來源:學(xué)術(shù)之家整理 2025-03-18 15:42:21
《Social Psychology Of Education》中文名稱:《教育社會(huì)心理學(xué)》,創(chuàng)刊于1996年,由Springer Nature出版商出版,出版周期6 issues per year。
社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域跨越了心理學(xué)和社會(huì)學(xué)學(xué)科的界限,傳統(tǒng)上與??實(shí)證研究有關(guān)。許多關(guān)于教育中人類行為的研究都是由認(rèn)同社會(huì)心理學(xué)或其工作屬于社會(huì)心理學(xué)范圍的人士進(jìn)行的。已經(jīng)出版了幾本教科書,并開設(shè)了各種關(guān)于“教育社會(huì)心理學(xué)”的課程,但迄今為止似乎沒有期刊涵蓋該領(lǐng)域。社會(huì)教育心理學(xué)填補(bǔ)了這一空白,涵蓋了各種各樣的內(nèi)容關(guān)注點(diǎn)、理論興趣和研究方法,其中包括:內(nèi)容關(guān)注點(diǎn):課堂教學(xué) 教育決策 教育創(chuàng)新 對(duì)性別、種族、民族和社會(huì)階層的關(guān)注 知識(shí)創(chuàng)造、傳播和影響 學(xué)校和學(xué)校系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)力 教學(xué)過程的長(zhǎng)期影響 學(xué)校微觀政治 學(xué)生文化和互動(dòng) 教師招聘和職業(yè) 師生關(guān)系 理論興??趣:成就動(dòng)機(jī) 態(tài)度理論 歸因理論 沖突管理和親社會(huì)行為的學(xué)習(xí) 文化和社會(huì)資本 話語分析 群體動(dòng)力學(xué) 角色理論 社會(huì)交換理論 社會(huì)轉(zhuǎn)型 社會(huì)學(xué)習(xí)理論 地位成就 符號(hào)互動(dòng) 組織研究 研究方法:比較研究實(shí)驗(yàn) 正式觀察 歷史研究 文獻(xiàn)綜述 小組研究 定性方法 抽樣調(diào)查 對(duì)于對(duì)教育問題特別感興趣的社會(huì)心理學(xué)家,采用社會(huì)心理學(xué)方法的教育研究人員。
旨在及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)道國(guó)內(nèi)外PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL工作者在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等。
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 |
| NORWEGIAN UNIVERSITY OF... | 8 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNI... | 6 |
| UNIVERSITY OF EASTERN F... | 6 |
| UTRECHT UNIVERSITY | 6 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN ... | 5 |
| UNIVERSITY OF WUPPERTAL | 5 |
| CALIFORNIA STATE UNIVER... | 4 |
| DORTMUND UNIVERSITY OF ... | 4 |
| EMIRATES COLL ADV EDUC | 4 |
| MARTIN LUTHER UNIVERSIT... | 4 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 發(fā)文量 |
| USA | 59 |
| GERMANY (FED REP GER) | 31 |
| Australia | 17 |
| Canada | 14 |
| Norway | 11 |
| Finland | 8 |
| Netherlands | 8 |
| France | 7 |
| New Zealand | 7 |
| Belgium | 6 |
| 文章引用名稱 | 引用次數(shù) |
| Job demands and job resource... | 21 |
| Testing the dimensional comp... | 10 |
| Bullying and its association... | 10 |
| Burnout syndrome in secondar... | 9 |
| Gender differences and the a... | 9 |
| Basic psychological needs an... | 9 |
| Discrimination and academic ... | 8 |
| Alumni loyalty drivers in hi... | 7 |
| Mathematics anxiety and copi... | 7 |
| Teachers' reactions to exper... | 6 |
| 被引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| SOC PSYCHOL EDUC | 81 |
| FRONT PSYCHOL | 57 |
| INT J ENV RES PUB HE | 19 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 19 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 18 |
| TEACH TEACH EDUC | 18 |
| PSYCHOL SCHOOLS | 17 |
| J CHILD FAM STUD | 14 |
| J EDUC PSYCHOL | 13 |
| EDUC PSYCHOL-UK | 12 |
| 引用期刊名稱 | 數(shù)量 |
| J EDUC PSYCHOL | 126 |
| J PERS SOC PSYCHOL | 101 |
| SOC PSYCHOL EDUC | 81 |
| CHILD DEV | 58 |
| PSYCHOL BULL | 52 |
| REV EDUC RES | 47 |
| TEACH TEACH EDUC | 40 |
| CONTEMP EDUC PSYCHOL | 38 |
| DEV PSYCHOL | 35 |
| AM EDUC RES J | 33 |
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