中科院分區(qū)在SCI期刊中具有重要地位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

投稿參考：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了重要依據(jù)。高分區(qū)期刊通常具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和影響力，科研人員可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和成果水平，選擇合適分區(qū)的期刊投稿，提高論文被接受和發(fā)表的機(jī)會(huì)。

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)：國內(nèi)許多高校和科研機(jī)構(gòu)在對(duì)科研人員進(jìn)行績(jī)效考核、職稱評(píng)定、科研獎(jiǎng)勵(lì)等方面，常常將中科院分區(qū)作為重要的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。

學(xué)術(shù)影響力提升：進(jìn)入中科院分區(qū)表是對(duì)期刊學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力的一種認(rèn)可，尤其是對(duì)于一些新興期刊或發(fā)展中的期刊來說，獲得較好的分區(qū)能夠吸引更多優(yōu)秀的稿件和讀者，進(jìn)一步提升期刊的學(xué)術(shù)影響力。

雜志簡(jiǎn)介

《Zeitschrift Fur Padagogik》是一本在教育學(xué)領(lǐng)域具有重要影響力的學(xué)術(shù)期刊，由出版社Julius Beltz GmbH & Co. KG出版，出版地區(qū)為：GERMANY。

一、基本信息

創(chuàng)刊時(shí)間：1955年
出版周期：6 issues/year
ISSN：0044-3247，

定位：

《Zeitschrift Fur Padagogik》關(guān)注教育理論和實(shí)踐，包括各個(gè)教育階段和領(lǐng)域的研究，如學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育以及成人教育等。它旨在提供一個(gè)平臺(tái)，供教育工作者、研究人員和政策制定者分享研究成果、交流教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。雜志還關(guān)注教育領(lǐng)域的最新發(fā)展趨勢(shì)，以及國內(nèi)外的教育改革和實(shí)踐。作為一本具有高度學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性的教育學(xué)雜志，它為教育工作者、研究人員和學(xué)生提供了一個(gè)寶貴的信息來源和交流平臺(tái)。通過關(guān)注該雜志可以了解德國及國際教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握教育學(xué)的最新研究進(jìn)展，并從中汲取啟示，為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

二、內(nèi)容特色

內(nèi)容特色：文章風(fēng)格兼顧專業(yè)性與可讀性，適合不同背景的讀者。

三、學(xué)科領(lǐng)域與覆蓋范圍

主要學(xué)科：教育學(xué)-教育學(xué)和教育研究。
覆蓋范圍：該刊發(fā)文范圍涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH等領(lǐng)域。

四、學(xué)術(shù)影響力與評(píng)價(jià)

影響因子與分區(qū)：《Zeitschrift Fur Padagogik》雜志的影響因子為0.1 ，JCR分區(qū)：Q4區(qū)，中科院分區(qū)：大類學(xué)科：教育學(xué)，分區(qū)：4區(qū)，小類學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究，分區(qū)：4區(qū)。

發(fā)文量與Gold OA占比：年發(fā)文量：54，Gold OA文章占比：0.00%。