煉的機(jī)會,同時也可以為同學(xué)們解決一些實際困難。

*認(rèn)真組織多種形式的日常社會實踐,可要求各班團(tuán)支部組織一些義務(wù)勞動、志愿服務(wù)以及日常社會實踐。

*與商家聯(lián)系,提供一些兼職工作,例如:現(xiàn)代女子醫(yī)院,新大陸電腦城等。

*,以"青春與世博同行"為主題,開展學(xué)生社會實踐活動.

以*年北京奧運(yùn)會的召開和*年上海世博會三年倒計時為契機(jī),開展"青春與世博同行"為主題的社會實踐活動,讓學(xué)生廣泛了解世博,宣傳世博,參與世博.結(jié)合奧運(yùn)會的召開,以"志愿中國·人文奧運(yùn)"為主題在各團(tuán)支部成立以奧運(yùn)宣傳,交通文明,護(hù)綠環(huán)保,敬老愛幼,對外交流為主要內(nèi)容志愿者服務(wù)隊,通過節(jié)假日參與社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動,展示大學(xué)生良好形象.

*學(xué)期末,認(rèn)真組織好同學(xué)們的暑期社會實踐活動,并做好相關(guān)的策劃及動員。

要擴(kuò)大理學(xué)院的影響,使各項活動順利開展,必須加強(qiáng)外聯(lián)工作,增進(jìn)我院學(xué)生會與校學(xué)生會、各兄弟學(xué)院學(xué)生會之間的交流與溝通,不斷開拓工作思路,推動學(xué)生會工作的順利開展。

(1)學(xué)院組織各項大型活動前,實踐部的同學(xué)需跟此項活動的負(fù)責(zé)部門共同完成贊助策劃書,與商家溝通,爭取商家贊助。

(2)本學(xué)期的重點(diǎn)活動項目有:“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個一''工程”;女子三人籃球賽;畢業(yè)生晚會;辯論賽。六、增強(qiáng)自身素質(zhì),促進(jìn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)

1.暑期社會實踐中的職業(yè)探索。可開展個人或團(tuán)隊形式的調(diào)研實踐活動。

*在“職業(yè)規(guī)劃”一課中,發(fā)表個人看法,與同學(xué)相互交流。

3.此類專題的講座、研討會。

*“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”七、注意

*加大活動覆蓋面,避免只限于精英學(xué)生。

*打造精品活動,制造品牌效應(yīng)。

*避免形式主義,做實事,做好事。

4.注意不斷加強(qiáng)全局意識、服務(wù)意識、效率意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊意識。

理學(xué)院學(xué)生會主席:*

*年3月13日

理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會*年上半年工作要點(diǎn)

三月

**大學(xué)第三屆大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品收集(初賽)

*第二周收集整理“*大學(xué)寒假社會實踐”總結(jié)

*“志愿服務(wù)統(tǒng)一行動周”­——志愿者進(jìn)社區(qū)社會實踐方案、開展及總結(jié)

*上學(xué)期有關(guān)團(tuán)組織生活的素拓認(rèn)證

*籌備*大學(xué)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會*年第一次全委會

*組織各團(tuán)支部學(xué)習(xí)“*大學(xué)*年上半年團(tuán)組織生活安排”

*第八期團(tuán)校的推優(yōu)、報名及組織學(xué)習(xí)

*全院的主要學(xué)生干部培訓(xùn)之理論學(xué)習(xí)

*完善團(tuán)干部檔案,整理團(tuán)員檔案

*(化學(xué)系)團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)出,(電科、電計)團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)入

*審核“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”,并裝訂成冊

*制定歡送晚會方案

*草擬“書送希望——畢業(yè)生捐書捐書活動”方案

*制定“*年干部培訓(xùn)方案”

*設(shè)立網(wǎng)絡(luò)通訊部,健全部門職能

*參加校園文化節(jié)開幕式的歌舞劇彩排工作

*“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”宣傳

*素質(zhì)拓

*學(xué)生會工作計劃及要點(diǎn)安排

展活動日常審批、認(rèn)證(全年)

*資信證書的申報、審核、統(tǒng)計、領(lǐng)取及頒發(fā)(全年)

**—*學(xué)年第二學(xué)期素質(zhì)拓展課程開設(shè)

*著力做好素質(zhì)拓展內(nèi)容及形式的創(chuàng)新工作

*全院學(xué)生寢室信息核實與統(tǒng)計

*學(xué)生寢室衛(wèi)生日常檢查(全年)

*制定“學(xué)生會辦公室布局規(guī)劃方案”

*設(shè)立“工作意見箱”

*“精神文明建設(shè)”宣傳欄的規(guī)劃

*對辦公室職能的重新定位及工作指導(dǎo)

*各部開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”

*組織各部學(xué)習(xí)“理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會制度總匯”,并貫徹執(zhí)行

*團(tuán)委學(xué)生會通訊錄、班級通訊錄的更新

*院隊招新,“院隊管理辦法”的草擬

*執(zhí)行“文檔管理辦法”

*各部提交本學(xué)期部門工作計劃

*團(tuán)費(fèi)的收繳

*“女子三人籃球賽”的前期策劃與準(zhǔn)備

*開展“我的大學(xué),我做主”主題班會

*推行部門體制改革,準(zhǔn)確把握部門工作職責(zé)

*在宣傳欄內(nèi)設(shè)立“溫馨提示牌”“天氣預(yù)報點(diǎn)”等

*“學(xué)生基本素質(zhì)‘八個一''工程”啟動

*全委會的召開

*辯論隊的重新招新及辯論賽策劃

*寒假社會實踐推優(yōu),優(yōu)秀集體,優(yōu)秀服務(wù)隊,先進(jìn)個人

*在本月,將貫徹團(tuán)委學(xué)生會工作始終的是全局意識和服務(wù)意識,我們將有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)

四月

*評選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工者、優(yōu)秀團(tuán)支部

*推選*大學(xué)第五屆十佳大學(xué)生,第三屆九類十佳學(xué)生

*申報、推選優(yōu)秀團(tuán)組織生活

*各部開展“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動”情況統(tǒng)計及評比

*第二期干部培訓(xùn)之素質(zhì)拓展訓(xùn)練

*開展“書送希望——畢業(yè)生捐書捐物活動”

*組織開展辯論賽

*策劃暑期社會實踐活動

*開展公共禮儀講座

*發(fā)行理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會第一期工作簡報

*重新設(shè)立興趣小組

*辦公自動化培訓(xùn)方案啟動

*制定“歡送晚會舞臺設(shè)計方案”

*制定“關(guān)于組建志愿者服務(wù)隊的意見”

*開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”

*公寓文化展

*第一次財務(wù)報賬

*意見箱匯總及反饋

*制作及發(fā)放工作證

*英語情景短劇比賽

*啟動“為學(xué)生會獻(xiàn)禮”,制作歷屆學(xué)生工作輔導(dǎo)員的風(fēng)采展

*本月主題為效率意識和創(chuàng)新意識

五月

1.第二次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

2.“八個一活動”開展,宣傳報道

3.歡送晚會的彩排工作

4.五月母親節(jié)

5.體育節(jié)預(yù)選賽

6.“世博與青春同行”為主題的社會實踐活動

7.學(xué)生會改革后的成效反饋,及意見征集

8.發(fā)行第二期工作簡報

9.晚會宣傳視頻的制作

10.“講好一個故事”

11.紀(jì)念“五四”活動

12.歷屆學(xué)生干部經(jīng)驗交流會

13.“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”的院內(nèi)宣傳與推廣

14.啟動“雙十佳”評選活動

15.本月主題為團(tuán)隊意識

六月>*第三次優(yōu)秀團(tuán)組織生活推優(yōu)

*收繳上半年團(tuán)費(fèi)

*歡送畢業(yè)生晚會

*進(jìn)行暑期社會實踐工作培訓(xùn)

*半年素質(zhì)拓展學(xué)分統(tǒng)計

*各部門本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作規(guī)劃

*院優(yōu)秀部別評比

*團(tuán)委學(xué)生會成員量化考核

*“雙十佳”評選

*父親節(jié)

*第三期工作簡報——工作總結(jié)

*進(jìn)行素質(zhì)拓展認(rèn)證審核

*制作干部聘書

*制定學(xué)期末全委會議程

*本學(xué)期工作總結(jié)及匯報

*干部換屆方案

第12篇

20__級新生軍訓(xùn)總結(jié)大會講話

各位領(lǐng)導(dǎo),各位教官,老師們,同學(xué)們:

在奧運(yùn)會勝利召開的喜慶時刻,我院20__級3000多名新同學(xué)進(jìn)行了為期9天的軍訓(xùn),到今天,就要圓滿結(jié)束了。我代表學(xué)院黨委、行政,向新同學(xué)表示熱烈的祝賀,向____部隊官兵表示衷心的感謝!

這次軍訓(xùn),有四個特點(diǎn):

一是學(xué)院高度重視,組織嚴(yán)密。為搞好這次軍訓(xùn)工作,學(xué)院專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組,建立了院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、軍事教研室組織、____x部隊具體指導(dǎo)、各系認(rèn)真實施的良好體制,制定了切實可行的軍訓(xùn)實施方案和計劃,保證了軍訓(xùn)工作始終有條不紊地進(jìn)行。通過x天緊張而嚴(yán)格的軍事技能訓(xùn)練,達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果。

二是部隊要求嚴(yán)格,教練有方。在自身工作任務(wù)十分繁重的情況下,____部隊選派了富有經(jīng)驗的骨干干部,為我們做具體指導(dǎo)并實施軍訓(xùn)。他們不怕苦、不怕累,耐心講解,認(rèn)真示范,嚴(yán)格要求,表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律、過硬的軍事素質(zhì),保證了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成,為全體師生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

三是新同學(xué)服從管理,訓(xùn)練刻苦。軍訓(xùn)中,廣大同學(xué)表現(xiàn)了良好的素質(zhì),服從組織管理,聽從統(tǒng)一指揮,遵守軍訓(xùn)紀(jì)律,自覺從嚴(yán)要求,在內(nèi)務(wù)整理、隊列隊形等每一項訓(xùn)練中都十分刻苦,十分認(rèn)真,表現(xiàn)出了良好的集體主義精神和奮發(fā)向上的可貴品質(zhì)。

四是入學(xué)教育內(nèi)容豐富,成效顯著。在軍事訓(xùn)練的同時,我們認(rèn)真組織新生入學(xué)教育,統(tǒng)籌安排教育內(nèi)容,著重進(jìn)行集體主義、愛國主義教育、專業(yè)思想教育、思想品德教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育。特別是彭清一教授給做了激情昂揚(yáng)的演講報告、各系也都結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)對新同學(xué)進(jìn)行了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育。在緊張的軍訓(xùn)中,師生和官兵利用業(yè)余時間,開展了豐富多彩的文體活動,取得了良好的教育和訓(xùn)練效果。

老師們,同學(xué)們!

在剛剛結(jié)束的閱兵和會操中,同學(xué)們以高昂的斗志、整齊的步伐、熟練的動作,交出了優(yōu)異的答卷。我們滿意地看到,經(jīng)過軍訓(xùn),新同學(xué)增強(qiáng)了組織紀(jì)律和國防意識,較好地掌握了單個軍人隊列動作的要領(lǐng)及技能,學(xué)到了人民紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng),邁好了跨進(jìn)大學(xué)的第一步,為在校期間的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良作風(fēng),保持軍訓(xùn)中培養(yǎng)的良好精神面貌,再接再厲,遵守紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,取得新的更大的成績。

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