來源：學術之家整理 2025-03-18 15:43:02
1.Web of Science平臺查詢：使用瀏覽器打開Web of Science的官方網站。請注意，該網站可能需要注冊登錄才能使用。在搜索框中輸入想要查詢的期刊名稱，進行搜索。在搜索結果中找到對應的期刊，點擊進入期刊詳情頁面，可以找到期刊的影響因子以及分區情況。Web of Science通常提供JCR分區信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四個分區。
2.中科院文獻情報中心查詢：使用瀏覽器打開中科院文獻情報中心的官方網站，或進入其期刊分區查詢頁面，在搜索結果中找到對應的期刊，查看其分區情況。中科院文獻情報中心的分區主要是根據期刊超越指數來劃分，與JCR分區有所不同，但同樣具有參考價值。
3.聯系期刊編輯部：如果對某個期刊的分區情況有疑問，可以直接聯系雜志社或咨詢在線客服。
需要注意的是，如果目標期刊未被SCI收錄，則無法查詢到JCR分區信息；部分新興期刊或非英文期刊可能不在JCR數據庫中。在選擇期刊時，除了考慮分區情況外，還需要綜合考慮期刊的影響力、發表難度、研究領域等因素。
《Zeitschrift Fur Padagogik》是一本專注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領域的German學術期刊，創刊于1955年，由Julius Beltz GmbH & Co. KG出版商出版，出版周期6 issues/year。該刊發文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH工作者在該領域的科學研究等工作中取得的經驗、科研成果、技術革新、學術動態等。
《Zeitschrift Fur Padagogik》中文名稱：《教育雜志》，ISSN號為0044-3247。6 issues/year出版一期特刊，專注于教育學和教育研究領域的關鍵概念，提供最新的研究概述。
《Zeitschrift Fur Padagogik》關注教育理論和實踐，包括各個教育階段和領域的研究，如學前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及成人教育等。它旨在提供一個平臺，供教育工作者、研究人員和政策制定者分享研究成果、交流教育思想和實踐經驗。雜志還關注教育領域的最新發展趨勢，以及國內外的教育改革和實踐。作為一本具有高度學術價值和實用性的教育學雜志，它為教育工作者、研究人員和學生提供了一個寶貴的信息來源和交流平臺。通過關注該雜志可以了解德國及國際教育領域的發展動態，掌握教育學的最新研究進展，并從中汲取啟示，為我國教育事業的發展貢獻力量。
該刊已被SSCI、SCIE數據庫收錄，顯示了其學術影響力和認可度。此外，該期刊在中科院最新升級版分區表中，被歸類為教育學大類4區，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學和教育研究小類4區，進一步證明了其在學術界的地位。
從影響因子來看，《Zeitschrift Fur Padagogik》雜志的影響因子為：0.1 ，這表明該期刊所發表的論文在學術界具有廣泛的影響力和引用率。該期刊的CiteScore為1.4，SJR為0.153，SNIP為0.901，顯示出其在國際學術界的重要影響力。
近年中科院分區趨勢圖
近年IF值(影響因子)趨勢圖
影響因子：是美國科學信息研究所(ISI)的期刊引證報告(JCR)中的一項數據。指的是某一期刊的文章在特定年份或時期被引用的頻率，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標。自1975年以來，每年定期發布于“期刊引證報告”(JCR)。
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